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感受的作文

時(shí)間:2024-08-18 23:56:46 作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的實(shí)用的感受的作文,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感受的作文

實(shí)用的感受的作文1

  今天早晨一起床,媽媽就叫我試著做一做仰臥起坐。我剛開始很沒有信心,唯恐做的不好。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下我鼓起了勇氣。

  做仰臥起坐可不是一個(gè)人能完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我需要一個(gè)幫手幫我按著腳踝處,我的雙手抱著頭平躺在床上,只聽媽媽一聲令下,我使出渾身力氣緩緩地從床上坐起來,頭部碰到膝蓋處才算完成一個(gè)仰臥起坐,就這樣我連續(xù)做了十幾個(gè),我的身體開始承受不住了,有些力不從心了。在一旁看熱鬧的弟弟也給我打氣助威,嘴里連連喊道:“哥哥加油、哥哥加油。”我又堅(jiān)持著做了幾個(gè),弟弟也想給我?guī)兔,幫我按著腳踝,我們兄弟倆開始配合著試一試。由于弟弟年齡小力氣弱,他有點(diǎn)按不住我的身體,我沒做兩下,就掙脫了弟弟的'雙手,四肢朝天地躺在了床上,樂得我們?nèi)胰斯笮。頓時(shí)我已經(jīng)沒有力氣再做下去了。我下定決心明天繼續(xù)學(xué)做仰臥起坐。

  每天堅(jiān)持鍛煉既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)免疫力,又從體育鍛煉中獲得了許多樂趣,真是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。

實(shí)用的感受的作文2

  有些事我們對父母就是無法了解的,有些事父母對我們就是不了解的。這天,我了解了,什么就是愛。

  媽媽給我講她的故事:媽媽小時(shí)候生活得很困難,所以很少吃好吃的。此時(shí)姥爺開家里來了客人。就買了很多好吃的東西。然后,客人吃飽了,就走了。剩下了一個(gè)魚罐頭。姥姥說:“要把魚罐頭退了!眿寢屜胍。姥姥不給,媽媽就哭個(gè)不停。姥姥說:“魚罐頭對人體不好。”就要把魚罐頭給退了?蓩寢屵要吃,然后,姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后,姥姥就把魚罐頭給退了。

  媽媽還講了一個(gè)故事:媽媽該上學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)校在很遠(yuǎn)的`地方,所以每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學(xué),姨也不愿意上學(xué)。可務(wù)必上學(xué),不上學(xué),就把媽媽她們?nèi)釉趯W(xué)校里。媽媽她們就大哭起來。每一天都就是這樣的。媽媽就不明白為什么。媽媽此刻明白了姥爺為什么對她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時(shí)候。我感受到了一種不同的愛。

  媽媽對我的愛,我不明白。但我明白姥爺對媽媽的愛,還有姥姥對媽媽的愛。媽媽我愛您,我喜歡您。

實(shí)用的感受的作文3

  昨天期中考試了,語文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個(gè)月,認(rèn)識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!

  這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原來的我,不斷發(fā)現(xiàn)新的.我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會有回報(bào),一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過完今天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也知道,我在向前,我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

  我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和,就很好了!

實(shí)用的感受的作文4

  今天是我當(dāng)值日班長,當(dāng)時(shí)我覺得當(dāng)時(shí)班長并不難。而且我覺得當(dāng)時(shí)班長很簡單。

  但是我體會到了當(dāng)值日班長,是那樣的難。要受那么多人的氣,本子上記住說話人員的名字,他們卻說我沒有吵啊!為什么要本子上記我的.名字,我當(dāng)初都沒有記你!我當(dāng)時(shí)心里就想著:那是,你太愛說話啦!你的紀(jì)律不好。

  第三節(jié)語文課的時(shí)候,老師沒有在班里,老師沒有在班里有太多的人說話啦!我就大聲的說他們:“老師在的時(shí)候也沒見你們那么吵!為什么老師沒在,你們就會那樣的吵!你們就那樣,喜歡說話嗎?如何喜歡說話,去外面說夠在回來!”

  我兇巴巴的說。

  午休的時(shí)候,他們都在說話。我真的管不住他們,我不讓他們吵,他們卻偏要吵。我不讓他們說話,讓他們睡覺,可他們卻不睡覺,而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室,告訴老師:“老師,我真的管不住他們啦!崩蠋熣f:“如果誰在說話的話,就讓他們抄詞語盤點(diǎn)?此麄冞說話不說啦!”

  我告訴他們老師說的話,他們果然不說話

  果然還是老師厲害呀!

  當(dāng)時(shí)班長果然還是很難的,告訴大家一定要有信心,要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。

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