植物朋友的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的植物朋友的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物朋友的作文 篇1

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”百花之中，我最喜歡梅花。

　　在寒意刺骨的冬天，寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)冷顫，可梅花卻向我招手，它穿著一身紅衣裳，獨(dú)自在風(fēng)雪中綻放，梅花的生命力可真強(qiáng)，我在心里暗暗欽佩。

　　梅花的顏色各種各樣：有紅的，白的，粉的'，真是五顏六色。梅花近看五顏六色，花瓣一圈一圈的圍著花骨朵，梅花遠(yuǎn)看就像一棵樹上掛著許多小燈籠。

　　我經(jīng)�？疵坊�，經(jīng)常陪在梅花身旁，梅花經(jīng)常給我講故事，我也就增加了許多樂趣。當(dāng)我看見梅花時(shí)，我的心就一下快活了起來，煩惱也就漸漸地散去。

　　梅花不僅給我講故事，它還是一名老師，它會(huì)告訴我要變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這樣別人做不到的，自己才能做到。

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！狈勰鄣幕ㄈ锷�發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡，那香氣不是其他花兒能媲美的。

　　梅花在惡劣的天氣中，從不畏懼，從不服輸，我要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)，學(xué)做梅花一樣的人。

植物朋友的作文 篇2

　　我的植物朋友是金邊吊蘭。

　　它的葉子正面是深綠色的，反面是淺綠的，邊緣長(zhǎng)了一圈金色的邊，所以叫金邊吊蘭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像小女孩扎的馬尾辮，走近一數(shù)，有四株吊蘭圍在一起，像在說悄悄話。還有一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓垂了下來，上面長(zhǎng)了漂亮的綠繡球，又像一把流星錘，更像一個(gè)綠色的小燈籠。

　　輕輕聞一聞，有一股淡雅的清香撲來，像噴了淡雅的香水似的。

　　微風(fēng)一吹，葉片像長(zhǎng)發(fā)女孩在跳舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛歌唱家優(yōu)美的歌聲。

　　金邊吊蘭的繁殖也很有趣：一株小吊蘭長(zhǎng)出了根，把整個(gè)植株剪下來放在水里泡2周，慢慢的，根會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，然后可以把它移植到花盆里，幾個(gè)月之后，它就會(huì)長(zhǎng)成新的滿滿一盆的吊蘭了。當(dāng)然，你也可以直接泡在水里養(yǎng)，這個(gè)叫水培吊蘭。用漂亮的'玻璃瓶裝起來還可以裝飾家里哦！

　　我每隔幾天就會(huì)給它澆水，有的葉子開始發(fā)黃老了，我就輕輕地剪掉。我每天看它，百看不厭。每次朋友來我家時(shí)，也都想給它加水，我會(huì)制止他們，不能給它加太多水，太多的水不利于它的生長(zhǎng)。

　　吊蘭養(yǎng)在室內(nèi)，可以凈化空氣，美化環(huán)境，所以人們都喜歡養(yǎng)它。

　　我會(huì)好好照顧這盆金邊吊蘭，它是我的朋友。

植物朋友的作文 篇3

　　我最喜愛的植物朋友是蒲公英，它長(zhǎng)在泥土里，在春天和秋天開放的。

　　蒲公英的花瓣可以像我們的手掌一樣張開，合攏。隨著時(shí)間的變化，蒲公英的花朵顏色會(huì)不同。早晨的'時(shí)候，花瓣是合攏的，所以花瓣從外面看是綠色的，像一雙小小的合攏的手掌。中午的時(shí)候花瓣是張開的，花瓣是金色的，圓圓的，像個(gè)金色的太陽(yáng)。晚上的時(shí)候花瓣又是合攏的，和早晨的顏色是一樣的，是綠色的。

　　蒲公英的金黃色的花瓣凋謝后，它的種子綻開后又像棒棒糖，外觀是白色的，風(fēng)一吹，它的種子像一個(gè)一個(gè)的小降落傘。如果把蒲公英的種子變成的花朵在別人臉上一吹，就會(huì)讓人打哈欠。

　　蒲公英可真有趣啊！我們一定要保護(hù)你。你真可愛！

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