搶橡皮作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的搶橡皮作文，希望對大家有所幫助。

搶橡皮作文1

　　叮鈴......上課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走上講臺，笑容滿面地看著我們說：“今天我們玩一個又好玩而有趣地游戲叫“搶橡皮”。一聽到搶橡皮這個游戲，大家都說：“好哇！好哇 ！”我和藍(lán)翔都好像笑破肚皮一樣。

　　鄧?yán)蠋熛冉o我們看了游戲規(guī)則：在桌子正中間放了一塊橡皮，兩選手面對面站在桌前，雙手交叉抱在胸前，按裁判的口令去搶橡皮，主持人發(fā)口令，如“一二一左手”，則兩人同時出左手去搶橡皮，如果你出錯了手，即使搶到也算輸。勝利的同學(xué)可以獲得獎勵，游戲開始了，我拿出了一塊橡皮擦放在桌子中間，我時而信心百倍，時而緊張萬分，教室里真是安靜極了！連一枚針掉到地上的'聲音都聽聽見，第一輪鄧?yán)蠋熣f“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手，所以我輸了，藍(lán)翔贏了。第二輪我的手像洪水一樣涌過來抓到了橡皮我藍(lán)翔說：“別灰心還有機會啦！”第三輪我又贏了，但我看到我的同桌唾頭喪氣我又說：“還有機會的我們可以打平手”。四輪結(jié)束了藍(lán)翔輸了我剛贏了。

　　這個游戲真好玩！即可以煅煉身體的協(xié)調(diào)能力還可以左手和右手的辨別能力。真不錯呀！

搶橡皮作文2

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室三里傳了出來，到底是怎么回事呢，原來我們在玩搶橡皮的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是：首先從每個組里找出三個同學(xué)，兩個參賽者，一個做裁判，每個組其中一個人提供一塊橡皮，裁判數(shù)：“3、2、1左手（右手）”時，參賽者才能去搶，誰搶到誰就獲勝。

　　我們開始玩游戲了，我當(dāng)裁判，我說：“3——2——1！”兩位選手目不斜視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，我趁他們放松的.時候“左手”脫口而出，周昱成像一只兇猛的餓狼撲向橡皮，而另一位同學(xué)正在原地發(fā)呆。哈哈，周昱成贏了。

　　第二輪開始了，周昱成和另一位同學(xué)都有點緊張，我心想：這一次挖一個巨大的陷阱，看他倆怎么辦？嘻嘻！我心里美滋滋的，我大聲喊：“3——2——1，休息一下！”他倆不信，我就裝作要去休息的樣子，他倆還真中計了，“左手！”他倆不知所措地愣在那兒，等其中一個回過神來，橡皮已經(jīng)被另一個人搶到了。

　　就這樣，一次開心的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

搶橡皮作文3

　　今天，我們要舉行一場搶橡皮比賽。規(guī)則是：同桌兩個同學(xué)把手放在背后，等老師喊：“1！2！左手”或“1！2！右手”后，兩個人同時用左手或右手去搶放在中間的一塊橡皮，誰先搶到橡皮誰就 算勝利，出錯手算輸。

　　我們在課桌中間放了一塊橡皮。它是白色的，比較小，沒有被筆戳過，也沒有被尺劃過，十分干凈。上面還有一些英文呢！

　　“準(zhǔn)備——”我聽到口令轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他用老虎一樣的眼睛瞪了我一眼。我心里想：“切，你以為瞪了我一眼我就會怕你了嗎？比賽的時候還不是我的手下敗將？”

　　只聽“1——2——右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮，我勝利了，我高興得舉著橡皮揮舞，心里比吃了蜜還要甜，而他一臉茫然。我又看了看周圍，他們有的在傻愣愣地發(fā)呆，有的竟用左 手去搶，還有的`跟我一樣在歡呼。

　　“1——2、左手！”第二局開始了。我還是迅速地?fù)尩绞郑�可是我出錯了手，白白地把勝利送給了同桌，心里悲苦無比，可是，我相信自己，勝利最終會屬于我的。

　　第三局快開始了，我身上冒了好多冷汗，眼睛死死地盯著橡皮。這時，老師喊道：“1——”有幾個同學(xué)竟然緊張得已經(jīng)伸手要去搶了， “2——”又有好多同學(xué)想去搶了，教室里發(fā)出了一片笑聲。

　　“左手！”我還沒有回過神呢，橡皮就已經(jīng)被同桌搶去了，最終我失敗了，真是功虧一潰。有句俗話說得好：竹籃打水—一場空。我徹徹底底地失敗了……

搶橡皮作文4

　　星期六我到葉宇陽家去玩正巧遇到我的同學(xué)：翟誠濤 周程等一些同學(xué)，我們在葉宇陽家做了一個游戲：搶橡皮。

　　下面我介紹一下游戲規(guī)則，每一輪兩個人比賽，雙手交叉放在胸前，做好比賽前的準(zhǔn)備，當(dāng)裁判原員說到左手或者右手時就開始看誰先搶到橡皮。

　　很快是我和葉宇陽上場了，當(dāng)裁判說到右手時我飛快的抓住了橡皮，他用不可思議的眼神看著我，我開心的笑了一下裁判員宣布我贏了，比賽就這樣在緊張和笑聲中進(jìn)行著……

　　到了決賽只剩下我和蔣雯馨和另外一位同學(xué)，我們?nèi)齻�人緊緊的盯著橡皮，好像生怕它逃走是的.，當(dāng)裁判員說道，一二三右手，我不小心手慢了一秒被蔣雯馨先搶到了，最后裁判員高高舉起蔣雯馨的手說第一名“蔣雯馨”，我們都開心的鼓起掌來，并且有一位同學(xué)大聲說蔣雯馨是“皇后”我們都大聲的叫起來：皇后 皇后……！

　　這場比賽我勝了兩場，但是最后還是沒有拿到第一名，雖然有點遺憾但是我心里想：下次比賽我一定爭取拿個第一，我不能輸給女生，我偷偷的笑著。

搶橡皮作文5

　　“哈哈哈……”咦，這一陣陣笑聲是從哪里傳來的呢？哦，原來是從教室里傳來的。同學(xué)們正在玩什么游戲呢？這么高興？原來是一場別開生面的比賽�，F(xiàn)在讓我們也加入進(jìn)去。這個比賽就是“搶橡皮”。

　　無規(guī)矩不成方圓。那規(guī)矩是什么呢？大家聽好了：同桌二人雙手交叉放在胸前，待老師發(fā)出指令“1、2，左手”或是“1、2，右手”，兩人同時去搶橡皮，先搶到者為勝，若手出反，則對方為勝。

　　我們借了一塊橡皮，它是白色的，中間點綴著幾分棕色，還不太干凈，上面被它的小主人用小刀留了一個紀(jì)念——在橡皮身上刻了一道長長的、深深地劃痕，看來它的小主人很不愛護(hù)它嘛。

　　準(zhǔn)備開搶了，老師故弄玄虛一遍又一遍地說著“準(zhǔn)備”，弄得我們緊張兮兮。我和同桌的`臉都繃得緊緊的，我們躍躍欲試，相看一下立馬就開懷大笑。我們的眼睛死死盯著橡皮，拳頭握得緊緊的，一直在冒汗。全班靜悄悄的，時間一下子凝固了。

　　突然之間，那一刻老師說“1、2，右手”，只見我的同桌——薛文博，以迅雷不及掩耳之勢快速把手伸過去，迅速蓋住橡皮，但是沒有蓋穩(wěn)，我也立馬伸了過去手，像電鉆一樣迅速撬開他的手，拿到了橡皮。那一刻，我的臉上立馬浮現(xiàn)出勝利的喜悅！這時我們聽到了歡呼聲，也聽到了嘆息聲。

　　比賽結(jié)束后，我們回想一下，那一刻真是好緊張��！比賽的狀況也很激烈。經(jīng)過這場比賽，我想：比賽前應(yīng)有準(zhǔn)備。

　　輸贏乃兵家常事，不管是輸還是贏，都應(yīng)該在比賽前做好準(zhǔn)備。

搶橡皮作文6

　　今天我們在小桔燈舉行了一場搶橡皮的比賽，真開心！

　　游戲開始了，老師對大家說：“今天我們來玩一個搶橡皮的游戲，規(guī)則是：1、兩名參賽者面對面站立，手不能碰到桌面。2、當(dāng)裁判發(fā)出口令“左手”和“右手”時，按指定迅速出手去搶橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者。3、如果出錯了手，即使搶到也算失敗�！贝蠹衣犃擞螒蛞�(guī)則，真是又緊張又興奮。

　　接下來的.第一局比拼，是由我們班的小王和小明來對決的，小王氣勢洶洶，眼睛瞪得簡直像一個銅鈴鐺。小明也不甘示弱，雙手?jǐn)[出一個很兇猛的動作，還不時發(fā)出嚇人的眼神。然后，裁判說：“3——2——1，右手！”小明聽了趕緊伸出那靈活的右手，把橡皮給搶走了，這一局算小明贏，可是小王不服輸，還要來一局，小明說：“好吧，看在你這么可憐的份上，我就同意了�！苯又�，第二局開始了，裁判喊出“3——2——1，左手”時，小明迅速地伸出了他那比較靈活的右手，把橡皮搶了過來，并且還把橡皮高高地舉起來說：“哈哈！我又贏了！”可小明不知道的是，他出的是右手，而裁判說的是左手，所以根據(jù)規(guī)則，這一局算小王贏了，這下，兩人打成了平局，但是小王和小明都說下一次一定要分個勝負(fù)。

　　比賽結(jié)束了，但我們還沉浸在那激烈的比拼中。經(jīng)過那一次比拼，我也明白了一個道理：就算贏了也不要驕傲，因為這樣只會讓自己倒退。

搶橡皮作文7

　　今天一大早我來到了小桔燈學(xué)校里的教室，湯老師帶我們玩了一個游戲——搶橡皮。

　　游戲規(guī)則是：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面。裁判發(fā)出口令“左手”和“右手”時按指令迅速出手去“搶”放在桌子上正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。

　　第一局開始了，我當(dāng)了這次的裁判，而丁揚和周雯卿面對面站在桌子的兩端，兩人的`眼睛狠狠地看著對方，做出了準(zhǔn)備搶橡皮的姿勢，一句話也不說，像個木頭人，呆呆站在那兒等著口令。我開始說話了，只見她倆雙手顫抖，“三、二、一”我跑去丁揚，親切地問：“你吃早飯了嗎？”可她捂著耳朵，說：“說不見，聽不見。”而就在她雙手捂著耳朵時，我大聲說：“右手搶！”周文卿迅速地將右手伸出，輕而易舉地拿到了這塊長長的橡皮。丁揚見了，火冒三丈，對我大喊：“你！你！竟然敢分散我的注意力！”我笑了笑說：“輸了，誰讓你捂住耳朵的！”

　　第二局，我又和丁揚交戰(zhàn)，我的心“砰砰”直跳，因為一是我沒有充分準(zhǔn)備；二是對手是我剛剛得罪的人呀！裁判周雯卿說：“三、三、三”她又跑到我這里問：“你昨晚看了什么書？”“沒有！”我回答。突然，她一下子說：“左手搶。”雖然我速度很快，但我出錯了手，輸了。丁揚正好出了個右手，放在橡皮上。我傷心地說：“天吶，我好后悔呀！”丁揚在一旁哈哈大笑。

　　通過這個游戲，我明白了：不能只看的敵人的外表。其實看外表弱小的人，不一定會弱小。

搶橡皮作文8

　　星期四下午，第一節(jié)課我們的老師突然說：“今天我們要玩一個有趣的游戲——搶橡皮�！蓖�！同學(xué)們歡呼起來，“游戲規(guī)則是把一個東西放在中間，同桌倆面對面，說哪個手，就用哪個手搶那個東西，搶到了用錯手也算輸。”老師說道。同學(xué)們聽了游戲規(guī)則，就等老師說開始。

　　我和同桌用的是橡皮，游戲開始了，“左手”老師說，我聽了趕緊去抓，我抓到了，可我輸了，知道為什么嗎？嗚嗚嗚，我用的是右手，我暈！我同桌也用的右手，哈哈，我又滿血復(fù)活了。

　　第二局開始了，這一次我全神貫注，絕對不能有跟上一局一樣的錯誤了。老師說：“左手”。還是左手，眼疾手快的我這次機靈了，趕緊去搶，搶到了！我高興的`一蹦三尺高。

　　第三局，老師說他說哪個手要出相反的，這不是故意為難我嗎？算了，開始吧，老師說：“右手”。我一抓，唉媽，抓了個空，被同桌抓住了，我太難了，同桌卻自豪極了，看他那樣，真想把他給使勁打打。

　　游戲結(jié)束了，可好像還能聽見我們班的歡聲笑語呢。這一節(jié)課玩得真開心呀，希望下次還有這樣好玩的課！

搶橡皮作文9

　　在教室里邊，有許多人聽見“啪啪”幾聲拍桌子巨響，從教室里傳了出來，同學(xué)們都在干什么呢？讓我們一起去看看吧。原來同學(xué)們正在玩一種有趣的游戲，叫搶橡皮。

　　規(guī)則是同桌兩人各自將兩只手插在一起，抱住胸口，在桌子中間放一塊橡皮，然后老師喊一二，右手，一二左手，同學(xué)們就用哪只手去抓。誰抓到誰就贏。如果出錯了手就算抓到了，也只能算對方贏。

　　第一局要開始了，上場的人是王同學(xué)和我，我們一直開心地看著像皮，像是把橡皮當(dāng)成了一個無價之寶，時時刻刻一分一秒的眼神也不愿離開他，我們又像黃鼠狼看見雞似的眼睛都綠了。我的心里想我一定要贏不能輸，此時此刻王同學(xué)也在想：你休想贏，我的心里面像放了一只大兔子一家一樣在里面突砰砰的一直跳，我的`小心臟十分緊張。

　　比賽開始了，只聽見老師喊：三，二，一，開始，右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去，對手同學(xué)也不甘示弱，他的手像一個從外太空掉下來的隕石，直直的向橡皮飛去，我又把手速加快了許多，最后我贏了，幸好我一把把橡皮抓起，王同學(xué)的手拍下去差一點被我打中了，比賽可真激烈呀！

　　搶象皮這個游戲太好玩了，我以后一定要天天玩。

搶橡皮作文10

　　上課時，作文老師神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個有趣的游戲吧！這個游戲叫做‘搶橡皮’�！蓖瑢W(xué)們聽了后欣喜若狂，手舞足蹈。可我心里卻在想：“我只聽說過搶凳子，可從沒聽說過搶橡皮��！”老師還宣布了這個游戲的游戲規(guī)則。

　　我跟潘思豪準(zhǔn)備了一塊長方體橡皮，它的角已經(jīng)被它的主人給用沒了，顏色像黃色和黑色調(diào)起來的一樣。

　　比賽前，我心里一直在對自己說：“我一定會贏的。”我瞄了一下我的對手——潘思豪，她的'眼睛緊緊地盯著那塊橡皮，生怕會被我搶走了，我也仔細(xì)地聽著老師喊出的口令�！�1……”這時，我的心臟一下子跳得飛快，似乎要從我的身體里飛出來了。我的雙手緊緊地抱在一起，眼睛虎視眈眈地盯著橡皮�！�2……”此時，我一直在辨認(rèn)著左右手，害怕自己把左右手給出錯了。“右手！”我飛快地，以閃電般的速度伸出右手，把橡皮給抓住了。因為伸出手時太用力了，所以手被拍得又紅又痛。不過，沒有關(guān)系，因為我已經(jīng)贏了。第二次玩的時候，老師說：“1……2……左手�！笨晌页龀闪擞沂郑�潘思豪也沒有抓到，所以這一盤誰都沒贏。第三局，最后一次，也是最關(guān)鍵的一局。老師還是說左手。可等我伸出來時，潘思豪已經(jīng)先“下手為強”了。這時，教室里傳來了一陣又一陣的歡呼聲。

　　這個游戲就在勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

搶橡皮作文11

　　今天，小桔燈的湯老師帶領(lǐng)我們舉行了一場快樂的游戲——搶橡皮。

　　游戲規(guī)則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面，裁判發(fā)出口令時，迅速伸手搶桌面上的'橡皮，搶到的同學(xué)是勝利者。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。

　　第一輪開始了，是我和徐佳然進(jìn)行pk，我雙手叉腰，他把手背在身后，可我一點兒也不怕他，我放聲大笑：“小樣，放馬過來吧�！彼�的眉毛皺起來，反擊道：“我不怕你。”裁判已經(jīng)開始倒計時了，我心里非常著急，到底是左手，還是右手呢？裁判發(fā)出口令：“右手�！蔽伊ⅠR伸出右手，一把蓋在橡皮上，緊接著，徐佳然把手蓋在了我的手掌上，他非常不甘心。

　　第二局開始了，老師向我發(fā)起挑戰(zhàn)，由于上一局的勝利，此時的我有些得意，便放松了警惕。這次由徐佳然當(dāng)裁判，他開始從一數(shù)到三，突然問我：“吃早飯了嗎？”我一愣神，回答道：“吃了�！闭f是遲，那時快，只聽：“左手�！蔽疫�沒有回過神來，老師已經(jīng)伸手抓住橡皮，高興地蹦了起來。

　　通過這次游戲，我知道做什么事情都不能驕傲自大，要懂得謙虛。

搶橡皮作文12

　　我和劉要玩一個游戲，名叫“搶橡皮”。我們請來了老師當(dāng)裁判。老師喊“一二左手”我們就伸左手去抓橡皮，要是喊“一二右手”我們就該伸右手去抓橡皮。誰先抓到誰就贏，可如果伸錯了手又碰到橡皮就算對方贏。這樣的游戲很考驗一個人的思維能力是否敏捷，在同學(xué)中是很盛行的哦。

　　第一局開始了，我非常緊張，因為劉說他的右手比較靈活，我就一直害怕老師喊右手。趁老師還沒喊出口，我悄悄地看了看劉，只見他兩眼直勾勾地盯著橡皮，兩只大耳朵似乎直愣著成一個接收機的樣子，怕漏掉了老師的每一次呼吸聲一樣。見他這樣，我趕緊收回心思，把兩只手都向前移動了一點點，我仿佛聽到了自己的.心跳聲，感覺伸出的兩只手都在發(fā)抖�！耙欢�右手。”只聽老師大喊一聲，我愣了一下，怎么會是右手呢?真是怕什么來什么，快快快，右手右手。當(dāng)我伸出右手去抓橡皮時，桌上已經(jīng)空空如也!哎，橡皮早被右手靈活的劉抓在掌心啦!哎，我干嘛想那么多嘛，該聽到喊聲直接出手抓就行，這不，一想動作就慢了下來!突然，我抬頭一看，哈哈，劉緊緊抓住橡皮的是左手!原來他也想著自己右手靈活，左手差些，就怕老師喊左手，所以一直緊張地關(guān)注著自己的左手，一聽到指令左手就“奮勇直前”啦!哈哈哈，我費盡心思沒能贏，現(xiàn)在卻得來全不費功夫，根據(jù)游戲規(guī)則，這一局算我贏啦!

　　有了這一局墊底，后面兩局游戲我簡直是神勇啊，頭腦靈活得很了，次次都準(zhǔn)確無誤且神速地抓住了橡皮!哈哈，今天我是一個大贏家!

搶橡皮作文13

　　“啪啪啪……”這是什么聲音呢?原來同學(xué)們一個個都在玩搶橡皮的游戲呀!今天老師拎著一袋五顏六色的橡皮走進(jìn)教室。高興的.對我們說：“今天來玩一個搶橡皮的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了異常興奮，老師接著說：“規(guī)則是這樣的，我們把橡皮放在正中間，雙手抱著胸口，老師說，一，二，左手，你們就要用左手去拿，一，二，右手就用右手去拿，先拿到的人就贏了，但出錯手的選手就算輸了。

　　我們選了一塊粉色的橡皮后就開始比賽啦，我和黃鈺十分緊張，就像兩只餓狼看到了一只肥美的小山羊一樣，想隨時把它吃掉。但是又怕它自己跑了，接著手心都出汗了。黃鈺神情嚴(yán)肅，突然老師喊了一聲：一二左手，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸出去，搶到了橡皮，“哈哈，我贏了!”我高興地說道。

　　過了一會兒，第二局開始了，我自信滿滿，但黃鈺的眼睛仍聚精會神地盯著橡皮。一二左手，我又先搶到了橡皮，黃鈺看起來不太高興，甚至可能有點生氣了，到了最后一局，老師喊一二右手，我和黃鈺把手伸出去，黃玉搶到了橡皮，但我和黃鈺都出錯了手，所以還是我贏了。

　　游戲雖然玩好了，但同學(xué)們意猶未盡，還想再玩一次。

搶橡皮作文14

　　今天我們進(jìn)行了一次能游戲，叫“搶橡皮�！蓖娣ê芎唵危簝蓚�玩家中間放了一塊橡皮，面對面坐。如果老師說“一，二，三，右手�！蹦憔鸵�把右手像風(fēng)一樣伸過去，把橡皮搶走。如果老師時候右手，你卻用左手把橡皮搶走。那么，你就犯規(guī)了，算對方贏了。

　　搶之前，我有點開心，又有點緊張，生怕自己伸錯了手或是慢了。但是最多的還是擔(dān)心，我的心理像揣了一只大兔子，心都快跳到嗓子眼了。手微微發(fā)抖，但我玩游戲的時候一定不會手軟的。游戲開始了，只見外面大氣都不敢出，屏住了呼吸，心“砰砰”的.直跳，眼睛死死得盯著橡皮。老師說：“一，二，三————左手�！蔽已奂彩挚�，一下子就搶到了橡皮。袁淼玲都沒有反應(yīng)過來，我就搶到了。她目瞪口呆，然后嘆了口氣，我歡呼雀躍。我十分開心，大聲地說：“太好了，太好了!"

　　老師問問嘛玩得過不過癮。我們說一點也不過癮，老師說：“三局兩勝�！蔽覀冇忠酝瑯拥囊�(guī)則，以同樣的速度開始第二局，結(jié)果我驕傲了，伸錯了手，讓橡皮給袁淼玲了。我們不分上下，有點懸。

　　第三局比賽開始啦，我比上局認(rèn)真多啦，我比閃電還快地?fù)尩搅讼鹌�，我的速度十分快，她比我慢了一點，我贏啦！

　　我樂滋滋地拿回我的“戰(zhàn)利品”------一顆棉花糖。

　　做了這一次游戲，我明白了做任何事都要又快又好。

搶橡皮作文15

　　今天下午我在旭日班上，老師教我們玩搶橡皮比賽。

　　什么游戲都有規(guī)則吧，當(dāng)然搶橡皮比賽也有規(guī)則：裁判說預(yù)備的時候，每個人都必須手交叉手。裁判說一二三，要是右手，就必須用右手抓，當(dāng)然左手也是一樣。

　　比賽開始了，我心里非常緊張，心里想：要是開始了我要是能用一只手去抓住他的.手，另一只手再去抓橡皮，那該多好啊！裁判說了預(yù)備，我們倆個都手叉手，各自看了看對方就趕緊看著橡皮，裁 判又說了一二三右手，我手急眼快地?fù)尩搅讼鹌ぃ�這一場我贏了。第二場比賽開始了，我心里一點都不緊張，裁判員說增加了難度工，可以用另一只手來擋住別人，再抓橡皮，裁判說預(yù)備一二三右手， 這回他抓上了橡皮。準(zhǔn)備收回去，我不想讓他贏，我就把橡皮推倒在桌子的邊緣，我一下就把橡皮弄到了地上。這一局打成了平局。第三場開始了，我心里想：這一場會不會用左手呢？裁判員說預(yù)備一 二三左手，但是我和我的同桌都用了右手去抓，這一場又是平局。全場我贏了，因為我還有一場是贏的，其他都是平局。

　　這個搶橡皮的比賽還真好玩，這個游戲還考你速度，有時間我一定會和我身邊的朋友玩。

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