攝影學(xué)習(xí)心得（精選20篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的攝影學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助到大家。
攝影學(xué)習(xí)心得 1
攝影，大部分人是挺陌生的，但是說(shuō)到拍照，誰(shuí)都知道。平時(shí)只會(huì)用傻瓜機(jī)拍照，對(duì)于比較專業(yè)的攝影，從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。但是還是挺喜歡的，我知道攝影能把最美好的事物一面留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的的攝影拍攝練習(xí)，請(qǐng)教學(xué)校的老師，在摸索過(guò)程中，我學(xué)到了不少，也明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)就要使用ISO感光度，越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。
第二，光圈，大家肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，對(duì)于我們這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是要花點(diǎn)心思的。大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝。
對(duì)于我這一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在以后的生活中，還要更一步多學(xué)多拍照，需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的.事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像
以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
攝影學(xué)習(xí)心得 2
不知不覺(jué)在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習(xí)已接近尾聲，這次學(xué)習(xí)讓我精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)在北京名人學(xué)校這幾個(gè)月的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門外漢對(duì)攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。
以下是我這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
一、理論結(jié)合實(shí)踐
學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)名人學(xué)校做的非常完善。通過(guò)上午老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后，下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓同學(xué)們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
二、多拍多看
在學(xué)習(xí)中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)�！岸嗯摹逼鋵�(shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)谄綍r(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫面。記得孫老師跟我們講過(guò)一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的。“多看”不用多說(shuō)大家也應(yīng)該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的`任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
三、注重細(xì)節(jié)
俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說(shuō)一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。
以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近畢業(yè)之際，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵(lì)的半年班的同學(xué)們，感謝北京名人攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校給了大家一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，最后我要對(duì)我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”
攝影學(xué)習(xí)心得 3
我們長(zhǎng)興被稱為花園城市，景美，人美。我從小就生活其中，總想把它拍下來(lái)，這樣，不論我走到哪里我都能帶著相機(jī)。用相機(jī)將家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)景記下來(lái)，光影給我留住了那一瞬間的美，留住了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一瞬溫存。
這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，曹世河老師深入淺出教學(xué)，使我基本了解了攝影的歷史、來(lái)源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。在曹世河老師的精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)幾天的的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門外漢對(duì)攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。
以下是我這幾天的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
一、理論結(jié)合實(shí)踐
學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)我位子每天上午通過(guò)曹老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后，下午便對(duì)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
二、多拍多看
在學(xué)習(xí)中曹老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)�！岸嗯摹逼鋵�(shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的'時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)谄綍r(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫面。記得曹老師跟我們講過(guò)一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的�！岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應(yīng)該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
三、注重細(xì)節(jié)
俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說(shuō)一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性�？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。
四、圖像的后期很重要
培訓(xùn)中的后三天，周潔老師給我們進(jìn)行了，圖像的后期處理PS知識(shí)的培訓(xùn)，事先我就想PS知識(shí)很好，但很難學(xué)，不易掌握，但周潔老師把握我們的特點(diǎn)，在這樣短的時(shí)間空，讓我們對(duì)PS有了了解，并且學(xué)到了很多圖像后期處理的很多知識(shí)，真讓我們大開(kāi)眼界。
以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近結(jié)束，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵(lì)的48課時(shí)的老師們，感謝48課時(shí)給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，最后我要對(duì)我的班主任應(yīng)老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”
攝影學(xué)習(xí)心得 4
喜歡攝影，很簡(jiǎn)單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀、微觀。
從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過(guò)去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能，器材的`笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來(lái)光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意，要洗出來(lái)才知道。必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會(huì)有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長(zhǎng)焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡(jiǎn)單而方便。科技以人為本，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來(lái)，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。
在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
攝影學(xué)習(xí)心得 5
一架相機(jī)，一聲“咔嚓”，一個(gè)瞬間被定格。攝影讓我們留住時(shí)光，留下精彩，留出感動(dòng)，留到永恒。一張小小的照片可以再現(xiàn)生活的精彩瞬間，時(shí)光中的親朋好友、自己；一張小小的照片可以讓我們看到天空的寧?kù)o美麗，海底的美妙神奇；一張小小的照片，再現(xiàn)感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紀(jì)念歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨�；蛟S這就是攝影的魅力之所在吧。
生活中有些人需要留念，有些事值得紀(jì)念，沒(méi)有圖片的時(shí)代，文字承擔(dān)這一任務(wù)，有了圖片，使這一承擔(dān)更加形象具體，也容易�！耙粓D勝千言”，圖片中我們可以看到小時(shí)候單純傻傻的自己，圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼；圖片中我們可以感受無(wú)處不在的親情的甜蜜。重翻這樣的照片，總能給人不一樣的心境。小時(shí)候那個(gè)憨態(tài)可掬的自己如今已能頂天立地；學(xué)時(shí)的同學(xué)好友如今又都在那里？那年輕的父母如今也漸漸老去，而他們的愛(ài)始終如一。一張照片給人一種心情，再現(xiàn)我們的悲喜。生日聚會(huì)的蛋糕還是那樣饞延欲滴；看來(lái)看去還是打籃球的男生最帥氣；又是一年畢業(yè)季，為什么照片上應(yīng)該高興的我們卻高興不起。攝影剪裁了生活，一張小小的照片就是一段珍貴的回憶。
自然界有許多美麗，許多神奇。含苞待放的花朵，高達(dá)巍峨的.山脈，兇猛威風(fēng)的雄獅，波瀾壯闊的海洋，還有南極的風(fēng)雪，北極的極光，東邊的日出，西邊的雨。這些讓我們迷戀，讓我們陶醉，情不自禁地拿出相機(jī)，定格此時(shí)此景。人是自然的孩子，人心趨向于親近自然。優(yōu)秀的攝影師總能在自然中找到靈感，找到精彩�？矗繒r(shí)的陽(yáng)光照到鮮艷的花苞上是多么美麗，翩躚的燕子穿過(guò)輕輕楊柳是多么詩(shī)意。攝影法于自然，是自然的升華。
一張小小的照片是一個(gè)個(gè)信息，一張小小的照片是一份份感動(dòng)，一張小小的照片。當(dāng)看到照片上大眼睛女孩那渴望讀書的眼神時(shí)，誰(shuí)不會(huì)有一絲顫動(dòng)呢？當(dāng)看到照片上汶川地震產(chǎn)生的荒涼廢墟時(shí)，誰(shuí)不會(huì)百千悲痛呢？當(dāng)看到夕日的茂密森林如今正漸漸消失時(shí)，誰(shuí)不會(huì)萬(wàn)千感慨呢？當(dāng)我們感受心靈的觸動(dòng)時(shí)，我們也開(kāi)始行動(dòng)。于是國(guó)家建立了“希望工程”；人民子弟兵和志愿者入川；我們開(kāi)始植樹(shù)造林。于是我們看到了坐在寬敞教室的學(xué)生的笑臉；看到了人們?cè)诮^望的廢墟中點(diǎn)起了希望；看到了荒山已開(kāi)始綠樹(shù)成蔭。一張照片，讓人與人更親，人與自然更近。
攝影攝的是大千世界，它不僅僅是視覺(jué)的再現(xiàn)，更是精神的洗禮。
攝影學(xué)習(xí)心得 6
一直以來(lái)，我對(duì)攝影都有一種向往，因?yàn)檫@些栩栩如生的圖片可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我
對(duì)攝影有著一份特殊的感情。于是，這學(xué)期我選修了楊亦隆老師的攝影課。
以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我提高了我原本低淺的攝影水平，學(xué)到了很多實(shí)用有效得攝影技巧，提高了對(duì)攝影作品的鑒賞能力。在這里，我特別感謝我的授課老師楊亦隆，他真真正正地在每一個(gè)方面都為了我們著想而提高我們的學(xué)習(xí)興趣和滿足我們的學(xué)習(xí)要求，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓我們受益匪淺。
攝影，不僅僅是拍照，記錄下場(chǎng)景，更是一種述說(shuō)，一種靈魂的述說(shuō)。攝影也是門藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對(duì)攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對(duì)給我?guī)?lái)快樂(lè)的攝影的理解。
攝影是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，僅僅一個(gè)凝固了的瞬間，一個(gè)靜止不動(dòng)的畫面，便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思，甚至領(lǐng)會(huì)出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過(guò)程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機(jī)，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。攝影看似簡(jiǎn)單，只是對(duì)客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對(duì)社會(huì)、人類的'思考。 好照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí)，拍些簡(jiǎn)單的花花草草，畫面上毫無(wú)意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來(lái)和朋友們分享，獲得快樂(lè)！而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺(jué)都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的內(nèi)容，懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。 我之前也曾在業(yè)余時(shí)間試圖自學(xué)過(guò)攝影，但是深?yuàn)W的原理與復(fù)雜的技術(shù)讓我越學(xué)越糊涂。在這個(gè)學(xué)期的每周四晚上的攝影技術(shù)課，我跟著老師的講授實(shí)實(shí)在在地從頭開(kāi)始學(xué)起，照相機(jī)的種類、構(gòu)圖、曝光問(wèn)題、用光問(wèn)題、快門、風(fēng)光人像、膠卷知識(shí)、暗房技術(shù)。 在課堂上老師經(jīng)常給我們放映許多優(yōu)秀攝影作品，構(gòu)圖新穎，別出心裁。我又發(fā)現(xiàn)了構(gòu)圖上的精彩，在我進(jìn)行拍攝作業(yè)時(shí)，也不斷地嘗試新的角度，新的構(gòu)圖。有一句話說(shuō) “美來(lái)自內(nèi)心”講得很有道理，看到那一組組風(fēng)光旖旎的照片，我覺(jué)得在具備專業(yè)知識(shí)的背后，更是用心在創(chuàng)作，快門之下的靈機(jī)閃現(xiàn)，表達(dá)得如此淋漓盡致。每個(gè)人都有創(chuàng)作的欲望，照片不僅是簡(jiǎn)單的風(fēng)景靜物寫實(shí)，而且是一個(gè)人思維想法最惟妙惟肖地傳達(dá)。
當(dāng)然，拍照的時(shí)候也會(huì)遇到很多不確定的因素，但到底自己學(xué)好并用心創(chuàng)作，好的作品如同囊中取物，召之即來(lái)，正所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。
這是滲透想法和表現(xiàn)創(chuàng)意的一門學(xué)問(wèn)、一種美學(xué)�！皩W(xué)以致用”， 真的，越拍越有趣！在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，然后得到更多的拍攝經(jīng)驗(yàn)；在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)世界上更多的美，并且把那些美存留在照片中。我所體會(huì)到的就是這種樂(lè)趣。我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛(ài)好，我依然會(huì)追求視覺(jué)上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格,依然努力立足于這個(gè)社會(huì),依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡(jiǎn)單里凝聚內(nèi)在的神韻。 我相信，通過(guò)本學(xué)期對(duì)《攝影技術(shù)》的學(xué)習(xí)，是創(chuàng)作的一個(gè)起步，今后要不斷運(yùn)用這門知識(shí)，去提高自己的創(chuàng)作水平。在此，特別感謝楊老師在本學(xué)期給予我的指導(dǎo)！
攝影學(xué)習(xí)心得 7
我從小就喜歡用照相機(jī)照下漂亮的事物或美麗的風(fēng)景，而這也是我的一大愛(ài)好——數(shù)碼攝影。
因?yàn)樵谝郧�，我�?jīng)常在電腦或在電視中看到一些著名的攝影師拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被這些照片迷住了，所以，我下決心，要學(xué)習(xí)攝影。雖然，要拍出美麗漂亮的照片很不易，但我早已下決心，一定要學(xué)習(xí)攝影，排除好看的照片。
爸爸和媽媽也非常支持我學(xué)攝影，爸爸聽(tīng)說(shuō)我要主動(dòng)學(xué)攝影，更是高興不已，還說(shuō)要親自在周末叫我攝影了！
于是迎來(lái)了第一節(jié)攝影課，我十分激動(dòng)，爸爸從家里拿了照相機(jī)，放在包里，我們就步行到小花園里。我們走到花園后找到一處漂亮的花叢，開(kāi)始了講課。爸爸拿出照相機(jī)，一只手托著相機(jī)的低部，另一只手握著相機(jī)的側(cè)面，食指在相機(jī)快門上面，爸爸說(shuō)：“看，拍攝時(shí)手應(yīng)該這樣拿相機(jī)，這樣那的好處是不容易“晃”因?yàn)樵诎聪驴扉T的一瞬間，手容易晃，所以這樣拖著不容易晃，起了保持穩(wěn)定的作用�！薄芭丁蔽一腥淮笪�，明白了這個(gè)道理。忽然“咔嚓”一聲，爸爸按下了快門，一處美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我的眼前。看到爸爸拍出這樣美麗的照片，我也斗志激昂，找爸爸要來(lái)相機(jī)，找爸爸鋼材的樣子，一只手托著相機(jī)的底部，另一只手只想記得側(cè)面，并且食指在快門上面等待時(shí)機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備抓拍那一瞬間的美。
可是我反復(fù)嘗試，終究拍不出像爸爸拍的那么好的照片。我急了，放下相機(jī)，心里想：這樣怎么可能拍出好的照片呢……正在我灰心喪氣時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)看到我的表情，好想知道我在想著什么，他輕輕用手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你在人生的路上難免會(huì)遇上磕磕碰碰，所以你要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我對(duì)藝術(shù)攝影的`熱情有燃燒了起來(lái)。于是，照相機(jī)變成了我形影不離的好朋友。無(wú)論是節(jié)假日的旅游，還是同學(xué)間的小小的聚會(huì)；無(wú)論是學(xué)校大型活動(dòng)，還是周末與父母的一小小外出；相機(jī)總會(huì)伴隨我。雖然每個(gè)感人的情景未必抓拍得到，雖然張張照片都會(huì)存在著取景不好，曝光不足等等這樣那樣的缺點(diǎn)，但在爸爸的指點(diǎn)后，通過(guò)我的努力，終于拍出了一些好看的照片。后來(lái)每當(dāng)我照完照片再拿給爸爸看時(shí)，爸爸總是會(huì)欣慰地對(duì)我說(shuō)：“又上一層樓了呢！”
攝影是一種藝術(shù)的熏陶，更是堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的體現(xiàn)。
攝影學(xué)習(xí)心得 8
星期天的下午，李老師給我們講了一節(jié)攝影課，題目叫《從混亂中找出秩序》。
展出照片前，李老師先給我們講什么叫黃金分割率。黃金分割率的縮寫是0。618，在拍照的時(shí)候也可以用到，這樣拍出來(lái)的照片，可以發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
李老師給我們展出一張照片，是一個(gè)城市的大廈，大廈上方的不遠(yuǎn)處，有一大朵煙花，下面的公路還有像熒光棒一樣排列整齊的汽車。李老師要我們找找圖中處在黃金分割率的地方，我們立刻異口同聲的說(shuō)："圖上的煙花處在黃金分割率的地方"，這時(shí)老師又講："圖上的汽車像熒光棒的原因是一種特效，要是不用這種特效，圖上的汽車就是一個(gè)一個(gè)的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)秩序，下面老師又問(wèn)："汽車的.消失點(diǎn)在哪"？，我們又說(shuō)："在遠(yuǎn)處的一個(gè)地方消失的"李老師說(shuō)；"這一行汽車其實(shí)就是這張照片的秩序。
老師又放了一張照片出來(lái)，上邊兒有三個(gè)人在打鐵花，但照片上真實(shí)的鐵花比較多，水中的倒影比較少，老師講："這是遠(yuǎn)近的問(wèn)題，如果近一點(diǎn)拍的話，那就是真實(shí)的鐵花很多，水中的倒影更少了，遠(yuǎn)的時(shí)候，那就水中的倒影多了，真實(shí)的鐵花也多，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不能再退了，所以只能拍成這樣，想教你們的是在什么時(shí)候拍照？如果遇到問(wèn)題，就要想辦法解決"。
緊接著老師又展出了一張照片，主要的特點(diǎn)是天上的云，猶似一條火鳳龍，老師說(shuō)："當(dāng)時(shí)我在一個(gè)學(xué)校，學(xué)校放學(xué)時(shí)，看到天上有一點(diǎn)點(diǎn)紅色，就隨手拍了一張照片，回家把照片放到電腦上，修改再修改，P圖再P圖，才弄成了現(xiàn)在這個(gè)樣子"，要讓你們明白的是："想拍出來(lái)一張好照片，不僅僅只拍好景色，還要修改一下照片，才能使照片更有美觀或掩蓋美中不足的缺陷"。
我以前覺(jué)得攝影就是拿上手機(jī)，隨便拍幾個(gè)物品就可以了，今天聽(tīng)了李老師的課才明白，攝影不單單要拍好景色，還要選時(shí)間，選背景，選位置，拍完之后還要修改圖片。也可以選擇黃金分割率的位置拍，在不同的位置想出不同的辦法拍等。今天這堂攝影課，我才認(rèn)識(shí)到攝影是一門很深的學(xué)問(wèn)，必須認(rèn)真細(xì)心耐心的學(xué)！
攝影學(xué)習(xí)心得 9
我經(jīng)常讀到張海迪阿姨的文章，她在幼年時(shí)就患高位癱瘓，但她從沒(méi)有因此而氣餒。她懷著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，在病榻上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程，又修完了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了許多外國(guó)名著，并出版了《輪椅上的故事》等小說(shuō)。張海迪阿姨是多么偉大�。�
就在前幾天，我看到了一位生活在我們身邊的“張海迪”。
那是“國(guó)慶”假期的一天，我們六七個(gè)小伙伴為了完成我們班正在研究的小課題——《竹籃子怎么不見(jiàn)了》，決定到照相館買一卷膠卷準(zhǔn)備一邊采訪一邊拍攝，真實(shí)地記錄我們的研究過(guò)程。于是，我們幾個(gè)結(jié)伴來(lái)到了新華路上，選擇了一家名為“美影照相館”的店，因?yàn)榭瓷先ミ@家照相館挺正規(guī)的，門口那自然、漂亮的照片更是贏得了我們的好感。我們幾個(gè)進(jìn)了店，剛要開(kāi)口問(wèn)有沒(méi)有人時(shí)，一個(gè)人就從里間出來(lái)了。只見(jiàn)這個(gè)人怪怪的，最引人注目的'是那歪向一邊的頭和歪向一邊的嘴，走起路來(lái)還一瘸一瘸的。這下大伙都樂(lè)了，尤其是徐軼堯更是忍不住低聲說(shuō)：“喲，是個(gè)殘疾人！
”還有一些同學(xué)不由得“哧哧”地笑起來(lái)�！靶∨笥�，你們要拍照嗎？”正笑著，只聽(tīng)那人和藹地問(wèn)道�！拔覀兿胭I膠卷！
”伶牙俐齒的趙琪搶著說(shuō)�！芭叮陕镉�？學(xué)校里搞活動(dòng)嗎？”他邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身去拿膠卷�？粗且还找还盏哪�，又有同學(xué)忍不住輕聲發(fā)笑�？伤孟窀緵](méi)聽(tīng)到似的，馬上拿來(lái)了膠卷，還說(shuō)以優(yōu)惠的價(jià)錢賣給我們學(xué)生。大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑聲中出了店門……晚飯時(shí)，我把今天這可笑的一幕告訴了爸爸，爸爸的話卻令我震驚不已：這個(gè)殘疾人叫包寅昌，是美影照相館的攝影師，是一位三級(jí)肢殘的殘疾人，可是他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的鉆研精神，掌握了高超的攝影技術(shù)，在華舍、柯橋等地小有名氣，而他的生活也因此日漸富裕，還買了汽車，這一些很多健全的人也無(wú)法與他相比。更難能可貴的是，他在全縣特困殘疾人的“一幫一”活動(dòng)中，向王壇鎮(zhèn)的特困殘疾人孫華軍伸出了援助之手，每年向他資助700元。爸爸接著還講了些什么，我已聽(tīng)不進(jìn)去了，因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)出白天看到的一瘸一瘸的攝影師的樣子。只是這一次，我不再覺(jué)得好笑，相反，我覺(jué)得他在我面前慢慢地變得高大起來(lái)。
攝影學(xué)習(xí)心得 10
藍(lán)藍(lán)的天上鋪著朵朵白云，清清的水里倒映著綠樹(shù)紅花，碧波蕩漾的湖環(huán)繞著“沉壁橋”，橋下有著條條錦鯉。每每行走于這樣的美景中，成為一個(gè)攝影師的愿望便會(huì)在心中蔓延開(kāi)來(lái)，一次比一次強(qiáng)烈。愿望沉積的久了，便醞釀成了夢(mèng)想。跟隨著夢(mèng)想的腳步，我拍攝至一路旖旎的風(fēng)光。駐足于“沉壁橋”上相互觀望，可看到一條條錦鯉悠閑地在水中游來(lái)游去，晃晃頭，擺擺尾，嘖嘖，那樣兒別提多俏皮了：“風(fēng)雨廊橋”上一群老人在開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，他們悠然自得一邊咿咿呀呀的唱京劇，一邊樂(lè)此不疲地拉著二胡，到了興頭上，還會(huì)隨著節(jié)奏舞上一曲呢！湖邊每天少不了晨練之人的身影，在“凌月樓”觀夜空，月兒是分外的燦爛，星星也是特別的調(diào)皮，更為公園增添了靈動(dòng)之意。
玩賞于“開(kāi)心之洲游樂(lè)園”的童話世界里，心里滿浸著歡欣和喜悅。“大擺錘”，“海盜船”，“摩天輪”······承載著孩子們彩虹似的童真，印刻著它們沐浴在陽(yáng)光下的笑臉。游走于大街小巷，傾情的感受著這個(gè)城市的.日常景象。晨起的環(huán)衛(wèi)工人清掃著寬敞的馬路，交警指揮著如流水般的車龍：行色匆匆的上班族，繁華如錦的新世紀(jì)，漢豐湖邊的垂柳，湖面翻飛的白鷗，繞湖騎行的自行車隊(duì)。你在形形色色的人中觀望著聲色各異的日子，覺(jué)得世間百態(tài)都是如此的彌足珍貴，如此的值得被拍攝和定格。
你看，鏡頭里的每一盞霓虹燈閃爍著魔幻般的色彩，每一個(gè)廣場(chǎng)上的壩壩舞正跳得歡。一張張相片，正描繪著家鄉(xiāng)舊城歷史的滄桑；一張張相片，描繪著新城開(kāi)創(chuàng)的輝煌！這是我的家鄉(xiāng)，這是我的夢(mèng)想！于是我的夢(mèng)想起飛了，從狗兒坪的龍洞飛到了雪寶山的十里坪；從大進(jìn)鎮(zhèn)地的十里峽飛到了溫泉鎮(zhèn)的仙女洞。迎著朝陽(yáng)飛去，我的夢(mèng)飛的更遠(yuǎn)了，飛到了杭州的西湖，西藏的拉薩，北京的長(zhǎng)城。向著宇宙飛去，我的夢(mèng)飛到了“嫦娥三號(hào)”，飛到了對(duì)接的“天宮”，穿越時(shí)光，我的夢(mèng)似乎飛到了不久之后建起的“中國(guó)空間站”。我要拍下祖國(guó)大好河山美好的瞬間！然后配上精彩的文字描繪出祖國(guó)日新月異的變化！我的夢(mèng)啊，你飛吧，飛到祖國(guó)的每一個(gè)角落，去找你停留的地方······
攝影學(xué)習(xí)心得 11
沒(méi)想到誤打誤撞進(jìn)了攝影班的我，竟然喜歡上了攝影。
那是在學(xué)校選報(bào)校本課程的時(shí)候，我家正好有一臺(tái)閑著的相機(jī)，于是我就進(jìn)了攝影班。
攝影班王老師先讓我們了解相機(jī)上每個(gè)按鍵的功能，好奇的我趕緊挨個(gè)兒按了一遍。有的按鍵功能讓我眼界大開(kāi)，有的按鍵功能一時(shí)還讓我摸不著頭腦，不過(guò)一向喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的我是絕不會(huì)放棄的。老師耐心地給我講解了一番，又告訴我，像我這種薄薄的、小小的相機(jī)叫卡片機(jī)，老師那種看起來(lái)很笨重的專業(yè)相機(jī)叫單反相機(jī)。老師還把他的相機(jī)鏡頭拆下來(lái)，讓我們看窗外明亮的陽(yáng)光穿過(guò)鏡頭打到桌面上的樣子，就像一塊塊透明的豆腐疊在一起，又神奇又美好。
天氣晴朗的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們?nèi)バ@拍自己感興趣的事物，我最喜歡去“百果園”采風(fēng)。我喜歡那里紅通通的山楂、黃燦燦的杏子和像寶石一樣綴滿枝頭的大柿子。我還拍下了學(xué)校門口庭院里的一串串紫藤花，教學(xué)樓門口燦爛的櫻花和一朵朵絢麗的月季花，還有路邊不知名卻開(kāi)得生機(jī)勃勃的小野花。我從鏡頭里看見(jiàn)了它們熱鬧的花開(kāi)、無(wú)聲的花落，結(jié)出誘人的果實(shí)。
每當(dāng)我拍到滿意的照片就高興地拿給王老師看，王老師常常在構(gòu)圖或色彩上給我提出更好的建議。于是我在相機(jī)里留下了春天柳樹(shù)的芽苞、夏天梧桐葉的.碧綠、秋天銀杏葉的金黃和冬天仍在殘雪里堅(jiān)韌挺拔的翠竹。攝影還讓我第一次離昆蟲那么近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，雖然心里有點(diǎn)怕，可是想到漂亮的照片，就勇氣倍增。
我開(kāi)始注意大自然的細(xì)節(jié)，愿意捕捉其中的美好，我在校園里漫步的時(shí)候，既能看到別人看到的風(fēng)景，也能看到別人看不到的。我的同學(xué)坐在教室里，我卻能在這天地美好間游走。有一次我舉著相機(jī)在校園某處?kù)o靜地拍攝風(fēng)景，我們的道法老師竟然也把我當(dāng)作風(fēng)景拍了下來(lái)。
平日空閑時(shí)，我喜歡打開(kāi)相機(jī)看著一幀幀親手拍下的照片，一閃而過(guò)的飛鳥、房頂上可愛(ài)的橘貓，操場(chǎng)上同學(xué)的身影、夜空里寂寞的煙花、做著噴噴香飯菜的姥姥……總會(huì)讓我想起那時(shí)那刻的美好，我的心中充滿了溫馨的快樂(lè)，在那個(gè)不可重來(lái)的時(shí)空里，我可以多停留一會(huì)兒。
攝影學(xué)習(xí)心得 12
有一個(gè)頭發(fā)黑黑短的像板刷、眼睛被眼皮鼓的像魚泡、牙齒上有黑黑的煙跡、皮膚黃黃的，蒲扇大的雙手有點(diǎn)粗糙。你們猜猜他是誰(shuí)？雖然長(zhǎng)的不帥，但他就是我的親親臭老爸，他是個(gè)不折不扣的攝影迷，不信你就看看下面吧！
“萌萌，起床了”。一陣陣催促的聲音把我從“好夢(mèng)游樂(lè)園”中給硬拉了出來(lái)。我不情愿的睜開(kāi)迷糊的眼睛說(shuō)：“老爸，你干嗎呀，大半夜把人家從“周公”這里叫回來(lái)。你知不知道小學(xué)生要睡九個(gè)小時(shí)以上的呀！”“你別睡了，起來(lái)我們一起到寶石山山頂拍日出去”老爸興奮地說(shuō)�！安灰�，我要睡覺(jué)”我一口回絕了老爸。力大無(wú)窮的老爸把我從溫暖的被子里硬生生地拖了出來(lái)。胳膊擰不過(guò)大腿，我無(wú)奈地穿戴整齊，洗漱干凈跟隨老爸向?qū)毷竭M(jìn)發(fā)。
黑夜中星星還閃著迷人的'眼睛，我已經(jīng)和全副武裝的老爸打著手電數(shù)著臺(tái)階向?qū)毷缴巾斍斑M(jìn)。經(jīng)過(guò)山路十八彎后我們來(lái)到只有攝影迷才知道的拍攝制高點(diǎn)——大石頭，只見(jiàn)已經(jīng)有不少長(zhǎng)槍短炮豎立在各個(gè)位置上，不少男的、女的、老的、少的都在交流攝影心的。老爸和幾個(gè)熟悉的叔叔伯伯打過(guò)招呼后帶著我這個(gè)“袁秘書”來(lái)到了自己的根據(jù)地，搭好三腳架放好單反調(diào)好光圈等一切就緒后才擦下汗、抽根煙。已經(jīng)氣喘吁吁的我坐在石頭上向下看，呀！只見(jiàn)西湖上的燈光像星星一樣閃爍，湖面反射出樹(shù)木的倒影，白堤在湖面上如睡美人一樣側(cè)臥在大大的水床上，身旁的古樸寶塔聳立在蔥蔥郁郁的樹(shù)木中，仿佛如老衲一樣注視著山下美麗的明珠。太美了！我回頭叫老爸，咦！臭老爸竟然已經(jīng)竄到另一塊更高的石頭上去拍“日出湖面”了。我也跌跌撞撞地爬了上去。呵呵！只見(jiàn)像桔色雞蛋大小的太陽(yáng)剛在前方露出小半個(gè)臉，慢慢地又露了點(diǎn)……“劈哩拍啦”四周響起了快門的聲音，這時(shí)好像誰(shuí)按的快就能將太陽(yáng)給按到鏡頭里似的。太陽(yáng)升起來(lái)了，我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了，特別是老爸都光著上身還不時(shí)有汗水爬過(guò)他的臉上。我真心佩服老爸每天到山上拍照的毅力，不由自主的說(shuō)出了一名話“老爸，你好�！�！
現(xiàn)在我深受爸爸的影響，在大攝影迷的帶領(lǐng)下成為了一個(gè)小攝影迷。經(jīng)過(guò)幾次的外出采風(fēng)，我深深地愛(ài)上了攝影。
攝影學(xué)習(xí)心得 13
上學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)我極少參與，風(fēng)頭都被電影社搶走了。但這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我就接到了學(xué)校給我拍攝新生軍訓(xùn)的任務(wù)。
在七年級(jí)新生排成整齊的隊(duì)列時(shí)，我和其他攝影社社員便已經(jīng)到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)上響起了陣陣“咔咔”的快門聲。每天早晨，軍訓(xùn)的新生也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，每時(shí)每刻都會(huì)有幾個(gè)黑洞洞的“槍口”對(duì)準(zhǔn)他們，時(shí)刻不移，總是在他們眼前晃動(dòng)。
拍攝軍訓(xùn)使我們攝影社的名氣日益增大，為以后社團(tuán)招新打下了基礎(chǔ)。這是你讓我拍的第一次活動(dòng)，就得到了你的信任，我果斷放棄了毫無(wú)建樹(shù)的電影社。在體育節(jié)到來(lái)之前，我毛遂自薦，而你放心的將任務(wù)交給了我，讓我對(duì)于以后攝影社的發(fā)展充滿了希望。
體育節(jié)中最先進(jìn)行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因?yàn)槟銓?duì)我的信任，不然我也不會(huì)記錄如此激烈的場(chǎng)面。
比賽進(jìn)行的十分激烈，雙方你來(lái)我往，身體接觸十分頻繁，每個(gè)人打得都很猛。我抓住時(shí)機(jī)猛拍起來(lái)，根據(jù)球員的位置變化不斷移動(dòng)相機(jī)，更改焦距。正在控球的隊(duì)員突然一個(gè)假動(dòng)作加變向，加速殺入籃下。防守隊(duì)員被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，張開(kāi)雙臂封住進(jìn)攻隊(duì)員。這么好的時(shí)機(jī)我怎敢浪費(fèi)？我用力收縮鏡頭焦距，想趕上進(jìn)攻隊(duì)員突破的速度。但我收縮焦距的速度太慢，沒(méi)能拍出合適的照片，幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊(duì)員，主體占畫面的空間太多，沖擊力有余而顯章法不足，畫面留白太少，這次機(jī)會(huì)是被我真的“浪費(fèi)”掉了。這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，在一次次的實(shí)踐中得以解決完善，我的操作越來(lái)越嫻熟，照片中的問(wèn)題越來(lái)越少，拍出的優(yōu)秀照片也越來(lái)越多。
這是你給我的一次試手機(jī)會(huì)，讓我不斷改善自己的`拍攝技術(shù)，讓自己學(xué)會(huì)一些書本中涉及不到的操作知識(shí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前來(lái)這樣一次實(shí)戰(zhàn)鍛煉，能讓我的技巧更加爐火純青�，F(xiàn)在翻看籃球賽拍過(guò)的照片，感覺(jué)自己拍得挺好的，絲毫不遜于那些專業(yè)級(jí)別的體育攝影家，雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。
體育節(jié)尚未結(jié)束，你交給我艱巨的任務(wù)尚未完成，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在不遠(yuǎn)處。我很幸運(yùn)能成為你指派的攝影師，我會(huì)帶著你對(duì)我的信任繼續(xù)去“迎戰(zhàn)”即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成更加艱巨的任務(wù)，鍛煉自己的拍攝技巧，拍出更加優(yōu)秀的照片。
攝影學(xué)習(xí)心得 14
十月份，學(xué)校組織我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年宮進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇的項(xiàng)目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛，沒(méi)啥哪的，拿著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)要拍的景物，“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯(cuò)了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：攝影和拍照有什么不一樣？我覺(jué)得這兩個(gè)方式除了名字不同，其他沒(méi)什么區(qū)別。后來(lái)老師告訴我們：拍照充滿隨意性，而攝影，是現(xiàn)有構(gòu)思，再去拍的。邁出攝影的第一步，就是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
接著老師給我們介紹了數(shù)碼相機(jī)的部件及使用的方法，然后讓我們挨個(gè)兒拿著相機(jī)試一試。老師一再提醒：左手拖住相機(jī)，右手按著快門，要留出一些空隙。我心想：這么簡(jiǎn)單的.事，還要一而再，再而三的提醒嗎？但事實(shí)證明，說(shuō)說(shuō)總比做做簡(jiǎn)單，在我之前拍的沒(méi)幾個(gè)姿勢(shì)是對(duì)的。有的不能準(zhǔn)確對(duì)焦，有的畫面沒(méi)留出空隙，還有的是突不出主體。終于輪到我試了，我信心滿滿的把相機(jī)掛在脖子上，左手拖著相機(jī)，右手按住快門。做到這一步是，我就有點(diǎn)兒驕傲了：前幾個(gè)人怎么做不好呢？我隨便一弄，就做好了。接著，我把眼睛貼到相機(jī)孔上，準(zhǔn)備拍了，但怎么也對(duì)不準(zhǔn)目標(biāo)，手始終都抖個(gè)不停，想讓他不抖都不行。我好不容易對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)，“咔嚓”按下快門。去下相機(jī)，觀看自己的“杰作”，結(jié)果還是沒(méi)有拍好，原來(lái)在我按下快門的一瞬間，我的手有逗樂(lè)。唉，真是不容易啊！我終于知道攝影也不是看著的那么簡(jiǎn)單咯！
接下去是練習(xí)時(shí)間，老師讓我們練習(xí)了幾次，我發(fā)現(xiàn)自己拍得一次比一次好，能夠很好地控制住相機(jī)，手也不抖了，拍出的效果也更棒了！當(dāng)我們都掌握了基本的拍照技巧的時(shí)候。老師便讓我們換上了服裝和道具，大家輪流拍攝�！疤粕�、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”，歷經(jīng)磨難，終于到達(dá)了“南天門”。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。小攝影師們把這可喜的一幕記錄了下來(lái)。而童話世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進(jìn)”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開(kāi)心了！后期，我們還用電腦把自己拍的照片進(jìn)行了美化。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何使用數(shù)碼相機(jī)，同時(shí)也懂得了：任何事情都不會(huì)像想象中的那么簡(jiǎn)單，每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事，只有通過(guò)實(shí)踐才能取得成功！
攝影學(xué)習(xí)心得 15
上個(gè)周，我被評(píng)上了“數(shù)學(xué)小明星”，老師讓我?guī)蓮堊约鹤畹靡獾恼掌N到光榮榜上。
所以今天下午三點(diǎn)半，我姥姥和我媽媽特意陪著我一起去照像。
我們選擇了照相水平很高的天姿攝影樓。一到二樓，我發(fā)現(xiàn)影樓內(nèi)分成了兩大部分，其中南邊的房間是婚紗攝影，北邊的房間是兒童攝影。兒童攝影的房間空蕩蕩的，中央有張桌子，上面有各種各樣的玩具，角落里還有一個(gè)好玩的秋千，南邊的.衣柜里有許許多多兒童服裝。我還發(fā)現(xiàn)墻上有許多照片，令人眼花繚亂。其中一個(gè)小姑娘坐在森林里玩，一個(gè)小男孩坐在海邊堆城堡。我想，那一定是經(jīng)過(guò)電腦處理的。
在婚紗攝影室的南邊有一張桌子，桌子上有幾本書，其中一本書上寫著：天姿攝影家族。我還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電腦工作室，一些漂亮的珠簾把兩個(gè)工作室分隔開(kāi)來(lái)，顯得非常好看。我還發(fā)現(xiàn)了收錢處、化妝處和攝影處。
交了錢，我們就來(lái)到了兒童攝影室。正巧有一家人正在拍全家福，他們的寶寶只有三個(gè)月，可不聽(tīng)話了，哭的聲音特別響亮。
終于輪到我了，我早就有些迫不及待了。我選了兩套非常有特點(diǎn)的衣服：一套古裝的公子服，一套是現(xiàn)代的博士服。一位熱情的阿姨來(lái)幫助我穿博士服。她先給我套上黑大褂，然后又給我套上三角披肩，最后給我戴上博士帽子，對(duì)著鏡子一看，我覺(jué)得自己真像是一位貨真價(jià)實(shí)的大博士，得意得扭來(lái)扭去。
我興沖沖地跑進(jìn)攝影棚，攝影師阿姨一會(huì)兒逗我笑，一會(huì)兒又故意嚇唬我。我不知有沒(méi)有流星雨經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，有一顆“星星”閃了一下，我聽(tīng)攝影師阿姨夸獎(jiǎng)我：“太天真了！”我的心里覺(jué)得像是有無(wú)數(shù)人都爭(zhēng)著拜我為師一樣，高興得咧來(lái)嘴笑了。突然，又“嗖”的一聲，阿姨又夸獎(jiǎng)道：“真是越來(lái)越漂亮啦！”
我又穿著古代的公子服照了幾張，不過(guò)我總覺(jué)得穿著古代的衣服我有些不好意思，所以照得不怎么理想。
最后，我還穿著自己的羊毛衫照了一個(gè)“火眼金晴”的運(yùn)動(dòng)員選型的照片，我覺(jué)得挺帥的。
照完了相，我就和姥姥媽媽一起歡來(lái)喜地地回家了。我想自己今天照出來(lái)的照片一定會(huì)讓班上的同學(xué)大開(kāi)眼界的。
攝影學(xué)習(xí)心得 16
從小就喜歡用相機(jī)拍出美好的事物或者美麗的風(fēng)景，這也是我的一大愛(ài)好：——數(shù)碼攝影。
因?yàn)樵谶^(guò)去，我經(jīng)常在電腦上或電視上看到一些著名攝影師拍攝的美麗照片�？吹竭@些照片后，我被這些照片迷住了，于是我下定決心要學(xué)攝影。雖然拍出好看的照片不容易，但我已經(jīng)下定決心要學(xué)攝影，排除好看的照片。
爸爸媽媽也支持我學(xué)攝影。聽(tīng)到我想主動(dòng)學(xué)攝影，爸爸很高興。他還說(shuō)周末會(huì)親自約我去攝影。
于是我們上了第一節(jié)攝影課，我很興奮。父親從家里拿了相機(jī)放在包里，我們向小花園走去。我們走到花園后，發(fā)現(xiàn)了一簇美麗的花，開(kāi)始了講座。爸爸拿出相機(jī)，一只手握著相機(jī)下部，食指放在相機(jī)快門上握著相機(jī)側(cè)面。爸爸說(shuō)：“你看，拍的時(shí)候手要這樣握著相機(jī)，這樣的好處是不容易“抖”。因?yàn)榭扉T按下的瞬間手很容易抖，所以不容易抖，起到了保持穩(wěn)定的作用。”“哦，”我突然意識(shí)到我明白了這個(gè)道理。突然，咔嚓一聲，父親按下了快門，一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在我眼前�？吹礁赣H拍出這么好看的.照片，我也是熱血沸騰，找著父親來(lái)到鏡頭前，找著父親鋼鐵般的模樣，一只手抓著鏡頭底部，另一只手只想著側(cè)面，食指放在快門上等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備捕捉那一刻的美好。
但是我試了一次又一次，都拍不出我父親那么好的照片。我很著急，放下相機(jī)，心想：這樣怎么拍出好照片？就在我很失落的時(shí)候，爸爸來(lái)看我的表情，想知道我在想什么。他用手輕輕撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你在人生的道路上難免會(huì)遇到坎坷和坎坷，所以你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和毅力的精神�！甭�(tīng)了父親的話，我對(duì)藝術(shù)攝影的熱情點(diǎn)燃了。于是，相機(jī)成了我形影不離的好朋友。無(wú)論是假日旅行還是同學(xué)間的小聚會(huì)；無(wú)論是大型學(xué)校活動(dòng)，還是周末與家長(zhǎng)的小郊游；相機(jī)會(huì)一直陪著我。雖然不是每一個(gè)感人的場(chǎng)景都可以拍出來(lái)，雖然每張照片都有取景不好，曝光不足等缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我爸的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于拍出了一些好看的照片。后來(lái)每當(dāng)我拍照給爸爸看的時(shí)候，爸爸總是會(huì)如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“這是新的水平！”
攝影是藝術(shù)的熏陶，也是力量和毅力的體現(xiàn)。
攝影學(xué)習(xí)心得 17
媽媽一直說(shuō)我是一個(gè)可愛(ài)的小小攝影師。當(dāng)時(shí)我不以為然，覺(jué)得媽媽肯定又在打趣我。因?yàn)檫@么多年過(guò)去了，我，一直是那個(gè)普普通的我，就連我自己，都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我身上有什么閃光點(diǎn)或是特長(zhǎng)。
可是，我喜歡拍照，這卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。無(wú)論身在何處，只要發(fā)現(xiàn)美麗的景色或者是別致精巧的小玩意兒，我都會(huì)驚喜得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，立刻二話不說(shuō)開(kāi)始搶劫爸媽的手機(jī)來(lái)拍照。
外出旅游，就更是少不了帶上一部巴掌大的小相機(jī)了，只要手中有這寶貝玩意兒，我頓時(shí)就會(huì)覺(jué)得全身來(lái)了無(wú)窮的力氣，這時(shí)，大家都會(huì)家驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)活蹦亂跳的影子在山谷中和瀑布前面跳上跳下的，好不活潑！
看到這兒可能有人就會(huì)疑惑了，愛(ài)拍照可不算，拍照技術(shù)怎么樣呢？哈哈，相信我吧，經(jīng)過(guò)爸爸手把手的調(diào)教，現(xiàn)在的我，拍照技術(shù)可是杠杠滴！就算是在家里，我也能有辦法拍照，而且還能拍得花樣翻新。這不，剛吃完飯，家里又剛好停了電，沒(méi)事可做，大家都癱在沙發(fā)上百無(wú)聊賴。我靈機(jī)一動(dòng)，三步并作兩步跑到屋子里拿出媽媽的.智能手機(jī)，打開(kāi)里面的手電功能，說(shuō)著：“大家可以一起做鬼臉，來(lái)一張合影！”于是，妹妹伸出了舌頭，哥哥做出了猴子爬樹(shù)的姿勢(shì)，一切準(zhǔn)備就緒，我這個(gè)小攝影師當(dāng)然也不能拖后腿，我微微蹲下來(lái)，半弓著身子，扎著馬步，費(fèi)力地睜大眼，找準(zhǔn)最佳角度之后，我憑借這僅有的亮光按下拍攝鍵。
大家迫不及待地湊過(guò)來(lái)一看，哥哥滑稽的鬼臉，媽媽嫌棄萬(wàn)分的表情，都被記錄在了這張影片里�！安诲e(cuò)嘛，小小攝影師！拍照技術(shù)越來(lái)越好了！”媽媽朝我豎起大拇指。我不好意思地笑笑，心里甜甜的。
啊，當(dāng)一個(gè)小攝影師，真的好有趣！我喜歡攝影這個(gè)工作，因?yàn)橹挥戌R頭，永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，還會(huì)呈現(xiàn)給世界一番別樣的美麗！
攝影學(xué)習(xí)心得 18
失蹤了好長(zhǎng)一段時(shí)間，有著二億多歲的太陽(yáng)公公終于在錫城露臉了。藍(lán)天白云，我們開(kāi)著車在高架上奔馳，向錫山區(qū)高鐵站“紅豆香江豪庭”售樓處出發(fā)。
今天，無(wú)錫教育電視臺(tái)在“紅豆香江豪庭”舉辦“小小攝影家”比賽活動(dòng)，我也有幸成了其中一名，想想就激動(dòng)萬(wàn)分！到了目的地，安靜的好像進(jìn)了公園，四處綠草如茵，寬闊的大馬路看不到車水馬龍，走近售樓處，一個(gè)個(gè)龐大的模型展現(xiàn)在人們眼前，有的長(zhǎng)達(dá)一米可真雄偉壯觀，有的手指般大小十分精致，有的小巧玲瓏讓人目瞪口呆。
攝影培訓(xùn)開(kāi)始了，聽(tīng)攝影師滔滔不絕講解攝影技巧和要領(lǐng)，這才知道攝影取景也要精挑細(xì)選，看似簡(jiǎn)單其實(shí)一點(diǎn)也不容易，壓力山大呀！
隨著講解完畢，同學(xué)們有的拿單反相機(jī)，有的拿數(shù)碼相機(jī)，還有的拿手機(jī)。跟隨工作人員進(jìn)入電梯到了31樓，站在高樓上我拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)無(wú)錫東站咔嚓就一張。走進(jìn)攝影場(chǎng)地，只見(jiàn)燈光 閃爍，咔嚓，咔嚓，同學(xué)都在抓拍美景。我是左一張青花瓷的.大花瓶，右一張名貴的大沙發(fā)，上一張擺著各種書籍的書架，下一張就美輪美奐高貴無(wú)比的大壁畫�！巴瑢W(xué)們要記得取外景�！蓖回５穆曇羯w過(guò)了咔嚓生，也打破了我的靈感，跟同學(xué)們蜂擁的朝樓下而去。在外景就像跌入了夢(mèng)幻世界美麗的天堂。
小橋流水，亭臺(tái)樓閣，拍什么好？這個(gè)也美，那個(gè)也漂亮，都拍吧！咔嚓，一張就是掛滿金黃色柚子的柚子樹(shù)，彎腰一張就是清澈見(jiàn)底金魚在游動(dòng)，蹲下一張就是無(wú)盡頭的曲折小道。隨手一張，哇哈哈！看到好多同學(xué)在吃東西。迅速把手機(jī)塞了給了身邊的媽媽，加入了吃貨人群。
時(shí)間過(guò)得飛快，在等待評(píng)委公布得獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們互相看著自己的杰作，悄悄議論著。在主持人公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，沒(méi)有我。媽媽安慰我說(shuō)“得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是在于參與，在于你學(xué)到了一門知識(shí)”。
攝影學(xué)習(xí)心得 19
拿起相機(jī)，按下快門。攝影總能帶我進(jìn)入一個(gè)新的世界。我的生活也因攝影而精彩。
之前，我喜歡宅在家中，讀書，看電影。字里行間的風(fēng)景、故事讓我沉醉其中。不知不覺(jué)，這些精神世界中的景象不能完全滿足我的好奇。我更想把我所讀到的文字，看到的影像轉(zhuǎn)化為真實(shí)的東西。
攝影把我領(lǐng)出屋外。在鐮倉(cāng)，茫茫大海和那漫長(zhǎng)的海岸線使人聯(lián)想，大海的對(duì)面會(huì)是哪里，一直延伸下去的地方是哪里，我把它們記錄下來(lái)，留給更多的人思考，一個(gè)普通的鐵道口，黃黑相見(jiàn)的道口桿剛剛落下，不一會(huì)兒一輛電車忽忽走過(guò)。站在道口，許多慕名前來(lái)的人爭(zhēng)先恐后的拍照，留下一張背影，是那燃起熱血的《灌籃高手》。周圍人的留戀讓我拍下照片，成為他們中的一員，留下對(duì)籃球的幻想和對(duì)鐵道的癡迷。
在紹興，最讓我印象深刻的是那流水和流水旁的人家。一條小河從橋下緩緩流過(guò)，走在水邊與水一起散步。岸上的人悠閑地生活著。老人坐在家門口，扇著扇子聽(tīng)著戲，仿佛在欣賞夕陽(yáng)。我記錄下這“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的景象。門口玩耍的孩子，笑得如此純真。我把這率真的童年記錄下來(lái)，到了做飯的時(shí)間，廚房里的炊煙升了起來(lái)，架在屋外的.爐子正忙碌著，爐前圍著圍裙的中年人拿起一束菜，轉(zhuǎn)過(guò)身在案上切，她接連拿了好幾種不同的蔬菜。而做菜人仍孜孜不倦地切著。不停地翻炒著鍋中的菜，油煙在她的臉上留下隱形的忙碌的痕跡，伴著熱氣她的額頭上，一顆顆汗珠滾落。由此我想到了我的父母，他們和這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭一樣，上有老下有小地照顧著，他們深知自己的責(zé)任，我拿起相機(jī)記錄下這個(gè)瞬間。
夜晚，我頂著寒風(fēng)去拍車流，望著那一輛輛穿梭的車和奔波著的車中的人，讓我想起早出晚歸的父母，他們是多么不易。而這世上的每一個(gè)人又何曾不易呢？
記錄生活，讓我聯(lián)想得更多，找到二次元中虛幻的景象。讓我懂得感恩父母的不易付出。讓我知道生活的不易。
攝影，你讓我的生活充實(shí)，我的生活因你而精彩。
攝影學(xué)習(xí)心得 20
這個(gè)假期真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。不過(guò)沒(méi)有讓我天馬行空，我已經(jīng)謝天謝地了，因?yàn)槎刀道镉侄嗔艘粋�(gè)可愛(ài)之極的東西――攝像機(jī)。父親大人在假期組織了一個(gè)自架游，每家開(kāi)著自己的小車車，奔向漳州。嘿嘿，這下我的寶貝可派上用場(chǎng)嘍！
攝像之出發(fā)
我興沖沖地拿出我的心肝寶貝，左擺右擺，想把我們出發(fā)時(shí)的激動(dòng)勁兒錄下來(lái)。雖然我這臺(tái)不能算是小巧玲瓏，可還算是高科技產(chǎn)品，拿起它來(lái)心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)的光芒，挺順手，也不枉我昨晚看了一夜的說(shuō)明書，辛苦�。�
攝像之趙家堡
隨著父親大人風(fēng)速的開(kāi)車，我們來(lái)到了趙家堡�！班吱D―”的一聲，錄像開(kāi)始了。話面上的小樓，一身灰色，三層的體積，走上去還會(huì)搖搖晃晃，機(jī)子里輸進(jìn)一陣陣響亮的講解聲——一個(gè)一米三的個(gè)子卻和我一樣大的年齡的男孩，流暢地講解著這里的歷史，他是我們的導(dǎo)游。一開(kāi)始我驚呆了，我還以為他十歲呢，后來(lái)更吃驚，因?yàn)楹臀乙粯哟箝L(zhǎng)卻這么矮。后來(lái)，我了解到“完璧歸趙”就產(chǎn)在這里。
攝像之樂(lè)土雨林的靜生園
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了第二天下午，再打開(kāi)攝像機(jī)的時(shí)候，我們已經(jīng)在樂(lè)土雨林的'靜生園了，這里果然名不虛傳，到處都是濕濕潤(rùn)潤(rùn)的，還有煙霧彌漫在山上。聽(tīng)說(shuō)還有野獸呢。我拿著攝像機(jī)東倒西歪地走在小路上，彎彎曲曲的小路上有很多奇形怪狀的樹(shù)藤，像蛇一樣，嚇地我一身冷汗。翻山越嶺，累�。〗K于抵達(dá)到山的那邊，還好不再是山了，那里很美，湖里印著山，綠綠綠綠，全都是綠，只有兩個(gè)字可以形容——美�。�
攝影之感慨
回到家，我管不著累不累了，open電腦，拿起攝像機(jī)就插，恨不得馬上讓那臺(tái)該死的電腦顯示出我拍攝的“天才”作品。當(dāng)我美美地瀏覽了一邊后，感慨萬(wàn)分：這不是奧斯卡作品嗎？嘻嘻，這是我第一次拍MV，畢竟本人的技術(shù)天生就不賴嘛，所以當(dāng)然是——感覺(jué)太奇妙啦！
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