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【必備】舞蹈作文集錦九篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的舞蹈作文9篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
星期六下午,陽光明媚,我終于又來到了久別的“成都市青少年宮”,找回了久違的熟悉感覺。
迅速來到四樓后,我們不一會兒就開始上課。我看見了一些并不熟悉的面孔——原來是新同學啊!我們班的人數(shù)也由16人變?yōu)?0人!捌饋恚习褩U兒!”秦老師溫和的聲音再次回響在我耳邊!爱敭敭敗币魳讽懫穑覀冮_始壓腿。
第一下下去,當我的手觸碰到腳尖時,一股鉆心的痛覺襲上心頭:我的心像是掉進了萬丈深淵般,沒有別的感覺,只有無窮的痛……此時,窗外的太陽在眨眼間變得毒辣,就像刺進了我的心……甚至想放棄!畢竟我已有三個多月沒練功了——腿早已變硬了!此時,看看同學們,最多只有一個多月沒練功,一個一個看起來非常輕松,一點都看不出有任何奇怪的`表情,但……我不能就這么放棄,外婆剛下樓去為我繳費,外公在樓上等待我下課,如果我中途想放棄的話,怎么對得起他們呢?堅持,堅持……兩下、三下、四下、五下……后來我居然越練越起勁兒,越來越輕松,成功地戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼,上完了這節(jié)課……
其實,我們每個人都有遇到困難的時候,總會有一些事情給我們身上添加小補丁,但只要我們?nèi)タ朔,去?zhàn)勝,就會讓補丁神奇地消失,變成美麗的圖案!
在星期天的早晨,我慢慢地睜開了朦朧的睡眼,正想從床上起來,手一撐,哇!腰和腿疼死了!但我想,再大的困難我也闖得過去!
舞蹈作文 篇2
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,我們班七十一個同學,就如同七十一顆星星。不必說“大畫家”譚偉倫,也不必說“小冰心”李一巧,單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。
期俊星雨從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園她就開始學習舞蹈,一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學舞蹈時,她都刻苦認真,一絲不茍的練習每個基本動作。聽和她一起學舞的同學說,她對自己要求非常嚴格,只要有不會的動作,她都要反復(fù)練上許多遍,直到她認為滿意為止。
有一次,我和她交談的時候,我問:“你覺得練舞苦嗎?
“苦,但是很快樂。”她回答。
“你的.舞為什么跳得這么好呢?”
“努力,只要你努力,付出了代價,就會有收獲!彼锌恼f。
功夫不負有心人。經(jīng)過她多年的努力,她經(jīng)常代表學校去參加一些表演,而且還擔任領(lǐng)舞等主要角色,獲得了優(yōu)異的成績。去年,她還隨同玉溪代表隊去北京參加大型舞蹈表演,獲得了第二名的好成績!芭_上三分鐘,臺下十年功。”看,舞臺上的她跳得多美呀!一會兒像丹鶴展翅,翩翩起舞;一會兒像蜻蜓點水,悠然自得;一會兒像仙女散花,云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。她真是一位名符其實的小小舞蹈家,我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎?wù)隆?/p>
我們班的七十一顆星星,每顆星星都努力向上蹭,閃爍著耀眼的光芒,我因班上有這么多人才而驕傲,我為在這個班級而自豪。
舞蹈作文 篇3
暑假中有好多好多的比賽,它們?nèi)绶毙且粯予。但是有那么一顆星又大又亮,也是我記憶最深刻的。
還記得那是個星期日,我們一團代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達目的地以后,我立馬開始活動脛骨并且排練,希望能夠盡自己最大的努力去取得一個好成績。剛排練著,只聽張老師喊道:“還有五分鐘我們就要上臺了!”我立馬加快了速度。可時間不等人,很快就到我們上場了。是騾子是馬,現(xiàn)在就要拉出來遛一遛!在臺上,我別提有多緊張了。但我仍然笑對觀眾,拼盡自己全力去揮灑勞動的汗水,在觀眾面前表現(xiàn)出最好的一面。漸漸地,我仿佛與舞蹈融為一體,自己跳的也越來越享受。但在不知不覺中,音樂結(jié)束了,我也停了下來,臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我很開心,因為,我沒有留下遺憾!心頭的那塊石頭也輕輕的`落下了地。
我們下了臺,卻聽見有人在低聲哭泣。轉(zhuǎn)頭一看,竟是張老師!只見她抹了抹眼淚,對我們笑著說:“孩子們,你們跳的太棒了!我正為你們感到驕傲!”我們聽后,也都開心的笑了。
“現(xiàn)在頒布成績!”一位評委老師走過我們身邊并說道,我們立馬走向頒獎臺。評委老師再次說道:“一等獎獲得者是《小馬快跑》三等獎獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎!”我激動的說道,“我都不敢相信呢!”就在這時,張老師說道:“只要你們認真對待這場比賽,并做出充足的準備,就一定會取得好的名次!”對啊,臺上一分鐘,臺下十年功。雖然臺上時間少,但只要我們努力,就一定會有回報的!
這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻,又讓我明白了一個道理:一分耕耘一分收獲!可真是有趣啊!
舞蹈作文 篇4
青春最美的,不是青春的悸動,不是它的短暫,二是可以勇敢執(zhí)著追求夢想,哪怕一路跌跌撞撞……
第一次,我與你相見,是在電視里。埋頭搭積木的我突然聽見一陣行如流水,抑揚頓挫的笛聲,回頭一望,電視中一位美女裙角飛揚,一頭青絲披落在肩頭,可不是一個天上來的可人兒。應(yīng)著笛聲,她開始起舞,時而抬腕低眉,時而翻轉(zhuǎn)跳躍。手中的折扇合攏張開,矯若京龍,臉上的表情也是一變再變:剛開始低回宛轉(zhuǎn),滿臉?gòu)尚,再后來張目瞋視,然后笑顏如花,到最后雙眉緊皺,滿目蒼涼……年幼的我癡癡地望著,眼中迸發(fā)出強烈的渴望的光。
于是,我開始纏著媽媽要求學習舞蹈。媽媽欣然同意了。從3歲到現(xiàn)在,7年,我與你一直相伴。連當初的自己也不知道,就是那一望,你就驚艷了我的整個人生,改變了我的人生。從前,總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事,從未想過有這一天,有這么一件事,讓我堅持了那么久,這種感覺,真的很幸福。
忘不了,第一次登上舞臺的感覺。印象中,其實舞臺并不大,人并不多,后來,我又比過很多賽,看見過很多比那更大更專業(yè)的舞臺,但那一次,卻永遠難忘。那是在長沙,進行友誼阿波羅比賽。第一次登臺,緊張,猶豫,不安在心中徘徊。我有些恐懼,害怕自己跳得不好,被人笑話,害怕自己出了差錯,辜負老師的付出。主持人的聲音適時響起,打破了我心中的萬千思緒。輪到我了,天啊,我心中的恐懼感數(shù)倍的增長。前一個選手,一個9歲的女孩,她的舞跳得那么好,竟然也失敗了,那我,我此不是更沒機會了嗎?我低著頭,不敢直視前方。評委好像看出了我的心思,柔和的告訴我:不要在意別人的眼光和感受,你只管跳你的,因為作為舞者,愛舞,跳舞,才是最重要的不是唯一的事。我被他的話震動了,也明白了。閉上眼,我慢慢調(diào)整呼吸節(jié)奏,心逐漸沉靜下來。熟悉的樂曲再次想起,我心無旁騖的,踩著節(jié)拍翩翩起舞,我好像穿越了時光,變成了那一個舞中的女孩,用輕靈的舞姿演繹著她的喜怒哀樂;用扎實的.基本功,用舞者的語言,詮釋著她生活的顛沛流離;詮釋她在最困難最不公的命運里仍然相信美好,并且愛世界上每個人的執(zhí)著;詮釋我心中無盡的感動……在全情投入的演繹下,曲子不再是一首曲子,舞不再是一種表演,而是一種可以打動人心的力量。在最后一個完美的跳躍中,我結(jié)束了自己的舞蹈,全場響起成熱烈的掌聲,觀眾們投來贊賞的眼神。我百感交集,想起了熟悉的音樂節(jié)拍,夢中都可以清晰上演動作,想起了更好的展示舞體狂減16斤的折磨,想起了一次又一次在開功時的奔潰大哭……那時的彷徨,抱怨不再出現(xiàn),在掌聲中,我第一次,懂了你,也徹底的愛上了你。
從菜鳥到高手,這以后,為要劈叉,撕叉,打垮而埋怨過;為害怕打倒立,下腰,側(cè)手翻前橋后橋而想放棄過;也因為忍受不了小帶撕裂拉伸的痛苦失聲痛苦過……但就是那一次的登臺,讓我愛上了舞蹈。慢慢的,我開始安靜,開始學會投入,開始習慣在沒有人提醒的時候自己開肩,趴青蛙,學會音樂響起時全身心地投入。我愛上了這感覺,如癡如醉:愛上了在呼吸沉提時慢慢調(diào)整自己,放松感受時光流逝的感覺;愛上了高昂著頭,踮起腳,旋轉(zhuǎn)的感覺;愛上了與舞中人同呼吸,共命運的感覺……堅持,讓我懂了舞蹈的快樂,舞蹈,讓我發(fā)現(xiàn)生活可以這么快樂,這么精彩!
舞蹈,你于我,不是負擔,不是打發(fā)時間的工具,而是一個老朋友,一個能讀懂我心的朋友,一個將陪伴我一生的朋友。她是一種力量,一種可以讓我無論再苦再難也不會放棄的力量,一種以心換心傳遞情感的力量,她值得讓我陶醉!
“踩著青春的尾巴,終有一天,我們會長大,但追夢的日子不會變,心中的愛不會變,有一天我們會笑著說,我們的青春啊……”——尾記
舞蹈作文 篇5
對于 “中國古典舞” 的認識,是在世界范圍內(nèi)、各個國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中,逐漸積累和形成的, 具有典范意義和獨特風格的傳統(tǒng)舞蹈,它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個國字號舞蹈雅文化種類。
那么,應(yīng)該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同,同時又受其當時社會、政治、經(jīng)濟等因素的制約與影響。所以,“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里,也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之,要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。
主要特征在于:本民族舞蹈美學制約下的規(guī)范化的舞蹈語言,高度發(fā)展的舞蹈技巧,程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴謹、完善、學用一致的訓練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中,吸收了眾多的舞蹈因素,受到國家、民族與地區(qū)的特有風俗禮儀、道德風尚、宗教信仰、審美情趣,甚至哲學、政治的影響,是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。
我們知道古典舞并不是古代舞的同義語,但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。
“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思,也可顯示出一種綿綿不絕的.歷史性;“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義,引申為科學系統(tǒng)的邏輯性。實際上,二者的有機結(jié)合,也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣,實為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。
偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認為:“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù),就是古典的,并不是因為古老的就是古典的,近代人也可以創(chuàng)作出古典的藝術(shù)作品!笨梢,“古典舞”不是表現(xiàn)某個歷史階段的藝術(shù),而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此,要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”,那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質(zhì)。
舞蹈作文 篇6
今天早上學校里有舞蹈課,我是第一個到的教室。和老師打了招呼后,我就幫著老師一起把墊子摞起來,老師對我說了聲:“謝謝!”
上課了,我們一起練小八字步和大八字步,練習蘭花指,還做了壓腿動作。我最怕壓腿了,我開始壓不下去,老師走過來幫我,硬把我往下壓,可疼了,但我沒哭。
下課后,媽媽來接我的時候,我告訴她今天壓腿我沒哭,媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來越好。
舞蹈作文 篇7
我是一個愛好廣泛的小女孩兒,喜歡繪畫、喜歡滑冰、喜歡音樂、喜歡跳舞,但在這些愛好中,我最愛的還是跳民族舞。
民族舞是中國傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù),它展現(xiàn)各地的風土人情,各個民族各個地方的風格都不一樣。如:“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調(diào)不同,需要人用心感受、傾聽。
我從3歲開始學習民族舞,到現(xiàn)在已經(jīng)有七個年頭了,不要看這七年只是個小數(shù)字,可對我來說,七年的堅持是非常不容易的,我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺上一分鐘,臺下十年功!睘榱四軐W好舞蹈,我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久,老師教我們下豎叉,而我當時的基本功很不好,就怎么也下不去,對自己沒有了信心。只要老師要壓我,我就哇哇大叫,爸爸媽媽在旁邊看到挺著急,但仍無濟于事。然而每每這個時候,和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油,給了我信心也給了我勇氣,讓我能夠克服困難,并忍著疼痛壓下去。雖然我還是因為痛而哭了,但至少我又找回了對跳舞的自信,并跳得更好了。
每次演出,每次進考場考級的.時候,我雖然仍會緊張、害怕,但一次次的磨練、一次次的成長,現(xiàn)在的我長大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難,但我至少沒有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信,只要努力付出,就一定會得到回報!
舞蹈作文 篇8
小時候看見電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿,我不禁心馳神往,那每一個動作都體現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢想―――當一名舞蹈家。
舞蹈是什么?它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結(jié)。看那盛開著花朵的果園里,成群結(jié)隊的蜜蜂上下飛舞,春風掠過的.綠色麥浪,還有那嫩綠枝梢上的晃動的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對我來說,有舞蹈的地方總也少不了快樂的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法,為我搭起一個通往夢想的橋梁。自身的興趣和老師的指導,讓我的芭蕾舞有了很大進步。每一次的舞蹈訓練都很辛苦,像下腰、跑虎跳……盡管中間我動過放棄的念頭,但是我并沒有輕易在走向成功的路上折回頭。因為我的心中有一股力量支持著我,它讓我一次又一次克服高難度動作帶來的畏懼,以及完成動作后的痛感。
記得有一次,老師讓我們的一條腿架在單杠上,雙手抓住單杠,另一條腿往下滑。這個動作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性,自然而然會感到酸疼。我咬緊牙,支撐下去,一點一點做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我:“你這個動作達標了”。我開心極了,全然不知身上的汗水,成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對我說,臺上一分鐘,臺下十年功。我把這句話銘記在心,成為灌溉夢想的雨露,等待春天的萌芽。小小的夢想種子,已積蓄了不少的力量,我的芭蕾舞蹈拿到了六級證書,被舞美藝術(shù)學校老師定作候選生中的一名。
一個人,一支舞,一段不懈的努力,一簾不滅的夢。暖風拂起碎發(fā),獨自在舞臺上舞蹈,舒緩的樂曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無縫,這便是我的舞蹈夢,一個由努力與自信編織起來的色彩斑斕的夢。
舞蹈作文 篇9
這個周末一大早,跟往常一樣,媽媽帶著我到文化宮去練舞蹈。
一到文化宮的二樓練習室,我就熟練地換上了紅舞鞋,脫掉了外套,站到第三隊列固定的位置上,準備開始上課。
曹老師來了,她一聲令下,我們這個班就馬上開始上課了。首先,老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手,然后做蘭花指,先翻左邊,再翻右邊,連續(xù)練三遍。媽媽說這個動作我做得不錯。
然后,老師又讓我們坐在地上,練鉤繃腳,再練壓腿,這些我都認真地做過了關(guān)。老師還叫我們睡在地上,把兩只腳向上伸直,先左腳,后右腳,我的兩只腳都伸得直直的,也做得很好。
時間不知不覺很快地過去了,大約十點四十五分,我們又轉(zhuǎn)到四樓的大舞廳里,開始練習拉丁舞的基本動作。聽著音樂,合著節(jié)拍,跟隨著舞蹈老師的'指點動作,我們一遍一遍不厭其煩地練習著,一直到十一點半,我們這個班終于下課了,我和媽媽才回家了。
在路上,媽媽夸我今天跳得好。聽著一句一句夸我的話,我調(diào)皮地反問媽媽:“真的嗎?”媽媽說:“當然是真的了。”聽了這句話,我的心里美滋滋的……
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