【精選】寫(xiě)朋友的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　有句話說(shuō)得好“如果你沒(méi)有一個(gè)知心朋友，那就是虛度此生”。說(shuō)起朋友，我心深處閃過(guò)了許多影子，但，有一個(gè)是特別的，因?yàn)�，我忘不了她的善良，忘不了她的寬容，忘不了她體貼的話語(yǔ)，忘不了她破涕為笑時(shí)的天真與稚氣，忘不了……

　　她可是個(gè)美人胚子，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，仿佛是一塊獨(dú)特的寶石，還有她的櫻桃小嘴，她是是“話蔞子”，成天嘰嘰喳喳的，不過(guò)，她的聲音猶如百靈鳥(niǎo)甜美的嗓子，可清，可脆了……

　　她開(kāi)朗、活潑，喜歡“哈哈”大笑，雖是個(gè)漂亮女孩，卻有著男孩子般的性格，怪不得人家都喜歡和她交朋友呢！可是，我卻為了一件小事和吵架，而且，還是她先道歉，并且，是我的不對(duì)。

　　那天早上，我也不知為什么，身體很不舒服，心情也不是很好，整個(gè)人懶洋洋地趴在桌子上，她躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，用力地拍了拍我的頭，說(shuō)：“怎么那么沒(méi)精神，不像平常的你啊�！闭f(shuō)完，拉了拉我的手臂，她又說(shuō)“去玩兒啦”。我不想理她，便說(shuō)了句“你自己去吧，沒(méi)空”。可她偏不走，坐在我身邊又絮絮叨叨地說(shuō)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒她站起身，拖了拖我，我不動(dòng)，她也不知哪來(lái)的力氣，把我的椅子扳倒了，我四腳朝天地摔在地上，哎呀，疼死了，切，虧你還是我的好朋友，竟然摔我，我氣打一處來(lái)，兇她：“你干嘛呀！”她吐了吐舌頭，“對(duì)不起，我也不是故意的，剛才用的勁兒太大，所以……”看著她那俏皮樣，一點(diǎn)也沒(méi)有道歉的樣子，我心中的`怒火更加旺盛了“你說(shuō)大是故意的。”“什么嘛，不過(guò)是摔一下嘛，用得發(fā)那么大的火嗎”我真的不是故意的”！她急了，手舞足蹈地比劃著，可是，我看奮斗目標(biāo)卻覺(jué)得不順眼，更兇地吼她：“那你沒(méi)事來(lái)扳我的椅子干嘛，而且，竟然那么用力，吃飽了撐的”！面對(duì)我咄咄逼人的口氣，她無(wú)話可說(shuō)，輕輕地又說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽铱粗�她楚楚可憐的樣子，我的心有點(diǎn)軟了，可是，嘴上卻說(shuō)“說(shuō)聲‘對(duì)不起’就好了，那要警察干嗎”？她眼圈紅紅得跑回家了。

　　兩天了，我都沒(méi)有理她，面對(duì)她熱情的眼神，我都視而不見(jiàn)，和她說(shuō)話有點(diǎn)不理不睬，心里暗暗想，就不跟你講話，哼，看你還欺負(fù)我。

　　有一次，她摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流血了。我知道她有恐血癥，一見(jiàn)她臉色蒼白，我不由自主地去扶她，一看到我，她的淚水決堤似的流下來(lái)“太好了，我還以為你不理我了�！闭f(shuō)完，又破涕為笑，就像得到糖吃的小孩。

　　就這樣，我們又和好了。

　　她善良，她可愛(ài)，好瀟灑，她天真，她……她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)善變的人。

寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　人總是很懷舊的，總要等到那段友誼失去了，才懂得它的可貴，才懂得珍惜。

　　她，臉上總掛著傻傻的笑容，如一股暖流涌進(jìn)心田；一副鐵齒銅牙，她卻毫不在意；一頭秀發(fā)，她卻從不引以為榮；她能寫(xiě)出一手好字，她卻從不炫耀。

　　她，是我心里最痛的那根神經(jīng)——我的一年級(jí)同學(xué)董柔。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，在班里的成績(jī)名列前茅，但是我卻獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每每下學(xué)，看見(jiàn)其他人都有人陪著，我多么渴望有人也能陪著我呀，但是又會(huì)有誰(shuí)會(huì)陪著老師安插在班里的`間諜呢？沒(méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　有一次，上體育課，老師舉辦“三腳跑”，每人發(fā)了一條繩子，好多同學(xué)都與自己的好友組隊(duì)，我要怎么辦？孤零零一人在原地發(fā)呆，這時(shí)，一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭，我猛地回頭，哈！是她，董柔，我原本的傷心，委屈頓時(shí)全無(wú)。她拉住我的手，笑著說(shuō)：”我們一起吧！”，不等我回答，她便和我一起一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去，她的手好溫暖，好像媽媽，可以令人依靠，我望著她，她好和藹。我們奮力向終點(diǎn)跑去，但最終還是第一，倒數(shù)第一。

　　那天，我不再是孤獨(dú)的了，我有了一個(gè)可以交心的朋友——董柔。

　　但，天下沒(méi)有不散的宴席——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)二，認(rèn)識(shí)了好多好多好友，但是董柔是我小學(xué)時(shí)光中最令我懷念的人，現(xiàn)在我有了李孟一，路萌，劉麗童，但我只對(duì)那傻傻的笑容充滿了依戀，也許是因?yàn)槲遗c李孟一她們不曾分離。我已經(jīng)六年級(jí)了，只有半年，也僅有半年可以與朋友們?cè)谝黄鹆�，等到初中，大家分道揚(yáng)鑣了，我會(huì)像懷念董柔那樣懷念她們嗎？

　　我對(duì)未來(lái)充滿恐懼，但又不得不仰起頭迎接那未來(lái)。

　　童年像一只風(fēng)箏，現(xiàn)在風(fēng)箏高高飛起，但，終有一天，繩子會(huì)斷，風(fēng)箏會(huì)飛遠(yuǎn)，我們誰(shuí)也留不住，只能懷念，只能依戀，只能傷心，現(xiàn)在盡量珍惜吧！不要事后后悔，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。

寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　問(wèn)世間情為何物？一紙草書(shū)有何用？時(shí)間知己難尋覓，朋友不真正有多少？

　　-------題記

　　“朋友？不要再癡心妄想了，在這人世間又有多少人真心把你當(dāng)做是朋友呢？你記住了，當(dāng)你落難時(shí)，陪在你身邊的是同情；當(dāng)你傷心時(shí)假惺惺的安慰你的，是狗！”這是我的摯友對(duì)我說(shuō)的。

　　我何嘗沒(méi)有類似的觀點(diǎn)？我何嘗不承包受過(guò)友情的背叛？我何嘗沒(méi)有感悟過(guò)？我何嘗不曾看透過(guò)人生？

　　設(shè)想一下，從小到大和你一起長(zhǎng)大的好友到最后還是背叛了你，從小到大你寧可放棄一切也要得到的友誼最終還是竹籃打水一場(chǎng)空，從小到大你把它當(dāng)成一家人、親姐妹對(duì)待的人，到最后還是經(jīng)受不住歲月的考驗(yàn)，你會(huì)有何感受，又會(huì)如何去做呢？

　　是的，這個(gè)問(wèn)題真的很難回答，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)的人才知道這滋味是苦是甜�！熬�琪”這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯(cuò)在了那里！

　　懷著一顆早已死掉的心，上了初中。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的“真誠(chéng)”打動(dòng)了�？晌覅s不知道我在一步步的不如一個(gè)無(wú)敵的深淵和陷阱。

　　初二了，人大了，心也大了，復(fù)雜了猜不透了。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，暴躁，都喜歡用舞力解決問(wèn)題了。我不知道作為受害者的我該如何對(duì)那些看似簡(jiǎn)單卻復(fù)雜，看似乖巧卻虛偽的同學(xué)，或許我應(yīng)該感謝他們，是他們讓我看透了這復(fù)雜的世界。

　　同時(shí)我豈有好受，每天都得對(duì)他們強(qiáng)笑，我不知道我要忍受到何時(shí)，我討厭這樣的生活，至如一人所講“這么多年來(lái)你竟如此恨我，可我更不知道你竟在我面前裝了那么久”。

　　不過(guò)現(xiàn)在的我想通了，人世間如此復(fù)雜其實(shí)你我可以解讀的，人心叵測(cè)，表面越單純的人實(shí)際上才是最復(fù)雜的'人；在現(xiàn)在的社會(huì)中，早已容不下當(dāng)初那個(gè)一把鼻涕一把淚哭泣的少女了，它的單純只是人們的笑料。

　　現(xiàn)在我好想對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要太過(guò)分了，你們只是在自欺欺人，如果你們認(rèn)為沒(méi)有我你們達(dá)成某種目的更方便的話，我可以退出，我不想整天和夠生活在一起�！�

　　我想要的是真正的友誼，如果老天不愿給，我可以不要。要所謂的朋友有什么用，只是增加自己的痛苦，是我們生活的累贅，是產(chǎn)生多方面壓力的源頭。如果可以，我愿到對(duì)面的那座山上去，從此不再過(guò)問(wèn)世間，不再感到無(wú)助。

　　這世間什么都有，唯獨(dú)少的是真情。我已受夠了虛偽和欺騙，現(xiàn)在覺(jué)得放下一切，是最好的選擇；放棄，才是最美的結(jié)局。

　　最后衷心希望大家謹(jǐn)慎交友，勿交損友，否則會(huì)害人害己的！

寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　劉孔瀅，在這四年的漫長(zhǎng)歲月中，我交了許多要好的朋友。像大方開(kāi)朗的劉芊逸、幽默聰明的`姜天心、聰明活潑的梁櫻議……但最能體現(xiàn)出患難與共的人是你——?jiǎng)⒖诪]；最能將心比心的人是你——?jiǎng)⒖诪]。在我們相識(shí)的這幾年中，你是我最好的、同時(shí)也是最交心的好伙伴！

　　劉孔瀅在課余時(shí)間樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。會(huì)“變臉”的你，在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真、專心聽(tīng)講，今后我要向你學(xué)習(xí)。

　　我還記得，二、三年級(jí)時(shí)，我們一起學(xué)游泳，我比你早進(jìn)隊(duì)，你應(yīng)該叫我“師姐”了。我們一起學(xué)習(xí)、一起享受快樂(lè)時(shí)光。每天，我們?cè)绯鐾須w，也時(shí)時(shí)在練習(xí)過(guò)程中哭泣。是啊！你想想，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里我們要游七八十圈。最后，我們一起選擇放棄。可如今我們又有了新的體育項(xiàng)目，我覺(jué)得我們決不能放棄！

　　如果咱們比學(xué)習(xí)，你比我好一百倍。這讓我百思不得其解，我一直想問(wèn)你一大串問(wèn)題：我們都在一個(gè)課堂學(xué)習(xí)，為什么你比我學(xué)習(xí)成績(jī)好呢？我每天比你預(yù)習(xí)功課多，為什么你次次都能考全班第一，而我卻不能呢……這些，在我的腦海里模模糊糊地出現(xiàn)四個(gè)字：提高效率。你說(shuō)呢？你不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還很幽默。比如你當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，和張達(dá)郅站在講臺(tái)上布置作業(yè)，張達(dá)郅突然一屁股摔倒在地上，你也不知去向，王盈盈把張達(dá)郅扶了起來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音從張達(dá)郅與地板間傳了出來(lái)“有我這個(gè)墊子在，能有事嗎！”全班哄堂大笑……瞧，這就是幽默的你。

　　最后，我們要互相幫助，將心比心，患難與共，不要計(jì)較，這樣才是真正的朋友。不要掛在嘴邊，要落于行動(dòng)。一句話：劉孔瀅，你是我最好的朋友。

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