破繭成蝶作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的破繭成蝶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

破繭成蝶作文1

　　中國(guó)影壇新作《流浪地球》一時(shí)間引起大眾的熱議，正當(dāng)人們?yōu)檫@部中國(guó)科幻電影先驅(qū)歡呼雀躍之時(shí)，又不禁提出這樣的疑問(wèn)：為何我國(guó)科幻類(lèi)電影之類(lèi)如此之少？是因?yàn)樘丶技夹g(shù)不支持，還是因?yàn)闅v史種種原因與其束縛？

　　縱觀中國(guó)影視歷史，多數(shù)佳作皆為人情社會(huì)為主心骨，或是以儒道思想與武學(xué)精神為題材從而展開(kāi)的，無(wú)不與歷史文化傳統(tǒng)思想相關(guān)，在我們選擇宣揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí)，沒(méi)有如此傳承歷史的歐洲大國(guó)選擇了展望未來(lái)。

　　誠(chéng)然，歷史有著不可估計(jì)的借鑒意義，對(duì)人類(lèi)發(fā)展有著指導(dǎo)性與指引性，是一筆寶貴財(cái)富。幾千年人類(lèi)攢下的經(jīng)驗(yàn)，歷史告訴了后人如何避重就輕，免受于危難，人們亦“以史為鑒”，“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。趙鑫珊說(shuō)：“歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)�！睔v史是人類(lèi)發(fā)展史上的戒律，避免人類(lèi)犯同樣的錯(cuò)，加速了人類(lèi)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，而歷史亦有其桎梏，規(guī)規(guī)矩矩的“繭”將思維束縛于條條框框，只著眼于歷史之“美”的雙眼又怎么洞悉到未來(lái)科技那點(diǎn)點(diǎn)星光呢？做《烏合之眾》中那守舊老人，生生踩熄“新世界”的火苗，做著無(wú)盡的“因獸之斗”嗎？

　　余秋雨說(shuō)：“安逸的山寨容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生�！北粴v史約束了眼界，囿于歷史，此時(shí)，歷史便成了負(fù)擔(dān)，華夏四千年文化，老祖宗代代相傳的大道精神，其中當(dāng)然有值得學(xué)習(xí)之處，然而將其擺放于不同時(shí)代，不同局面，卻不具有實(shí)效意義。正如“國(guó)學(xué)”所主張“經(jīng)世致用”一般，“取其精華，去其糟粕”，才是真正地了解歷史，不被其所困的正途，才能在歷史“財(cái)富”中吸取源于“繭”的養(yǎng)分。

　　此外，西方在科幻影片創(chuàng)作上達(dá)到如此之高的造詣與其弘揚(yáng)自由、獨(dú)立的精神有密不可分的關(guān)系。不難從其教育看出，相較于中式的“硬”教育，西方社會(huì)是注重思維的創(chuàng)新性與開(kāi)拓性，在此氛圍之中，想法不受約束，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的枝芽不斷萌發(fā)，成就了一片“幻想”與“科技”的遼闊草原。

　　因此，面對(duì)歷史，我們應(yīng)有反思的態(tài)度，且以積極樂(lè)觀的眼光展望未來(lái)，歷史的`發(fā)展的，人類(lèi)是前進(jìn)的，不要等到城墻被炮火轟開(kāi)的那一刻才驚醒，要以前瞻性的眼光眺望前景，掙脫“財(cái)富”留給我們的舒適圏，破開(kāi)來(lái)源于歷史的“繭”，才能展開(kāi)雙翅，飛向更遼闊的彼方。

　　詩(shī)人雪萊這樣寫(xiě)道：“歷史，是刻在時(shí)間記憶上的一首回旋詩(shī)�！辈煌�“繭”帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，于此之上，破繭成蝶，展望未來(lái)，飛向新的遠(yuǎn)方。

破繭成蝶作文2

　　小時(shí)有很多人都問(wèn)我們長(zhǎng)大后想成為怎樣的人，去哪個(gè)大學(xué)，做哪份職業(yè)。還記得那時(shí)年少不經(jīng)事，天真的說(shuō)要當(dāng)英雄打怪獸，要飛到月球上給玉兔喂青草，甚至想去九霄宮上和孫悟空一起大鬧天宮。

　　那時(shí)的天總是太藍(lán)，我們或許對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞不甚敏感。漸漸長(zhǎng)大之后對(duì)自己的目標(biāo)越發(fā)清晰，童年那些幼稚天真的想法被取代成了更為現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)：下次考試要考到班排前幾、要考上哪所高中等等。

　　所以你看，或許許多人總是會(huì)在現(xiàn)實(shí)中被磨去棱角，在生活中也讓自己的.理想變得更加理性�！袄硇浴�，這是一個(gè)說(shuō)好不孬的詞。孟德?tīng)栆驗(yàn)槔硇缘乃枷牒蛧?yán)密的假說(shuō)演繹，使遺傳定律成為不刊之言；唐玄宗因?yàn)槔硇缘呐袛嗪吐?tīng)任紅顏禍水一說(shuō)使峨眉委地于六君馬前，前者成為名流千古的遺傳學(xué)之父，后者卻生不得思郁郁而終。

　　“始終如一的目標(biāo)不足以使生活幸福，但它幾乎是幸福生活的不可或缺的條件�！绷_素如是說(shuō)，如果說(shuō)童年的所謂理想太過(guò)感性夢(mèng)幻，年齡十字開(kāi)頭也算半個(gè)大人的我們?cè)谝环�理性思索使其變得更加明確的可行之后，我們不應(yīng)讓夢(mèng)想只帶理性成分，而是讓“我能”也帶上“我想”的色彩，更加激人奮進(jìn)，更加心向往之。

　　巴金在《燈》里說(shuō)道：“我們不是單靠吃米飯活著的�！蔽覀儜�(yīng)該飽食自己精神的食糧，最好的目標(biāo)不是在云端舞蹈，不是削足試履，而正是可望而不可及的望其項(xiàng)背。

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我夢(mèng)想的定義是什么，我一定會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)理想加欲望。有一句話“如果我們高貴，是因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想高貴�！蔽覀兩矶鵀槿�，就應(yīng)該包容人的劣根性，無(wú)欲則剛只是圣人用來(lái)感慨人生的措辭。有欲望并不可怕，欲望至少該是一個(gè)中性詞，有欲望再加上理性的判斷，才稱(chēng)之為夢(mèng)想。

　　人生路上很漫長(zhǎng)，從建立目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是一場(chǎng)盛大的飛行之旅。坐地空想到建立目標(biāo)再到樹(shù)立夢(mèng)想，更是一次成蝶蛻變。巴菲特曾說(shuō)過(guò)“在錯(cuò)誤的路上奔跑也沒(méi)用�！睂�(shí)現(xiàn)花開(kāi)不敗，首先要把種子種在正確之地。

　　愿我們都能樹(shù)立正確的夢(mèng)想觀，愿我們都能安然度過(guò)生命中最美好的一段時(shí)光。

破繭成蝶作文3

　　“把帽子脫了，不然今天你不能繼續(xù)上課”。說(shuō)著，班主任滿(mǎn)臉怒氣地指著我，嘆了口氣，“就因?yàn)槟阋粋�(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)，還有其它代課老師反應(yīng)，你在他的課上也戴帽子，你知不知道這是對(duì)老師的不尊重？”

　　我懇切的說(shuō)：“老師，只要讓我不脫帽子，叫我干什么都行。”心里打著小九九：今天剛剛剃了的發(fā)型實(shí)在太丑，我似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，哎呦，這發(fā)型真像……；嘖嘖嘖，你今天的發(fā)型是受打擊了嗎？于是我極不情愿得把頭埋得更低了。

　　可班主任像是鐵了心，仍毫不留情面地說(shuō)：“不行就是不行，規(guī)則立在那里，必須遵守，如果我這次放過(guò)你，就會(huì)有更多的人違反規(guī)定。并且我必須幫助你改掉拗的個(gè)性”，接著老師又補(bǔ)充道，“不就剃了個(gè)頭，有什么大不了的，而且現(xiàn)在是中考沖刺階段，你還有心思注意外表。”

　　在與老師爭(zhēng)辯無(wú)望的情況下，我含著淚，脫了帽子……洗了一把臉后，盯著鏡子，走走停停地來(lái)到班級(jí)門(mén)口，我又躊躇，不知所措，最終在老師的`鼓勵(lì)下，鼓起勇氣，低著頭飛奔到自己的座位上，將頭再次埋在衣服中無(wú)聲地抽泣起來(lái)，無(wú)數(shù)只眼睛一定是在默默的盯著我吧，他們的嘴角也一定露出了一絲不屑的冷笑，使我頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩，黑暗中朦朧間內(nèi)心深處想起了一個(gè)響亮地聲音：你怎么這么膽��？不就是頭發(fā)理短了？有什么了不起呢？難道你那登頂?shù)膲邀悏阎玖柙�？不記得了嗎�?/p>

　　班主任講什么，我沒(méi)有聽(tīng)到耳朵里，呆呆地望著窗外，只見(jiàn)半禿的樹(shù)枝，在瑟瑟寒風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉，頑強(qiáng)地守著崗位，呼呼地西北風(fēng)肆虐著，但是樹(shù)枝并沒(méi)有折斷自己的身軀，他等待來(lái)年春天再發(fā)芽。

　　不不不，我狠狠的搖著頭，努力地克服了自己內(nèi)心深處不為人知的脆弱，把煩人的情緒撥開(kāi)，想起好朋友分享過(guò)親身經(jīng)歷，他因?yàn)樯窠?jīng)原因無(wú)法在久坐后站立，便不斷舉手起身回答問(wèn)題，才能讓病情好轉(zhuǎn)，以前我以為他是賣(mài)弄自己，到今天我才明白克服自己弱點(diǎn)并不是一件容易的事，打破心里關(guān)就最不容易。

　　人生，就是破繭成蝶的過(guò)程，我原作破繭的蝴蝶，從青春的蠶蛹中奮力掙脫。

破繭成蝶作文4

　　生命在走，時(shí)光不回頭，悄無(wú)聲息，我們長(zhǎng)大著。可是，誰(shuí)都不知道長(zhǎng)大后的概念，誰(shuí)都不知道未來(lái)的樣子，只能抱著憧憬與恐懼，向未來(lái)邁進(jìn)�？傆幸惶欤�父母也會(huì)變老，我們必須學(xué)會(huì)蛻變，破繭成蝶。

　　——題記

　　那本泛黃的書(shū)頁(yè)上印刷著這樣一段話語(yǔ)：“猝不及防，彈球落地，卻又迫不及待地掙脫地表束縛，可最后還是逃不了地表的手心�！本拖裎覀兿胍�長(zhǎng)大，掙扎著想要離開(kāi)父母的懷抱�？晌覀兪歉改傅男募饧鈨�，雖然他們也想放手，但時(shí)常會(huì)被心中的溺愛(ài)所屈服。我們總是說(shuō)，想要長(zhǎng)大想要自由，可我們是否明白長(zhǎng)大后的煩惱。長(zhǎng)大后就無(wú)法肆無(wú)忌憚地哭泣，發(fā)泄心中大把的悲傷，只能拼命地把苦澀的淚水往肚子里咽。我不想長(zhǎng)大，只想蜷縮在花兒之中，在柔嫩花瓣的輕撫下，在父母的溺愛(ài)下，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)童年。

　　那一天，小小的我在媽媽住院時(shí)，本來(lái)答應(yīng)要和爸爸一起回家，當(dāng)我走到一樓時(shí)卻突然開(kāi)始擔(dān)心媽媽?zhuān)�便�?zhí)意回去。爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)不要坐電梯，從這個(gè)樓梯上去就可以到媽媽病房的樓層，知道了嗎？”我迷茫地點(diǎn)點(diǎn)頭，但一轉(zhuǎn)身全忘了，自作聰明地坐上電梯，結(jié)果跟著別人走到了其他樓層。

　　當(dāng)我望著廳臺(tái)桌子的顏色時(shí)，仍不愿意相信自己走錯(cuò)了樓層。我呆愣地站在大廳，一個(gè)好心的護(hù)士問(wèn)我是否迷路，并問(wèn)我父母的名字和電話號(hào)碼，我一問(wèn)三不知。我咬了咬嘴唇焦急地等待著，希望媽媽突然出現(xiàn)，卻忘了她還在病床上。奇跡似乎沒(méi)有發(fā)生，我等了許久許久。電梯里進(jìn)進(jìn)出出的都是陌生人，當(dāng)電梯門(mén)再次打開(kāi)時(shí)，我不抱希望地望去，奶奶和外婆就像是拯救我的'圣人，著急地奔向了我。

　　她們看到我后，不斷地告誡我，一定要記住父母的電話、名字，該慢慢長(zhǎng)大了�？墒�，那時(shí)我還小，不想長(zhǎng)大。三年后，妹妹的短暫走失給了我沉痛打擊，我心急如焚，最終在媽媽友人手中抱回哭得梨花帶雨的妹妹。我這才意識(shí)到，我是該長(zhǎng)大了，我有著自己要去照顧的人，而不是一昧地被人照顧。

　　從那以后，我知道父母有一天會(huì)變老，我是時(shí)候該破繭成蝶了。

破繭成蝶作文5

　　小時(shí)候曾經(jīng)流行過(guò)養(yǎng)蠶，在校門(mén)口拐角的角落處。幾個(gè)小販提著一籠子幼蟲(chóng)和嫩葉，兜售著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的理想。

　　我纏著母親買(mǎi)了十來(lái)只，擱在家里養(yǎng)著。我是多么想看到它們破蛹的雙翼，可惜頑皮的我怎么懂得養(yǎng)蠶的艱辛。不久，它們都死在那絲絲白綾的絞殺下。母親說(shuō)：“你們這些孩子，也只是鬧著玩兒。”那一晚，我失眠了，想著那破蛹的雙翼。長(zhǎng)大后，我喜歡把自己，把同齡人比作幼蠶。我們這群90后，哪一個(gè)不是懷揣著破蛹而飛的秘密，那一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)過(guò)自己那雙輕靈的羽翼？只是，我們似乎忘了，那絕美的夢(mèng)翼，承載著的是多么沉重的現(xiàn)實(shí)。我們抬眼望斷天涯路，卻邁不出堅(jiān)實(shí)的一步步。我們都有一顆想飛的心，卻不知從哪鍛造堅(jiān)強(qiáng)的雙翼。還記得全班齊讀司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》，“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們每一個(gè)都讀得氣壯山河。

　　那一刻，我們內(nèi)心深處那根隱秘的弦，被彈得嗡嗡作響。那是一個(gè)夢(mèng)想和另一個(gè)夢(mèng)想微妙的共鳴，我們已被陶醉。我們似乎時(shí)刻可以張開(kāi)那華麗的雙翼，我們?cè)缇秃雎粤宋覀兊?稚嫩�！拔耐蹙卸�演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……我們還看不到，橫在夢(mèng)想前面的，是怎樣的荊棘遍布，是怎樣的浴血奮戰(zhàn)。我們90后，會(huì)吟唱長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，會(huì)高呼會(huì)當(dāng)凌絕頂，卻少了幾分踏破鐵鞋，眾里尋他千百度。我們都有一顆浴血的心，卻不知于小處才顯報(bào)國(guó)熱忱。

　　記得我們都聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，嘉賓列盡中國(guó)海域遍插的他國(guó)國(guó)旗，闡盡他國(guó)船艦如何在我們海域內(nèi)橫來(lái)直往。那時(shí)候我們無(wú)不義憤填膺。那是身為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)肩負(fù)上輩開(kāi)國(guó)艱辛的90后的憤慨。記得在場(chǎng)的好多人悄悄握緊拳頭，默默咬住牙關(guān)，我的心里也翻騰著如潮的感動(dòng)。還記得5·12過(guò)后，那一天舉國(guó)哀悼，全校師生在國(guó)旗下，順著飄零的小雨，將悲痛流進(jìn)心里。我望著齊刷刷的一排排靜默的背影，看著那半落的五星紅旗，有一種欣喜的悲痛�？墒�，災(zāi)難和恥辱背后，卻是我們每一次升旗和唱國(guó)歌的冷漠，是我們對(duì)國(guó)家大事的忽略。我們多少人甚至不知道，圓明園獸首正在法國(guó)被當(dāng)年的劫掠者拍賣(mài)。

　　我們有一腔熱血，卻不懂投向何方。我們是矛盾的一代，我們背后是黑暗，前方是光明。我們肩負(fù)中華大地的希望，懷著一個(gè)個(gè)破蛹成蝶的夢(mèng)，我們90后，需要踏上一條泥濘的路，去檢驗(yàn)自己腳印的堅(jiān)實(shí)。我相信，浴血而歸，已成蝶。

破繭成蝶作文6

　　我和母親坐在窗前，看著這依然高溫的天氣里的秋陽(yáng)，雖然高溫，但陽(yáng)光已然有著秋日陽(yáng)光的澄凈，泛著琥珀色。母親說(shuō)：如是在農(nóng)村老家，現(xiàn)在正是采桑養(yǎng)蠶的時(shí)間呢。這才想起我的家鄉(xiāng)也有著“把酒話桑麻”的詩(shī)意呢。老家的蠶有兩季，春蠶和秋蠶。不管是春蠶還是秋蠶，只是成長(zhǎng)的季節(jié)不同，同樣的生長(zhǎng)過(guò)程：一生四次眠五段齡期；以及同樣的生長(zhǎng)溫度——那是一種春暖花開(kāi)的溫度；同樣的生長(zhǎng)環(huán)境——干，凈，并且撒以石灰消毒的蠶房

　　蠶卵要感知一百支的白熾燈的溫暖，那放在干凈白色的宣紙上的蠶卵，才孵化成小小螞蟻般蠶的幼蟲(chóng)，然后，連同著那白色的宣紙，放在以篾編織的竹器里，竹器方形或是圓形，大都一平米見(jiàn)方，幼蠶喂以桑樹(shù)梢頭的嫩葉，當(dāng)然嫩葉要撕碎，當(dāng)然也只有此時(shí)桑葉才需撕碎，因?yàn)橛仔〉男Q蟲(chóng)是穿不透，整片的桑葉，就這樣，在接下來(lái)的四十天左右的日子里，在感知著無(wú)數(shù)條生命成長(zhǎng)快樂(lè)的'同時(shí)，你也得分擔(dān)著生命成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛與不易。四次睡眠四次蛻皮，四次的生與死（有的蠶在眠中就死去了），你才知道，在這看似睡眠的安靜狀態(tài)下，這些小生命，承受著怎樣的機(jī)體轉(zhuǎn)變脫胎換骨之痛！你無(wú)法想象，正是這些睡以竹篾，喂以桑葉的小生命，織錦著我們這個(gè)幾千年的絲綢古國(guó)，延綿著那條古老的絲綢之路，走一路絲路花語(yǔ)風(fēng)和日麗。璀璨歷史的某個(gè)瞬間。

　　同樣的這些小生命，糾結(jié)著農(nóng)村的春種秋收的繁忙，那一葉葉帶著陽(yáng)光或雨露或月色的桑葉，同時(shí)帶著農(nóng)民的汗味和辛勤，連同著桑樹(shù)林一派碧綠，泛濫成一片生活夢(mèng)想的光澤以及希望。

　　蠶，透著琥珀色，那就要結(jié)繭了，挑出，擱在，麥秸兒和著稻草，編織成的拉長(zhǎng)逶迤如蛇，圈圓似刺猬的蠶器上——吐絲結(jié)繭。

　　然后，繅絲織錦，除了御寒保暖之外，也裝點(diǎn)生活，顯示身份，美麗紅顏，同時(shí)成就一種貿(mào)易！而繅絲之后的蛹呢——成了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的滋補(bǔ)品！

　　只是，你知道嗎？繭里的蠶為蛹，破繭的蛹為蛾了，蛹與蛾的差別，不在是否在蠶繭內(nèi)外了，而是蛾比蛹，多了一對(duì)夢(mèng)想的翅膀！

　　蛾，在卵出體內(nèi)后，慢慢死去，那是怎樣的一種心情，我無(wú)法想象。至于破繭成蝶，就當(dāng)成是一種善意的美麗一種傳說(shuō)吧！

破繭成蝶作文7

　　一個(gè)本來(lái)令人同情的失明女孩，卻變成了奪目耀眼的盲人代表；一個(gè)原本平凡普通的盲人姑娘，卻成為了自強(qiáng)不息的“人體雷達(dá)”。她，就是陳燕。

　　節(jié)目一開(kāi)始，陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái)，沒(méi)有人能想到，她竟會(huì)是一個(gè)盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容，更是令人吃驚不已：評(píng)委們將真人和模特放在舞臺(tái)中間的圓臺(tái)上，而陳燕則需要用聲波來(lái)判斷真假。而為了增大難度，評(píng)委們自己也都站上了空臺(tái)子，而主持人撒貝寧，居然和一個(gè)假人一起站在一個(gè)臺(tái)子上，并且不斷地變化，連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸，挑戰(zhàn)成功。

　　這原本是一個(gè)令人欣喜的結(jié)尾，可陳燕接下來(lái)說(shuō)的一番話，卻令人潸然淚下。原來(lái)，陳燕在五個(gè)月時(shí)便雙目失明，被父母遺棄，從小跟著姥姥長(zhǎng)大。姥姥嚴(yán)厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨，然而，正是因?yàn)槔牙眩�她學(xué)會(huì)自食其力，學(xué)會(huì)通過(guò)聲波辨別物體與方向。而后，通過(guò)自己的努力，她又成為了中國(guó)第一位盲人女調(diào)琴師，并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵。即便被父母遺棄，即便她雙目失明，即便曾失去希望。但毫無(wú)疑問(wèn)，她已用自己的努力，向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事，我也能做。正常人做不到的事，我也能漂亮完成！”

　　然而我呢？每天感受到溫暖的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的空氣。每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻依然不滿(mǎn)足于安逸的現(xiàn)狀，還想要過(guò)更奢侈的生活�？缮莩薜纳�活要靠自己去創(chuàng)造，不是么？如若是靠父母，只能是一世，難道我們能一輩子依賴(lài)父母嗎？陳燕能做到，而我這個(gè)健康人，難道就做不到嗎？

　　毛毛蟲(chóng)每一次的結(jié)繭，不是為了沉沉睡去，而是為了更美好的未來(lái)。那破繭成蝶的痛，有誰(shuí)能懂？每次歷盡千辛萬(wàn)苦地掙脫繭殼后，都將變成蝴蝶，飛向更高，更廣袤的天空。而她的`人生，則是一場(chǎng)最美麗的破繭成蝶。

　　所以，她成功的，不僅是那項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲(chóng)銳變過(guò)后，是天空中最美麗的蝴蝶，陳燕通過(guò)她的努力，通過(guò)她的雙手，創(chuàng)造出了美好的未來(lái)。而只要我們努力，我們，又何嘗不是無(wú)邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢？

破繭成蝶作文8

　　“生命，在于一個(gè)過(guò)程，可惜的是：它不能重來(lái)，可喜的是：它也不需要重來(lái)�！�

　　初來(lái)乍到

　　我平生做盡壞事，但我都不是故意的，只因?yàn)槲姨�懦弱，我不能�?zhàn)勝自己，于是，我死了：我來(lái)到上帝面前，他對(duì)我的所作所為感到遺憾，他問(wèn)，你以后會(huì)做好人嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他把我推進(jìn)了“蠶界”，我高聲呼喚，沒(méi)人回......好黑呀，突然，一道陽(yáng)光撒進(jìn)來(lái)，我陌生的再次踏入這個(gè)世界，當(dāng)我在仔細(xì)察看自己時(shí)，我驚訝德幾乎暈死，我的身體竟這樣“惡心”，我不敢相信我的眼睛，我不想活了......

　　寶貝快長(zhǎng)

　　有人拋了一堆葉子過(guò)來(lái)，“好香哦”，但我又一次反應(yīng)過(guò)來(lái)：我怎么能吃這種食物，我是人！但我有被軟綿綿的身體震驚，饑餓的身體使我無(wú)法抗拒，身旁無(wú)限纏綿的“嗖嗖”聲，嗖，我終于咬了第一口桑葉，感覺(jué)好舒服......

　　我的身體開(kāi)始迅速變胖，我也開(kāi)始變白了，但我還不滿(mǎn)意，我還是一條惡心的“蟲(chóng)”！我又開(kāi)始吃不下去，我的體型是那樣賤，于是，我絕食了，我咬死亡，不知怎的，我開(kāi)始吐絲，“哈哈！這就像人類(lèi)吐血一樣，好吧，結(jié)束我的生命吧！

　　破繭而出

　　“怎么會(huì)這樣，”我吐的絲越來(lái)越多，以至于把我包了起來(lái)，啊，我的眼前一片漆黑，不，我難受死，我還咬吃葉子，我還想......我用我的小腿死勁抓，但我的.絲早已凝固，更堅(jiān)固了，“啊，難道我就該這樣死，我的生命就這樣終結(jié)，我不甘心，我不甘心呀！”現(xiàn)在，我已經(jīng)無(wú)力了，我想睡，想睡......

　　一束亮光撒進(jìn)來(lái)，我被這陽(yáng)光刺的眼花，通過(guò)陽(yáng)光，我看到我已經(jīng)長(zhǎng)有了利爪，于是，我?jiàn)^力抓，��！終于，新的陽(yáng)光又撒遍了我全身，我感到無(wú)比溫暖，是的，我又復(fù)活了，此時(shí)，我又被自己所驚訝，我全身白亮，有著美麗的翅膀，我不敢相信自己的已經(jīng)，啊，我成功了！

　　飛娥撲火

　　眼前，就是燭火，我?jiàn)^力飛向它，感覺(jué)的從未有過(guò)的溫暖，那就是我的宿命！

　　完美人生

　　我死了，升到天上，跪下感謝上帝，“是您讓我知道生命的真諦，以后，我會(huì)好好努力，為人類(lèi)創(chuàng)造更優(yōu)良的“細(xì)線”，來(lái)生，我還要做一只“可愛(ài)”的蠶！因?yàn)椋�在磨練中，我破繭成蝶，我得到幸福！

破繭成蝶作文9

　　我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來(lái)的信念就是媽媽的那一句：“要相信有一天你會(huì)變成花叢中最美的蝴蝶�！�

　　丑陋的小蟲(chóng)

　　從我懂事開(kāi)始，受到的只有嘲笑，看著蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕；看著小鳥(niǎo)能在天空翱翔，我只能自嘆；望著它們，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)？”我要擺脫這副身軀，我知道，唯一的辦法就是結(jié)繭。

　　我選擇了結(jié)繭，想著媽媽的那句話：“有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶�！蔽蚁牒昧恕�

　　破繭的疼痛

　　我醒了。

　　四周一片漆黑，我像是被什么東西籠罩著，我知道，那是厚厚的繭，我試著用身子推開(kāi)它，才知道，它是那么厚。

　　我一定要出去！

　　我用盡了所有力氣去推開(kāi)它，可它好厚，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，好累，好困，我想放棄了，此時(shí)，耳邊又響起了媽媽那句話：

　　“有一天，你會(huì)成為花叢中最美的蝴蝶�！�

　　頓時(shí)，我像渾身充滿(mǎn)了電似的，勁力十足，我?jiàn)^力地撞開(kāi)厚繭，終于，一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)，透過(guò)那束陽(yáng)光，我似乎看見(jiàn)了在花叢中翩翩起舞的我，已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲(chóng)，我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞，眼前天昏地暗，我拖著疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來(lái)。

　　成蝶的妖嬈

　　聞著花香，我翩翩起舞，在這朵花上輕輕一點(diǎn)，又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢(shì)，我終于長(zhǎng)成了一只最美的蝴蝶，我不必再羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo)，因?yàn)�，我已�?jīng)成了最妖嬈的蝴蝶，我已經(jīng)成了蟲(chóng)國(guó)的驕傲，這是我寐以求的，我實(shí)現(xiàn)了我的理想——讓別人對(duì)我歡笑，向我諂媚，向我投來(lái)無(wú)比羨慕的目光，我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書(shū)刊的封面，印在了少女穿的`衣服上，被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當(dāng)做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫(huà)面，沒(méi)有人再嘲笑我，相反，人們以一睹我的芳容為榮，有的甚至不惜花重金購(gòu)買(mǎi)我，來(lái)裝飾他們的門(mén)面！

　　從毛毛蟲(chóng)變化到蝴蝶，在花叢中，我欣喜的笑著……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化！

破繭成蝶作文10

　　在這陽(yáng)光燦爛的日子里，閑坐于家中的陽(yáng)臺(tái)上，感受著冬日暖陽(yáng)從頭頂傾瀉，心中涌出股股暖流。手中捧一本《像水一樣柔韌》，和著陽(yáng)光感悟樸槿惠所帶給我的思想，感受她充滿(mǎn)傳奇色彩的一生，體會(huì)她歷經(jīng)重重磨礪后，破繭成蝶，成就的新的人生。

　　韓國(guó)的國(guó)花木槿花寓意著堅(jiān)韌、永恒的美麗。它的生命力極其頑強(qiáng)，四季輪轉(zhuǎn)，生生不息，象征著歷經(jīng)磨難而失志彌堅(jiān)的性格。韓國(guó)新任總統(tǒng)樸槿惠就像是這木槿花，智慧、勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)韌。

　　樸槿惠說(shuō)：“我沒(méi)有父母，沒(méi)有丈夫，沒(méi)有子女，國(guó)家是我唯一希望服務(wù)的對(duì)象�！彼�的一生充滿(mǎn)創(chuàng)奇色彩。她是韓國(guó)前總統(tǒng)樸正熙的女兒，9歲入住青瓦臺(tái)，22歲母親遭槍殺身亡，27歲父親也遇刺身亡。自此，她帶著弟弟妹妹搬出了青瓦臺(tái)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)18年的隱居生活。

　　在這18年中，她不畏生活的苦難，磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)與柔韌，讓她更穩(wěn)重。在她重返政壇后，即使飽受爭(zhēng)議，即使希望渺茫，但她還是義無(wú)反顧的去承擔(dān)，去面對(duì)。成功了不驕不躁，任然謙虛待人；失敗了也不氣餒，而是鼓起勢(shì)氣，再次嘗試。她不因華貴芬芳而炫耀，也沒(méi)有因風(fēng)吹雨打而凋零。就是她這種樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌不屈的可貴品質(zhì)，讓她能過(guò)經(jīng)受住重重磨煉，最終破繭成蝶，成就全新的自我。

　　通過(guò)這本書(shū)，樸槿惠向我們展示出一個(gè)人身上，特別是一個(gè)女孩的身上是可以有許多可貴的品質(zhì)，樸實(shí)、睿智、溫柔、堅(jiān)韌、獨(dú)立……她無(wú)疑是我們女孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們崇拜她、敬愛(ài)她。通過(guò)她，我們可以重新審視自己，找到自己的不足之處，然后向她看齊。然而，她更像是女孩子們的.良師益友，可以幫助廣大女孩們重新認(rèn)識(shí)自我、提升自我。當(dāng)我們處于迷茫中時(shí)，她就像一盞明燈，照亮前方正確的道路；當(dāng)我們被挫折和苦難擊垮時(shí)，她就像一雙溫柔的大手，安撫我們的疼痛，也像是一段輕柔的絮語(yǔ)，激勵(lì)著我們不要退縮，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

　　作為一個(gè)女孩，我需要向樸槿惠學(xué)習(xí)；作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的女孩，我就更加希望能夠成為像她那樣有魅力、有智慧、有勇氣、樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌不屈的人，成為生活的智者，成為命運(yùn)的掌握者。我希望自己也能在經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉時(shí)，也可以從容鎮(zhèn)定地面對(duì)，頑強(qiáng)無(wú)畏地堅(jiān)持，最終能夠破繭成蝶，綻放出自己獨(dú)特的光彩，獨(dú)有的芬芳。

破繭成蝶作文11

　　破繭成蝶，終會(huì)絢爛。

　　七月，蟬鳴帶來(lái)夏季獨(dú)有的火熱，日光毫不留情地炙烤大地，而這些，更令我感到煩躁。

　　一首《二泉映月》，我已經(jīng)翻來(lái)覆去拉了十幾遍了，心里只剩一種想法，怎么這么難聽(tīng)呢？重新來(lái)過(guò)，第一小節(jié)，第二小節(jié)，終于又到了大滑揉的地方了，揉弦，往下滑，我幻想著這一次可以拉出它應(yīng)有的效果，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的又一次沒(méi)能壓住琴弦，啪的一聲，指尖與琴弦再度脫離，食指與中指上已出現(xiàn)了一道深深的紅痕，刺痛著，灼燒著我的神經(jīng)。又是這樣我放下二胡，陷入沉思，指法沒(méi)有錯(cuò)，節(jié)奏也沒(méi)有錯(cuò)，那么就是揉弦的力道沒(méi)有控制好，你這笨蛋！《賽馬》的'大滑揉你都能搞定，《二泉映月》的卻把你絆住了。我開(kāi)始嘲諷自己，可我又不愿相信我會(huì)被擊敗，甚至潰退，我不希望被自己的懦弱征服，可現(xiàn)在我竟沒(méi)有肯定自己的理由了。

　　打開(kāi)電腦，開(kāi)始播放宋飛的演奏視頻，心中回蕩著早已倒背如流的樂(lè)章。仔細(xì)觀察那彩蝶般在兩弦間舞動(dòng)的左手，到大滑揉了，輕按弦，重揉，下滑，在下滑時(shí)，弦的弧度明顯減小了，所以下滑時(shí)不能用力按弦。拉回進(jìn)度條，我再一次觀看，是的，我的想法完全正確。善于聆聽(tīng)名家所奏之曲，觀察大師熟練的指法技巧，然后加以分析，這正是我的優(yōu)勢(shì)，過(guò)去的自己不正是靠自己一步步攀上我向往的殿堂，捧回屬于我的榮耀的嗎？這一次怎么反倒作繭自縛，自斷后路了呢？我善于分析，更善于破繭成蝶。

　　肯定自己，給自己信心，告訴自己前路平坦，可以放心奔跑，不用畏懼，重新拾起立在地上的二胡，奏出第一個(gè)音符，輕按弦，重揉，下滑，放輕指力一氣呵成

　　我并不弱小，也并不失敗，既然如此，又何必讓自己灰心喪氣。

　　深呼吸，我再一次奏響心愛(ài)的二胡，冬日里的寒風(fēng)凜冽之感，白雪皚皚之景又一次涌入心頭，化作一道光，注入載著樂(lè)譜的長(zhǎng)長(zhǎng)卷軸之中，霎時(shí)綻放出絢麗奪目的光彩，而遠(yuǎn)方，一只蝶蛹正在破裂，七彩的蝴蝶從中掙脫，展開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方

　　肯定自己，讓自己沖出桎梏，才是別樣的青春。

　　我知道的。

　　破繭成蝶，終是絢爛。

破繭成蝶作文12

　　它，是一只毛毛蟲(chóng)，它叫朵朵。

　　朵朵是個(gè)不幸的孩子，它出生在一個(gè)豪華美麗的小區(qū)里。那里有花，有草，有樹(shù)，有池塘，當(dāng)然也有許多許多的鳥(niǎo)和人。它從出生的那一刻起，就注定要去躲避那些可惡的鞋底。

　　它還很小很小，還不懂得如何去生存，它的父母便翩翩而去，它唯一知道的就是爬——不停地爬，它相信自己的父母就在前面等著他�？柿�，它就舔一舔地上的水；餓了，便啃一啃青草，或者樹(shù)葉。

　　隨著日子的一天天逝去，朵朵也一天天地長(zhǎng)大。它不得不受到大鳥(niǎo)和人們的“重視”。那些大鳥(niǎo)們總是冷不防地沖過(guò)去，將它高高叼起，又重重地丟下——誰(shuí)都不愿意去吃這只又臟又丑的東西。當(dāng)看到朵朵在落地時(shí)那無(wú)助而又迷茫的表情時(shí)，鳥(niǎo)兒們便盡情地放聲譏笑它，笑它又丑又笨，一無(wú)是處。朵朵全身酸痛，如同散架了一般。它多希望爸爸媽媽來(lái)幫助它��！它堅(jiān)定地相信爸爸媽媽就在前面等著它，看著它！于是它忍著巨大的傷痛，繼續(xù)向前！

　　當(dāng)人們拿起石頭砸它，對(duì)它吐口水的時(shí)候，它視而不見(jiàn)，挺挺身子。向前，向前！

　　日復(fù)一日，它忘記了為什么要一直爬，但它仍然覺(jué)得那就是它生存的動(dòng)力。不停地爬，一直不停地爬……

　　有一天，它的身體難受得仿佛要爆開(kāi)！肚子里一片翻騰，朵朵只有停下來(lái)，努力將那團(tuán)東西吐出來(lái)。好不容易終于吐出來(lái)了，可是疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，那些東西是連綿不絕的，它痛苦地?fù)u擺著腦袋，卻也無(wú)濟(jì)于事……漸漸地，倦意向它逼近。無(wú)奈，它疲倦地閉上了眼。

　　當(dāng)朵朵醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天后的一個(gè)下午了。它緩緩睜開(kāi)眼，看著周?chē)�白茫茫的一片，產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的，對(duì)自由的向往！它開(kāi)始努力掙破束縛，想看看外面的世界！終于，一道白光射進(jìn)了它的`眼睛！然后，又緩緩地淡開(kāi)了，它看清了那些美麗的花草，高大的樹(shù)木，清澈的池水……以及那些曾經(jīng)捉弄它的鳥(niǎo)兒們和曾經(jīng)唾棄它的人們。只是眼光都變了——厭惡的神色沒(méi)了，取而代之的是艷羨的目光和或多或少的嫉妒。

　　它要用自己的青春和美麗去擁抱這個(gè)世界，它不再被人唾棄，被鳥(niǎo)兒們欺辱，原因很簡(jiǎn)單——

　　它已經(jīng)成為了一只驕傲的蝴蝶！

破繭成蝶作文13

　　利劍是在熊熊烈火中磨練自己的鋒利的；梅花實(shí)在寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳的；蝴蝶是在疼痛過(guò)后，才美麗飛翔的。

　　烈火錘煉——初出茅廬

　　在炎炎烈日下，我們筆直地站著軍姿�！鞍菏祝�挺胸，收腹，雙腳分開(kāi)60°，下頜微收，大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲中縫！”教官一遍一遍地強(qiáng)調(diào)著要領(lǐng)。這么多講究的軍姿可讓從空調(diào)屋里剛出來(lái)的“皇帝公主”們叫苦不迭。一開(kāi)始，個(gè)個(gè)都像斗志昂揚(yáng)的大公雞，高昂著頭，一副把這軍姿不放在眼里的模樣�？芍藷岬奶�陽(yáng)發(fā)出的毒毒的太陽(yáng)光，灑向了大地和我們的身上。時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊又酸又麻，好像千萬(wàn)只蒼蠅在里面飛舞，繃直的腿變成了面條，棉麻又無(wú)力，軟軟的。剛想活動(dòng)活動(dòng)，看到教官那嚴(yán)厲的目光，瞬間斷了念頭。我的`體力早就透支了，但是一想倒下時(shí)，我便想起花木蘭。哪一把利劍沒(méi)在熊熊烈火中磨煉過(guò)呢？

　　風(fēng)雨洗禮——小試牛刀

　　騰云似涌煙，密雨如散絲。天陰的一片漆黑，整個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地似乎被籠罩在黑暗之中，一開(kāi)始，我們倒是十分開(kāi)心：好不容易不用曬著了。但是盡管是這樣，汗倒是一點(diǎn)都沒(méi)少流，汗滴和下雨似的，忽然有一陣下起了大雨，厚厚的軍裝一點(diǎn)一點(diǎn)的被雨水浸透。那細(xì)如針，長(zhǎng)如筆的雨絲，穿過(guò)了軍裝，直扎在我們的皮膚上，扎的我們瑟瑟發(fā)抖。我們臉上已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。那一朵梅花沒(méi)在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳呢？

　　劇烈疼痛——頭暈難忍

　　我的同學(xué)大部分都知道，我有貧血。軍訓(xùn)期間，我們的貧血犯的是一次比一次厲害：好的時(shí)候忍著點(diǎn)頭暈就過(guò)去了；難受的時(shí)候，站著都感覺(jué)站不住，走起路來(lái)更是含笑半步顛，就差一個(gè)跟頭栽到地下去。頭重腳輕，照樣要忍。沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？

　　破繭成蝶——修成正果

　　在經(jīng)歷四天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們迎來(lái)了最終的會(huì)操表演。臺(tái)上，我們怕亂了排面，走得小心翼翼又不失落落大方，聲音喊得響亮又不失清脆。在下臺(tái)，全場(chǎng)響起雷鳴般掌聲的的那一刻，我知道我們和軍訓(xùn)約好高中再見(jiàn)了；知道我們和我們又愛(ài)又恨的教官再見(jiàn)了；知道我們和身上這身碧綠的軍裝再見(jiàn)了……

　　利刃出鞘，閃出了寒光；梅花已開(kāi)，散發(fā)了芬芳；破繭成蝶，飛翔于天際。而我們，也已在千錘百煉中，得到了性格的蛻變與意志的剛強(qiáng)。

破繭成蝶作文14

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，雙語(yǔ)初中進(jìn)行為期兩天的“紀(jì)律整頓”行動(dòng)，但是，我們班主任卻說(shuō)這是我們的一場(chǎng)特殊軍訓(xùn)，是我們九（6）班破繭成蝶的兩天。

　　聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)抽象，也有點(diǎn)詩(shī)意，但是，僅僅才過(guò)去一天的時(shí)間，一個(gè)暑假積攢起來(lái)的懶散、柔弱已經(jīng)讓我們疲憊不堪了。

　　31日晚上，我們的“教官”，也就是班主任宋老師就訓(xùn)練我們的坐姿和站姿。最基本的要領(lǐng)是要挺直脊背，就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作就讓我們體驗(yàn)到了成蝶的痛苦。站立的時(shí)候顧了肩就顧不到腳了，甚至有的同學(xué)堅(jiān)持不了三分鐘肩就塌下來(lái)了，這都是平時(shí)沒(méi)有沒(méi)養(yǎng)成良好的坐姿的原因。

　　宋老師這個(gè)時(shí)候逐個(gè)進(jìn)行動(dòng)作的糾正，別看她平時(shí)笑咪咪的，現(xiàn)在她可嚴(yán)厲了，她還給我們做示范，還請(qǐng)暑假去桂林某通訊基地參加軍訓(xùn)的蘇嘉浩同學(xué)給我們做標(biāo)準(zhǔn)的示范。

　　看著宋老師和蘇嘉浩同學(xué)挺直的脊背，唯有做好，我們沒(méi)有別的選擇。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的訓(xùn)練，我們似乎已經(jīng)適應(yīng)了這樣 “殘酷”的站姿和坐姿，今早的訓(xùn)練我們已經(jīng)能看到宋老師和我們分別一晚的笑容了：因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的`跨立，宋老師已經(jīng)挑不出缺點(diǎn)了。

　　我們?yōu)槌傻�跨出了艱難的第一步。

　　“九（6）、九（6），倒數(shù)第六，乘風(fēng)破浪，直帆遠(yuǎn)航”，瑯瑯的口號(hào)聲回蕩在大廳里，同學(xué)們剛開(kāi)始確定這個(gè)口號(hào)的時(shí)候，我們的班主任可是吃了一驚，多數(shù)人對(duì)于 “倒數(shù)”兩個(gè)字眼還是敏感的，但是仔細(xì)一想，初三共有6個(gè)班，倒數(shù)第六，不就是第一嗎？這口號(hào)喊的次數(shù)多了，就會(huì)體驗(yàn)出其中的滋味。九（6）班是個(gè)上進(jìn)、溫馨、陽(yáng)光的集體。

　　頂著太陽(yáng)，我們?cè)谥藷岬牟賵?chǎng)上練著隊(duì)列變換，我們的衣服濕透了，我們的嗓子喊啞了，可是我們的熱情卻隨著氣溫的升高而高漲。為了倒數(shù)第六，為了成蝶，我們只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

　　這兩天除了老師帶我們練習(xí)，在宿舍、在課間，只要幾個(gè)同學(xué)在一起，我們會(huì)不約而同喊：跨立、立正。然后再互相監(jiān)督，互相糾正。

　　今天下午的檢閱，我們?nèi)�力以赴，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不再在意是否能成為倒數(shù)第六，我們只是要把我們最美的最堅(jiān)持的一面展示給全體老師和同學(xué)們。

　　兩天的辛苦，兩天的努力，讓我們知道了只要堅(jiān)持，我們就會(huì)挖掘自己的潛能，只要堅(jiān)持，年輕的我們就會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，飛得更高。

破繭成蝶作文15

　　誰(shuí)不羨慕破曉時(shí)太陽(yáng)燦爛光輝的綻放。誰(shuí)不渴求籬下花魁奪艷的榮耀。誰(shuí)不期盼雙生雙息翩躚的瀲滟。誰(shuí)不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿�？捎钟姓l(shuí)能徹悟“蝶變”焦灼的等待。耐不住的焦躁好似一把刀，是的他們渾身是傷，一年的孕育都付之東流。與之相比，那些斂心屏氣，腳踏實(shí)地的，都在沉潛之后，變成了色彩絢麗的“蝴蝶”。沉潛之重。不言而喻。

　　沉潛即玉蘊(yùn)光華，韜光養(yǎng)晦，為下一次的爆發(fā)積蓄力量。我國(guó)著名的大師周汝昌，在年輕時(shí)就極富盛名�？伤�并沒(méi)有為名利所困，而是堅(jiān)守自己的心靈，放緩自己的腳步，潛心積累于研究，將自己滿(mǎn)腔熱血傾注于紅學(xué)。他幾十年如一日的沉淀，讓他自己對(duì)紅樓夢(mèng)已有了跨時(shí)代的見(jiàn)解。紅學(xué)著作《紅樓夢(mèng)新證》一出，便引起了國(guó)內(nèi)外文學(xué)界的轟動(dòng)，讓他被譽(yù)為當(dāng)代紅學(xué)泰斗。這就是沉潛的力量。

　　反觀，于丹的文學(xué)之路走得并不順暢。昔日的文學(xué)超女，張口一來(lái)便給上一碗心靈雞湯，從很大程度上講她講的不是國(guó)學(xué)，而是心得，并且不是她對(duì)國(guó)學(xué)的心得，而是她對(duì)人生的心得，其對(duì)《論語(yǔ)》、《莊子》等國(guó)學(xué)經(jīng)典解讀過(guò)于通俗、牽強(qiáng)甚至頗多硬傷，因而會(huì)導(dǎo)致國(guó)學(xué)傳播的庸俗化。文學(xué)一旦沾上名利，其庸俗之度可知。文學(xué)一但背上了利益的包袱，其浮躁之態(tài)可明。這就是缺乏沉潛的原因。而同樣是學(xué)界泰斗的錢(qián)鐘書(shū)低調(diào)做人，在他們心中有對(duì)“名之溢于實(shí)”的厭惡，正是他們沒(méi)有被拔高而維持的本真，贏得了人們更高一級(jí)的尊重。

　　沉潛并不是一味盲目的積蓄力量，而是要懂得謙虛待人，善于汲取他人的'長(zhǎng)處，不斷壯大自己的實(shí)力。滿(mǎn)則過(guò)驕，少則不及。被譽(yù)為我國(guó)“桂冠詩(shī)人”的季羨林先生，一生謙以待人，不斷學(xué)習(xí)，從未顯露任何驕橫之態(tài)。當(dāng)有人勸他做個(gè)高官時(shí)，他只是淡然答道：季某不才，力不及此，只想做個(gè)簡(jiǎn)單的教書(shū)匠。正是這種沉潛的心態(tài)，將他的謙虛之態(tài)顯露得淋漓盡致。

　　沉潛并非要求人們永不嶄露頭角，而是要做一個(gè)有理想的人，與繁華俗世中固守本心。就如《林徽因傳》作者白落梅所說(shuō)：真正的寧?kù)o不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。林清玄恰恰成為了這句話的最佳代言人。他獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，卻不曾言語(yǔ)，只是醉心于文學(xué)。他不聞窗外的喧囂與繁華，只是靜靜地用文學(xué)洗滌著自己的心靈。他雖身處紅塵，卻又獨(dú)立于紅塵之外，從而創(chuàng)作了眾多好評(píng)的名篇。沉潛，讓心靈更加的寧?kù)o和純粹。

　　每一次的沉潛與謙卑都是為了下一次的薄發(fā)。但切莫讓作繭自縛阻擋了你前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)沉潛，才能沖破阻礙，破繭成蝶。

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