踢毽子作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

踢毽子作文1

　　今天是星期天，我和媽媽一大早來(lái)到玉湖公園來(lái)學(xué)踢毽子。

　　學(xué)踢毽子可真難��！毽子買(mǎi)了好幾年了，我也不會(huì)踢，所以我要下定決心來(lái)學(xué)踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標(biāo)要踢五個(gè)，一開(kāi)始，踢來(lái)踢去就是只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在眼睛跟前，一會(huì)兒踢在鼻子上，一會(huì)兒又踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的`螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對(duì)我說(shuō)：“踢毽子首先要做到這幾點(diǎn)，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點(diǎn)兒”。媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對(duì)準(zhǔn)毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來(lái)了，右腳趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個(gè)，我的心也舒暢了，而且覺(jué)得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那種效果。

　　雖然只學(xué)了一早上，但我學(xué)會(huì)了踢毽子，我心里美滋滋的。

踢毽子作文2

　　踢毽子，對(duì)于我這個(gè)笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)，并非易事，一次踢３個(gè)就算好的，最高的紀(jì)錄也不過(guò)９個(gè)。

　　一天，放學(xué)后我和鄰居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他們學(xué)�？墒翘唠ψ拥母呤�，于是，我們達(dá)成協(xié)議，我踢兩次，她踢一次。我把毽子向空中一拋，右腳笨拙地抬了起來(lái)�！耙�、二、三！”剛才還在飛舞著的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子，又一次拋向空中，抬起腳，那調(diào)皮的毽子怎么也不聽(tīng)使喚，好不容易踢了３個(gè)，兩次加起來(lái)才６個(gè)。

　　該娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂了掂，再輕輕地將它往空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時(shí)，她才抬腳踢起來(lái)。毽子忽左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦來(lái)蹦去，她像只輕盈的.燕子，時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。毽子太調(diào)皮了，它突然向娟娟的右邊飛去，眼看要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，娟娟機(jī)靈地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。我看著娟娟踢毽子那優(yōu)美的姿勢(shì)就像看魔術(shù)似的，簡(jiǎn)直著迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒過(guò)來(lái)，忙追問(wèn)她：“有秘訣嗎？”她詭秘地一笑：“那可沒(méi)有，踢這東西，主要是看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子，做到這些，它就聽(tīng)你使喚啦！”

　　我學(xué)著娟娟的樣子踢了幾下，感覺(jué)似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那么漂亮。

踢毽子作文3

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

　　不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧！”我說(shuō)好吧！ 在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的'對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？”哦！原來(lái)如此！ 我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……

　　那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。 我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。

踢毽子作文4

　　看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個(gè)跟斗，才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過(guò)桌子，飛到了窗戶上。有時(shí)像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，只有當(dāng)觀眾的份兒了。

　　忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時(shí)來(lái)了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開(kāi)時(shí)，腳一定要做好準(zhǔn)備和配合，踢時(shí)，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。

　　照著媽媽的.秘訣，我迫不及待地練了起來(lái)。開(kāi)始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會(huì)飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時(shí)能踢到一個(gè)，并且不會(huì)飛到外面去了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，再加上姐姐和媽媽的指導(dǎo)，我越來(lái)越熟練起來(lái)，能踢到好幾個(gè)�？粗�毽子在空中轉(zhuǎn)圈，我的心都跟著一起飛起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)一天的努力，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅(jiān)持下去才能成功。

踢毽子作文5

　　陽(yáng)春三月，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到院子里教我踢毽子。

　　我興奮極了，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)緊跟在媽媽身后。媽媽拿出毽子，先示范了一下給我看，接著又給我講解了踢毽子的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)：眼睛必須盯著毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看著媽媽輕而易舉地駕馭著毽子，心里覺(jué)得好簡(jiǎn)單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)毽子。

　　我拿起毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子用腳去接。第一次因?yàn)樾睦镏�急，毽子還沒(méi)有開(kāi)始就掉地上了；第二次，因?yàn)槲覜](méi)有找準(zhǔn)地方?jīng)]有瞄準(zhǔn)重心，沒(méi)能把毽子接住。失敗了兩次，不免心里有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來(lái)。又試了一次，還是失敗了。

　　我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會(huì)那個(gè)雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)會(huì)一件事情，不是那么容易就學(xué)好的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)，才能把它學(xué)會(huì)，學(xué)好……”在媽媽的.鼓勵(lì)下，倍增了我的信心。我調(diào)整好心態(tài)，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……毽子終于不那么調(diào)皮了，我也終于學(xué)會(huì)了踢毽子，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個(gè)好的心態(tài)，再加上自己的努力，必定會(huì)獲得成功。

踢毽子作文6

　　不知道什么時(shí)候自己迷上了踢毽子，每晚只要有時(shí)間一定會(huì)和朋友約好，在公園附近踢毽子。

　　在這里能認(rèn)識(shí)很多踢毽子高手，有同齡人、有60歲老人，我們一起踢毽子，不管年老的還是年少的，大家在一起踢的很開(kāi)心，當(dāng)有人踢起花毽時(shí)，大家一起歡呼，這興奮勁不次于買(mǎi)彩票重大獎(jiǎng)的感覺(jué)。踢毽子要求技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動(dòng)作需在瞬間完成，這樣就會(huì)使人的大腦高度集中，心身專一，從而排除了雜念，使習(xí)毽者感到身心舒暢，活力無(wú)限。最具親和力的是“走毽”，大家圍攏在一起，你一腳我一腳，小小的毽子在人群中上下飛舞，不但可以強(qiáng)身，還可以增進(jìn)朋友間的感情。不但可以培養(yǎng)組織紀(jì)律性和互相合作的精神，還能培養(yǎng)克服困難，爭(zhēng)取主動(dòng)，掌握有利時(shí)機(jī)的本領(lǐng)。對(duì)人的反應(yīng)映能力也是一種鍛煉。

　　踢毽子對(duì)我們的身心健康極為有益。是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量可隨意控制，可根據(jù)自己的體能來(lái)確定運(yùn)動(dòng)量。經(jīng)常參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅可使下肢肌肉、韌帶富有彈性，關(guān)節(jié)靈活，而且可使心、肺系統(tǒng)得到全面鍛煉，起到增進(jìn)身體健康的.良好作用。

　　踢毽子有一定的娛樂(lè)性和藝術(shù)性，真的我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)。也是我結(jié)交了許多新朋友。所以我喜歡踢毽子，所以我快樂(lè)我健康。

踢毽子作文7

　　美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺(tái)上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會(huì)兒同學(xué)們便聚攏到操場(chǎng)上，自然而然地圍成一個(gè)圈。

　　這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的'粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會(huì)發(fā)出鐺鐺的響聲。

　　我迫不及待的搶過(guò)了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠(chéng)心和我作對(duì)，老是失敗。

　　毽子落到了一個(gè)同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來(lái)的時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥(niǎo)，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來(lái)。我有點(diǎn)心灰意冷了。

　　老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此。

　　聽(tīng)了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

　　踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會(huì)有成功。

踢毽子作文8

　　4月11日上午，我校在西籃球場(chǎng)舉辦女子踢毽子比賽。上午九時(shí)左右，各學(xué)院參賽人員基本到齊。選手們抓緊時(shí)間作賽前練習(xí)。此次比賽每個(gè)學(xué)院派出兩名選手參加單人比賽，十名選手參加團(tuán)體比賽。單人比賽規(guī)則為在一個(gè)一點(diǎn)五米的圈內(nèi)計(jì)算選手所踢的次數(shù)，多者勝出。團(tuán)體比賽則是每五人分居相隔一點(diǎn)五米的兩條線兩側(cè)，然后每五人踢五下傳給下一人，如此下去到最后一人踢完五下為止。

　　我院的.十名參賽選手早已來(lái)到比賽場(chǎng)地。她們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，顯得淡定從容。比賽開(kāi)始后，各參賽選手都拿出最佳狀態(tài)。我院的兩名選手被安排在第十一組。輪到她們上場(chǎng)的時(shí)候，她們從容不迫地走到比賽場(chǎng)地。一聲哨響過(guò)后，兩人同時(shí)拋起手中的毽子，于是小小的毽子就在她們的眼前上下跳動(dòng)。突然一名選手用力過(guò)猛，毽子飛出了可控制的范圍，她迅速地拾起毽子重新開(kāi)始。此后兩名選手都保持在最佳狀態(tài)，順利地完成了比賽。

　　單人比賽結(jié)束以后是團(tuán)體比賽。我院的十名參賽選手在上場(chǎng)前就配合得很好。上場(chǎng)以后，第一個(gè)人很快踢完了五下，然后傳給下一人。下有一個(gè)接到了毽，但在過(guò)程中出現(xiàn)了一些小的失誤，不過(guò)影響并不大。當(dāng)毽子傳到最后一名選手的時(shí)候，毽子掉地了。好在毽子已經(jīng)碰到褲子，按照比賽規(guī)則已經(jīng)算接上了。就這樣，我院的十名選手很快就完成了接力，成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。其他學(xué)院雖然也有取得好成績(jī)的，但有些學(xué)院第一個(gè)人就傳不下去了，差距相當(dāng)大。

　　由于參賽人數(shù)較多，具體成績(jī)將在統(tǒng)計(jì)完以后公布。

踢毽子作文9

　　周六上午的大作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。

　　首先，老師宣布比賽規(guī)則：八個(gè)同學(xué)平均分為兩組，三分鐘熱身練習(xí)后，每組選出一名代表參加比賽，一分鐘內(nèi)踢得多的組獲勝。

　　熱身練習(xí)開(kāi)始了，我們組商量著挑選連續(xù)踢得最多的'同學(xué)作為代表參賽。我很激動(dòng)，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢�能被選上。果然不出我所料，我代表我們組參賽。對(duì)方也選好了代表小明。

　　老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。小明先踢，只見(jiàn)他把毽子拋在空中，然后抬腿去接。他開(kāi)始踢得很連貫，毽子像燕子一樣在空中飛上飛下。此時(shí)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，擔(dān)心一會(huì)兒會(huì)輸?shù)簟：髞?lái)小明可能是體力不足，中斷了好幾次。我心里稍微放松了一些，甚至有些暗自竊喜，因?yàn)檫@樣我就有可能超過(guò)他。一分鐘時(shí)間到，小明踢了23個(gè)。

　　接下來(lái)輪到我了，我不由自主又開(kāi)始緊張起來(lái)，我深呼吸讓自己平靜下來(lái)。隨著老師的口令，我迅速地把毽子扔向空中，然后彎曲膝蓋，輕輕抬腳，用腳的內(nèi)側(cè)踢毽子。雖然毽子像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子來(lái)回亂躥，但是我總能準(zhǔn)確地接到，我的自信心越來(lái)越足，踢得也越來(lái)越穩(wěn)。時(shí)間很快到了，我停下來(lái)，忐忑不安地等待老師報(bào)出我的成績(jī)。“26個(gè)”，老師話音一落，我和我的小伙伴們興奮地手舞足蹈起來(lái)。

　　我很高興能為小組爭(zhēng)得勝利。比賽結(jié)束后很久，我還沉浸在歡樂(lè)之中。

踢毽子作文10

　　我最喜歡的體育活動(dòng)是踢毽子。我的毽盤(pán)是花布做成的，毽盤(pán)上插著金黃色的雞毛，真好看！

　　放學(xué)回家，我就踢起來(lái)。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一只不聽(tīng)話的`小鳥(niǎo)，飛出去好遠(yuǎn)，接連幾次，它總是不愿意落在我的腳上。媽媽說(shuō)我手腳不協(xié)調(diào)，就親自教我踢。金色的“小鳥(niǎo)”要是不聽(tīng)話，我的眼睛就緊盯著它，我的腳也不放過(guò)它。漸漸地，它聽(tīng)話多了。一踢起來(lái)，毽子飛舞，像一朵盛開(kāi)的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個(gè)、兩個(gè)……我一下子能踢十幾個(gè)呢，踢得頭上直冒汗。大家說(shuō)我頭一點(diǎn)一點(diǎn)，手一劃一劃，活像一只靈巧的小兔。

　　一天，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谔唠ψ�，我也很想踢，就拿起毽子踢�？呻ψ永鲜遣宦?tīng)話，我踢它，它就往外飛，也許是因?yàn)槲医型躏w吧。

　　每次下課我都練習(xí)踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個(gè)。我堅(jiān)持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。

　　終于，我一次比一次有進(jìn)步，能踢到41個(gè)。我真高興�？�，毽子隨著我的腳一上一下地跳動(dòng)，像一朵雞毛花在空中快樂(lè)地飛舞。

　　有一次，我和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)先踢到100個(gè)。毽子很聽(tīng)我的話，它乖乖地在我腳上飛。

　　啊！小小的毽子幫助我鍛煉了身體，又給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

踢毽子作文11

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我來(lái)到了小天馬，玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

　　在游戲開(kāi)始之前，丁老師給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過(guò)了她的膝蓋，接著她順勢(shì)把腳抬起，用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過(guò)了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個(gè)回合，毽子都沒(méi)有落地，這熟練的動(dòng)作，一看就是練過(guò)的。

　　游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫(huà)瓢”，把丁老師的動(dòng)作照搬一遍，可是當(dāng)我拋起毽子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了，我的腳夠不到，我的'腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點(diǎn)幾的瞬間，我做了一個(gè)“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個(gè)方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時(shí)，這位同學(xué)沒(méi)接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡(jiǎn)單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來(lái)的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個(gè)同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。

　　這兩個(gè)游戲都非常好玩，我也認(rèn)識(shí)到要做好一件事都不容易，千萬(wàn)不能自大。

踢毽子作文12

　　“加油！加油！”同學(xué)們大聲呼喊。“踢毽子的第四號(hào)選手，請(qǐng)準(zhǔn)備�！蔽衣�吞吞地走向前去，怎么辦？如果我跳不好，給班級(jí)丟臉了，全校都會(huì)嘲笑我們的。

　　我正在比賽場(chǎng)地時(shí)，黃老師在后面問(wèn)：“劉丹鈴，你會(huì)聽(tīng)嗎？”為了證明我馬上踢了兩個(gè)給老師看�！八奶�(hào)選手準(zhǔn)備，開(kāi)始！”把毽子放在手掌心一扔。“嗒，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕松，再來(lái)一次。

　　“加油，劉丹鈴！”為了不辜負(fù)同學(xué)們的的鼓勵(lì)，我要認(rèn)真踢起來(lái)。

　　不！再一次丟了臉。

　　“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！

　　為了使自己不再緊張，我把自己進(jìn)入了“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，全校所有的人都消失了，仿佛只有自己一個(gè)人在那里踢�！耙�，二，三。啊，我終于踢了三個(gè)了！”

　　我把右手抬起來(lái)扔起毽子，當(dāng)毽子馬上就要落到我腰前時(shí)，我用右腳一踢。還是失敗了。要么就是踢的太重了，要么就是踢的'太輕了，要么就是沒(méi)踢中。

　　“鏡子比賽結(jié)束后，我好像踢了十個(gè)了吧？”

　　接著，又是熱鬧的接力賽，長(zhǎng)繩，拔河……

　　雖然這次踢毽子，我沒(méi)有踢好，但是我很開(kāi)心！

踢毽子作文13

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。

　　那天，表哥來(lái)我家玩。我們一起做完作業(yè)后，覺(jué)得有點(diǎn)累，于是表哥建議：“我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧。”“可是我踢不�?dòng)怎么辦？”表哥說(shuō)：“我先示范，你再踢�！闭f(shuō)著，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那么厲害，一下子踢了10多個(gè)。輪到我踢了。感覺(jué)腿有點(diǎn)亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開(kāi)了。之后我們玩了很久，但我還是沒(méi)掌握要領(lǐng)，玩的很少。5點(diǎn)，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時(shí)間，我就開(kāi)始練習(xí)踢毽子。

　　好事多磨。這一天，表哥又來(lái)我家了。我們也是先做作業(yè)。做完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧。”我沒(méi)有告訴表姐我每天在家堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個(gè)毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的'心怦怦直跳�？峙麓虿缓�。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問(wèn)我怎么會(huì)玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習(xí)的結(jié)果。

　　現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，左右腳交替踢，進(jìn)步更大了。

　　踢毽子不僅能讓我鍛煉身體，還能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。我喜歡踢毽子！

踢毽子作文14

　　學(xué)�，F(xiàn)在要求每位同學(xué)都要有一個(gè)毽子，體育鍛煉時(shí)可以踢，在家里可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡(jiǎn)便的不能再簡(jiǎn)便的體育鍛煉了。

　　我通常下課了在課室里練習(xí)著踢。我從來(lái)都沒(méi)有踢過(guò)毽子，也不會(huì)踢。開(kāi)始，我每次把毽子踢了起來(lái)就接不住。我非常傷心。要是在比賽時(shí)我只在一分鐘踢那么少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學(xué)會(huì)踢毽子。每次下課時(shí)，我都會(huì)到一個(gè)角落靜靜地踢，很害怕被人看見(jiàn)丟臉。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練，我終于可以踢兩下了。但我不會(huì)因?yàn)橹�小小地成�?jī)就放棄，我還要繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)我能踢十個(gè)以上，這樣，我就踢了三下，我現(xiàn)在一天比一天多一個(gè)，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。

　　現(xiàn)在，我還喜歡和同學(xué)一起踢，那樣，我就有一個(gè)伴，也可以做個(gè)小小的比賽。每次，我都會(huì)叫她們和我一起比賽踢毽子。

　　從學(xué)習(xí)踢毽子的'練習(xí)中，我悟得了一點(diǎn)點(diǎn)道理：一個(gè)人獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小小地收獲，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭(zhēng)取獲得更大的收獲。

踢毽子作文15

　　最近，我們?nèi)�校都沉浸在“毽子風(fēng)”中。為了趕一趕潮流，我也買(mǎi)了一個(gè)毽子，準(zhǔn)備大顯身手。

　　我準(zhǔn)備用來(lái)練習(xí)的毽子是一個(gè)五彩的硬毛毽子。它看起來(lái)像只活潑的小鳥(niǎo)，踢起來(lái)又像只會(huì)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還伴著沙沙聲。

　　剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過(guò)，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動(dòng)作：輕輕將毽子夾起，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個(gè)又一個(gè)，輕松極了。我也學(xué)著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側(cè)面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學(xué)校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個(gè)就掉下去了，還得跑下去撿。當(dāng)我的毽子還得受點(diǎn)苦呢！

　　為了學(xué)好這門(mén)本領(lǐng)，我還得向毽子達(dá)人——外婆取下經(jīng)。外婆笑瞇瞇地指點(diǎn)道：“你踢的方式不對(duì)，踢在這個(gè)位置。”說(shuō)著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現(xiàn)在跟我做這個(gè)動(dòng)作�！蔽覍W(xué)著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復(fù)地抬起、放下。

　　熟悉了動(dòng)作之后，只能踢一個(gè)的`我漸漸多起來(lái)了，成功次數(shù)可以說(shuō)是十拿九穩(wěn)。毽子也成了一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。

　　踢毽子真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，它不僅能訓(xùn)練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。

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