- 相關(guān)推薦
德育副主任德能勤績述職報告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的德育副主任德能勤績述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育副主任德能勤績述職報告1
從9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動
9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設(shè)計活動，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設(shè)，學(xué)校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的'過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學(xué)生幸福成長
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：
學(xué)生承辦運動會；學(xué)生承辦升旗儀式；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團初步組建；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式；學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學(xué)生老師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務(wù)意識、責(zé)任意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團隊能給所有的學(xué)校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚著二附中的傳統(tǒng)，我們的學(xué)校會越來越好!
德育副主任德能勤績述職報告2
雖說這學(xué)期時間較長，但也已接近尾聲�；仡欉@學(xué)期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、教務(wù)工作
(一).抓實校本教研，提升教師素質(zhì)
按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組每周有一次集體研討活動，為進一步提高教研氛圍，學(xué)校將原來的教研課改為備課組研討課，上課的老師增加，教研氛圍也更濃了。學(xué)校并借“生本教學(xué)-高效課堂”展評之東風(fēng)，加強校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，七、八年級按照要求開展了“互助合作學(xué)習(xí)”模式研討課、并邀請昌樂二中教師開設(shè)示范課。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。
(二).積極配合上級部門，搞好師資培訓(xùn)工作
學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué)，讓教師出去進修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力。我們與鎮(zhèn)江、丹陽、揚中等兄弟學(xué)校在鎮(zhèn)江教科所的組織下組成鎮(zhèn)江市“研究型”初中發(fā)展共同體，還與鎮(zhèn)江其它五所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期開展活動，活動形式多樣，有上課、論壇、研討等，直接參與活動的老師回來后對本組老師進行二次培訓(xùn)，教師們收獲很大。今年學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到同類學(xué)校、江陰、常州、鎮(zhèn)江等地進行學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，我們派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓(xùn)、鎮(zhèn)江市第九期骨干教師后備人才培訓(xùn)、校小組合作學(xué)習(xí)模式培訓(xùn)等各級各類的訓(xùn)。學(xué)校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，提升教師的教學(xué)與科研能力。我校本身就有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，為了讓青年教師快速成長，我們?yōu)榍嗄杲處熍e行傳、幫、帶結(jié)對活動，平時通過聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo)，促進新老教師共同提高。通過培訓(xùn)，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖�。除此之外，我們還組織了信息技術(shù)培訓(xùn)、微課培訓(xùn)、說課培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等，全面提高教師的.綜合素質(zhì)。
(三).抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校
課題申報、論證、立項、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵、推廣工作能按照制度規(guī)范管理，運轉(zhuǎn)有序，科研檔案完整。學(xué)校提出要求，全校老師根據(jù)各自學(xué)科教學(xué)特點，每人必須參與研究課題，至少是課題組成員。一學(xué)期來，教科室以課題研究為抓手開展教科研活動，同時抓好課題組自身的.建設(shè)與管理，較好地發(fā)揮了學(xué)校教科研的整體實力和整體優(yōu)勢。教科室注意引導(dǎo)課題組將研究成果與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，使教科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。目前我校有國家級課題1個，省級課題1個，鎮(zhèn)江市級課題12個。今年在鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(第四批)申報時，我們又申報了11個課題(結(jié)果還不知道)，我校還在11月被授予“中國教育學(xué)會十二五科研規(guī)劃重點課題子課題示范�！�。
另外，我們及時傳達各級各類論文評比要求，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上傳的教改論文，能結(jié)合具體的實例述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有十多篇論文發(fā)表在各級各類刊物上，有一百多篇論文、教學(xué)設(shè)計、案例分析在各級比賽中獲獎。
(四).積極推進新教育實驗，構(gòu)建高效課堂。
在積極全面推進新教育實驗的同時，我們重點進行了高效課堂的構(gòu)建，在七、八年級全面實施小組合作學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為了更好地落實素質(zhì)教育精神，進一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學(xué)的效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標，進一步深入開展了課堂教學(xué)改革。在模式中，我們積極開展小組合作學(xué)習(xí)，加強評價機制的引入，每月評選優(yōu)秀班級、小組，同時我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學(xué)，取長補短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
二、班級及英語教學(xué)工作
我這學(xué)期擔(dān)任八年級英語教學(xué)，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質(zhì)量。作為班主任，我根據(jù)學(xué)校的安排，將全班46名學(xué)生按照學(xué)習(xí)、紀律、個性特長、男女生比例等各方面均衡分成七個小組，每個小組推選小組長，小組以圍坐的方式進行合作學(xué)習(xí)。隨后我又組織班干制訂本班的《班級公約》和《小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎懲制度》，利用主題班會讓每一位學(xué)生都了解我們班的管理，每一個人都要配合管理。并在此基礎(chǔ)上進一步規(guī)范小組長的職責(zé)：小組長必須要管理好自己的小組，負責(zé)本小組的各方面工作，包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等。小組長不但要作好表率，還要注意要有責(zé)任感、主人翁意識。每天下午放學(xué)前，當(dāng)天的值日班長要把當(dāng)天的加減分情況公布在本班的量化考核評分表上，并且評選出當(dāng)天的表現(xiàn)最好小組和表現(xiàn)最差小組。一周一總結(jié)，一月一表彰。量化考核使班級管理有據(jù)可依，這樣的做法增強了小組的凝聚力，促進了小組長的管理。平時我不斷提出新的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，并加強與家長的聯(lián)系，以不斷促進學(xué)生各方面發(fā)展。
三、今后努力的方向
1.將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;
2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3.通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。
4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總之，我將好好反思一學(xué)期來我工作中的不足，立足本職崗位，本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。我相信你們的關(guān)注和激勵將伴隨著我一路成長!
德育副主任德能勤績述職報告3
一年來，我們政教處在分管的徐書記的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于"一切為了全體學(xué)生的健康成長"的辦學(xué)理念，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：
一、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)
在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
大多的體會和感動一時無法表達得完，總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績。回想這一年來的政教工作，我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導(dǎo)。憂的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，同時因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，"三人行必有我?guī)熝?，我將會以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠寬容的心胸，求真務(wù)實的作風(fēng)，來贏得更多領(lǐng)導(dǎo)、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著前進、成長，就讓豐富的工作體驗來充實我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長的快樂吧。
二、規(guī)范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，編寫汨羅市二中學(xué)生管理手冊，加強學(xué)生自主管理。
1、加強文明禮儀教育
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、儀容儀表等方面進行全面的`檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用班會、廣博會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，政教處等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。
3、安全工作常抓不懈
一年來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《班級安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生"高高興興進校，平平安安回家"。
通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
德育副主任德能勤績述職報告4
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔(dān)任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德育工作：創(chuàng)新思路、拓寬渠道、增強實效
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等；四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動；五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團員入團儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標、心態(tài)”為主題的心理講座等；六月份為“目標實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的'開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)�！叭浴薄ⅰ叭拧钡掠Ｊ降闹髦�。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
二、課堂教學(xué)：以生為本、聚焦課堂、合作共贏
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進一步細化英語學(xué)科的加分細則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高。
三、班級管理：重習(xí)慣養(yǎng)成、追求精細化、以小組合作促自主化管理
良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；二是以常規(guī)管理為抓手，強化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強班級凝聚力；四是以放手為目標，通過小組合作，促進學(xué)生的自主管理，在一學(xué)期的努力下，班級紀律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進步。
德育副主任德能勤績述職報告5
1、加強德育隊伍建設(shè)。
德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和級部主任為主的德育隊伍。加強班主任和級部主任隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處、安全辦的同志一齊以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和級部主任進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、級部主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、級部主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
2、完善管理制度。
通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處和安全辦的、幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進了班主任工作的職責(zé)心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮級部的作用，大膽放心地發(fā)動級部主任承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。各級部根據(jù)本年級的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個級部在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，構(gòu)成了各個年級的'工作特色。
3、努力構(gòu)建學(xué)生自主管理體系。
蘇霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是學(xué)生的自我教育�！睂W(xué)生自主管理是指：在創(chuàng)新教育理論的指導(dǎo)下進行的學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自主發(fā)展的以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為價值取向的教育管理實踐，從而使學(xué)生管理工作更系統(tǒng)化、科學(xué)化，真正到達“教是為了不教，管是為了不管”的目的。經(jīng)過一學(xué)期的摸索實踐，我校部分教學(xué)班如六年級(4)班、(7)班、(8)班，七年級(2)班、(3)班、(4)班，八年級(7)班逐漸構(gòu)成了課程、課堂、教學(xué)和活動四位一體的德育模式。這種德育模式使德育與每一位教師對接，與每一位學(xué)生德育檔案掛鉤，并與每一位學(xué)生的評優(yōu)樹先相伴。自主管理充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的聰明才智，使我校的學(xué)生自主管理工作更上一個臺階。
4、開展各項德育安全活動。
德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處、安全辦的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。開展“踐行雷鋒精神”活動、清明節(jié)期間，組織學(xué)生祭掃烈士墓，開展革命傳統(tǒng)教育、開展“關(guān)愛留守學(xué)生和外來務(wù)工子女，我們在行動”活動、《弟子規(guī)》誦讀比賽、師生“遠足”活動、組織“紅五月”詩歌朗誦會、開展勞動教育、開展安全教育月系列教育工作、組織開展安全教育報告會、完成“全國零犯罪校園建立”建檔工作、成功迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。一系列德育安全教育活動開展提升了全體師生的德育安全素養(yǎng)，為打造平安和諧校園做出了積極的貢獻，
5、構(gòu)建全員德育機制。
拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我們著重加強學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理；在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《鄒平縣韓店鎮(zhèn)新世紀中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《鄒平縣韓店鎮(zhèn)新世紀中學(xué)學(xué)生家長行為準則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標。在社區(qū)和各行政村，著重加強了德育基地的挖掘和建設(shè)，與星宇紡織、西王村開展了豐富的實踐活動，與韓店消防站、韓店敬老院在開展實踐活動的同時，也建立了學(xué)生活動基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進一步的鞏固和發(fā)展。
6、加強安全管理，共創(chuàng)平安校園。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；校園24小時有人值班；每月對校園的安全設(shè)施進行檢查；校園各項管理措施嚴格到位；校園安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與韓店派出所、消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的
7、德育科研初見成效。
從校園已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，xx年6月我校申報的“中小學(xué)家長委員會課題實驗與研究”子課題《家委會引領(lǐng)家長素質(zhì)提高的研究》在山東省教育廳和北京家庭關(guān)愛中心立項開題后，我校實施“家長走進校園，走進課堂助學(xué)”活動，收到了良好的效果。家長進課堂進一步加強校園與家長的交流，加強校園、教師、家長之間的溝通，提高了教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。讓家長更好地了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)狀況，更好地配合校園教育；調(diào)動家長參與校園管理的積極性，吸納家長的合理化推薦，進一步改善校園的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。目前，家委會已成為校園與家長溝通的重要橋梁，結(jié)題工作也在有序進行。我堅信家委會建設(shè)的課題研究有助于家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響；也有利我校教育教學(xué)管理水平的提升。
我校確立的“校園安全文化建設(shè)研究”是省級課題，是我校對特色教育的一輪重要研究。自xx年7月開題后，我們校園按照既定的研究計劃認真開展課題研究，在實踐活動中探索與研究開展“校園安全行為文化”的途徑與方法。通過實驗，對于充分開發(fā)和利用農(nóng)村中學(xué)擁有的豐富的教育資源，有效轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀、人才觀、知識觀；有效提高學(xué)生的成才觀、發(fā)展觀，促進學(xué)生的健康成長，校園的和諧發(fā)展都有著積極的推動作用。
德育副主任德能勤績述職報告6
總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰浴皩W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：
（一）學(xué)生管理教育：
各年級班主任、年級組長、值周班、學(xué)生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。
必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機。
每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學(xué)生動態(tài)。
班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計劃，值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀的學(xué)生，加大檢查力度。
對違紀學(xué)生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達到開除的絕不姑息。
�。ǘ�、班主任隊伍建設(shè)：
一、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。
二、減少事務(wù)性會議，多開展講座培訓(xùn)。事務(wù)性會議，講的'都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。
三、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，主要以“請進來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請，外派參觀學(xué)習(xí)時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
四、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進，共同成長。
五、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認可和肯定，讓我們更有激情和動力。
六、多開展班主任的活動，提升團隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務(wù)性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
七、德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
八、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
一、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。
二、認真組織召開各年級的開學(xué)典禮以及家長會。
三、安全教育，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
四、抓好“家校結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。把家長學(xué)校教育平臺很好的利用起來。
五、加強心理健康教育、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
六、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
七、加強各年級的班會管理，政教處提供相應(yīng)的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結(jié)束后，我們會對各班班會開展情況進行考評。
工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。
德育副主任德能勤績述職報告7
本學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這半年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。
作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。認真召開班主任工作月會，每周下發(fā)安全教育課教案或安全告家長書等學(xué)習(xí)資料，完成班主任考核，深入班級、寢室，多為班主任排憂解難，依托團委學(xué)生會的力量，帶領(lǐng)班主任圍繞“文明班級”、“文明寢室”流動紅旗評比狠抓學(xué)生的'行為習(xí)慣，解決“后進學(xué)生”個案問題。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。在3月份舉辦法制衛(wèi)生安全和疾病衛(wèi)生防控講座，4-5月份按照市局要求認真落實瘧疾防治知識教育；利用開學(xué)典禮、八年級地生和九年級中考動員大會以及期中總結(jié)大會階段性地整頓校風(fēng)校紀；每月都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，在五四來臨之際對前一階段的工作進行了認真總結(jié)、評比表彰了一批優(yōu)秀團員、團干，并向上級團委推薦表彰了702班的高港，同時還吸納了一批新團員；此外依托校團委和學(xué)生會，每天對寢室內(nèi)務(wù)整理、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生以及三操紀律進行督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“法制衛(wèi)生知識講座”、“瘧疾防治教育”，對學(xué)生進行了法制教育、心理健康教育；以及圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”做學(xué)生健康成長的引路人的家訪和留守學(xué)生關(guān)愛活動，開展學(xué)習(xí)雷鋒做文明禮貌、上進好學(xué)的合格中學(xué)生活動，掀起回收易拉罐、飲料瓶等資源、保護龍馬河、清潔校園等一系列環(huán)�；顒�；開展共青團建團94周年紀念活動；繼續(xù)落實“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育，舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生主持、唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工制作等能力；開展深入利川騰龍洞、梭布埡石林參觀考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠采茶等有益的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心，在實踐中不斷提高學(xué)生的能力。
5、關(guān)心、幫助后進學(xué)生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童檔案，對留守兒童結(jié)對幫助、關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)生的自我管理能力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀律處分。
【德育副主任德能勤績述職報告】相關(guān)文章：
《德能勤績廉述職報告》09-17
德能勤績廉述職報告12-16
德能勤績廉述職報告范文06-06
德能勤績廉個人述職報告06-09
個人德能勤績廉述職報告03-23
德能勤績廉述職報告（精選13篇）01-26
教師述職報告德能勤績廉01-03