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【推薦】科技優(yōu)秀作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的科技優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天，是最爽的一天。為什么呢？因為今天我們有幸來到了科技館感受模擬發(fā)生地震、火災(zāi)時的情景。
在公交車上，我不時地透過車窗往外望，總想快點到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什么樣的呢？我想，應(yīng)該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個是模擬樓，一個是有科學性的小游戲大樓……就在我漫游在幻想之中時，“滴滴”的車喇叭聲把我給拉了回來。怎么會事，我定眼一看，噢！原來到科技館了。
我們首先來到了第一大層。第一大層是火災(zāi)模擬房和三維體電影。我和幾個同學用手捂住鼻子和嘴，沖進了火災(zāi)模擬房，沖進了濃濃煙霧中。里面可真嗆人，不管了，直接沖吧！可里面黑咚咚的.，看不見路，經(jīng)常破你碰壁。在指示燈的引導下，我們才沖出煙霧。
游完兩、三大層，就開始自由活動了。我來到一個大屏幕前，閱讀了地震是怎樣形成的和防地震的有關(guān)資料，知道地震是由于大地板塊碰撞、磨擦而成的�？赐暌院螅也唤脬氪ù蟮卣饡r遇難的人們，他們要是懂得更多地震的相關(guān)知識，就有可能更多的人幸免遇難。假如銅陵將來發(fā)生地震時，我們將會沉著冷靜，充分發(fā)揮自己學到的知識，幫助更多的人成功脫險。
今天，我學到了不少知識。
科技優(yōu)秀作文 篇2
“五．一”放假了，我和老媽坐火車來到了哈爾濱科技館游玩。
哈爾濱科技館坐落在松花江北岸美麗的太陽島上，它整體為一揚帆起航的船形建筑，造型別致，蔚為壯觀。
科技館整體分為三層，每層都有好幾個展區(qū)。我和老媽先游覽一層，一層分為5個展區(qū)：機械展區(qū)、能源材料展區(qū)、航空航天交通展區(qū)、力學展區(qū)和數(shù)學展區(qū)。來到機械展區(qū)，首先映入我眼簾的是一個會指揮、會唱歌的機器人，它手里拿一個指揮棒，邊指揮邊唱。往里走，是各種各樣的齒輪模型，可以動手操作。能源材料展區(qū)里有許多大大小小的模型，有核站模型、火力發(fā)電機組模型、水輪發(fā)電機組模型……等等。在數(shù)學展區(qū)里有莫比烏斯帶、四線擺木……等等。
游覽完一層，我們來到二層。二層也分為5個展區(qū)：生命環(huán)境展區(qū)、消防知識展區(qū)、聲光展區(qū)、電磁展區(qū)、和信息技術(shù)展區(qū)。這個樓層有幾個游戲，我最喜歡的是“打蝴蝶”和“捉影子”游戲�！按蚝庇螒蚴强简灧磻�(yīng)能力的，我和老媽配合，各守一邊，見到蝴蝶就打，我們以180分、210分連贏兩局（真開心），“捉影子”游戲是利用了一種稀有發(fā)光機組捕捉影子的，當我站在墻的前方做出各種各樣的動作時，老媽按動電鈕，就聽見“咔嚓”一聲，我的影子就保留在墻壁上了，五秒鐘后自動消失，你是否也覺得神奇呢？
三層的游戲最多，也是我最喜歡的一層。她分為2個展區(qū)：走進興安嶺展區(qū)和兒童展區(qū)。走進興安嶺展區(qū)是興安嶺的一個縮小版，雖然那些植物都是假的，但也讓我如身臨其境，大開眼界。在兒童展區(qū)的'動腦園區(qū)里，擺放著許多體重稱，你一定會問：科技館里怎么會有體重稱呢？告訴你這可不是一般的稱，她可以稱出你在不同的星球的體重。我的體重在地球上是35千克，到了火星上就變成了13.8千克，在月球上就只有5.8千克了�。ㄟ@種減肥的速度可真快！）
這次科技館之旅，使我懂得了許多科普知識。怎么樣，你也有興趣游覽一下嗎？
科技優(yōu)秀作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，我們排著整齊的路隊去同安科技館游玩。到了科技館大門，我們在門口整理好隊伍后，就進去了。
首先看到的是由蘇軾發(fā)明的水龍球。東面有一個大水龍點，它流著粗粗的`水柱。看到這里，我們大家都有疑問了：為什么那個水龍頭沒安什么卻可以流水呢？那里的阿姨告訴我們：它后面安裝了隱形水管。
正當我們?yōu)槟莻�水龍頭討論紛紛，蘇老師叫我們停下來，因為四年級只來了一、二、三班，所以我們兵分三路去游覽各個地方，我們首先去了立體電影館，戴上了立體眼鏡，你就好像親身來到此景此物邊�！鞍 薄粫r會傳來女生們的尖叫聲。
看完電影后，我們?nèi)ヒ粯堑膬和茖W樂園游玩。那里有好多好玩的，有自行車的比賽，它是由兩個人騎著模擬自行車，還有一本關(guān)于如何在地震逃生的書。
最后，我們?nèi)チ颂K軾紀念館，它讓我們知道他是個詩人，也是藥師，發(fā)明家，等等。
科技館是個好地方，我還會來參觀的。
科技優(yōu)秀作文 篇4
隨著時間的推移科學的發(fā)展已經(jīng)讓我們震驚與熱愛。
科學家表示，未來三年內(nèi)機器人借助新型計算機系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)與人類對話，甚至可以和人類爭論探討一些問題。
英國亞伯丁大學最新一項研究研制的計算機系統(tǒng)可使機器人與人類探討決策事宜，從而實現(xiàn)人類操作者能夠與機器人建立溝通，如果有必要的話，可以讓機器人打破傳統(tǒng)規(guī)則。
雖然小說家艾薩克-阿西莫夫的熱衷讀者們并未將科幻故事情節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，但是阿西莫夫的小說向人們傳遞著一個信息——智能技術(shù)將使人類生活更加豐富多彩。
計算機系統(tǒng)能夠辯論自己傾向的觀點，或者向操作者提供信息表示某項任務(wù)是不可能實現(xiàn)的。亞伯丁大學的沃姆博托-瓦斯康塞羅斯是研究負責人，他指出，這項研究進一步增強了人類對智能技術(shù)的信任。最早版本的計算機軟件系統(tǒng)將在三年內(nèi)面世。像機器人的自治系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)的集成部分之一，可在非連續(xù)人類指導下用于執(zhí)行任務(wù)。
他強調(diào)稱，最新計算機系統(tǒng)可應(yīng)用于不同部門，很快便能處理大量信息，決定如何執(zhí)行任務(wù)。我們目前正在研制新一代計算機自治系統(tǒng)，它們能夠與人類執(zhí)行雙向交流。
有能力與人類建造交流通訊的機器人一直是科幻故事的主旋律，例如：20xx年電影《太空奧德賽》中沒有表情的機器人哈爾，它失去控制并謀殺了太空飛船的宇航員。
目前瓦斯康塞羅斯博士研制的.計算機系統(tǒng)可以實現(xiàn)通過計算機屏幕與人類實現(xiàn)文字交流，而不是通過語音。潛在地這項技術(shù)可應(yīng)用于行星或者深海探索無人機器人任務(wù)，部署于軍事防御系統(tǒng)，或者探索諸如核設(shè)施等敵方環(huán)境
芬蘭赫瑞瓦特大學的科學家研制出了一種新型的海底機器人，名叫“珊瑚蟲”。發(fā)明的目的是讓“珊瑚蟲”可以成群修復被漁民打漁破壞的珊瑚礁，令已斷裂的珊瑚礁體再度粘合在一起。根據(jù)Lea-AnneHenry教授的說法，理論上這種裝置能夠在珊瑚礁遭到破壞后立刻開展修復工作，“很快就能把這些珊瑚礁搞定，不需要等上幾個世紀”。目前，這項工作還是由人工潛水員開展的，不過他們下潛的深度通常都比不上“珊瑚蟲”。
研發(fā)團隊告訴BBC，這種裝置約一米長，攜帶攝像頭和小型機械臂。群體智能技術(shù)令多個裝置協(xié)同工作，每個僅完成屬于他的簡單工作，但卻讓修復工作的效率大為提高。不過目前這種裝置的研發(fā)還沒完成，研發(fā)團隊需要研發(fā)一種軟件來讓裝置有能力識別珊瑚礁斷裂的礁體，并且可支配每個裝置的行為。如果這種軟件能即時研發(fā)，那么珊瑚蟲機器人就可以在一年內(nèi)投入使用了。
科學的讓我們的生活更加美好我們要認真學習科學愛科學讓科學使我們的生活更加美好。
科技優(yōu)秀作文 篇5
去年暑假，良哥和嫂子帶我去過中國科技館參觀。
我們乘車來到中國科技館�？萍拣^大極了，有許多新鮮有趣的最新發(fā)明我一進門就被一個能說會道的機器人吸引住了。這個機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細的，真有趣。機器人開始表演了，首先表演的是當樂隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂器，五花八門，表演起來也有模有樣。接著大機器人搖身一變，變成了一個才高八斗，學富五車的大博士，口里頭頭是道的開始了它的.演講，比真的博士差不了多少呢，真是個多才多藝的機器人。
我們又來到一個有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個動畫足球場。我們進來了。噫！屏幕上怎么又多出了三個人，我們進來的正好三個人，太巧了吧！我一問哥哥才知道，每個人只要一進來，大屏幕就會像鏡子一樣把你照下，而且還是動畫效果的哩！真好玩，我不停地亂動，做鬼臉，屏幕上那個小朋友總跟做一樣的動作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個你面前時，你用腳一踢，屏幕上那個球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。
我們還參觀了許多有趣的新發(fā)明，比如會灌籃的機器人等。我們的科學真先進！回想起來，那次游中國科技館是我旅游最快活的一次!