難忘的足球賽作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的足球賽作文1

　　學校組織了一場“校長杯”足球賽，我們知道這個消息以后，歡呼聲一片，每一位同學都想積極參與，很開心我成為了球隊的一員。

　　一轉(zhuǎn)眼，定制的球服到了，下節(jié)課就是體育課，大家立刻穿上球服，威風凜凜地去訓練。體育課上一個個足球小將，訓練認真，時刻不敢松懈。體育老師告訴我們：“‘校長杯’足球賽下周開始啦！”大家聽后，更加努力訓練，仿佛聞到了比賽的味道。

　　一周時間眨眼工夫過去了，比賽月來了。我們隊的球員“全副武裝”來到操場，本場比賽對手三班的同學已在做賽前熱身。三班隊長關(guān)心地問我們隊長：“你們怎么還不做賽前熱身，比賽場上受傷就不好了�！薄拔覀冞@邊一團亂，不聽指揮�！蔽覀冴犻L不高興地說著。

　　比賽很快開始了，發(fā)球權(quán)是對手三班的，我感覺這不是一個好兆頭。三班里面過半的球員都接受過專業(yè)訓練，是全年級實力最強的一支隊伍，我們這些蝦兵蟹將，被消滅只是時間問題。不出所料，球線在剛開局兩分鐘就硬生生被拉到了我們這邊。他們的戰(zhàn)術(shù)讓我們摸不著頭腦，我們的后衛(wèi)第一次參加比賽，臉一直緊繃著，腿在發(fā)抖，完全不敢去搶球，開局五分鐘，我們送出了首分，場上0:1。

　　下半場很快開始了，我們隊的`實力擔當開球，但是被對方后衛(wèi)看出了戰(zhàn)略，防下了這一球，遇到這種情況讓我們感到措手不及。這時隊長說：“我們必須改變戰(zhàn)術(shù)！”這句話立馬讓前鋒得到了啟發(fā)，他向我們做了個迂回戰(zhàn)術(shù)的手勢，這個戰(zhàn)術(shù)的改變讓對手摸不著頭腦，很快，我們就追平了比分。但是好景不長，我們的戰(zhàn)術(shù)很快又被對方破解，將比分打成了2：1。此時我們感覺到了疲憊，都認為我們輸定了，隊長看出了我們的心思，大聲喊道：“不到最后一分鐘，誰都不能放棄，就算輸了比賽，也不能自暴自棄！”他的話瞬間激起了我們的斗志，堅持住最后十分鐘。我們輸了，我們緊緊擁抱在一起，雖然一句話說不出口，但是一個動作，一個眼神都能讓彼此感到欣慰。足球它不僅僅是一項運動，更是一個能夠讓人團結(jié)配合沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。

　　奔跑在賽場上，能讓人身心徹底地放松，讓汗水盡情揮灑，活力四射。雖然我們輸了比賽，但是我們收獲了勝不驕敗不餒的精神。

難忘的足球賽作文2

　　加油加油操場上傳來了吶喊的聲音，看，那是我們六年級同學正在進行足球比賽呢！

　　比賽已經(jīng)開始了，我擔任的是門將，今天的任務就是守好身后的這扇球門。隨著裁判的一聲哨響，對方隊員從中場一個大腳直接把球開到了我的面前，我縱身一躍，跳起來穩(wěn)穩(wěn)地把球抱住，再用力的把球扔了出去，球在空中劃出了一道完美的孤線，飛到了敵方陳地，說是遲那是快，隊友徐司成瞄準時機把球控制在了自已的腳下，他正準備射門，沒想到敵方門將更勝一籌，將球從徐司成腳下?lián)寯嗔�，上半場就這樣在一片婉惜聲中結(jié)束了。

　　中場休息的時候教練過來布置戰(zhàn)術(shù)給我們打氣，我們所有隊員都信心滿滿。

　　下半場開始了，球再一次躍過中場來到了我的腳下，這一次我利用我的飛毛腿把球傳給了隊友，可是對友稍微慢了一步，被對方后衛(wèi)搶先了，這時隊長張?zhí)焘鶝_了出去，一個鏟球，將控球權(quán)又奪了回來。張?zhí)熨O把握住機遇轉(zhuǎn)身射門，但是幸運之神并沒有降臨到我們身上，球踢高了直接飛出了球門，張?zhí)熨O懊惱的`直跺腳，下半場又是以平局結(jié)束。

　　比賽一定要分出勝負，那么只能由點球大戰(zhàn)來決定了，真正考驗我這個門將的時候到了。

　　點球大戰(zhàn)首先上場的是對方前鋒，他踢了一個地滾球，毫無技術(shù)含量，被我用大腳解圍。然后輪到我們隊徐司成上場，他飛起一腳，球落入了死角，對方門將望塵莫及，眼睜睜看著球飛進了自家大門，大家相互擊掌歡呼，但是比賽并沒有結(jié)束。對方的第二名隊員上來了，他一腳抽射，足球仿佛故意與我作對，明明我已經(jīng)碰到了球，它卻調(diào)皮的從我手中滑了出去滾進了球門，我呆住了，不敢相信被對方破門的事情真的發(fā)生了。我呆在原地，這時候隊友們都走過來安慰我，給我加油鼓勁，讓我重拾信心。雖然我們十分努力，但是最后的結(jié)果并沒有改變，最終我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　雖然這場足球比賽結(jié)束了，但是學習生活并沒有結(jié)束，我想不論是在學習還是在生活中，一切的成功都不是造運氣得來的，而是靠不懈的堅持，不斷的積累，加倍的努力得來的，成功沒有捷徑，一分耕耘才有一分收獲，只有平時努力才會在一次比賽、一場練習中取得最后的勝利。

難忘的足球賽作文3

　　上個學期末，我們學校組織了一場“六年級男子雪地足球賽”。六年級一共有四個班，先兩個班PK，由雙方的贏家再PK，最后定出勝負。

　　初賽我們班是和一班比的。兩個班的拉拉隊站在場地旁，凝神屏氣的等待著比賽的開始。

　　“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，上半場比賽正式開始。剛開始時，所有人都在我方場地上踢，班主任大喊：“全場踢��！”我方隊員猛地反應過來，抓住機會把球踢向了對方球門。誰知，那球還沒滾到對方場地一半，就被對方球員截住了�！安缓茫　蔽倚闹邪岛簟＝刈∏虻腵那個人是一班的足球健將陳子豪，他趁我們這邊球門沒人防守，一腳射門！這時，我班的郭宇楠急忙攔下球，把球傳給了在對方球門旁的裴東碩。他本想一腳射門，卻半路殺出個程咬金——我方隊員高偉康從側(cè)面飛起一腳，球一下子就出了界。不只是場上的隊員，我方拉拉隊也無奈急了：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！但干著急也沒用，只有努力逆轉(zhuǎn)乾坤了。對方的球員搶著傳球射門，一連進了兩個球，都沒有我放下腳的地兒，可是王毅坤卻碰到了球。我們瞪大眼睛，眼睛里閃爍著盼望——他要是能進這個球，就能為我方扳回一分了！但，他只是輕輕碰了一下球，轉(zhuǎn)身跑了。對方趁機射門，守門員卻像沒看見似的，也不知道防守，眼看著球一點一點骨碌進了自家的球門。好家伙，對方又進了一個球！對方的拉拉隊歡呼雀躍，我們只有唉聲嘆氣的份。

　　中場休息時，班主任把球員們叫過來指點了一番。下半場。我方依然沒有進球，球賽結(jié)束了，我方以0:3輸給了對方。同學們紛紛責備那些搶球不踢的人，垂頭喪氣地進了班級。

　　這次雖然輸了比賽，卻也給我們提了個醒，那就是我們要加緊鍛煉，團結(jié)向上，爭取在下次比賽把第一名奪回來！

難忘的足球賽作文4

　　今天，我們班迎來了第一場比賽，大家都很興奮、很高興，迫不及待地要看足球賽。上場隊員可不那么高興，我一問才知道，原來我們對手是強大的18班。

　　“嘟！”的一聲，比賽開始了。只見小姚先將球傳給了小張，小張接到球后，立即沖向了對方的球門，就在要射門的時候，對方的7號球員突然沖了出來，斷下球后，便直沖我們半場，小張見了，立即伸腳斷球，可失敗了，小姚一個飛鏟，可還是沒斷著，對方一見，無可死攻，便起腳門……球直沖球門，我在旁邊觀戰(zhàn)，心提到了嗓子眼兒，只聽“叮！”一聲，球打中了門框，并沒有飛進球門，我這才放下了懸著的.心。

　　之后，小顧大腳一開，球高高飛起，向敵方半場進發(fā)，對方一個頭球，就將球扣了下來，突然，我方前鋒小姚，搶過球，直接在對方半場起腳射門，球雖然碰到了對方的腳上，但絲毫沒有放慢速度。這場，球一定會進的！可沒想到，對方守門員手一伸，就將球攔了下來，“哇！好厲害！”我禁不住贊嘆道。我方球員大驚失色，就連我們的1號門將——顧力銘，也吃驚地將嘴噘成了O字形。

　　這時，這方守門員，輕輕一傳，傳到了速度快的10號球員，他和18班球隊隊長7號打著完美的密切配合。小姚沖上去，沒斷著，小張沖上來，還是沒有斷著，小顧一見，便警惕了起來，對方大腳射門，可一不小心，沒用得上力，被小顧一手抱起。

　　小顧見拋高球不行，便采取了傳地滾的方法，他彎下腰，手輕輕地往前一擺，球就滾到了小姚的腳下，突然，對方的7號球員來搶球，小姚早有防備，他傳給了小張，小張接住球，見對方向這兒跑來，便緊張起來，一時拿不定主意，所以就直接向?qū)Ψ侥抢镩_了一個大腳，對方腳一抬，便攔住了球，后球扣了下來，然后，直接在中場起腳射門，我一看，在中場，沒事兒，進不了的，可……“進了！進了！”我猛一抬頭，見球竟然飛進了球門！我感嘆道：“對方的射門技術(shù)可真好�。　�，我方垂頭喪氣，腰都直不起來，小顧的嘴還驚訝地張著，對方歡呼著，使勁兒吹起了口哨。

　　我們雖然輸了，但我們是不會氣餒的，因為一旦放棄，下場比賽還會失敗的，所以我們打起精神來，下一場比賽我們一定會贏！

　　最后我想說，足球比賽里輸贏其實并不重要，重要的是友誼，不然怎么叫友誼賽呢？

難忘的足球賽作文5

　　今天，學校舉行五、六年段的班級足球賽。問我的心情，當然是激動昂揚、迫不及待又歡天喜地，心情好比那雄偉的瀑布一瀉千里。

　　比賽場上高手如林，各班都在摩拳擦掌，我們班的拉拉隊員準備好了百萬分貝的吶喊來為場上球員助威。

　　比賽馬上要開始了。我們第一場是和戰(zhàn)無不勝的四班踢，這將是一場激烈的較量，因為我們班也不是好惹的。

　　一聲哨響，比賽開始了，賽場上我們班的小戰(zhàn)士各個神情嚴肅，努力進攻，盡力防守，各個英勇善戰(zhàn)，十分厲害。四班的球員也不甘示弱，拼命阻擋我方進攻，使出“五馬計”如流星般轉(zhuǎn)動，速度不一，時快時慢，使得我們班的啦啦隊更瘋狂地吶喊。突然，我們隊的“邊界小王子”小龔，一顆邊界球從中穿過到達我腳下，那時猛，這時快，我上前一腳，直射對方球門，球進了！霎時間，歡呼聲，雀躍聲，籠罩整個球場。

　　比賽繼續(xù)在進行著，場面更加激烈。很快的，四班于一個高飛球直射我們球門，也進一球。我們沒有氣餒，而是更加奮斗。1：1的局勢持續(xù)了許久也沒打破。雙方的球員奮勇應戰(zhàn)各顯神通，拼命搶球，誰都想再進一球。這時，一個邊界球直射我們球門，打在門柱上，好險啊，球彈出來了，對方想找機會補射一腳，被我攔住，他們開始搶奪。搶球的.瞬間我被踢到了，臉火辣辣的，堅強的意志告訴我：沒關(guān)系，賽場上難免有人受傷。但是鮮紅的鼻血和晶瑩的淚珠卻控制不住流出來了。

　　我下場休息，比賽還在繼續(xù)。站在場下看著他們比賽，我的心情更加緊張激動，真想上場跟他們一戰(zhàn)到底。

　　隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。1：1平局，要進行點球大戰(zhàn)。點球賽更加讓人緊張，對方連踢三球都沒進，到我們第三球，此時的場面好緊張，每個人都緊緊盯著這個球。小許的傳奇一腳飛射，球進了！歡呼聲吶喊聲再次籠罩整個球場。我們隊員抱在一起，激動的眼淚再一次閃動著。

　　有經(jīng)歷人生才不會枯燥，即使受過的傷已經(jīng)模糊，為班級爭光的經(jīng)歷卻深深地在我的腦海里回蕩。這是一場難忘的足球賽！

難忘的足球賽作文6

　　在小學六年級時，我們學校舉行了一次足球賽，我們班的幾位足球選手去參加了。

　　激動人心的時刻終于到了，我們馬上就要去后操場看決賽了，我們班同學個個信心十足，期待賽場上的佳績。我們班披荊斬棘，經(jīng)過重重磨難，終于和六年級的另一個班脫穎而出。我們在上課的時候舉行了半決賽，決出勝負后再開始決賽。我們班的足球運動員們幾乎上都是專業(yè)足球隊的.，這也讓我們更有了信心。我們的女足球員個個腿長個高，男足球員也是身強體壯，我們的男守門員，個子也非常高，還有些胖，這樣就更能把球防住了。而對方的戰(zhàn)隊防守也是腿長個高，守門員的個子很低，但也是經(jīng)過專業(yè)訓練的，都是足球隊的，而防守員咋沒有我們班的防守員有優(yōu)勢，他比我們班的防守員低，而且還很瘦，這點是很吃虧的。

　　比賽開始了，我們班的人一直在竭盡全力的為我們班吶喊，助威，顯得很有氣勢！隨著一聲聲吶喊，我們班的運動員像打了雞血一樣，進了一個球，而對方還沒有進球。他們好像慌了，在休息時，開始商量對策，開始時，果然有效，得了一分，不過現(xiàn)在還是一比一平局，接下來就是決定勝負的一局了。

　　現(xiàn)在我們班的人搶到了球，傳給了主力，一個射門，守門員沒有防住，球進了。頓時我們班一聲吶喊向他們祝賀，同時，心里也帶著一絲自豪感，畢竟第一屆足球賽就拿了冠軍。在升旗儀式上，向全校宣布了我們是第一名，并且頒發(fā)了獎杯。直到現(xiàn)在，這個獎杯還在我們的班里放著。

　　現(xiàn)在我們六六班已經(jīng)變成了五七班，還是我們的語文老師那班。之前去的時候，第二屆足球賽馬上就開始了，我們語文老師指著書柜上的獎杯給學生們說：“這是我上屆學生得到的獎杯，你們也要努力得個第一名”說完我就想，雖然我沒有參加，但這個獎杯是我們班這個集體的，心里也不禁感到自豪。

難忘的足球賽作文7

　　比賽總是激動人心的。在比賽過程中，通過公開、公平、公正地與對手較量，既可以了解自己與他人的差距，又可以獲得“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，所以，比賽可以讓我們更快地得到成長進步。

　　昨天，陽光和煦，風清氣爽。在學校足球場上，我們四（4）班和四（2）班進行了一場精彩絕倫的足球?qū)�抗賽。當兩支球隊走進賽場的時候，看臺上的同學都非常激動地吶喊著。我們四（4）班球隊士氣十足，精神抖擻，個個躍躍欲試。隨著一聲哨響，比賽正式拉開了帷幕。賽場內(nèi)和賽場外立馬熱鬧了起來，兩邊的“啦啦隊”不停地為自己班的球隊吶喊助威。過了好長時間，球場內(nèi)，對方的隊伍竟沒人把球踢到前場來，這正是我們的好機會。只見楊浩一個側(cè)踢，將球踢入了對方的球門里，比分瞬間變?yōu)?：0。再看看我方守門員劉珂成悠閑地在球門前守著，我預感到我們一定會贏。不一會兒，楊浩又進了一球，比分一直在持續(xù)上漲中。接著，楊浩的點球又進了！最后一球則是張梓浩大展身手，我們?yōu)榍騿T歡呼，更為我們班的團結(jié)一心、完美配合歡呼！

　　回想起來，昨天的比賽，我們班的球隊不管是前鋒、中鋒還是后衛(wèi)都非常努力，他們踢得都很認真，配合得異常默契，這才取得了勝利。隊員們精湛的腳法，完美的盤帶，犀利的射門以及精彩的配合使得整場比賽精彩萬分！其實，勝利的背后，是隊員們辛勤和努力的付出。在幾個星期前，老師就在班上挑出了12名男生作為足球隊員進行訓練。我們每天放學后，不管刮風還是日曬都會堅持刻苦訓練。大家的汗水沒有白流，終于換來了昨天的好成績。這是團結(jié)的.力量，這是拼搏的精神，這是一場令人難忘的足球賽！

　　唯一遺憾的是，我作為替補隊員，沒有上場，但是，我相信只要我堅持不懈，終究會有奔跑在賽場上的那一天！

難忘的足球賽作文8

　　落日的余暉灑滿了城市的每一個角落，放學后的孩子們像一只只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時候，一處廢棄的空地上來了一群天真活潑的孩子，他們要舉行一場足球賽。

　　牛角樹下，站著一個小守門員還有替補守門員。瞧！小守門員長著金黃色的頭發(fā)，雙手搭在膝蓋上，而那膝蓋上其中一邊包著白紗布，應該是受傷了吧？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的足球，彎著腰，好像在嚴陣以待什么？ 替補守門員收手背后交叉，分腳站立，漠不關(guān)心的`樣子，恨不得小守門員快點下去，換他來打。他似乎還在為昨天小守門員摔倒，還是他踢出來的一球，才取得勝利的事洋洋得意呢！ 坐在椅子上的觀眾都在為這場激烈的足球賽擔心。椅子上有個帶著弟弟的小男孩，這場比賽對他來說好像很重要，要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個跟小守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的男孩。他伸長了脖子，生怕錯過精彩的一幕。 有個系著紅蝴蝶結(jié)的女孩，她雙手叉腰，記得走來走去：“加油��！可不能輸，雖然我沒有上‘場‘，但還能幫忙喊加油……”

　　旁邊的戴紅帽子的女孩，彎著腰，雙手放在腿上，聚精會神地看著，她有些像童話中的小紅帽，眼光一直盯著黃隊，怕黃隊輸?shù)臉幼印?坐在長椅子中間的，是個抱著洋娃娃的女孩子，他挺直了背，擔心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩，比小女孩還擔心，好像從來都沒見過這么激烈的比賽。 不過，坐在最旁邊的高個子叔叔，看得最入神，而且認真，想起他小時候，也曾經(jīng)在這邊舉行過小足球賽，當時他還是足球隊先鋒呢！連連取勝，回想起來還真是美好！ 在地上，還有一只不知道是誰養(yǎng)的小狗，懶洋洋的，對小足球賽一點也不感興趣，玩著主人的小皮球，現(xiàn)在他還在睡覺呢！那白色的毛，還真讓人喜歡��！

　　黃昏了，太陽公公累得下山了，這群愛好足球的足球小子們依依不舍地回家去了！

難忘的足球賽作文9

　　在2月20號的下午，男生們期盼已久的足球比在終于到來。

　　這一天，天氣雖然不是那么好，但是依然如期進行了。第一節(jié)課一下，我們班的參賽隊員們就沖向操場，穿上隊服熱身起來。當上課鈴再次響起時，比賽拉開了序幕——

　　裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我班運動員便和一班的隊員爭搶起來。眼看著就要踢進了，可又被對方的守門員給攔下了。

　　“加油!”我們班的拉拉隊開始給我班隊員加油助威。

　　在一番爭搶過后，一班把第一個球踢進了我班的球門�！凹佑�!六二班是最棒的!”班上的拉拉隊看了之后立即又給隊員們加油助威，希望聽到加油的聲音能夠更加努力，爭取踢進對方的'球門。

　　在上半場即將結(jié)束的時刻，我班的黃笑宇同學將我班的第一枚球踢了進去�！巴�!六二班你真棒!六二班你最棒!”我們班的拉拉隊見后立即給我們班的運動員再次加油起來。真是太好了，現(xiàn)在是1：1平了。

　　下半場很快又開始了，很快又開始了一陣熱搏。我班拉拉隊又開始給我班運動員加油助威。不過，這好像并沒有起到什么作用。很快，一班的同學又進了一球。比分又拉開了，現(xiàn)在是2：1，我們班暫時落后。天哪!時間不多了，該怎么辦!

　　“六二班加油!黃笑宇加油!六二班加油，倪喆加油……”拉拉隊員在隊員們灰心意冷的時刻又開始加油助威，希望能夠有轉(zhuǎn)機。

　　時間已經(jīng)越來越短，可是我們班一個球都沒有進。就在我們班的旁觀者快灰心的時刻，看這一個球就即將踢進對方的球門。“六二班加油!”我喊了起來。不過還是被對方的守門員攔了下來。哎……

　　最終，比賽已2：1，我班以失敗，告一段落……不過，我并不會哀聲嘆息。因為，我們班的同學，已經(jīng)盡了最大的力氣去拼搏，只要吸取經(jīng)驗，我相信，下一場比賽絕對是已我班勝利告一段落!

難忘的足球賽作文10

　　據(jù)我所知，足球是全球最具影響力的體育運動，有“世界第一運動”的美譽，深受青少年的喜愛，足球是提高學生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢想，建設(shè)體育強國的基礎(chǔ)，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀看別人踢足球。

　　第一場就對陣七年級二班。聽說七年級二班男生的球技比較一般，所以我們班贏的`幾率會比較大，為什么這么說呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。

　　令我們期待不已的第一場比賽在下午四點半就激烈的開始了，哪個班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開了帷幕。在比賽剛進行不久，我們班就進了一個球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會你看我，一會我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進了兩個球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場比賽結(jié)束了。我們班進了五個球了，而對方一個球也沒有進他們班的同學肯定會對他們很失望吧！

　　令我內(nèi)心一驚的是，我隱隱約約聽見他們班的同學說：“就算我們這場輸了，也沒關(guān)系，只要你們盡力了，就行了�！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著，下半場開始了，這場比上半場踢得更猛，我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學面帶微笑地看球賽，我簡直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進了一個球，簡直是讓我們都驚呆了，這一場我們不停的歡呼，這場比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。

　　比賽結(jié)束了，這場比賽使我懂得了一些道理。原來很多時候，我們不一定要贏得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來說就是最大的進步，踢足球也如此，學亦如此。呵，這真是一場令我難忘的足球賽！

難忘的足球賽作文11

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為小學五年級的學生了。我常常想起以前和同學們生活中經(jīng)歷的一件件事，有開心的、有生氣的、也有難過的……但是在我心中最難忘的，還是那場別開生面的足球比賽。

　　記得那天，天氣十分晴朗，因為是冬天，同學們都不愿意去上體育課，體育老師就上我們的.教室說：“同學們，天氣這么這么好，咱們下去玩會兒吧！”同學們對體育老師說：“不要，太冷了，不想玩。”體育老師一聽，笑瞇瞇的對我們說：“同學們，既然你們不想下去，那我就自己去玩這個新買的足球吧�！闭f完體育老師從地下拿起一個足球，聽到足球，我們興奮極了，沖出教室，跑到操場上，排好隊，聽候體育老師的發(fā)落。

　　體育老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生力氣小，人少；體育老師就把男生撥了三個給我們，其中有體委，還有兩個力氣大的男生。老師宣布規(guī)則：這場比賽是這樣的，男生要往女生隊門里踢球，女生往男生隊門里踢球，不能用手抓球，誰的手抓了球就算犯規(guī)，他所在的隊就會減去一分，球進門是會加分的哦！還有比賽分為上半場、下半場，可能還有加時賽，一場比賽共有三十分鐘。

　　比賽開始，我們女生隊先踢了球，男生隊沒反應過來，所以這一分我們得了，我們女生隊為這個開頭炮歡呼著。接著，男生拿到了球，向我們這邊踢，球進了。上半場比賽結(jié)束，男生隊以15：10的分數(shù)勝利了。下半場比賽開始了，我們女生隊不服輸，向男生隊宣戰(zhàn)，男隊同意了，女生隊踢起球，那可真厲害，一分、兩分、三分……下半場比賽結(jié)束，女生隊又以17：5的分數(shù)勝利。

　　比賽結(jié)果是我們女生隊贏了，我們女生歡呼雀躍，男生垂頭喪氣，男生好像在那說：“真丟臉，竟然輸給了女生�！�

　　這場足球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們頑強拼搏的精神，令我久久不能忘懷。

難忘的足球賽作文12

　　“進球了!”4月6日的下午，本該在教室上課的同學們卻在足球場上歡呼著。這是怎么回事呢?讓我們走進現(xiàn)場看看吧!

　　原來，這是景行小學兩個校區(qū)正在舉辦的親子足球賽!先告訴大家一點信息：我們班以一勝一平一負獲得了小組賽第二名，因而無法進入半決賽。我來跟大家說說具體情況。在第一場比賽中，我們班與對手班級踢了很久，雙方都沒進球。上半場時，對方一個飛踢，差點進球，幸虧曾子航守門員一個飛撲，球乖乖地停在了他的手上。下半場，雙方的比分依然是零。結(jié)果到了最后三分鐘，邱鋭陽同學腳底生風，跑得飛快，一連晃過幾名對方球員，最后一個飛踢，對方守門員還沒有反應過來，球就射進了對方的球門里�！斑M球了!”大家歡呼起來，可還沒等同學們的笑聲消失，周子睿同學又靈活地繞過幾名隊方球員，只見他“嘭”的踢出一個高球，球在空中劃出一道漂亮的.弧線，飛進了對方球門里�！暗�!”一聲哨響，二比零，比賽結(jié)束了，我們贏啦!同學們激動地抱在一起，高興地回教室了。

　　4月7日下午，第二場比賽準時開始，雙方比賽激烈但從未進過一個球，比分依舊是0：0。我們想：明天再加油�？墒蔷驮谶@時，因我們球員失誤，對方進了一個球。然后全場的隊員都在跑，想盡力挽回，但我們面對的是一支強大的隊伍，我們的隊員們跑了許久還沒有踢進一個球。結(jié)果對方抓住一個機會，直接破門，我們的心情很差，傷心極了。這時，比賽結(jié)束了，我們班上場的隊員、替補、臺下的觀眾都哭了，同學們傷心地回到了教室還在哭。同學們想：下回比賽還要等到明年呢!怕是等不及啦。

　　通過這次比賽，我明白了186班是一個大家庭，我們一起笑，一起哭，一起感受成功的快樂，一起承受失敗的難過，是一起為班級爭光的大家庭!

難忘的足球賽作文13

　　就在昨天，我們班期盼已久的足球賽終于開始了，下午第一節(jié)課一下課，我們班參賽的9個球員就換上球衣，時刻準備上場比賽了。

　　一聲哨響，我們七年四班和七年十班的比拼就開始了，場下的拉拉隊都非常興奮，都扯著嗓子為自己班級加油，鼓勁。

　　剛開場，七年十班的隊員們都懶懶的，仿佛打心里就瞧不起我們班。是的，我們班的確沒有像你們班那么整齊的隊服，也沒有像你們班那樣每天進行訓練。但是我們班在氣勢上不能輸。

　　上場比賽的同學也留意到對手的.輕蔑的眼神，更給自己加把勁兒。每個隊員都堅守自己的位置。只見前鋒的××同學正在帶球，一個突然的假動作，使對方的守門員迷失了方向，一個射門，球進了，一個多么精彩的射門。就這樣我們班對進了這場比賽的第一個球真是大快人心，給對手來了個下馬威！

　　比賽還在進行，我方的中衛(wèi)腳崴了，不得不換人，換作為替補的我上場了，別看我是女生，身高和體能絲毫不示弱于男生。誰知一上場就被對方的球踢到了我手上，點球（無語�。�

　　對方罰點球時，我們隊筑成了人墻，對方射門的隊員把進球的希望放在我這個唯一的女生身上，真“卑鄙”��！但是很遺憾，我這個女生非彼女生，而是女漢子！只見球飛過來了準確的打到我的大腿上，又被彈了回去，真是“可憐”，沒進！

　　比賽繼續(xù)進行，對方前鋒把我們多數(shù)隊員調(diào)動到前場，后衛(wèi)只有一個人。對方隊員見此等好機會，毫不猶豫地一腳把球射進了。之后，我們對開始轉(zhuǎn)向防守，把對手看得緊緊的，平局終場。

　　可惜，在加時賽時被進一球，比賽最后以一比二告負。

　　這場比賽雖然輸了，但是我們?nèi)�班同學都參與其中了，都為之拼盡全力了，也樂在其中。還讓我懂得了人就應該有這樣的不怕輸?shù)木�神，還有團隊精神，真是一場難忘的比賽！

難忘的足球賽作文14

　　第三屆“校長杯”班際聯(lián)賽馬上就要開始了，胡老師幫我們精心挑選了球員，并且讓大家開始訓練。隊員們都很自覺，每天一大早就來到操場上訓練，認真地準備著。我們是多么希望時間能夠慢一點�。】墒沁@場球賽終究還是來了。

　　比賽那天，天氣陰沉沉的，大家懷著緊張的心情來到了足球場上。前半場男生表現(xiàn)不錯！守門員不僅守住了所有球，男B還進了一球呢！

　　接下來該女A隊上場了！我是守門員，我覺得壓力有點大，因為一但對方進了球，我們隊贏的難度就又增加一分。我提心吊膽地上場了，剛上場就冒起冷汗，心怦怦直跳，我聽了同學們的鼓勵聲才有了些信心。老天爺可能是看我們比得太激烈下起了雨給我們降降溫。對方校隊選手帶著球快速地向我跑來，她抬起右腳用力一擊，球踢到了我的腿，我把腿一蹬將球頂?shù)搅俗约菏稚�。她死死的盯著我好像我欠她幾萬塊錢似的。我把球奮力扔向中場。

　　由于我們隊實力稍欠，再加上經(jīng)驗不足，對方很快就又控制住了球，并帶著球再一次向我奔來。我暗暗叮囑自己:“守住！守住！一定要守�。　笨磳Ψ教�腳向右踢球，我猛地往右一撲，��！抱被我住了！我正激動呢，發(fā)現(xiàn)剛才要來搶球的.對方球員不知怎的摔倒在地上，她右臂可能摔傷了，疼得緊閉眼睛在地上打滾，我覺得不好意思了，完全不忍直視她。可她不一會兒又再次站起來，并惡狠狠地瞪著我，她似乎一點也不泄氣，很快又搶到了球再次向我撲來。

　　正在這時，我方隊員急中出錯，有人犯了規(guī)，送人家點球。我們班的陳柯童毫不猶豫地來當“人墻”，我不停地搖頭，可她還是穩(wěn)穩(wěn)地擋著，我看著朋友受苦，心里不知怎么了，瞬間火了起來，斗志被激發(fā)了，我聚精會神地看著球，腿半蹲著兩手舉起做好了撲球的準備。球來了！“我一定要守��！”球先砸在柯潼身上，繼續(xù)向球門飛來，我快速跑上去準確地接住了球，含著淚水把球向遠處扔去……

　　隨著時間的流逝雨下得越來越大，同學們?nèi)匀辉谫悎錾媳寂苤��！皣u——”一聲哨響，比賽結(jié)速了，大家歡呼著跑向球場，互相擁抱著哭喊到：“我們贏啦！我們贏啦！”

　　這個雨天，這場球賽，將會是我永生難以忘懷的記憶！

難忘的足球賽作文15

　　伴隨著習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。

　　這已經(jīng)是我們班小學階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名�，F(xiàn)在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。

　　“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉(zhuǎn)身，面對一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。

　　“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發(fā)門球了�！蔽医M織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經(jīng)要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛(wèi)。但對方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的.去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學們的心已經(jīng)提到嗓子眼，這關(guān)鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。

　　就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術(shù)，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！