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【實(shí)用】鼓勵(lì)作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
語言，給人們的鼓勵(lì)、傷害都是非常大的，你有可能因?yàn)橐痪湓挾淖兘K生。
那天，我跟媽媽吵過架后，就一個(gè)人跑到外面。原因是我跟弟弟意見不合，他想讓媽媽帶他去游樂園，而我卻想去圖書館安靜地一個(gè)人待著。弟弟不想去圖書館，而我已經(jīng)說明了可以自己一個(gè)人去，可是媽媽卻認(rèn)為我一個(gè)人去的話，一定會(huì)跑到別的地方玩，因此我們大吵了一架。
我一個(gè)人坐在圖書館里，沒錯(cuò)，我按自己的愿意來到這兒。人雖然很多，可是卻安靜極了，誰會(huì)在圖書館里大吵大鬧呢？我拿了一本自己平常不看的書，那時(shí)也不知道為什么要拿那本書。但是，拿到書的我一直在發(fā)呆，我也不確定是不是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏袃?nèi)疚。
我也不知道過了多久，圖書館好像要下班了。對(duì)啊，五點(diǎn)多了，管理員叫了我?guī)茁�，我沒有任何的反應(yīng)，那位要走的.姐姐看見了，就向我說明了情況并把我?guī)У礁浇墓珗@。她我問我是不是有什么心事，我搖搖頭，畢竟“家丑不可外揚(yáng)”。然后，她就對(duì)我說：“有什么心事，一定要說出來，哪怕是對(duì)一棵樹，對(duì)自己的玩具，藏在心里是不好受的�！蔽野胄虐胍�，就告訴她跟家人吵架了，她呢，也沒有在過問原因。“其實(shí)我以前也經(jīng)常跟爸媽吵架。”她對(duì)我說。我不敢相信，她看起來是那么的乖巧、懂事。
然后她又說：“不管是因?yàn)槭裁丛蚋改赋臣�，在你走的那一瞬間起，他們就覺得是自己的錯(cuò)，只是不好意思說罷了。”我不耐煩地說：“從小到大這種話都多了，什么都是為了我好。”她又用一種溫柔
的聲音說：“要不打個(gè)賭？”“什么賭？”我有點(diǎn)好奇。“如果今天你回去，他們不過問你一句話，不排除那種用生氣的語氣的話，那就算我輸�！蔽掖饝�(yīng)了。
回到家，媽媽就過來問我：“你去哪了？我哪都找不到你�！闭娴�！真的是那個(gè)姐姐說的沒錯(cuò)。第二天，姐姐送了我一本《駱駝祥子》，里面有張小紙條“不管你做了什么，父母最愛你�！�
鼓勵(lì)作文600字 篇2
想象，創(chuàng)造了民族的獨(dú)特符號(hào)，中國(guó)人想象龍，埃及人想象獅神人面獸；古巴比倫想象神的存在。因?yàn)橄胂筮@種能力的存在，這些民族才能長(zhǎng)久的屹立在時(shí)間的場(chǎng)長(zhǎng)河中，被洗滌的愈發(fā)明亮清澈。
異想天開這個(gè)詞我們大多時(shí)候都用作貶義，比如你告訴別惹你的創(chuàng)意和思維，假如是在中國(guó)，準(zhǔn)有人會(huì)潑你一瓢冷水（那是他們認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)或成立的想象）。有可能還會(huì)不明就理的“奉勸”你不要“異想天開”，這已然成為我們民族的通病。我想國(guó)外就很少有這種現(xiàn)象，不然，好萊塢的導(dǎo)演拍科幻片就找不著贊同者和收不到大把的票房了。
前幾日我想出個(gè)一個(gè)眼鏡貼膜防塵的點(diǎn)子，并且規(guī)劃了一個(gè)我認(rèn)為很全面的市場(chǎng)計(jì)劃，在吃飯的時(shí)候無意見告訴了一位同學(xué)，并告訴他貼眼鏡膜的市場(chǎng)價(jià)值起碼有10個(gè)億，這可能聽著有點(diǎn)嚇人，不過盤算起來還不知那么多。哪位朋友聽了以后卻嗤之以鼻，并還說這個(gè)方法要是可以早就有人做了，怎么會(huì)輪到你，邊說邊夾著嘲諷的.話語�；蛟S在他眼里，這個(gè)10個(gè)億電子太過荒唐，也許他從不敢想，所以他認(rèn)為不可能并加以譏笑。這是“異想天開”，但能不能給一點(diǎn)鼓勵(lì)呢？
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人們工作朝九晚五的今天，給想象一個(gè)鼓勵(lì)是很有必要的�！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有�！贝蠖鄶�(shù)時(shí)候沒有伯樂的原因就在于人們的慣性否定一切超出自己認(rèn)知范圍的東西，不相信世上有“千里馬”這種異想天開之物。鼓勵(lì)，贊美別人，是我們不可或缺的美德，更不要說去鼓勵(lì)別人對(duì)未知領(lǐng)域的探索與發(fā)現(xiàn)，人人都相信別人異想天開，并且鼓勵(lì)異想天開的伯樂。
給異想天開以鼓勵(lì)，方能擴(kuò)大人們希望的限度。這是一個(gè)從無到有，從有到發(fā)展的過程，異想天開在有利于社會(huì)他人的過程中，最需要的就是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文600字 篇3
你的鼓勵(lì)，如一股甘露，滋養(yǎng)了我干涸的心田；你的鼓勵(lì)，如一盞明燈，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵(lì)，讓我重拾信心，放飛夢(mèng)想
倪钖穎同學(xué)，落選。”老師宣布作文比賽的話音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外：天陰沉沉的，屋外花壇上的花兒沒了昔日的生氣，小鳥耷拉著腦袋，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩響，仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點(diǎn)，我的文學(xué)夢(mèng)，在懸崖邊搖搖欲墜。
沙沙沙”下雨了，那面殘墻又開始掉漆了，順著掉落的墻漆往下看，我無意間發(fā)現(xiàn)一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上，但它依然昂首挺胸。啊！小草！小草的身影在我的眼前閃爍，而老師關(guān)于小草的那番話也再次在我耳畔縈繞
你瞧，這巷子里堆著枯蔫的枝葉，墻面又如此邋遢，但你看見了嗎？那裂開的墻縫中有一絲綠意�！蹦峭瑯邮且粋�(gè)下雨天，您指著泛黃的墻和裂開的縫，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說，承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上，但這株草芽并沒有被打倒，而是勇敢地繼續(xù)向上生長(zhǎng)，勇敢地追求生命的夢(mèng)想。”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？其實(shí)人也一樣，只有歷經(jīng)萬萬千千的失敗，歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨，才能展現(xiàn)更好的.自己。”您轉(zhuǎn)過頭向我微笑，眼神中滿是希望，話語中滿是鼓勵(lì)。那天，我久久地凝望著那株綠色的草芽?jī)�，發(fā)現(xiàn)它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的汗水”
我茅塞頓開，提起筆，又刷刷地在稿紙上寫了起來。那個(gè)文學(xué)夢(mèng)，堅(jiān)定不移。
老師，我永遠(yuǎn)忘不了你的那番話，我也永遠(yuǎn)忘不了墻縫中那株堅(jiān)強(qiáng)的小草�？v使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起來。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的鼓勵(lì)，帶著無盡的勇氣，追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！
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