精選雷鋒的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的雷鋒的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但我們零零后也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
瞧,綠燈亮了。我走在馬路的人行道上,走著走著,一位邁著沉重步伐的老奶奶映入我的.眼簾,正艱難地向人行道走來(lái),我急忙跑過(guò)去,扶著這位老奶奶穿過(guò)了馬路。這時(shí)紅燈突然亮了,我長(zhǎng)吁了一口氣。老奶奶非常感謝我,我不好意思地笑了。
通過(guò)這件事,我明白了:不一定只有雷鋒才能做好事,我們零零后也能做呀!今后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做好事,長(zhǎng)大后做一個(gè)為人民服務(wù)的人!
雷鋒的作文 篇2
幫助別人,快樂(lè)自己
最近,我讀了《雷鋒日記》這本書(shū),通過(guò)這本書(shū)我讀懂了雷鋒真實(shí)的內(nèi)心。他從小父母雙亡,只剩下他自己,他只能靠著給別人打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)吃的。對(duì)他來(lái)說(shuō)只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他,他一心要報(bào)答黨,報(bào)答以前幫助過(guò)他的.人們,等他長(zhǎng)大以后,只要有人有困難,他不顧一切的幫助別人。
這本書(shū)給我印象最深刻的就是那次:雷鋒從家回部隊(duì)需要很長(zhǎng)的路,所以他決定坐火車(chē)。在火車(chē)上有一位老大娘拎著幾個(gè)大包走上了火車(chē),雷鋒見(jiàn)了立馬幫老大娘提上了包,老大娘十分感謝。快下火車(chē)的時(shí)候,雷鋒問(wèn)老大娘去哪,只聽(tīng)老大娘說(shuō):“我來(lái)看兒子的,這是他的地址!崩卒h說(shuō):“那我送您去吧,您這人生地不熟的,迷了路怎么辦?”老大娘直說(shuō)不用了,可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位,雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問(wèn)雷鋒叫什么,在哪里工作。雷鋒出人意料的說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,您如果想寫(xiě)感謝信得話就算了吧!您保重身體!”說(shuō)完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事,心里想一定要向雷鋒學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。有一次我坐公交車(chē)去上興趣班,公交車(chē)上人太多,突然上來(lái)個(gè)老爺爺沒(méi)有座位。我心想:“我要向雷鋒學(xué)習(xí)!”想著想著我就走了上去,坦誠(chéng)地說(shuō):“爺爺,您坐這吧!”“謝謝你啊,小朋友!崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō),這時(shí)我覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人,快樂(lè)自己呀!”
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛沂芤娣藴\!幫助別人快樂(lè)自己!雷鋒叔叔您安息吧!我們就是您的接班人!
雷鋒的作文 篇3
當(dāng)綠色之春吐露芬芳之時(shí),微微的春風(fēng)悄然把雷鋒叔叔進(jìn)了我們的城市。學(xué)校里、班級(jí)里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂(lè)的身影與足跡。
我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙小眼睛,笑起來(lái)瞇成一條細(xì)線,可愛(ài)極了。她的臉胖乎乎的,梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,帶著一個(gè)漂亮的發(fā)卡。
有一次,下課了,我和她一起手拉手在走廊上散步,忽然一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò),不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來(lái)。她連忙把我扶起來(lái),焦急地問(wèn):“你哪里摔疼了?”我揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝您,只是膝蓋這兒有點(diǎn)疼,沒(méi)關(guān)系!彼紫聛(lái),輕輕地把我的褲子挽起,說(shuō):“讓我看看,膝蓋有點(diǎn)紅了,我?guī)湍闳嗳!闭f(shuō)完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來(lái)。她一會(huì)兒換成左手,一會(huì)換成右手,還不時(shí)的'甩甩揉的酸酸的手。不一會(huì)兒在她那柔柔雙手的呵護(hù)下,我的膝蓋一點(diǎn)也不疼了。看著她那一本正經(jīng)的樣子,我不禁想到這不是現(xiàn)當(dāng)今的小雷鋒嗎?我以后要向她學(xué)習(xí)做雷鋒,從身邊的小事做起,小事做好了,大事也自然而成。我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,不疼了!彼吹轿业难澴优K了,從口袋里掏出一張餐巾紙,在我的褲子上來(lái)回的擦了起來(lái),還不時(shí)搓一搓泥巴。不一會(huì)兒,我的褲子擦得干干凈凈,可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說(shuō):“我們一起去洗手吧!”
走廊外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空中,發(fā)出絢麗的光芒。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱,好像在說(shuō):“丁心怡,真是一個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。”
雷鋒的作文 篇4
當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北,當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神在我們身邊傳承,我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”,我的思緒不由得回到了那天……
記得那天下午,我在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺(tái)上,導(dǎo)致腳受傷了,本以為沒(méi)什么大礙,繼續(xù)玩游戲,可過(guò)了一會(huì)兒,受傷的地方突然一陣奇癢,慢慢地開(kāi)始變紅變腫了,我一看,原來(lái)流血了,正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕,急忙跑過(guò)來(lái),扶著我的手,焦急地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧,快讓我看看!”我回答道:“沒(méi)事兒,待會(huì)就會(huì)好了。”董婷看上去比我還要著急,她又說(shuō):“不行不行,一定要去醫(yī)務(wù)室看看,現(xiàn)在不處理的話,會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的!”她二話不說(shuō)地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出,她真的在為我擔(dān)心。即使很痛,但有了她的關(guān)心與幫助,我的疼痛感消失了一大半。
我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),盡管是微不足道的一件事,但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌,我們要做的'正如這歌詞寫(xiě)的一樣,我們不能只做三月雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒,讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧!
雷鋒的作文 篇5
同學(xué)們,你們都看過(guò)雷鋒的故事吧!那在你們心中的雷鋒精神是什么呢?在我心中的雷鋒精神是這樣的:樂(lè)于助人,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
20xx年的一個(gè)星期天,我乘著40路公交車(chē)到茶山學(xué)習(xí)。車(chē)上位子滿,但并不擁擠。車(chē)子漸漸靠站了,就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著沉重的.步子上了車(chē),刷了一下“愛(ài)心卡”,就慢悠悠地去抓把手,站在車(chē)上。一個(gè)突如其來(lái)的剎車(chē)讓老奶奶往后倒了一下,就在這時(shí),一位披著瀑布般頭發(fā),眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手,這位老奶奶才沒(méi)有摔倒。
這位阿姨扶著老奶奶,指著座位對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,您坐吧!”老奶奶感激地對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!
正因?yàn)檫@位阿姨穿的是高跟鞋,有幾次急剎車(chē)都差點(diǎn)摔倒。結(jié)果,一不小心,腳扭了一下,旁邊有位嘴巴一圈都長(zhǎng)滿胡子的高個(gè)兒叔叔,一看到阿姨腳扭了一下,等車(chē)子一停,就站了起來(lái),扶著阿姨對(duì)她說(shuō):“這個(gè)位子你坐,你是個(gè)好心人,應(yīng)該有好的回報(bào)!
見(jiàn)到這情形,我一下子想到了雷鋒,假如,你為身邊的人付出一點(diǎn),自己就會(huì)感覺(jué)十分愉快,正如人們說(shuō)的:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
雷鋒的作文 篇6
在我們的日常生活中,處處有小雷鋒,我們班也有一位小雷鋒,就是小明。
他最喜歡樂(lè)于助人了?匆(jiàn)老師提的袋子太重了,就會(huì)去幫老師提,看見(jiàn)哪個(gè)地方臟了,就會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈,看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)有帶筆,也會(huì)主動(dòng)把筆借給同學(xué),看見(jiàn)有同學(xué)受傷或者跌倒了,就會(huì)背同學(xué)去校醫(yī)室……
記得在三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試,大家都在低著頭,看著題目,認(rèn)真地寫(xiě)試卷。我也不例外,專心志致寫(xiě)試卷,生怕有一道題目做錯(cuò)。還有幾分鐘,眼看我的作文即將做完,勝利在望的時(shí)候,突然,“厄運(yùn)魔王”附身在了我的身上:筆沒(méi)有水了!
正在我不知所措、絞盡腦汁的時(shí)候,小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒,把他所有的筆一支支放在我的面前,慷慨大方地說(shuō):“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图?dòng)的心情,挑了最漂亮的一支筆,因?yàn)槲乙盟鼘?xiě)出最漂亮的作文。拿著小明送的筆。我又開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)起我的作文。
語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師念到我的`成績(jī):“99.5分,全班最高分”的時(shí)候,我的眼里滾動(dòng)著感激不盡的淚水,這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續(xù)寫(xiě)作文,我還不知道要扣多少分呢!沒(méi)有小明的援助,我怎么可能考99.5分呢?
小明樂(lè)于助人,我們一定要向他學(xué)習(xí),成為和他一樣的小雷鋒!
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