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秘密的作文精選15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的秘密的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秘密的作文1
“哐嗒”棕色的大門終于合上了,我的耳朵也清閑了許多。我打開房間門,走向客廳,!真是一片狼藉呀!水果皮被扔在不同的位置:沙發(fā)上、地上、茶幾上……雜志、報紙也被亂翻了一通,還有一些玩具被推進了電視機下、音響下……簡直和日本鬼子掃蕩過沒啥兩樣!
這些客人是怎么搞的?把我們家糟蹋成這樣!我十分疑惑不解!哼!要怪還得怪媽媽,誰叫她叫這么多客人來家里的?我勸她別叫這么多,可她偏偏不聽,這下可好,讓她自己去收拾吧!“嘩嘩”地流水聲讓我內(nèi)心十分順暢!我拿起一本書,在那白得刺眼的日光燈下看了起來……
“嗞嗞”那只黃色的,胖乎乎的小熊鬧鐘不情愿地叫了起來,我用眼角瞥了一下鬧鐘,呀!九點了!要在平時,媽媽肯定會來提醒我的,準備上床睡覺了!可是今天……我徑直走出房間,印入眼簾的是:一個佝著背,頭發(fā)有些凌亂的,身材比較渺小的婦女正在擦著滿是灰塵的地板。這,這是我媽媽嗎?我不敢相信自己的.眼睛,平時的她看起來還挺威武的,今天這么了?我?guī)蛬寢屢黄鸶砂!我剛想叫出來,可是我的嘴巴仿佛被什么粘著一樣怎么也說不出口……
我呆呆地看著媽媽干著這些活……
秘密的作文2
我們學(xué)校里的邊邊角角花草很多,野花長得很漂亮,奇怪的草也不少,但是都不讓采。
有一天, 我和好朋友冒著險去采了很多漂亮的野花和千奇百怪的草,打算把采來的東西用葉子包起來,帶回家,但是不能被同學(xué)發(fā)現(xiàn),只能把它們先藏起來。
我們發(fā)現(xiàn)了一塊很棒的地方,這個地方在一樓廁所旁邊。廁所旁有很多樹和花草,還有一些枯枝敗葉,我們找到了一個很大的洞,而且上面有很多枯葉,可以擋著我的花草,那個洞里也沒有螞蟻,不用擔心花草會被損壞掉。
我們還把地上的紅色果子撿來,放在洞旁邊的.石縫中做標記,不會忘了放在哪里了。
我們倆兒放學(xué)就去秘密基地那里拿自己采的花草。經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在旁邊跑來跑去,我們還把螞蟻搞得半死不活,看它掙扎的樣子非常搞笑。
我們雖然每天這樣偷偷摸摸的,但還是被一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,還好她沒有告訴老師,而且還跟我們一起去采花草。
這個地方成了我最喜歡的地方,是我的秘密基地,我不去藏東西也會抽空去那里看看。
秘密的作文3
媽媽買了許多核桃回來,我超級開心,早想知道核桃的小知識了。
拿出一只核桃看看,表面滿是明顯的裂紋,仿佛歷經(jīng)滄桑,摸上去有十分顯著的紋理,附在正中間那條分界線的.坑洼好似經(jīng)受隕石攻擊的月球隕石坑。聞一下氣味,木香的氣息瞬間在鼻腔里開心共舞。
我想看看它的果肉究竟長啥樣,但媽媽卻禁止我用核桃夾,我竟無話可說。
為了打開核桃,我試了很多辦法。拿鐵錘砸,沒砸開,倒是震得我手疼;用鉗子夾,狡猾的它居然每次都可以從鉗魔下溜走,我被氣得瞠目結(jié)舌。小樣兒,我就不信治不了你!
我舉起核桃,使盡平生之力往地下一摔,終于開了,幸運的是肉沒事,但一地的碎殼仿佛在咧著牙挑釁著我,我十分不屑:待會兒,我再拿掃把收拾你!
我轉(zhuǎn)頭去看果肉,上面布滿了凹陷與褶皺,就像一個人的大腦,但是小多了,可它的模樣著實令我覺得:只要它代替了我們的大腦的王位,便可運作起來。
嘗了一口,感覺味道相當好,甘香的滋味充滿了整個嘴巴,細細品,還甜甜的,回味無窮。
而且媽媽說,核桃渾身是寶。
將果肉隔開的那片薄膜叫做分心木,具有補腎、補血、治失眠等功效。
核桃殼打碎后煮成茶水,可以治咽喉炎,咳嗽等,難怪外公外婆喜歡用分心木與核桃殼配合泡茶。
多吃核桃肉可以抗衰老、抗動脈硬化與一些心腦疾病,還能夠補腦,但別弄錯了,吃了它可不能一下變聰明。
小小核桃,好處還有很多,說也說不盡,要不你也可以買一些品品。
秘密的作文4
別人都說,向日葵是向著太陽的,我沒有親眼所見,總不太相信。
那一天,我和幾個好伙伴一起去草坪玩耍。幸運的事情發(fā)生了,因為我發(fā)現(xiàn)了許多向日葵,所以我便停下了腳步,仔細看了起來。
“向日葵還真是朝著太陽的方向開放的,真是奇妙!”我驚奇地說,“這是為什么呢?向日葵里到底有什么秘密呢?我一定要打破砂鍋—問到底,把這個秘密找出來。”經(jīng)過幾番周折,我終于找到了其中的奧秘。
原來,向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光,一遇到光線的照射,它就會轉(zhuǎn)到?jīng)]有光的一面去,同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖。所以,背光的一面就比向光的一面生長得快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
向日葵具有明顯趨光性,正面向太陽,所以花形好的一面往往是順光,而側(cè)光或逆光的花朵往往因為花瓣折射的原因,花蕾內(nèi)部呈現(xiàn)為橙紅色的暖調(diào),再加上黃白色花芯,顯得色彩和諧而又富于生命力。由于以上原因,所以向日葵總要向著太陽。也就是說,隨著太陽位置的改變,向日葵在一天里,一般早晨它向東面彎曲、中午直立、下午向西面彎曲、夜間直立,并且周而復(fù)始的.轉(zhuǎn)向逐漸停止。
晚上向日葵真的是直立的嗎?陰天或雨天的向日葵是向哪一面的呢?我還是很好奇,因為向日葵中的科學(xué)秘密并沒有完全被我解開,真希望下次有足夠的時間來欣賞向日葵。
秘密的作文5
我有一個秘密,我一直沒敢和爸爸媽媽說。
去年夏日的一天,爸爸媽媽上班。家里只剩下我和弟弟。我坐在沙發(fā)上看著電視。
弟弟還在睡覺,做著做著他的美夢。我覺得屋子里太悶了。就在窗口吹風(fēng)。只聽樓下傳來吆喝:“賣冰棍,賣冰棍,5元1根。”我正想去買一個冰棍呢?上覜]有錢。只能無聊地看著電視。
過了一會兒。我想到媽媽的皮包里不是有很多錢嗎?拿一點點,媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。于是我來到媽媽的房間,從她粉紅色皮包里拿出一張五元錢來到樓下買了一根冰棍;氐郊,我躺在沙發(fā)上吃著冰棍總覺得哪兒不對勁。對了,媽媽的皮包還沒合上呢。沒事,等我吃完就去把皮包合上,也不遲。吃完啦,正準備去河上枇杷的時候,媽媽回來了。我趕緊停下腳步。
媽媽走進自己的'房間。發(fā)現(xiàn)皮包開著,就連忙拿出錢數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)少了五元,就問我有沒有拿。我想到弟弟很不老實,于是我就說:“沒有,沒有,可能是弟弟拿的。”媽媽二話不說,來到弟弟房間,把他按在床上就打。
等媽媽走后,我來到弟弟的房間。他用充滿淚水的眼睛哀怨地望著我。這時,我的心像無數(shù)支刀扎在上面。
今天,我決定把這件事告訴爸爸媽媽。不知道爸爸媽媽會不會原諒我,不知道弟弟會不會恨我?
秘密的作文6
在中大校園的草地里、小石頭下、落葉堆里,都能探尋到大自然的奧秘。尤其是雨后的校園,更吸引我去溜達。這天雨后,我走進樹林里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只只笨拙的蝸牛在濕潤的泥土里緩緩挪動,一有雨珠從樹枝上掉下來,就嚇得它們把頭縮進“家門”里,一動不動,自我保護意識太強了。盯著蝸牛好一陣子,我腦子蹦出了一個問題:蝸牛有兩對一長一短的觸角,那它的眼睛究竟在哪兒呢?好像我以前都沒留意過。于是我找來幾片大葉紫薇葉子,裝上幾只蝸牛,小心翼翼地捧回了家。我把它們輕輕地倒進了一個玻璃瓶里,這些小家伙似乎還在做著美夢,一時半會兒不肯醒來,怎么辦呢?有了!我在瓶里裝了一些水進去,果然,蝸牛們紛紛探出它們逗趣的'小腦袋,努力地貼著瓶身往上爬。我睜大眼睛仔細看,模糊看到那對長觸角上有兩個黑黑的東西。那是不是它的眼睛呢?等它們陸陸續(xù)續(xù)爬出來后,我連忙跑到廚房,找來幾片菜葉、一點兒面包屑和糖,放到木板上。我拿起放大鏡細細觀察它們。咦?凡是它們爬過的地方,都留下一行液體,我用手摸摸,粘粘的,放到鼻子聞聞,一陣腥味。它們繞過面包和糖,爬到菜葉面前,觸角碰一碰菜葉后,斯文地嚼起來。我用放大鏡對著它的長觸角看,哦!眼白中間有個小黑點。我又對其它的蝸牛進行了觀察,結(jié)果都一樣。原來蝸牛的眼睛是長在觸角頂端的,液體有粘性,而且它還是個素食主義者。
生活中如果我們做個有心人,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
秘密的作文7
我家的小花圃里長滿了外婆精心栽培的花草,其中就有一叢月季。春天到了,月季又變得精神了起來,風(fēng)姑娘輕輕一吹,月季的葉子在空中飛舞著,像似小姑娘在跳圓圈舞。
我被月季吸引住了,盯著它左看右瞧。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn):其它植物的葉子都是綠色的,而月季的葉子卻是有的.紅、有的綠!這是為什么呢?
我問外婆:“為什么月季的葉子和其它植物的葉子不一樣呢?”外婆先是愣了一下,接著想了一想。告訴我:“大概是光合作用的緣故吧!”“那為什么其它植物的葉子不是這樣的呢?”我打破沙鍋問到底。這回外婆不知道了,那我該怎么找到答案呢?
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我終于找到了答案:原來月季的葉子里含有花青素和葉綠素,花青素能讓葉子呈現(xiàn)出紅色,而葉綠素卻讓葉子呈現(xiàn)出綠色。因為花青素是嫩葉里的一種原素,但經(jīng)過光合作用,花青素就轉(zhuǎn)變成了葉綠素,所以月季的葉子自然而然地從紅色變成了綠色啦!
葉子的“秘密”,既讓我學(xué)到了知識,又讓我體會到大自然的神奇!
秘密的作文8
有一天,我用糖果做游戲,無意中竟發(fā)現(xiàn)一個數(shù)學(xué)秘密。
我在第一排放十五個糖果,第二排放七個糖果。
我先把第一排的十五個糖果拿去五個,還剩十個;再把第二排的七個糖果也拿去五個,還剩兩個;最后用第一排的十個糖果減去第二排的`兩個糖果,等于八個糖果。
這和老師教的“15-7=8" 的結(jié)果一模一樣!
我以為是巧合,又做了好幾次實驗,發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律:在計算退位減法時,可以用被減數(shù)和減數(shù)同時減去被減數(shù)個位上的數(shù)字,再用減得的數(shù)相減,得到最后的得數(shù)。比如:18-9 ,先算 9-8=1,再算 10-1=9 ,得出 18-9=9 ;再如: 14-6 ,先算 6-4=2 ,再算 10-2=8 ,得出 14-6=8......
那時,我上一年級,有時會借用手指計算。老師覺得奇怪,退位減法用十根手指怎么算得過來?就讓媽媽回來問我。經(jīng)過媽媽的分析,我用的是要等我長大了才學(xué)的負數(shù)原理。這太深奧了,我聽不懂。
數(shù)學(xué)真有趣!在玩中都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘。我愛游戲,我愛數(shù)學(xué)。
秘密的作文9
雨后,幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛,腦袋里頓時竄出一個大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲?為什么蝸牛爬過的地方都會留下一條粘乎乎的線。
于是,我決定自己來研究這兩個問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上,并且還放了幾張白菜葉,和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的'味道,從它那殼里探出頭來,向白菜葉爬去,不一會兒,幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點可以看出鍋牛是害蟲。
然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點,必須得用“殘忍”的辦法,于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼,蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍,將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔,在那些孔里,還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了,原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。
我通過自己的實驗發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙萬萬千千,我們要學(xué)好科學(xué)知識,要更加了解大千世界。
秘密的作文10
世界上的每一個人都有自己的一個小秘密。我也有自己的一個小秘密,F(xiàn)在我就給大家說一說我自己的這個小秘密。
記得有一次,我媽媽買了一箱核桃露,我想帶到學(xué)校喝,媽媽不讓我?guī)У綄W(xué)校喝,而且規(guī)定我每天只能喝一瓶。我很不甘心。于是,我想到一個好辦法,決定偷偷地拿一瓶核桃露放到書包里,到學(xué)校再喝,這樣就神不知鬼不覺了。
上學(xué)的時間快到了,我趕快拿了一瓶偷偷的放到書包里。可是到了學(xué)校我就忍不住了,拿出來一會兒就喝完了,感覺很不過癮。第二天中午,我有多拿了一瓶,拿了兩瓶放到書包里。
一個星期過去了,媽媽看到核桃露越來越少,就問爸爸、弟弟和我。爸爸說:“我沒喝呀!钡艿苷f:“我也沒喝呀,我現(xiàn)在要喝!陛喌轿艺f的'時候,我既緊張又害怕,為什么呢?因為核桃露是我喝的。我故作鎮(zhèn)定的說:“我也沒喝呀!眿寢屨f:“家里又沒有別人,那是誰喝的呢!敝皇菋寢寷]有再往下問。
這就是我心中的小秘密,我一直沒有敢告訴媽媽。估計媽媽當時就知道是我了,只是沒有拆穿我。
秘密的作文11
神秘兮兮的秘密,每個人都會有的,我的秘密,卻會讓人笑破肚子……。
從小開始,我就非常喜歡我的奶嘴,每天都咬著奶嘴不放,晚上啊,就把奶嘴含著,嗯!那滋味,真是無與倫比,所有的煩惱都拋到九霄云外去了!
你說,奶嘴有多好?我告訴你,可不是我夸口,奶嘴真的好得不得了!一咬下去,就像剛煮好的杏鮑菇一樣,鮮嫩多汁;還有!還有!一咬下去,就像得到一輩子免費的游樂園票,真是讓人欣喜若狂、心曠神怡!不只這樣,一咬下去,就像每天都在蒙古,看著一望無際的'大草原;不只咧,一咬下去,就像飛在天空中的鳥兒,玩得不亦樂乎!還有!一咬下去……什么?你說我說太多?呃……哎呀!你不懂啦!
!還有,我可是對奶嘴很挑剔的。有一回,媽媽說:“阿瑭,你先用這個奶嘴,我?guī)湍阆茨愕哪套爨!”我卻大呼小叫:“不要!我不習(xí)慣!”所以這證明我很挑剔奶嘴的。但是,就因為我太眷戀我心愛的奶嘴,一天到晚愛不釋口,原本我是有一排整齊、漂亮的牙齒,但是因為一直咬奶嘴,所以就變成了“大暴牙”了,真是得不償失,為時已晚!
你說,我是不是還在咬奶嘴?告訴你,我在四歲時,老早就戒掉了!所以睡午覺時,我不用咬奶嘴,也不會被同學(xué)笑:“哎呀!你是小寶寶嗎?……”喔!對了,這是真實的故事喔!報告完畢,下臺一鞠躬!這是我的小秘密,希望博君一笑,笑得手舞足蹈!
秘密的作文12
我讀過的課外讀物不勝枚舉,每本書都是作者用心編寫的書籍。本周,老師推薦給大家一本好書--爸爸的秘密日記,請同學(xué)們帶回家仔細閱讀。
這本書讓我印象深刻的內(nèi)容:主角藍云的父母叫她分擔家事,她都會抱怨、計較、生氣,惹得父母對她大發(fā)雷霆,極度的不開心。不久,藍云在爸爸的寶貝里發(fā)現(xiàn)的一本破爛的日記簿,他時常都在閱讀,心里的想法也漸漸的改變。
書中藍云是一個不滿現(xiàn)狀的小孩,不喜歡大人拿她和明修、翰娜比較,覺得任何事都是自己吃虧,所以我覺得只要藍云能夠知足常樂,人生就不會那么不快樂。做事情甘愿做、歡喜受。要感謝長輩培養(yǎng)我的做事能力,不是一直在抱怨。
天海老師是一個對小孩子非常和善的老師,對藍云和恩美更是愛護有加,對許多事情更有自己獨到的見解和看法。我門要學(xué)習(xí)天海老師,在社會中,以一顆誠摯的.心與人相處,才會受到別人的尊敬。
貧窮并不丟臉,并不代表自己是一無所有,只要肯努力和打拚,也可以活得春風(fēng)滿面。即使是一位農(nóng)夫、清道夫,只要克盡職責(zé),也可以受到人們的敬重。有些人永遠不知足,整天都想要得到更多的物品,日子過得一點也不快樂。
秘密的作文13
孤島上的一個房子里傳出輕緩的琴聲,這是恩賢新寫的譜子。很難想象,她一個人十五歲在這個島上生活了三年。十二歲那年的暑假,她與父母外出游玩,回來是乘坐的飛機失事,墜入海中。母親在最后一刻把降落傘擲到恩賢的懷里,于是她便降落到島上。似乎是命中注定,島是一個曾經(jīng)被人居住過的地方,有足夠的.食物來源,甚至有一架古老的鋼琴。恩賢一邊生活,一邊等待被人發(fā)現(xiàn)。
島很大,恩賢常常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,卻不曾迷路。她用筆把這一切都寫進了琴譜里,音樂便充滿了靈性,每天,它就像恩賢的父母那樣靜靜地傾聽孩子發(fā)生的一切故事。同時她也感到奇怪,這座島似乎沒有邊緣,如沒有出口的巨大迷宮。偶爾有一次,恩賢在地板下發(fā)現(xiàn)了一張地圖,上面明確地標注了島的出口!但恩賢既想回到原來的家,又不想離開島嶼。如果回去,就意味著又回到了那個充滿競爭的快節(jié)奏的社會上,如果不回去,那自己將永遠被困在這里,直至死亡。去還是不去?她猶豫著。忽然,調(diào)皮的風(fēng)把地圖吹進了火爐里,她笑了,上天已經(jīng)給了自己最好的答案。
蔚藍海中一座孤島,琴聲回蕩在秘密的庭院里,散入天邊。
秘密的作文14
今天,媽媽遞給我一封信。我拆開一看,啊!里面只有一張光禿禿的白紙。我撓撓腦袋問:“媽媽,您是沒寫,還是放錯了呀!”媽媽笑笑說:“這是一封秘密的信,現(xiàn)在讓我們來變下魔術(shù)!”我滿臉疑惑地按媽媽的方法,先把這張白紙放到水里,再迅速拿了起來。哇哦!最后一個個“字精靈”在我手下都蹦了出來,我就像一位魔法師,太神奇了!我高興地大喊:“我看到信的內(nèi)容了!媽媽你是不是在水下放了什么東西?還是施了什么法術(shù)呀!”媽媽拿出一樣?xùn)|西,便說:“這就是我的.法寶——蠟,剛才的信我就是用它來寫的。讓我們來做個實驗吧!”
我們先準備好蠟條、紙張、一盆水,接著把蠟條、紙張都放進水盆中,我仔細觀察它們在水中的變化。我發(fā)現(xiàn)蠟條用了九年二虎之力扔下去,它依然淡定地浮在水面上。我又反它取出來,它仍然保持自我本色!不被水沾濕。而紙張呢,已經(jīng)浸透了水,白色的紙就像穿了件灰灰的衣裳,份量也變重重的。我好奇地問:“為什么蠟條不會浸濕,而紙張卻濕透了呢?”媽媽說;‘蠟是油質(zhì)性的,密度比水小,所以它不吸水,浮在水面上,而紙張呢,里面的纖維之間有很豐富的小縫隙,形成無數(shù)的毛細管,所以吸水能力強!蔽一腥淮笪,原來秘密的信就是利用了蠟、紙張遇水后不同的性質(zhì)所產(chǎn)生的呀!
其實我們生活中蘊藏著許多科學(xué)的奧秘,需要我們用明亮的眼睛和智慧的心去發(fā)現(xiàn)、去探尋!讓我們與科學(xué)邂逅,去發(fā)現(xiàn)更多奇跡吧!
秘密的作文15
我家陽臺上盛開著許多植物,就像一座小小的花園,我把它叫做“秘密花園”。
“秘密花園”里有草木園,花兒館,還有一個小池子,這更給秘密花園增加了幾分生趣呢!
我們先參觀我喜歡的花兒館吧,陽臺上的花兒有很多品種,有茶花、萬壽花、桂花,還有三角梅。每種花兒都有它自己的特點,而且它們都很美!
草木園更像一個水果的'世界,我們將許多水果的種子都種在這里,有草莓種子、西瓜種子和車厘子的種子。每隔幾天我就會給它們澆水、施肥和松土。在我的精心照顧下,草木園的植物們都長得郁郁蔥蔥。想想它們成熟時候的樣子,我的口水都流出來了。
最后我們來看看小池子吧,小池子里的水清澈見底,周圍的綠蘿藤全都垂在小池子里。池子里的魚兒們快活地游來游去,像在對我說:“哎,有空嗎?有空就下來一起玩!边@我可不能下去,衣服會濕的。魚兒們有時還會跟我們玩躲貓貓,有時躲在綠蘿藤下,有時會躲在石縫里。如果我是一條小魚的話,我就可以跟你們一起玩,一起說話,一起吐泡泡,一起玩躲貓貓了,那該多好呀!
這就是我的“秘密花園”,怎么樣,你喜歡嗎?
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