親子拼盤活動方案(集錦10篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的親子拼盤活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子拼盤活動方案1

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年10月28日(星期天)14：00—16：00

　　二、活動地點(diǎn)

　　三、活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)攝影的簡單構(gòu)圖和方法，并練習(xí)攝影;

　　2.感受家鄉(xiāng)的美麗的景色，對大自然和家鄉(xiāng)的有熱愛之情。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.幼兒基本的'攝影常識。在將主要景物放入攝影框的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)幾個(gè)攝影小訣竅：①拍攝景物和畫畫一樣，也要構(gòu)圖;②拍運(yùn)動物體時(shí)要在前面補(bǔ)足它的前進(jìn)空間;③不要有把畫面切割的線條;④主體大多放在黃金分割點(diǎn);

　　2.每個(gè)幼兒家庭、教師照相設(shè)備(相機(jī)、手機(jī)均可)人手一臺。

　　五、具體安排

　　1.家委負(fù)責(zé)聯(lián)系廣成大酒店集體活動的場地;

　　2.xx爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備為幼兒講解的攝影技巧，并準(zhǔn)備幾副攝影作品，供大家欣賞;

　　3.班主任負(fù)責(zé)主持本次活動。配班老師及保育員負(fù)責(zé)組織幼兒及家長的活動秩序�；顒咏Y(jié)束后，三位老師布置活動展板;

　　4.xx爸爸負(fù)責(zé)沖印幼兒作品。

　　六、活動過程

　　1.基礎(chǔ)知識講解及作品欣賞

　　家長義工出示作品照片，逐幅向幼兒介紹照片的拍攝方法和要領(lǐng)，供幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。

　　2、游覽拍照

　　(1)以家庭為單位各自游覽拍照，將自己看到的美景，用相機(jī)記錄下來;

　　(2)家長指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拍照，游園注意安全。

　　3、作品展示

　　(1)將孩子的好作品交予家長義工集中沖洗;

　　(2)作品沖洗完成后，分發(fā)給各位家長制作展板，以文字形式簡單介紹并展示;

　　(3)每位參與幼兒至少兩幅作品。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1.本次活動自發(fā)組織，家長及小朋友自愿參加，家長須全程陪同負(fù)責(zé)安全和指導(dǎo);

　　2.家長陪同不宜過多，

　　1-2位最佳;

　　3.百度活動中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，教育引導(dǎo)小朋友在現(xiàn)場做到不嬉戲、不亂跑、不亂鬧，確�；顒泳�然有序;

　　4.注意環(huán)保，不隨地扔垃圾。不破壞一草一木，不留下污染的痕跡;

　　5.活動不統(tǒng)一組織交通工具，以家庭為單位自行選擇交通工具前往，希望大家能夠遵守活動時(shí)間,確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合

親子拼盤活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計(jì)了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時(shí)，動手剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動，增進(jìn)與雙親之間的感情，營造和諧的家園教育環(huán)境。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過家長與孩子的'共同協(xié)作，讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。

　　2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

　　3、了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

　　3、

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、家長需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、刀具、盤子。

　　2、布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

　　孩子參與：在活動中，家長要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

　　比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)等。

　　五、活動流程：

　　1、準(zhǔn)備階段（時(shí)間：11月21日）：發(fā)出比賽通知，向家長和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng)，參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　2、比賽階段(時(shí)間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽。

　　3、評比階段（待定）：由本班所有參賽家庭進(jìn)行投票評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　4、品嘗階段（待定）：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

　　6、因時(shí)間關(guān)系，比賽結(jié)束后，孩子由家長接回。

　　六、其他注意事項(xiàng)：

　　1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好。

　　2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

　　3、活動結(jié)束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

親子拼盤活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

　　2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個(gè)，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

　　3、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

　　三、活動過程

　　1、律動《小手拍拍》、

　　2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

　　3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

　　4、老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：

　　（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

　�。�2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　�。�3）整體造型：看水果拼盤的'外型是否美觀，讓人眼前一亮 。

　　（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

　　（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

　　下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

　　5、家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì)，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

　　6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

　　7、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等給予鼓勵(lì)。

　　9、親子活動結(jié)束。

　　四、活動時(shí)間和參加班級

　　幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個(gè)美麗的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。

親子拼盤活動方案4

　　活動目標(biāo)

　　1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。

　　2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

　　3、了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的`各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。

　　2、知識的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

　　比賽規(guī)則：

　　1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

　　各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生�；顒营�(jiǎng)項(xiàng)：

　　評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年4月12日(雨天延期)

　　參加人員：

　　中班全體家長、幼兒、保教老師

　　活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　活動流程：

　　一、出示水果拼盤范例，激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。

　　1、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀?引導(dǎo)幼兒和家長進(jìn)行觀察，并請幼兒進(jìn)行回答。

　　2、引導(dǎo)幼兒鞏固對各種水果的認(rèn)識。

　　(1)請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果?個(gè)別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。

　　(2)引導(dǎo)幼兒同家長進(jìn)行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

　　二、幼兒同家長制作水果拼盤。

　　1、提醒家長在制作過程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水果的名稱及切開后的形狀。并應(yīng)讓幼兒有動手創(chuàng)作的機(jī)會，讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個(gè)好聽的名字。

　　三、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。

　　四、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果?

　　五、自然結(jié)束活動。

　　其他注意事項(xiàng)：

　　1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，切板要進(jìn)行高溫消毒，確保衛(wèi)生。暫時(shí)不用就請收藏好。

　　2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

　　3、活動結(jié)束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

親子拼盤活動方案5

　　一、活動意圖：

　　此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進(jìn)家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。

　　2、園部：不銹鋼餐盤

　　3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》

　　三、活動對象：小一班幼兒及家長

　　活動時(shí)間：20xx年3 月7日上午

　　活動地點(diǎn)：本班教室

　　四、活動流程：

　　致詞：

　　首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的'支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。

　　接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

　　(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。

　　1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進(jìn)行拼盤/做沙拉，使用刀子時(shí)要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。

　　2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》

　　3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng)：

　　(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生，安全。

　　(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

　　(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)

　　(4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師，各位家長代表講話

　　結(jié)束

親子拼盤活動方案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。

　　2、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

　　活動過程：

　　一、教師介紹活動的意義

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ�，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。

　　二、介紹游戲規(guī)則

　　今天我們的家長也帶來了豐富的`水果，我們先來介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。

　　現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。

　　活動規(guī)則如下：

　　1、以每一個(gè)家庭為一組。

　　2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

　　三、水果拼盤比賽

　　教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)

　　四、評選與品嘗活動

　　1、請獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。

　　2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。

親子拼盤活動方案7

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　2.知道多吃水果有益健康。

　　3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年3月18日

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.事先同家長交流活動的.內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式�！居變簣@親子水果拼盤活動方案】

　　2.家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽(使用時(shí)要注意安全)、圍裙、桌布等等。

　　3.可自備相機(jī)

　　五、活動過程

　　1.開場舞《水果拳》

　　2.采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

　　3.播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

　　4.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

　　5.活動結(jié)束。

親子拼盤活動方案8

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、鞏固對各種水果的.認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年11月25日下午3:30——4:30

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

　　2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

　　五、活動組織安排

　　主持人：陳彥霖

　　場地安排劃分：拔秀萍 王思靜

　　桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師

　　拍照：拔秀萍、王思靜

　　家長簽到表：各班老師

　　六、活動過程

　　1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

　　2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

　　3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。

　　4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

　　5、活動結(jié)束。

　　幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個(gè)美麗的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。

親子拼盤活動方案9

　　一、活動目的：

　　1、了解、認(rèn)識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

　　2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

　　3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的'審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　三、活動時(shí)間：

　　20__年_月_日

　　（幼兒園需提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)：每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。）

　　附：家長朋友們請?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、請家長帶上制作水果拼盤所需要的材料。

　　2、知識的準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

　　2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。

　　3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

　　創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

　　色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

　　經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

　　速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

　　六、活動過程：

　　1、律動《小手拍拍》

　　2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

　　3、準(zhǔn)備一些水果的謎語讓小朋友們和家長們一起來猜（可以設(shè)定計(jì)分制）。

　　4、請家長和小朋友們一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

　　5、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

　　6、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

　　7、對所有參賽作品進(jìn)行評比家長和小朋友們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

　　8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。

　　9、親子活動結(jié)束。

親子拼盤活動方案10

　　一、主題活動設(shè)計(jì)思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了“水果拼盤”主題活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的.能力。

　　2、密切親子關(guān)系，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣。

　　2、家長準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。

　　4、場地布置。

　　5、每班頒發(fā)請柬。

　　附：

　　請 柬

　　各位家長：

　　我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、請家長準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）

　　2、自備制作工具及裝飾物品（使用時(shí)注意安全）

　　3、各種水果餐盤

　　4、家長自備一次性手套人手一份

　　大班年級組

　　11月13日

　　四、活動過程：

　　1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。

　　2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標(biāo)

　　3、主持教師提出活動要求

　�。�1）要把水果洗干凈。

　�。�2）要把手洗干凈。

　　（3）注意刀具使用安全。

　�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

　　4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

　　5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。

　　6、展示每個(gè)家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

　　五、 活動后報(bào)道 ：

　　11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤�；顒娱_始了，整個(gè)操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

　　在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

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