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小制作的制作作文300字

時(shí)間:2024-10-11 09:47:25 生活常識(shí) 我要投稿
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【熱門】小制作的制作作文300字集錦7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小制作的制作作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小制作的制作作文300字集錦7篇

小制作的制作作文300字 篇1

  今天,老師讓我們回家自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。回到家里,我想了又想:做什么好呢?忽然,窗外劃過(guò)一道流星,我眼睛一亮,頓時(shí)想出了一個(gè)好主意,制做一幅——流星圖。

  我迅速拿來(lái)一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了,我先選一張黃色的紙,在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著,用藍(lán)色、黑色、紅色、綠色混合起來(lái)畫一個(gè)小女孩,藍(lán)色裝飾小女孩的蝴蝶結(jié),黑色涂滿小女孩的`頭發(fā),紅色畫出小女孩的鞋,綠色點(diǎn)綴小女孩的花長(zhǎng)襪。然后,我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹,用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最后,我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋,小心翼翼地貼在畫紙上。哇!一幅閃閃發(fā)光的流星圖呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了!

  通過(guò)做這一件小制作,我明白了,其實(shí)只要我們有一雙善于觀察的眼睛,多動(dòng)腦思考,自己動(dòng)手做一做,世上是無(wú)難事的,只怕你不是一個(gè)有心人。你是否是一個(gè)有心人呢?

小制作的制作作文300字 篇2

 今天放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做完了,于是我就想:我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。

  我把媽媽找來(lái)做我的幫手,先把所需的材料準(zhǔn)備好,我找來(lái)了剪刀,卡紙,尺子,粘膠和水彩筆,就開始動(dòng)手了,我用的是綠色的`卡紙,因?yàn)槲业膶懽肿朗蔷G色的,那樣很相配哦!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪了下來(lái),用作筆筒的底,再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙,用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫,在媽媽的幫助下,將筆筒的底和身子連在了一起,這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。

  我欣賞著我的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我感覺(jué)很滿意,因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果,我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!

小制作的制作作文300字 篇3

  明天,我準(zhǔn)備去千島湖玩啦!爸爸說(shuō):“我們自己做風(fēng)箏吧!”說(shuō)著就從家里的木棍堆里找到兩根一模一樣的兩根木棍來(lái)。我想:自己做風(fēng)箏也不錯(cuò)!不僅提高了手工能力,而且質(zhì)量也比外面的好呢!于是我說(shuō)了一聲:“行!”爸爸馬上開始準(zhǔn)備材料,天!他驚人的速度如同閃電俠一般,幾分鐘后,雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來(lái)了!

  可以開工了,不過(guò),做風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單啊,做起來(lái)可難啦!我和爸爸先得架好竹簽。我們挑選了幾根又細(xì)又薄的竹簽,不僅保證了足夠的支撐力,也保證了風(fēng)箏的'重量比較輕。我們?cè)偻虾粚犹一,上面畫上自己想要的圖案。最后,還要在下面系上魚線。做這一步時(shí),我怎么都做不好,魚線很難固定住,所以我和爸爸被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我很想放棄,但爸爸說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢,要不然你以后什么事也做不成!”我一聽,嚇壞了,繼續(xù)開工,最后終于完成了。

  眼前的這只風(fēng)箏仿佛在一陣風(fēng)中,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

小制作的制作作文300字 篇4

  我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出來(lái)的東西不好看”?墒牵艺孟喾,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。

  有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住,我拿來(lái)紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的.羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺(jué)得小雞身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

  第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧,還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作。”

小制作的制作作文300字 篇5

  今天,我心血來(lái)潮,想和媽媽一起,做個(gè)小制作——相框。

  首先,我從抽屜里拿來(lái)手工書,還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著,我把手工書上做相框那一頁(yè)撕下來(lái),手拿剪刀,剪下要剪的地方,最難剪的是貝兒公主,左曲右彎的,看著我為難的樣子,媽媽自告奮勇地說(shuō):“讓我來(lái)剪吧!”接著,媽媽拿起剪刀,認(rèn)真地剪了起來(lái)。一眨眼的功夫,一個(gè)栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一聲,說(shuō):“媽媽,您的剪紙技術(shù)真是太厲害了!”媽媽笑著說(shuō):“只要多想辦法,事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想著媽媽的話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接過(guò)媽媽的勞動(dòng)成果,我用了十五分鐘剪好了其余部分,按要求折好,再拿來(lái)雙面膠,粘貼好。哎呀,一不小心,粘貼錯(cuò)了!怎么辦?我急壞了,望著桌子發(fā)呆,想到媽媽剛才說(shuō)的話,對(duì),我得想想辦法。忽然,我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來(lái)的`廢卡紙上,有了!我的腦子有了好主意:我把一張廢卡紙剪好,用雙面膠再粘貼一次。哈!相框做好了!看著這個(gè)美麗的相框,我和媽媽高興極了。

  學(xué)做相框這事,讓我明白了一個(gè)道理:只要多動(dòng)腦,事事能成功!

小制作的制作作文300字 篇6

  周末,我在家里閑著沒(méi)事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還樂(lè)趣無(wú)窮呢!我想用紙板制作“火車”。

  呵呵,還真別說(shuō),手工制作的樂(lè)趣可真不小,下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。

  我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來(lái)分鐘,還有一大半沒(méi)有剪下來(lái),我開始不耐煩了,再看看剪下來(lái)的紙板,該齊的不齊,該平的.不平……我心急了,心情低落的不再想繼續(xù)剪。

  不一會(huì)兒,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心,這點(diǎn)小事都做不好,更別說(shuō)成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。

  又過(guò)了二十分鐘,我終于剪完了。接下來(lái)就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個(gè)一個(gè)的粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái),大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。

  看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤!通過(guò)這次親手體驗(yàn),讓我明白:任何事情只要用心去做,都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲!

小制作的制作作文300字 篇7

  今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的.廢紙空盒子利用起來(lái)。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!

  我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問(wèn)姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說(shuō):“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍,姐笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車就做成了。

  瞧!多好的制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細(xì)了,你看我不就完成了嗎?

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