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不一樣的我作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的我作文，歡迎大家分享。
不一樣的我作文1
我的暑假恰似一幅五彩繽紛的畫(huà)；也是生活中的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。三天三夜也說(shuō)不完……就比如說(shuō)發(fā)生在七月七日的事吧！那天正是情人節(jié)，早上起來(lái)我不禁猜想：爸爸會(huì)送什么禮物給媽媽呢？是手表？鉆戒？項(xiàng)鏈？手鐲？還是衣服，或者玫瑰？我終于耐不住性子啦！還沒(méi)梳洗就跑到樓下，把爸爸連拖帶拽的拉到樓上，輕輕地在他耳邊問(wèn)：“爸爸，爸爸，你今天送什么禮物給媽媽�。俊卑职志尤桓械胶芷婀�，反問(wèn)道：“我為什么要送��？”
這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂，激動(dòng)地說(shuō)：“你不記得今天是情人節(jié)了嗎？”爸爸淡定的回答道：“情人節(jié)怎么了，我們都老夫老妻的了，還過(guò)什么情人節(jié)。好了好了，我要去痘姆開(kāi)會(huì)了�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里抱怨道：什么嗎！哎！指望老爸哄老媽開(kāi)心，也就是應(yīng)了句老話(huà)：求人不如求己，還是我自己先想想再說(shuō)吧！突然，我眼前一亮，一枝塑料玫瑰引發(fā)了我的遐想，我可以買(mǎi)一枝真玫瑰送給媽媽?zhuān)缓髮?xiě)張紙條唄！說(shuō)做就做，我趕忙到花店買(mǎi)了枝玫瑰，并在紙條上寫(xiě)道：“我最最最親愛(ài)的老婆，我雖然沒(méi)買(mǎi)那些珍貴的禮物，但是是有一個(gè)意思的，花店老板說(shuō)一枝玫瑰代表情有獨(dú)鐘，所以……”寫(xiě)完之后，便悄悄放在床頭柜上。不一會(huì)兒，媽媽準(zhǔn)備去房間里拿東西，看見(jiàn)了那一枝玫瑰和一張紙條，便稀奇的'拿起紙條看了看，我在門(mén)外心中暗喜！沒(méi)想到，媽媽只是開(kāi)心的笑了笑，想都不想的扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，才想起來(lái)：原來(lái)媽媽知道爸爸不會(huì)寫(xiě)字。哎呀！又是竹籃打水——一場(chǎng)空。
你看，像這種事情我家可是經(jīng)常發(fā)生，你說(shuō)，我的暑假是不是不一樣呢？呵呵！
不一樣的我作文2
在生活中，有著許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像丑小鴨，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。白天鵝總是引人注目的焦點(diǎn)，而丑小鴨則總是被人排斥的小不點(diǎn)。
小時(shí)候，哥哥、姐姐們?cè)诖笕嗣媲坝殖痔苡懘笕藗兊臍g心，而我則總是躲在角落里，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來(lái)不會(huì)的。有時(shí)被叫急了，臉還會(huì)紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身后藏起來(lái)。因此，大人們都不太喜歡我，我也認(rèn)為自己是一只永遠(yuǎn)也不可能變成白天鵝的'丑小鴨。
進(jìn)入初中后，成績(jī)一般的我在學(xué)校總是為別人喝彩，總當(dāng)別人的配角或觀眾。同學(xué)們好像也不太愛(ài)和我玩，我也發(fā)現(xiàn)我和她們有很多地方都不同。他們經(jīng)常和老師有說(shuō)有笑的，而我卻不敢去和老師說(shuō)話(huà)，心里總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發(fā)生了變化。
那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍著操場(chǎng)跑兩圈——800米。同學(xué)們一聽(tīng)，都叫喚了起來(lái)，但卻又不能不跑。最后，幾位男生最先到達(dá)終點(diǎn)，而女生當(dāng)中，我最先跑完全程。同學(xué)們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學(xué)走到我面前說(shuō)：“沒(méi)想到你跑步這么厲害！”“你竟然這么有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習(xí)的嗎？”……“沒(méi)有啊，沒(méi)什么特別的��！”我摸著腦袋不好意思地笑著說(shuō)。但從此，我在同學(xué)們眼中似乎變成了另外一個(gè)人，我也找回了自我。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不起眼；然而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你的玩技卻能讓人大開(kāi)眼界；也許你的歌聲并不悠揚(yáng)響亮，然而你的書(shū)法卻能令人贊不絕口……也許我們并不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。
相信吧，天生我材必有用！
不一樣的我作文3
面對(duì)鏡中那個(gè)稚氣已蕩然無(wú)存的面孔，我?guī)缀踹B自己都認(rèn)不出自己了。驀然間，我已長(zhǎng)大。依舊的世界，不一樣的我！
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個(gè)比一個(gè)用功。玩樂(lè)時(shí)間越來(lái)越少，所有時(shí)間幾乎都用來(lái)奮戰(zhàn)。我這個(gè)人呢，平時(shí)就愛(ài)玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂(lè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)海。時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，什么時(shí)間學(xué)什么科，寫(xiě)什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學(xué)一會(huì)兒，早上又早早地進(jìn)教室讀書(shū)。真想不到，自己那來(lái)的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了。真的成了一個(gè)全新的我，不一樣的我。
朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰(zhàn)一個(gè)月，得理不讓人可是我的專(zhuān)長(zhǎng)，我要讓她為自己的行為負(fù)責(zé)。然而，嘴巴不聽(tīng)大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺(jué)走到她的`面前，讓她不要難過(guò)。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎？
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿(mǎn)面，說(shuō)我變了，變得大度了，會(huì)體諒人了。這下輪我愕然了。
進(jìn)入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開(kāi)了父母，就要開(kāi)辟自己的天地�！蔼�(dú)行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？
不一樣的我作文4
從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的嚴(yán)厲，有的和藹．有的。而給我印象最深的要數(shù)我的.班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說(shuō)吧，向老師雖然三十多歲了．但她看起來(lái)很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺(jué)！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師．那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！
再?gòu)氖谡n的方式上說(shuō)，別的老師都是從第一課上起，一直往下上．可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩(shī)學(xué)了，接著再上第二課，第三課，用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語(yǔ)文樂(lè)園沒(méi)上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課．我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁?shī)是楊萬(wàn)里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)都記下來(lái)，然后溫習(xí)并背誦．這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來(lái)，而且連以前學(xué)過(guò)都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來(lái)．真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書(shū)的方法了．一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背．這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚(yú)．在家背，讓家長(zhǎng)簽字．雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字．如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了．而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題中的打電話(huà)的方法如出一轍．老師打電話(huà)給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)．接著四個(gè)人又打給四個(gè)人。向老師糅合語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類(lèi)推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完．而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然．就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)了！
不一樣的我作文5
我叫劉宸瑞，今年九歲，在塘沽上海道小學(xué)三年一班上學(xué)。一頭烏黑濃密的頭發(fā)下隱藏著一對(duì)濃黑的一字眉，一雙水汪汪黑里透亮的大眼睛總是閃著耀眼的光芒。人們還說(shuō)我有一對(duì)肉乎乎可愛(ài)的大耳朵。
我的愛(ài)好非常廣泛，像打羽毛球，跑步，釣魚(yú)和玩電腦，但是我最大的愛(ài)好還是釣魚(yú)。釣魚(yú)可以接近大自然，放松身心，體驗(yàn)成功的喜悅。無(wú)論是幾厘米長(zhǎng)的小魚(yú)，還是幾十斤重的大魚(yú)，從拋竿入水到魚(yú)獲入護(hù)的一系列操作過(guò)程，會(huì)讓你體驗(yàn)到與魚(yú)斗智斗勇的全過(guò)程，成功的喜悅會(huì)極好的改善你的心情。所以每次爸爸去釣魚(yú)時(shí)，我總會(huì)央求著跟他一起去。
樂(lè)于助人，在學(xué)校里關(guān)心集體，幫媽媽一起做大掃除等等都是我的優(yōu)點(diǎn)。一次，班里有一位女生上體育課把腿摔傷了，我及時(shí)把這位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口處理。還有一次，班里灑了一地的水，我怕同學(xué)們來(lái)回走路滑倒，就急忙用拖把把地拖干凈。這樣的樂(lè)于助人的事還有很多呢！
別看我的優(yōu)點(diǎn)挺多，但是我也有不足之處，像上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)開(kāi)小差，脾氣有一點(diǎn)大。我還是一個(gè)小話(huà)癆，每次我和同學(xué)玩的.時(shí)候，我都能說(shuō)三箱話(huà)，但是在我說(shuō)的話(huà)中有兩箱都是廢話(huà)。
我一生起氣來(lái)總是愛(ài)皺著眉頭，撅著小嘴，還真是影響我的形象。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位同學(xué)在吃飯的時(shí)候把一塊豬肉放在我的盤(pán)子里。于是我大發(fā)雷霆，又哭又鬧。在老師的調(diào)解下我終于安靜下來(lái)，事后我才知道那位同學(xué)根本不知道我是回民。不過(guò)，通過(guò)這件事也讓我成長(zhǎng)了很多。以后再遇到什么事情，要先冷靜的想一想，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。這樣既傷害了同學(xué)之間的感情，又對(duì)自己的身體不好�，F(xiàn)在我三年級(jí)了，雖然有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小情緒，但是很快就會(huì)過(guò)去。
這就是我——優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣多的我，一個(gè)不一樣的我。
不一樣的我作文6
昨天，我還是一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界13年的孩子。我對(duì)世界上的一切都只知道一點(diǎn)點(diǎn)。昨天，我可能仍然有很多缺點(diǎn)，比如吵鬧，說(shuō)話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由懶惰，不合理利用時(shí)間，這些都是我的缺點(diǎn)。昨天，我在計(jì)算機(jī)安裝比賽中獲得了第一名。昨天，我只經(jīng)歷了一段完美的回憶，那是一本書(shū)，值得回味，值得滋養(yǎng)。
今天，我正在努力改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取明天的到來(lái)。
明天，我，也許是這個(gè)國(guó)家的棟梁，將努力成為一個(gè)繁榮、民主和現(xiàn)代化的國(guó)家。
明天，我也許會(huì)成為千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一員，但我并不為此而悲傷。我要做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的路，不遺余力，讓人們高高興興地走上去。
明天，我可能會(huì)變老，然后面對(duì)死亡。然而,我想對(duì)普通的東西一個(gè)普通人的心,不要害怕死亡,但敢于面對(duì)它,因?yàn)槲颐靼?一個(gè)人來(lái)到世界上,會(huì)有生命和死亡,我想創(chuàng)造生命在我短暫的人生之旅,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的`生活是有意義的。
此時(shí)此刻，我有一個(gè)難忘的昨天，需要我今天努力，對(duì)明天充滿(mǎn)期待!
我還有一句人生格言:“讓我們從失敗和挫折中吸取‘營(yíng)養(yǎng)’，不斷回憶昨天，感嘆今天，尋找明天!”
不一樣的我作文7
"我們的體育老師留著一頭黑色的卷發(fā)，就像幾碗熱乎的方便面扣在了他頭上。身高185厘米，體重一百七十多斤，可就這樣堂堂“七尺”男兒膽子卻非常的小，怎么，你不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
又是一節(jié)期盼已久的體育課，同學(xué)們整齊地站成一排，跟著老師的節(jié)奏懶懶的擺動(dòng)身體，做著滑稽又難看的體操動(dòng)作，“一二三四五六七八，二二三四五六……啊——！”同學(xué)們莫名其妙地抬頭向聲源望去，當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)那抹高大壯實(shí)的身影“刷”的一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有那殘留的回音孤零零的飄在空氣中“老鼠啊啊啊啊啊……趕走……”，同學(xué)們均是一臉目瞪口呆的表情。眼前哪還有那老鼠的影子，早被體育老師的河?xùn)|獅吼嚇得不知所蹤。不知是誰(shuí)忍不住“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)，頓時(shí)，像是解開(kāi)了某種機(jī)關(guān)，全班哄堂大笑。這時(shí)老師一臉嚴(yán)肅的.走了出來(lái)，“上課！”聲音洪厚有力，與之前的他仿佛判若兩人，可他不知道的是，那紅紅的耳朵早已出賣(mài)了他。
體育老師的技能——千里眼和順風(fēng)耳亦是相當(dāng)厲害的，總能把一些“邪魔妖怪”讓其“走上正道”。任何小動(dòng)作都逃不過(guò)他的這兩大法寶。簡(jiǎn)直是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！
我們正在認(rèn)真聽(tīng)老師講話(huà)，小明和小紅這兩個(gè)“搗蛋鬼”又開(kāi)始無(wú)視老師和同學(xué)，旁若無(wú)人的講起小話(huà)來(lái)。瞧，體育老師的第一個(gè)法寶順風(fēng)耳永遠(yuǎn)都不會(huì)遲到，又一次精準(zhǔn)捕捉到學(xué)生的說(shuō)話(huà)聲，第二個(gè)法寶“千里眼”順利“會(huì)師”，他的目光死死地盯住小明小紅，直看得二人頭皮發(fā)麻。老師這才挪開(kāi)目光。
我們班的體育成績(jī)能保持年級(jí)第一，這還要多虧了“膽小”老師呢。"
不一樣的我作文8
世界因?yàn)橛辛司欤攀谷祟?lèi)社會(huì)有了良好的和平環(huán)境；因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟�，我們才能在知識(shí)的海洋里任意遨游；因?yàn)橛辛巳祟?lèi)充滿(mǎn)創(chuàng)意的生動(dòng)，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時(shí)我開(kāi)始思索要是有了我，這個(gè)世界會(huì)發(fā)生哪些變化呢？其實(shí)每一個(gè)人都是世間不可復(fù)制的精彩，終于有一天我找到了答案——因?yàn)橛辛宋�，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份�?duì)世代延續(xù)的美好期待。
有一天，我獨(dú)自一人未經(jīng)同意就去了游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候，天空開(kāi)始下雨，傾盆大雨頓時(shí)把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)。有的家長(zhǎng)親自來(lái)送傘，有的孩子卻不聽(tīng)父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無(wú)奈只好跟著他無(wú)私地幫他打傘，這樣的場(chǎng)面看多了，我們會(huì)自責(zé)，其實(shí)在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見(jiàn)了一輛披著雨衣的摩托車(chē)快速地向我飛馳駛來(lái)，越來(lái)越近，司機(jī)貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來(lái)他就是我最敬愛(ài)的`爸爸。原來(lái)他一直找我，發(fā)現(xiàn)這么大的雨，不知我會(huì)被淋成什么樣子，于是找了幾個(gè)地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來(lái)。頓時(shí)我被他關(guān)愛(ài)的目光所深深惑動(dòng)，眼里含著淚趕緊上了車(chē)。一路上，涌進(jìn)我耳朵里的，除了責(zé)備傾訴，但更多的是關(guān)愛(ài)和呵護(hù)�？晌以谛睦镏浪@么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓(xùn)，不能離開(kāi)父母愛(ài)的視線(xiàn)，因此我是被愛(ài)所包圍的。
這全都是因?yàn)橛辛宋�，我們的家才過(guò)得幸福，充滿(mǎn)溫馨，不過(guò)麻煩我父母的時(shí)間是短暫的，等到以后我一定會(huì)努力回報(bào)他們的！
不一樣的我作文9
你好！我叫張鐘怡，家住營(yíng)子村，現(xiàn)在讀初一，所在班級(jí)是七年級(jí)五班。
大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉，一百五十厘米的個(gè)子；愛(ài)扎一個(gè)短短的馬尾，留著一排齊齊的劉海；穿一條牛仔褲，上衣要么是白的`，要么是藍(lán)色或粉色的。就這樣，造就了一個(gè)在不一樣的環(huán)境中不一樣的我。
是的，就像上面說(shuō)的一樣，我，就是一個(gè)在不同的環(huán)境中，也不同性格的人。有時(shí)，我熱情、真誠(chéng)；有時(shí)，我活潑、開(kāi)朗；而有時(shí)我卻很安靜……比如說(shuō)在學(xué)校，下課后，你可能會(huì)看到我和同學(xué)們一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧；也有可能會(huì)看到我站在窗口，一個(gè)人抬頭仰望著天空……后來(lái)，我才開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一直擁有著這么多種性格。
其實(shí)，我自己都覺(jué)得，自己其實(shí)也不是太了解自己，就是一個(gè)很矛盾的人。我吧，是一個(gè)既內(nèi)向，但又外向的人，因?yàn)槲蚁矚g跟人聊天，跟自己的好朋友傾訴心事，但是我又不是很想告訴別人自己的事，你說(shuō)，我是不是很矛盾？
雖然我這個(gè)人很矛盾，但我也不乏一些廣泛的愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)不僅會(huì)豐富自己的知識(shí)，而且還能從一個(gè)個(gè)故事中明白一些人生的哲理；我喜歡音樂(lè)，因?yàn)槲沂冀K都相信，沒(méi)有音樂(lè)的人生就是沒(méi)有靈魂的；我愛(ài)好美術(shù)，我在自己完成一幅作品時(shí)，不論它是美是丑，都覺(jué)得很自豪；我還喜歡散步，在一邊散步的同時(shí)，一邊欣賞著周?chē)笞匀幻利愐巳说木吧�，我覺(jué)得那是一種享受。還有，我還喜歡一個(gè)人仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g看云，看天空的藍(lán)。
上了初中以后，環(huán)境變了，同時(shí)，我似乎也有了一些小小的改變。不過(guò)，我還是像以前那樣樂(lè)于助人。在學(xué)校里，同學(xué)們向我借東西用，我一般都會(huì)給的，我覺(jué)得，這是作為同學(xué)應(yīng)該做的，最重要的是，在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。
我就是這樣的一個(gè)人，對(duì)不同的環(huán)境有不一樣的性格；對(duì)不同的人或事，有不一樣的態(tài)度。
不一樣的我作文10
我是誰(shuí)？
戶(hù)口本說(shuō)：“汪宇翔，男，漢族，20xx年10月5日出生�！�
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙黑寶石似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的。他每次對(duì)著我吐吐舌頭，揉揉臉蛋，瞪著大大的眼睛，時(shí)不時(shí)還要張開(kāi)他的大嘴巴，可真是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小男孩呀！”
房間說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)特別愛(ài)干凈的男孩，每次回到家，就去房間里打掃衛(wèi)生，地面一塵不染，被子疊得整整齊齊的，書(shū)架也擺得井井有條�！�
吉他說(shuō)：“我跟汪宇翔可是老朋友了，我陪他度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，他每一次考級(jí)、每一次比賽，我都親身陪伴，我看到了一個(gè)努力向上的.男孩�！�
書(shū)柜說(shuō)：“汪宇翔是一位愛(ài)讀書(shū)的小朋友，他做完作業(yè)都會(huì)來(lái)我這拿幾本書(shū)津津有味地看，而且還在書(shū)本里畫(huà)出好詞好句呢！”
老師說(shuō)：“汪宇翔雖然成績(jī)不怎么好，但是他非常勤勞，每次回到學(xué)校，主就動(dòng)打掃教室，而且打掃得一塵不染，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�！�
同學(xué)說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)貪玩的人，每次下課，他都會(huì)主動(dòng)找同學(xué)玩游戲，而且打了預(yù)備鈴還沒(méi)坐到位置上�！�
媽媽說(shuō)：“汪宇翔是一個(gè)小饞貓，每次煮完一個(gè)菜，趁我不注意他就偷吃，而且家里的零食都被他給消滅掉了，一點(diǎn)也不給我留，真是氣死我了！”
��！這就是我嗎？你們認(rèn)識(shí)我嗎？（寧波至誠(chéng)學(xué)校汪宇翔）
不一樣的我作文11
每個(gè)人都會(huì)隨著不同的情境呈現(xiàn)不同的自己，而我就像表演者一樣，化身不同的角色將千變?nèi)f化的我表現(xiàn)出來(lái)。
好奇的我，總是喋喋不休的說(shuō)話(huà)。只要看到新奇的事物，我就立刻說(shuō)個(gè)不停，聽(tīng)的朋友都昏昏欲睡。
幻想的我，總是癡癡的坐在椅子上幻想。我常在上課時(shí)沉默不語(yǔ)，進(jìn)入我的幻想世界。
發(fā)呆的我，總是呆若木雞，渾然忘我。我呆呆的坐在位子上，完全忘了身旁的人，自顧的發(fā)呆。
寫(xiě)作的'我，總是異常安靜，此刻腦海中，文思泉涌，如果有人干擾我的思緒，我可是會(huì)氣的火冒山丈，因?yàn)槲艺撩栽趯?xiě)作的世界里。
上臺(tái)的我，總是非常害羞。平時(shí)愛(ài)講話(huà)的我，上臺(tái)后連一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，不敢大聲的說(shuō)話(huà)。
考試前的我，總是埋頭讀書(shū)，將所有心思投入書(shū)本里，深怕沒(méi)有準(zhǔn)備好考試，所以一旦考試來(lái)臨，我會(huì)加倍用功。
或許隨著不同的事物，我的心情也隨之變化，有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)渾然忘我，有時(shí)充滿(mǎn)自信，這些都是千變?nèi)f化的我。
不一樣的我作文12
我從來(lái)不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，大家都說(shuō)我的情緒管控的很淡定，我有超齡的表現(xiàn)。
上一次哭，距離現(xiàn)在不知道多久了？那一次好象是因?yàn)閴毫μ螅瑳](méi)把情緒控制好。通常老師罵我，我都不把它當(dāng)一回事，根本沒(méi)在聽(tīng)，左耳進(jìn)右耳出的。若是有人問(wèn)我老師罵了什么，我一概不曉得。他罵他的，我想我的其它事，這樣各做各的'不是很好嗎？就算我想哭，我也不會(huì)讓別人看到，除非壓抑太久。
在學(xué)校，上課時(shí)�？裥�，沒(méi)辦法，老師實(shí)在太會(huì)搞笑了。但是一下課，我就不太會(huì)笑了。下課寫(xiě)功課都來(lái)不及，還笑什么？和朋友在一起的時(shí)候總是一直笑，不用顧形象，反正都認(rèn)識(shí)了很多年，因?yàn)樗麄兲私馕伊�，根本就是我肚子里的蛔蟲(chóng)。
在家通常都在罵弟弟，我常處于警戒狀態(tài)，不識(shí)趣的他常破門(mén)而入，把我從夢(mèng)中驚醒，令我精神瀕臨分裂。家里有弟弟，顯然是在考驗(yàn)我的耐心，他是上天派來(lái)磨練我脾氣的惡魔。
有人說(shuō)，我平常都是一號(hào)表情，哭、笑都難得看見(jiàn)。我不禁捫心自問(wèn)，是不是我太冷靜？太漠然了。
對(duì)周邊的人事物，我也有深刻的感動(dòng)，只是我習(xí)慣收藏在心底，要哭、要笑，都是我自己安靜面對(duì)，我覺(jué)得這樣也很好，不是嗎？
不一樣的我作文13
一年級(jí)、二年級(jí)，三年級(jí)、四年級(jí)，五年級(jí)。光陰似箭，日月如梭，五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝。一個(gè)有一個(gè)暑假，一次又一次經(jīng)歷，每一次都會(huì)勾勒出不一樣的回憶。
暑假的時(shí)間好像多加繁星，又好像稍縱即逝，前一個(gè)月還在奮筆疾書(shū)的我，如今已經(jīng)是準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候了。我正無(wú)聊地玩著。這時(shí)，媽媽抱著妹妹來(lái)到了我的房間，他拍著泡，一副累的.不能再累的樣子，說(shuō)：“哎喲，帶個(gè)妹妹這么辛苦，碗都不能洗，衣也沒(méi)手洗�！睂�(duì)了，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，啊！這么多碗，看著眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時(shí)也是洗這么多碗，她可以，我怎么不行了呢？拿起一疊盤(pán)子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來(lái)，搓了一會(huì)兒，我又加了點(diǎn)洗碗精，繼續(xù)搓，泡泡覆蓋了整個(gè)碗，我打開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個(gè)碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦干，10分鐘后，我終于洗完了碗。此時(shí)我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒(méi)時(shí)間洗的衣。
衣可真多。我拿著刷子，對(duì)手中的衣用力的刷來(lái)刷去，洗潔精所變成的泡泡都布滿(mǎn)了我的半只手，洗呀洗，那幾件衣的那個(gè)污漬才被洗掉。我拿起水龍，對(duì)著衣沖洗了一番后，仔細(xì)地檢查一下有沒(méi)有污垢后才拿起晾衣架把衣曬上去。連續(xù)洗了5、6件，我覺(jué)得我的手好像脫臼了一樣，失去了控制。休息片刻后，我站起身來(lái)，繼續(xù)去洗衣，就這樣5、6件一次地洗，我終于洗完了，汗水浸濕了我的胸襟，但是我卻感到十分充實(shí)。
從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個(gè)暑假，我不一樣。
不一樣的我作文14
每年的寒假都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，不僅僅是因?yàn)楹倏梢钥鞓?lè)的玩耍，更重要的是，寒假過(guò)年的時(shí)候，孩子們和家人在一起吃年夜飯、走親戚，大街小巷都能感受到濃濃的年味兒。而今年我的寒假，你們一定想不到，那可是有一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。
剛放寒假的時(shí)候，我以為會(huì)像往年一樣，可沒(méi)想到的是，今年我加入了一個(gè)“看娃協(xié)會(huì)”。
一開(kāi)始，我是堅(jiān)決反對(duì)的，可是沒(méi)辦法，家里的大人忙著備年貨，沒(méi)時(shí)間照顧小孩，我又是最大的，這個(gè)重任自然就落到了我的'肩上。
“哎！認(rèn)命吧！”
我用一周的時(shí)間，把所有的事情都做完，靜下心來(lái)，把自己練成一個(gè)“小媽媽”。一開(kāi)始，我以為沒(méi)什么大不了的，就把他們?nèi)齻�(gè)放在沙發(fā)上讓他們自己玩，可是沒(méi)一會(huì)，我就無(wú)聊得睡著了。
三個(gè)小鬼看見(jiàn)我睡著了，就開(kāi)始他們的“大戰(zhàn)”。他們偷偷跑到我媽媽的房間，拿起口紅和眉筆就開(kāi)始在我臉上“作畫(huà)”，等我醒來(lái)時(shí)我的臉已經(jīng)變成了一個(gè)大花貓。
一氣之下，我把他們狠狠地“教育”了一番，可他們不但不思悔改，反而變本加厲，去我的房間搞破壞，上躥下跳的，把我的房間搞得像“狗窩”一樣�？粗鴿M(mǎn)屋狼藉，我真想把他們?nèi)珌G出去，可轉(zhuǎn)念一想：他們是我表弟，阿姨把他們放在我家，是對(duì)我放心，我總不能讓阿姨回來(lái)找不到他們著急吧？怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好點(diǎn)子：小孩子不都愛(ài)吃糖嗎？如果我給他們變出三顆糖，他們是不是會(huì)聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)呢？果然，拿到糖以后，這三個(gè)“混世魔王”安靜了不少。也許是玩累了吧，吃完糖一會(huì)兒，他們就進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不時(shí)還嘟囔兩句夢(mèng)話(huà)，那憨態(tài)可掬的模樣真是讓人忍俊不禁。
當(dāng)了一個(gè)月的“小媽媽”，真是不容易，我除了學(xué)會(huì)怎么照顧小孩，更懂得了媽媽照顧我的辛苦，真是意義非凡的一個(gè)寒假��！
不一樣的我作文15
正處15歲花季我是一個(gè)性格開(kāi)朗，有點(diǎn)膽小和羞澀。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事使我深受教育。
那是一個(gè)中午，我回到家，揭開(kāi)鍋蓋一看，只有一碗冷飯。我便急了，因?yàn)檫�要上學(xué)哪！想不吃，但是我的肚子早就鬧起來(lái)了。哎，沒(méi)法，最后不得不熱，便匆匆點(diǎn)著了火，不料，我的衣袖往旁邊一帶一紙包東西掉進(jìn)鍋中。開(kāi)始我還沒(méi)注意。后來(lái)，我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，不覺(jué)驚叫一聲，原來(lái)是一包紙。我馬上把它拿上來(lái)，可來(lái)不及了，這飯都不能吃了。這時(shí)，媽媽正好走進(jìn)來(lái)。
媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我嚇呆了，要知道我媽是很?chē)?yán)的'。于是我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……發(fā)生什么事”。媽媽半信半疑地走出去了。我心里好象一塊石頭落了地，但又轉(zhuǎn)念一想：也許媽媽還是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。想到這兒，我馬上端起鍋倒進(jìn)了桶內(nèi)。
哎呀！來(lái)不及了，上學(xué)要遲到了。拿起書(shū)包匆匆忙告別媽媽之后，騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室看了下墻上的時(shí)鐘，暈！還有十幾分鐘才上課。我呼了口氣。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽竟然出現(xiàn)在教室門(mén)口。我擦了擦眼睛不會(huì)是我眼花了吧！再一看真是我媽媽?zhuān)荫R上走出教室問(wèn)媽媽什么事。
媽媽說(shuō)：“你午飯沒(méi)吃飯吧！”我疑問(wèn)：“怎么媽媽會(huì)知道？”媽媽好像猜到，她說(shuō)：“別以為你把飯倒掉我就不知道�！蔽业椭^一言不發(fā)。這時(shí)，媽媽從車(chē)上拿下來(lái)一盒飯，果然有我喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“這飯還熱著，趕緊吃吧！”我聽(tīng)了，心里感動(dòng)的眼淚都掉下來(lái)了，揮別媽媽之后，我走出教室。
通過(guò)這件事，我悟出:世界上母愛(ài)是最偉大的，只有母親才會(huì)這么愛(ài)我關(guān)心我。
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