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我的舞蹈老師作文400字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的舞蹈老師作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的舞蹈老師作文400字 篇1
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班，老師姓張，是個(gè)男老師。
第一次見(jiàn)面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里，十分的.挺拔，像一棵挺拔的松樹(shù)，我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。
張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說(shuō)笑。
有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà)，張老師很生氣地說(shuō)：“小同學(xué)，你再講話(huà)，小心本人對(duì)你不客氣！”我們都笑了。張老師說(shuō)：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè)�！彼檬肿隽艘粋�(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì)，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來(lái)，我們笑得更厲害了。
第二次小同學(xué)又講話(huà)了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說(shuō)：“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來(lái)，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個(gè)火人�！崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌，我們心里暗暗發(fā)笑，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。
張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴(lài)。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，繞著教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學(xué)們無(wú)不瞪大眼睛，發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說(shuō)：老師真強(qiáng)啊。老師聽(tīng)到了，只是微微一笑：你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。
第一節(jié)課我就收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，這位舞蹈老師我喜歡。
我的舞蹈老師作文400字 篇2
你聽(tīng)，我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲，為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展，幾支又粗又長(zhǎng)的棍子已經(jīng)在老師的'手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴(yán)厲。她將近一米七的身高，那雙大眼睛經(jīng)常盯著我們看，哪個(gè)人犯了錯(cuò)，她總用那雙超級(jí)大的眼睛死死盯著他，只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛，就會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)，坐立不安。
時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的脾氣真隨了她的姓了，真是“�！钡煤�。她經(jīng)常讓我們把一個(gè)動(dòng)作做到完美，俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)師出高徒，我們老師以這句話(huà)為教育核心，以“打”為教育方式，讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會(huì)了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課，可謂是棍不離手，只要從她的身邊走過(guò)，就會(huì)有一股冷風(fēng)迎面襲來(lái)。每節(jié)舞蹈課上，老師都會(huì)讓我們壓腿，前腿在把桿上，后腿在板凳上，一次五分鐘。每當(dāng)我們度過(guò)這“痛不欲生”的五分鐘后，老師總是會(huì)笑著問(wèn)我們：“爽不爽��？”有些同學(xué)竟獨(dú)自哭了起來(lái)。
雖然牛老師很?chē)?yán)厲，但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個(gè)人和老師去北京，每天老師都會(huì)像朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，每晚回賓館都在12點(diǎn)左右，老師總會(huì)靜悄悄地看著我們?cè)谲?chē)上慢慢睡著，直到停了車(chē)，她才溫柔地叫我們起來(lái)。在北京的每個(gè)下午，老師都會(huì)帶我們到處游玩，和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲，我打了個(gè)哆嗦，牛老師又在大顯神威了。好了，不說(shuō)了，我要去練功了。
我的舞蹈老師作文400字 篇3
我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女，她苗條的身材無(wú)論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的`時(shí)候?qū)W(xué)生很?chē)?yán)厲，但一下課她就會(huì)變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘，我剛一進(jìn)門(mén)，她就大聲對(duì)我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳。”我換好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來(lái)了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說(shuō)：“然然，轉(zhuǎn)過(guò)去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過(guò)去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問(wèn)：“疼不疼？”我一下子感動(dòng)了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖啊！
還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專(zhuān)門(mén)把我留下來(lái)，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來(lái)，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會(huì)了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動(dòng)作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動(dòng)作，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓�，老師看我后背腫了，連忙蹲下來(lái)，給我揉了揉，那種溫暖的感覺(jué)，只有我知道。
這就是我那又嚴(yán)厲、又愛(ài)學(xué)生的舞蹈老師，我對(duì)她充滿(mǎn)了尊敬和愛(ài)戴。
我的舞蹈老師作文400字 篇4
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì)在努力的過(guò)程中得到快樂(lè)和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開(kāi)課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的.舞蹈學(xué)員，但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去，做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的，直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！
我的舞蹈老師作文400字 篇5
最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長(zhǎng)得很漂亮，平時(shí)喜歡編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了，現(xiàn)在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事，其中有一件事讓我難以忘懷。
那天，我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作是劈叉，我總是學(xué)不會(huì)，心里急壞了。休息時(shí)間到了，我趕緊練習(xí)劈叉動(dòng)作。就在我快要成功時(shí)，一不小心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽(tīng)到聲音，有的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“哈哈，她還學(xué)不會(huì)呢！”說(shuō)完，她們哈哈大笑起來(lái)。我難過(guò)極了，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：“我一直都學(xué)不會(huì)，還是算了吧�！毕抡n了，我含著眼淚整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家，卻被楊老師叫住了，她似乎看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“靜怡，做事情不能半途而廢，學(xué)舞蹈也是這樣，你要堅(jiān)持下去，我相信你一定可以學(xué)會(huì)。”楊老師打開(kāi)錄音機(jī)，再次為我示范動(dòng)作，她幫我按住腳尖，讓我整個(gè)身子向下壓，兩腳要保持在一條直線(xiàn)上。她一邊糾正我的動(dòng)作，一邊鼓勵(lì)我。果然，功夫不負(fù)有心人，在楊老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了劈叉，那一刻，我太高興了，抱著楊老師開(kāi)心地跳啊叫啊，就象一只幸福的'小鳥(niǎo)快樂(lè)極了。
楊老師，謝謝您！是您教會(huì)了我要持之以恒地做一件事情。您對(duì)我的關(guān)心和教育，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來(lái)回報(bào)我的老師。
我的舞蹈老師作文400字 篇6
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛(ài)上了拉丁舞這么功課
，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時(shí)好，有時(shí)壞。肖老師的每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過(guò)訓(xùn)練的吧！對(duì)我們非常嚴(yán)格，記的有一次我沒(méi)有跳好，肖老師打了我一下說(shuō)：把腳抬起來(lái)。”我知道老師對(duì)我們現(xiàn)在嚴(yán)格，將來(lái)我們就很輕松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對(duì)我說(shuō)：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說(shuō)：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的`教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真，下課時(shí)我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了肖老師，可她沒(méi)有看見(jiàn)我，我就跑到后面問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”肖老師笑著說(shuō)：“佘某某”是吧！，我問(wèn)怎么知道是我。我很失落的說(shuō)。肖老師溫柔的告訴我，因?yàn)槲以缇涂匆?jiàn)你了。老師又問(wèn)我你為什么沒(méi)有來(lái)跳舞了，我回答：因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，這時(shí)上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛(ài)我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。
我的舞蹈老師作文400字 篇7
上幼兒園的時(shí)候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會(huì)跟著一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見(jiàn)到了趙老師。
趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個(gè)小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的.時(shí)候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身后不敢去，這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)拉著我的手溫地問(wèn)我是不是很喜歡跳舞，問(wèn)我是不是個(gè)勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺(tái)去跳舞，那就要練好基本功，雖然會(huì)有一小點(diǎn)疼，但只要我能堅(jiān)持，很快就會(huì)好的�？粗w老師的大眼睛，我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過(guò)去了。
在舞蹈班，趙老師很?chē)?yán)厲，我們每做一個(gè)動(dòng)作，她都會(huì)要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽(tīng)她的話(huà)，也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過(guò)了民族舞4級(jí)考試，今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級(jí)邁進(jìn)，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會(huì)努力的。我也希望趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
我的舞蹈老師作文400字 篇8
王老師，25歲左右，全名叫“王蓉蓉”。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師。
“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，看起來(lái)很有神。尖尖的下巴，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是美麗極啦。
“蓉蓉”老師是這學(xué)期新來(lái)的舞蹈老師。那天，我們都來(lái)到了舞蹈室，同學(xué)們都知道今天要來(lái)新老師，所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，是“蓉蓉”老師來(lái)了。腿好長(zhǎng)呀！扎著馬尾辮，瘦瘦的身材，我們真的好喜歡她。
每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課，因?yàn)椤叭厝亍崩蠋煹牡絹?lái)，我們也越來(lái)越喜歡這門(mén)功課了。老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，這才是第一節(jié)課，就讓我們做一些高難度的動(dòng)作。老師跳舞的.時(shí)候非常美，跳出來(lái)的動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來(lái)，但是我們跳的是那么硬那么丑。
我們都以為“蓉蓉”老師會(huì)生氣，可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續(xù)加油，讓我們慢慢的加大難度，一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì)到會(huì)，最終我們還是掌握了那套動(dòng)作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。
寒來(lái)暑往，在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下，我和我的同學(xué)們?cè)谖璧阜矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
我們愛(ài)“蓉蓉”老師，愛(ài)她對(duì)我們獨(dú)特的教育方式，愛(ài)她溫柔的性格，更愛(ài)她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
我的舞蹈老師作文400字 篇9
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來(lái)上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她把自己壓得滿(mǎn)臉通紅，才起來(lái)休息，還沒(méi)一會(huì)兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時(shí)鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿(mǎn)目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆。可數(shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說(shuō)不出的.失落，張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的，說(shuō)“沒(méi)事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，兩個(gè)字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。
我的舞蹈老師作文400字 篇10
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長(zhǎng)得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個(gè)纖細(xì)的小蠻腰，因此跳起舞來(lái)的感覺(jué)很濃烈。
就在前不久，我們?nèi)⒓恿宋璧副荣�。比賽的�?chǎng)地很大，來(lái)參加比賽的人很多，有幾十支代表隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人贊不絕口，根本無(wú)法選出誰(shuí)跳得最好，誰(shuí)是“武林高手”。
最后，壓場(chǎng)的比賽到了，只見(jiàn)陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無(wú)分量的羽毛在隨風(fēng)擺動(dòng)。陳老師用她靈活的身軀，修長(zhǎng)的手指；用她那絢麗的`服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂(lè)曲，輕云般的移動(dòng)，旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)，舞出自信、舞出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝，投入的舞動(dòng)著，沉醉在這迷人的舞蹈里，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優(yōu)美的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！
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