漫談的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的漫談的作文，歡迎閱讀與收藏。

漫談的作文1

　　《羅小黑戰(zhàn)記》，一部連載了將近十年，卻只有28集的一部動(dòng)漫，它平均每?jī)蓚�(gè)月更新一集，卻以豆瓣9.6的成績(jī)，穩(wěn)居中國(guó)動(dòng)漫榜第一。就這么一個(gè)連載速度堪稱富強(qiáng)與國(guó)美一部動(dòng)漫是怎么做到穩(wěn)居中國(guó)動(dòng)漫榜第一的呢？首先來(lái)自于它那清新的畫(huà)風(fēng)和搞笑的情節(jié)。

　　看過(guò)《羅小黑戰(zhàn)記》的同學(xué)們都知道那是一副搞笑治愈番，但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是你們記錯(cuò)了，一定記錯(cuò)啦。羅小黑看似是一個(gè)搞笑治愈番的動(dòng)漫。實(shí)際上卻是一個(gè)人妖打斗野心大大滴的一部動(dòng)漫。而他那畫(huà)風(fēng)和他逗逼的情節(jié)，也是讓人停留在前者的原因之一。

　　先讓我們說(shuō)說(shuō)劇情。羅小黑的.劇情很簡(jiǎn)單。一只黑貓，受一個(gè)叫做無(wú)限人的命令去老君那里偷天明珠。卻被諦聽(tīng)打回原形。落入大城市之間。被一個(gè)叫羅小白的人取回去當(dāng)寵物貓，并取名為羅小黑，后來(lái)他們又去羅小白表哥家阿根。那里去度假。從此以后這部影片改名為《阿根戰(zhàn)記》，他們先去老君那，后去了會(huì)館借錢，又去參加漫展。終于在28集，羅小黑變回了原形。如果用動(dòng)漫里面的時(shí)間來(lái)算，大概就過(guò)了兩個(gè)月。這兩個(gè)月作者竟然能用十年的時(shí)間來(lái)連載。我也是相當(dāng)?shù)呐宸��?/p>

　　我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)《羅小黑戰(zhàn)記》的畫(huà)風(fēng)。他的畫(huà)風(fēng)總是那么的清新自然。此動(dòng)漫用了大量的手繪來(lái)制作。羅小黑開(kāi)始連載時(shí)是在20xx年。那時(shí)的中國(guó)動(dòng)漫連開(kāi)嘴都不能保證流暢。更何況經(jīng)費(fèi)不足的羅小黑呢。但是《羅小黑戰(zhàn)記》卻用了一個(gè)十分聰明的辦法。沒(méi)錯(cuò)，那就是采用大量的手繪。很多地方都是幾筆做草草的過(guò)了，就比如說(shuō)只有六筆的一棟大樓，和像兒童畫(huà)一樣的鳥(niǎo)，還有一個(gè)只有三筆的精靈，此外，此動(dòng)畫(huà)還有許多的彩蛋，比如在墻上寫(xiě)著MTJJ（讀ma，ta，zhei，zhei別說(shuō)我是湊字?jǐn)?shù)，是怕你們不會(huì)讀）導(dǎo)演的名字。還有在電線桿上寫(xiě)著不要催更的梗，都是數(shù)不勝數(shù)。所以十年更新28集是情有可原。

　　還有這部影片還告訴了我們配音演員都是魔鬼。比如重承包了整部動(dòng)漫角色配音的山新，還有配音所有男角色的圖特哈蒙。都完美地向我們解釋了他們是有多窮。

　　當(dāng)然這部動(dòng)漫還有許多許多等內(nèi)容我在這里就不講了！別問(wèn)我為什么，因?yàn)槲覒械弥v。

漫談的作文2

　　當(dāng)你在人生路上猖狂時(shí)，他人早已抱起書(shū)細(xì)細(xì)品味書(shū)的韻味；當(dāng)你在籃球場(chǎng)上瀟灑的投籃時(shí)，他人早已坐在草坪上背起了書(shū)；當(dāng)你在宿舍里酣睡時(shí)，他人早已在教室里奮筆疾書(shū)。青春不拼搏，怎能趕上他人的腳步，青春不讀書(shū)，怎能趕上時(shí)代的腳步？

　　讀書(shū)，是人一生的追求，我仍記得那雙渴望讀書(shū)的大眼睛，那眼眸里渴望讀書(shū)的信念。我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)的日子我感到自己像是與社會(huì)脫了節(jié)一般；沒(méi)有書(shū)的日子，我的生活變得枯燥無(wú)味，沒(méi)有書(shū)的日子我難以入睡，沒(méi)有書(shū)的日子……書(shū)早已成為我的朋友，我最忠實(shí)的朋友！

　　書(shū)，是我小時(shí)候的玩伴！我記得小時(shí)候，沒(méi)有太多的同齡人與我玩耍，我只好自己沉悶在家里，變得無(wú)所事事，我總是對(duì)家里帶字的.東西特別的感興趣。后來(lái)爸爸給我買一些啟蒙書(shū)讓我自己看，我便看的津津有味，晚上，我和爸爸躺在床上，聽(tīng)他講故事，他繪聲繪色給我講《大灰狼》、《小紅帽》、《三只小豬》等故事，那時(shí)我覺(jué)得所有的故事都來(lái)源于大灰狼，大灰狼在我的印象里只有狡猾的形象。我仍記得那個(gè)稚嫩的童聲唱著：“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，媽媽回來(lái)了，快把門開(kāi)開(kāi)�！钡男∨�孩。聽(tīng)?zhēng)洑獾陌职种v故事的時(shí)光，已然過(guò)去。時(shí)光荏苒，那些日子不再有，那段時(shí)光早已變成最深的記憶……

　　后來(lái)爸爸教我識(shí)字，拿著我的小手指著書(shū)上的字，說(shuō)：“金、木、水、火、土……”他一遍又一遍的教著，直到我認(rèn)識(shí)為止。記得我上幼兒園時(shí)最喜歡上的課就是識(shí)字課，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了字后回家后就可以教爸爸，那顆幼嫩的心催促著我識(shí)字，有時(shí)便能達(dá)到：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食。”的境界。

　　歲月隨著時(shí)間的腳步流逝，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，自然讀的書(shū)也越來(lái)越多，小時(shí)候我最喜愛(ài)的書(shū)是《安徒生童話》、《格林童話》，每次睡覺(jué)前我總要讀上幾篇才能入睡，我與故事中的人物同喜同悲，為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到同情，為丑小鴨變成白天鵝而欣慰，為白雪公主最終得到了幸福的生活而高興……是書(shū)給了我一個(gè)故事般的童年。

　　青春一個(gè)花一樣的年齡，我愈來(lái)愈愛(ài)讀書(shū)，我喜歡那一本本《中學(xué)生博覽》、《知心姐姐》、《青年文摘》，這一切也成了我的枕邊書(shū)，一本本書(shū)擺滿了我的書(shū)櫥，一本本書(shū)散發(fā)著青春的韻味，一本本記憶了歲月的枯黃。

　　書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫我從污濁的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們我會(huì)溺死在那里，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住，不能自拔。正是有了書(shū)，我的青春更加華麗多姿，我的生活更加豐富多彩，我的人生才更有意義！

　　聞著書(shū)的氣息進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

漫談的作文3

　　音樂(lè)自人類出現(xiàn)以來(lái)就出現(xiàn)了。不論只有幾處聲響，還是幾聲號(hào)嘯，這些簡(jiǎn)單的音符在人類進(jìn)程中刻下了不可磨滅的痕跡。音樂(lè)表達(dá)了喜怒哀樂(lè)，影響你我的心情，陶冶我們的思想情操，更使許許多多無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)得以抒發(fā)，暢懷快慰。

　　音樂(lè)有如大海濤浪翻滾時(shí)的洶涌澎湃，有像小溪潺潺流水時(shí)的溫柔恬靜。它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，卻時(shí)而短暫急促。它如“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，卻也“無(wú)聲勝有聲”，這并不是終止，而是停息。停息更豐富了它的蘊(yùn)涵。奧運(yùn)又何嘗不是如此呢？激烈的賽場(chǎng)彌漫著濃重的硝煙氣味，坦然一笑，揮手致意，不是很好的放松嗎？友誼第一，比賽次之！機(jī)會(huì)雖然稍縱即逝，但人與人卻靠的更近了。

　　社會(huì)吟唱最廣的算是流行歌曲了，相比之下，經(jīng)典老歌就遜色不少。作為新一代的年輕人，我當(dāng)然更容易接受流行歌曲。不過(guò)，我也是個(gè)比較傳統(tǒng)的人，應(yīng)該更容易被感動(dòng)吧！只要歌手唱得稍微撕心裂肺，我便魂?duì)繅?mèng)縈于其中。每當(dāng)靜心聆聽(tīng)，總感受到種種風(fēng)情，親情、友情、愛(ài)情、激情相互交融，難以抗拒的.吸引力，霎時(shí)沉浸其中。那一刻，我便會(huì)感覺(jué)到世界依舊存有希望。也許處于青春期的我們是幼稚的，我們并不懂愛(ài)情是什么，但是眾多音樂(lè)中流露出的絲絲纏綿之情，韻律又纏繞人心，出現(xiàn)一絲絲的蒙眬。因此我們會(huì)憧憬著它，幻想自己將來(lái)也能成為歌中的主角。

　　畢竟是男生的我，不同女孩子那般多愁善感。這雖然僅僅是對(duì)未來(lái)的美好冀望，卻也明白腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)才能成就一番事業(yè)。“騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，可至千里”。成功不是輕而易舉、唾手可得的，它需要日以繼夜的努力，加之艱苦不懈的奮斗方能獲得。“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。”奧運(yùn)健兒亦是如此，賽前的熱身看似平淡簡(jiǎn)易，但是訓(xùn)練方式卻出乎眾人的想象：備戰(zhàn)奧運(yùn)的訓(xùn)練動(dòng)輒三個(gè)月，甚至是半年，封閉訓(xùn)練期間不得回家、不準(zhǔn)談戀愛(ài)、不準(zhǔn)在訓(xùn)練基地以外留宿、不準(zhǔn)接受采訪、大賽期間甚至不準(zhǔn)通電話。這些嚴(yán)格的規(guī)定不能不讓人產(chǎn)生厭惡，又似侵犯一般。但就是這些卻造就了眾多的奧運(yùn)冠軍，中國(guó)在世界體育中被人重視，早已不是“東亞病夫”了！中國(guó)雄風(fēng)浩浩蕩蕩，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。正如馬克思所說(shuō)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�

　　音樂(lè)激勵(lì)了我們的心靈，震撼了我們的情懷。茶余飯后之閑偶爾陶醉，放縱片刻未嘗不可。恣意馳騁在音樂(lè)的草原，像匹駿馬般歡嘶奔躍！雖然不是人人都能參加奧運(yùn)，我們卻可以為奧運(yùn)奉獻(xiàn)我們的熱情，顯現(xiàn)我們中華子孫的明耀光芒！

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

漫談的作文4

　　如今的時(shí)代被稱為了“信息時(shí)代”。大量的人工智能也隨之涌出，毫無(wú)疑問(wèn)，他們必將成為未來(lái)社會(huì)的主流。有人認(rèn)為：人工智能會(huì)使機(jī)器人取代人類，成為地球的主宰，因此對(duì)人工智能持有懷疑和畏懼或厭惡的心理。而我并不這么認(rèn)為。

　　我始終相信機(jī)器人無(wú)法完全取代人類，最直觀的一個(gè)理由就是：他們沒(méi)有感性思考的思想。機(jī)器人和人工智能之所以如此風(fēng)靡，是因?yàn)樗麄兡軌蚩焖俣鴾?zhǔn)確地執(zhí)行命令，他們一絲不茍地按照指令行事，對(duì)事情本身沒(méi)有絲毫的理解和想法。但人類卻不同于此。人類之所以被稱為高等動(dòng)物，便是因?yàn)槲覀冇兴枷搿Ｎ覀兛梢越邮苌鷣?lái)本性的愛(ài)卻通過(guò)對(duì)世界的理解衍生出廣博的愛(ài)。我們能夠?qū)ⅰ皭?ài)”這一復(fù)雜無(wú)比的情感細(xì)化，而動(dòng)物卻沒(méi)有。機(jī)器人更是如此。

　　梁衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人之初，性本愚”我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。人生下來(lái)都只是一張白紙，而時(shí)間和社會(huì)逐漸豐富了我們，可我們也不再如從來(lái)一般潔白了。坦白來(lái)講，如今的社會(huì)，利益才是至高無(wú)上的。賽場(chǎng)上，生意場(chǎng)上，都不曾有永恒的隊(duì)友，也不曾有永恒的對(duì)手�！坝绣X能使鬼推磨”，沒(méi)錯(cuò)，利益也是如此。我不由得想到子圉本想將孔子推薦給王，卻發(fā)現(xiàn)孔子優(yōu)秀于自己太多因而擔(dān)心他搶了自己的地位而終未引見(jiàn)。不由感慨若是機(jī)器人為王篩選人才便不會(huì)因?yàn)橛兴叫亩鵁o(wú)法公正判斷了吧。蘋果公司的總裁庫(kù)克擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。其實(shí)是正確的，就連早在春秋時(shí)期的子圉都因切身利益而跑去個(gè)人的價(jià)值觀，又何況如今殘酷競(jìng)爭(zhēng)的.社會(huì)呢？

　　說(shuō)起價(jià)值觀和同情心，想到的就是屈原和盧森堡。一個(gè)擁有強(qiáng)烈的個(gè)人價(jià)值觀，寫(xiě)下：“寧赴湘江葬于江魚(yú)之腹，安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃乎？”堅(jiān)定地投身于汨羅江中。一個(gè)用關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)弱小生命的愛(ài)化為抵抗黑暗的頑強(qiáng)力量。她溫柔卻熱烈的愛(ài)就如同那“玫瑰云”一般被人贊嘆千古。而如今這兩大思想正漸漸淡出我們的視線。為了利益，許多人已全然忘記了自己的價(jià)值為何；為了利益，許多人漠視動(dòng)物的生命，殺戮成性。這一切都令我心寒。明明口口聲聲地說(shuō)著不想讓機(jī)器人取代自我主宰世界，卻有著如同機(jī)器人般的行為。為什么會(huì)失去獨(dú)立思考對(duì)和錯(cuò)的能力？還是說(shuō)已全然不知何是對(duì)何是錯(cuò)？

　　我開(kāi)始沉思，沉思著這個(gè)人心冷淡，利益至上的世界，可我又不甘，不甘這個(gè)世界就此定格，可我又迷�！�…

漫談的作文5

　　歲月如滾滾車輪，在時(shí)間隧道上永不停息的行駛，車窗外美麗的風(fēng)景匆匆滑過(guò)，旅者的心也日益疲憊，于是，很多美麗的事物便被我們拋諸腦后……于是，淺閱讀悄然而至，迎合了快節(jié)奏的生活，成為了人們的密友。而深層次，追逐人類精神與靈魂的閱讀，便被人們遺忘在塵封的角落中。人們，已忘了閱讀最初的目的。

　　閱讀，首要目的是獲取知識(shí)。無(wú)論是中國(guó)傳統(tǒng)名作《騰王閣序》、《歸去來(lái)兮辭》，還是外國(guó)的舶來(lái)品《雪國(guó)》、《悲慘世界》，無(wú)一不為我們展示了一個(gè)豐富的文化世界和一個(gè)個(gè)愛(ài)、真、善、美融合的天地，將跨越時(shí)空的文明傳遞到我們眼前，讓我們認(rèn)識(shí)世界，感受生命中的美與真。而淺閱讀，匆匆一瞥，略略讀過(guò)，可以獲得什么呢？《紅樓夢(mèng)》中字字真言，一個(gè)字，一句話，皆是作者別具匠心的安排。四百多個(gè)人物的悲歡哀樂(lè)，皆在“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”中娓娓道出。若你只是淺淺讀過(guò)，又如何能體會(huì)其中的妙處，感受其中的玄機(jī)呢？無(wú)法體會(huì)其中的真、妙，也就無(wú)法獲得其中的知識(shí)，無(wú)法感受文字之美，這樣的閱讀，實(shí)在是毫無(wú)意義！

　　閱讀，可以明事理，養(yǎng)身性，圍棋大師吳清源在日本被稱作“昭和圣手�！睙o(wú)人能敵�？墒窃趩�(wèn)及為何敗在他手下時(shí)，他的對(duì)手卻認(rèn)為并不是因?yàn)閰窍壬�的棋藝有多么高明，可又參不透其中玄機(jī)。而吳先生致勝的法寶僅是一本《道德經(jīng)》。吳先生每次對(duì)弈前必讀《道德經(jīng)》，以期達(dá)到無(wú)欲無(wú)求，放下一切的境界。也正因此，對(duì)弈時(shí)，心無(wú)外物，取得最終的勝利。

　　無(wú)論儒家，還是道家，都十分重視人精神的追求，都希望通過(guò)教誨與讀書(shū)達(dá)到修身的目的�？墒菧\閱讀卻不然，從一開(kāi)始就抱以功利、娛樂(lè)的目的來(lái)閱讀，不從中思考，只想知道書(shū)的大概，獲得一些膚淺的知識(shí)，而不靜下心來(lái)感悟。書(shū)中的人生哲理，作者想傳達(dá)的`思想，不經(jīng)深層次的閱讀，又如何得知呢？所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”對(duì)于熱衷淺閱讀的人來(lái)說(shuō)，不過(guò)空談。不深入的閱讀，感知，如何能使自己達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

　　在這個(gè)追逐速度、功名利祿的時(shí)代，我們的心已蒙上太多喧囂的塵土。只希望我們能守住深閱讀這一方凈土，滌蕩我們的心靈。人生有味是清歡，愿我們不要在淺閱讀中迷失自我，只在深閱讀中尋一份感動(dòng)與安詳。

漫談的作文6

　　Worriesinmind——心事。

　　在英語(yǔ)中，worry是“擔(dān)心”的意思，那“心事”便可直譯為“擔(dān)心的事”。

　　我總覺(jué)得像我們這樣的一群孩子，是會(huì)把心底的心事釀在一個(gè)已微微帶著點(diǎn)滄桑氣息、有這幾條裂縫的酒壇里，然后靜靜地等待，細(xì)細(xì)的呵護(hù)，想著有一天能在揭開(kāi)瓶蓋時(shí)，有一種淡然的醇香讓我們欣喜若狂，——那是歲月熬成的。而后慢慢品嘗，再慢慢飲下，任由它在舌尖上綻放成一朵苦澀而欣然的花……

　　一、

　　有人說(shuō)，90后的孩子心理上是非�！懊舾小钡模�但我想，這似乎是應(yīng)該換個(gè)說(shuō)法的�？偢杏X(jué)“敏感”用起來(lái)太超前，太悲劇化，于是我寧愿相信，心事是當(dāng)一片樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)，當(dāng)一朵花兒在林間綻放時(shí)，當(dāng)一只鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)時(shí)，當(dāng)一泉溪水緩緩從洞中流過(guò)時(shí)，那微微帶過(guò)的風(fēng)，那微微流淌的.情緒，所讓周圍空氣的分子發(fā)生了巨大地改變，而我們的心事就似充斥了整個(gè)世界的空氣，一個(gè)分子的挪動(dòng)，就能帶動(dòng)我們心中那一壇靜水的漣漪。于是——

　　但我們望向林間的一株小草時(shí)，我們感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)；

　　當(dāng)我們凝神瞅著山間的一泉流動(dòng)的溪水時(shí)，我們感喟時(shí)間似流水，一去再也不復(fù)返；

　　當(dāng)我們不經(jīng)意間看到蝴蝶抖動(dòng)斑斕的翅膀，引起的蝴蝶效應(yīng)，我們唏噓世界的微妙；

　　……

　　二、

　　叛逆。叛。逆。

　　“青春期心理變化是一種正�，F(xiàn)象�！�

　　有些那么乖巧的孩子，想叛逆卻找不到叛逆的方式與路線，于是，他們只能將沖動(dòng)的欲望慢慢封印成心事，或是在只有一個(gè)人的時(shí)候，抱膝，將下巴抵在膝蓋上，任由思想四處游蕩，只有這時(shí)，他們才真正面對(duì)的只有自己。

　　那么多孩子因?yàn)闊o(wú)力牽起心事的手，所以才會(huì)蒼白著臉面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的臉而孤獨(dú)，感到疲倦，感到困惑，漸漸成為一個(gè)沒(méi)有回憶的人。

　　而我卻不會(huì)，因?yàn)橛心敲炊嗟幕貞浥惆橹�我�?/p>

　　三、

　　有著不同心事的人會(huì)變成不同的人。

　　有著不同心事的同一個(gè)人會(huì)有不同的改變。

　　比如說(shuō)，嫻靜溫婉的小T會(huì)彈桀驁不馴的吉他，因?yàn)樗�向往遼闊而豪邁的音域；文質(zhì)彬彬的小F會(huì)寫(xiě)蒼白犀利的文字，因?yàn)樗�向往著成為魯迅那樣的人…�?/p>

　　每一個(gè)人的理想都是一個(gè)美麗的心事，而每個(gè)心事終將演變成一個(gè)美好的童話。

　　祝福每一個(gè)人。

　　后記：喜歡帶著一種寧?kù)o安然的感覺(jué)去看自己以前寫(xiě)過(guò)的日記，揀出那些零零碎碎的心事，把它們拼在一起，每一次都可以看到不同于上次的風(fēng)景。那些曾經(jīng)的思緒在風(fēng)中飄著，始終不曾離去

漫談的作文7

　　時(shí)下紅火的共享單車，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個(gè)單車天堂，時(shí)常在須臾間以為自己置身于自行車之城哥本哈根了。親身體驗(yàn)告訴我，騎這種單車出行快捷而又方便，得以在城市中移動(dòng)的同時(shí)又能進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，無(wú)怪乎它能得到大家的青睞。

　　前些日子曾在一論壇上聽(tīng)一位老作家說(shuō)：“有時(shí)我出門騎一會(huì)兒共享單車，仿佛回到年輕時(shí)光，靈感就刷刷地來(lái)了，再回家里去寫(xiě)作，如此循環(huán)往復(fù)�！弊骷因T車時(shí)回到了她的年輕時(shí)代，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車的創(chuàng)造者也感到意外的`副產(chǎn)品。

　　單這只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。共享帶來(lái)的是否只有生活便利呢？

　　共享是一個(gè)大有來(lái)頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，《詩(shī)經(jīng)》中的《鹿鳴》篇，都無(wú)不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過(guò)，他們共享的是快樂(lè)。

　　當(dāng)代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識(shí)的共享。

　　我曾在校文學(xué)社擔(dān)任一年的社長(zhǎng)。猶記得彼時(shí)曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來(lái)精彩的詩(shī)詞大賽，或者其他的文學(xué)作品介紹，還常常點(diǎn)評(píng)社員的文章，再發(fā)布至公眾號(hào)上。學(xué)期末展演之前到處租借服裝、購(gòu)買道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得一種奇異的責(zé)任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識(shí)共享的驅(qū)動(dòng)力啊。我在社團(tuán)中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂(lè)，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂(lè)，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這不是在收獲知識(shí)的同時(shí)，又收獲了快樂(lè)嗎？我們?cè)诳鞓?lè)中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂(lè)并且我們收獲了眾多好評(píng)。這其中快樂(lè)因其共享而產(chǎn)生了許多快樂(lè)從而使大家共享。

　　人們之間的虛實(shí)共享也必將是人類的恒久主題，它使人們彼此團(tuán)結(jié)，彼此牽絆。從古代文學(xué)中我們了解當(dāng)時(shí)人的快樂(lè)；而在當(dāng)今，從知識(shí)文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂(lè)。更毋須提這個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息四面?zhèn)鞑ィ�你�?huì)從實(shí)體——單車、書(shū)店、籃球，虛物——知識(shí)、文化、遠(yuǎn)方中，帶著一份由衷的快樂(lè)融入這個(gè)可愛(ài)的社會(huì)。

　　“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是。”且讓我們?cè)诠蚕頃r(shí)代攜起手來(lái)，相互輝映吧。

漫談的作文8

　　吃了睡，睡了學(xué)，學(xué)了吃，吃了再睡……每天都是這樣的無(wú)聊，豈非如此，其實(shí)生活還是蠻好的，學(xué)和吃嗎，這兩樣，我實(shí)在是嚼得不能再嚼了，總該換換口味，沒(méi)辦法，只得直奔我的主題——宿舍，談到宿舍，除了人，事，物之外又有什么呢？可是不一樣的人演繹著不同的事，綻放不同的光彩，今天，我就談?wù)勊奚岬娜税伞?/p>

　　籃球狂

　　說(shuō)起這籃球狂，大家想必都會(huì)想到《我本楚狂人》的`作者——連杰，除他之外，我們宿舍還暗藏著兩位“名將”——翔和亞飛，那兩人我估計(jì)就因?yàn)楦愕揭粔K，天天纏在一起，死活不分開(kāi)，一到宿舍，更使我們宿舍的噪音污染極其嚴(yán)重，怪不得我怎么覺(jué)得近幾天來(lái)睡眠質(zhì)量不佳，天天什么什么“湖人隊(duì)XX隊(duì)員怎么怎么樣”，還有什么科比今天27投8進(jìn)，反正爛的不能再爛，諸如此類實(shí)在是多不勝數(shù)（由于我了解情況有限，且對(duì)籃球不太感興趣，只能籠統(tǒng)概括，敬請(qǐng)?jiān)�諒），他們一上�?chǎng)就是棋逢對(duì)手，反正就是相當(dāng)厲害的，但據(jù)我所知，至少不如科比，光身高嘛，就差太遠(yuǎn)了，那技術(shù)嘛……嘿嘿，還有待以后的突飛猛進(jìn)啊，加油吧，籃球狂！

　　學(xué)習(xí)癡

　　要想學(xué)習(xí)好，難啊，難于上青天，打個(gè)比方啊，就想把卡車拖上珠穆朗瑪峰，大部分人都望而卻步，可偏偏有這樣的學(xué)習(xí)癡——子賢君，學(xué)習(xí)的癡迷程度，早已達(dá)到手不釋卷的地步，天天嘴里念叨著什么什么古詩(shī)之類，一旦撲入學(xué)習(xí)，仿佛完全融入其中，置身事外，羽化登仙，外在的喧嘩早已……（此處省略xxx個(gè)字）反正只能用一個(gè)字形容，什么字呢——癡，他的那些資料書(shū)啊，個(gè)個(gè)都吃了發(fā)酵粉，蹭蹭猛長(zhǎng)，早已侵占他的半壁江山，天天背著一大堆書(shū)，滿宿舍跑，他是我班的重量級(jí)人物，（所謂重量級(jí)人物，就是長(zhǎng)得比較肥）所以震得床鋪搖個(gè)不停，這就是導(dǎo)致我們睡眠質(zhì)量不足的有一大原因，唉，不知他什么時(shí)候能夠歇歇��！你看，他又再讀生物了……

　　笑話王

　　唉，當(dāng)然睡眠不足的主導(dǎo)原因還是有了以輝為中心，我與亞飛為候補(bǔ)的笑話王團(tuán)體，正是這團(tuán)體，才讓我們的宿舍不再無(wú)聊，就談件事來(lái)說(shuō)明說(shuō)明吧！

　　“哎呀呀，肚子好痛��！”

　　“這些都是有我們食堂提供的優(yōu)質(zhì)大米，面粉，以及美味可口的佳肴和純天然山泉所賜予的，好好享受吧！”

　　“精辟，倒過(guò)來(lái)！”那同學(xué)憋不住了，直奔廁所。

　　“快關(guān)門窗，防止毒氣擴(kuò)散……”還沒(méi)說(shuō)完，好零食的“shit”把滿嘴的方便面噴了一地，大家都笑得前俯后仰，唯輝的笑聲極其夸張，引得我連氣都喘不過(guò)來(lái)，oh，這也太搞笑了吧！

　　豐富多彩的宿舍生活正是由我們?nèi)�大團(tuán)體為支柱而形成的，要想了解詳情，請(qǐng)上男生宿舍103號(hào)！

漫談的作文9

　　陰氣沉霾，萬(wàn)物聊賴。一個(gè)大清早的起來(lái)就被打擾著筋疲力盡了，思想一下，猶似兩軍未戰(zhàn)，先斬先鋒。與前日相較，那樹(shù)的花枯了不少，甚至有些已零零落落地往下掉。我有些兒地感到惋惜，卻也不能去阻隔自然的運(yùn)作。

　　這里不再有花盛草秾，凝析這一切，我不覺(jué)有了“湘江水逝楚云飛”的感覺(jué)。盡管綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，但空洞的是是非非，怎么能夠掩蓋住蕭條與殘敗呢！我繼而地深入，順著階梯一會(huì)兒往下，一會(huì)兒走上。于遠(yuǎn)看來(lái)，酷似一只嬉戲中的白鷺，一個(gè)振翅，出地幾尺，一個(gè)落翅，又輕接田埂。

　　“質(zhì)是事物成為自身并區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性”，忽然，我起來(lái)了這句富有哲理的話來(lái)，不免間為自己才走幾里路就累了而找到了一個(gè)安慰的理由——大抵是正常的，都是這樣的，如果你是人的話。

　　我坐下了，半抬著頭，順著蒼松的脈絡(luò)，往上瞅了瞅。一個(gè)小圈兒，在陰霾的天空下，頓有藩籬圍墻之感。人向往走出去，然而果真一日出去了，又回憶里面的生活。故此，我常言道，人就是一種反其道而行之的動(dòng)物。他之所以這樣，是因?yàn)樗角樘�重，道德太低，追求太多�?/p>

　　詞不達(dá)意，也需一個(gè)界限。作為隨筆，我不想將之抹黑，然而與人強(qiáng)顏說(shuō)美文之類的�？涩F(xiàn)實(shí)就是這樣，且不說(shuō)怎么去逢迎所謂的美文，單看人心是怎么被自己或別人昧的。

　　我忽然想起日前萬(wàn)物爭(zhēng)春的場(chǎng)景，又憶起今朝綠葉獨(dú)眠的場(chǎng)景。而其后，卻依舊是文人雅士高濤大論，春之美，美于此間等。諸如此類，比比皆是。我拗不過(guò)自己的情緒，不住地思想，花沒(méi)了，美也淡了，怎么能夠還這么地稱頌春意盎然呢？殘?jiān)珨”诮K究是殘?jiān)珨”冢�如何能夠�(qū)⑵淦┯鞒闪鹆Тu瓦，金碧輝煌呢！沒(méi)有花的春天，就好比沒(méi)有龍的天下。敢問(wèn)群龍無(wú)首，不就亂紛紛嗎？

　　新聞中，我偶然看見(jiàn)一個(gè)名作家。他在自述中說(shuō)自己的.美文很少，但在媒體報(bào)刊見(jiàn)之作品不鮮。我不禁啞然失笑。一個(gè)成熟的作家，他也不可能每篇作品都是妙不可言的。如果那些媒體刊物為了借其名揚(yáng)己名的話，這是給其一個(gè)巴掌，順便推之入火海的。他，一個(gè)名作家，卻因?yàn)榈巧喜辉摰堑奈恼�，試�?wèn)讀者見(jiàn)了后如何反應(yīng)，去質(zhì)疑，還是去怒罵。東家歇斯底里的，西家橫眉豎目的，然后炒作的炒作，數(shù)鈔票的數(shù)鈔票。原來(lái)，陰暗的天空下，一個(gè)枝椏繚繞的世界里，就是這么的市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)喲。

　　我不免哂笑幾許，走出這個(gè)林，走進(jìn)另一個(gè)店。驀然回首，我對(duì)自己的心說(shuō)：“千萬(wàn)不要再去眷戀以前的了，也不要去踩他人的肩膀了�！�

漫談的作文10

　　這個(gè)假期，我讀了魏老師的《魏書(shū)生班主任工作漫談》一書(shū)，感覺(jué)受益良多，現(xiàn)在簡(jiǎn)單談一下我的一些想法。

　　作為一名年輕的班主任，開(kāi)始時(shí)我不知道應(yīng)該怎樣科學(xué)的管理班級(jí)，我也不知道最應(yīng)該建設(shè)班級(jí)的什么事項(xiàng)，只是跟隨學(xué)校的指示，看自習(xí)，看班級(jí)，和學(xué)生談話，做流水帳一樣的工作，沒(méi)有一個(gè)主干，干起工作來(lái)比較盲目，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的熟悉，我漸漸習(xí)慣了班主任的工作，但是我不能總這樣被動(dòng)，我要進(jìn)步，我要知道我怎樣才能抓住一個(gè)班級(jí)的.靈魂，所以我閱讀了這本被廣大教師所推薦的書(shū)。讀完書(shū)后我學(xué)到了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得對(duì)我的幫助很大。

　　首先是我知道應(yīng)該主抓什么，我知道了班風(fēng)建設(shè)是“中心”，以前，我認(rèn)為只要抓班級(jí)學(xué)習(xí)就可以了，但是我現(xiàn)在知道班級(jí)建設(shè)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要抓好班容班貌建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)、班干部隊(duì)伍建設(shè)等等。因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)良好的班榮班貌，學(xué)生的心也會(huì)散，也沒(méi)有心情學(xué)下去。而班干隊(duì)伍的建設(shè)是核心內(nèi)容，如果只靠老師管，老師既累，還不能面面俱到，同時(shí)學(xué)生的能力也沒(méi)有鍛煉出來(lái)，我們培養(yǎng)學(xué)生，不單單是讓他們學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)他們的綜合能力，以前的自習(xí)課還有午間休息我都是自己看，但是從這學(xué)期以來(lái)，我決定鍛煉我們班的班干部，所以自習(xí)課和午間休息的時(shí)候我在門外站著，不進(jìn)屋，雖然開(kāi)始的時(shí)候教室比較亂，但是班長(zhǎng)可以逐漸控制，由于剛分完班，班長(zhǎng)是新選出來(lái)的，所以第一天，他用了7分鐘時(shí)間，第二天用了5分鐘時(shí)間，第三天用了3分鐘時(shí)間，這樣逐漸的班長(zhǎng)的威信建立起來(lái)，同學(xué)也規(guī)律起來(lái)

　　第二，我學(xué)到了耐心，可能是由于年輕，我對(duì)學(xué)生的要求太急太高，不允許他們犯錯(cuò)，例如我們班第一次上機(jī)課，課代表領(lǐng)著去，其實(shí)課代表早就知道應(yīng)該怎么走，他也去過(guò)很多次，可是可能由于第一次帶同學(xué)去，所以比較緊張，他還是出錯(cuò)了，繞了一大圈才把同學(xué)帶到機(jī)房，我當(dāng)時(shí)就想批評(píng)他，后來(lái)想到了魏老師的經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)待出錯(cuò)的學(xué)生是一遍遍教導(dǎo)，而我的學(xué)生只是犯了一次錯(cuò)，還是不小心，如果我嚴(yán)厲批評(píng)他，可能他就會(huì)起逆反心理，不愿意做這個(gè)工作了，所以我跟他談了一些，讓他以后細(xì)心些，我想他以后能更認(rèn)真的對(duì)待課代表這個(gè)工作。

　　從這本書(shū)中，我還學(xué)到了和學(xué)生溝通的方法、學(xué)會(huì)要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，我想這本書(shū)不是一次就能讀透的，以后有時(shí)間，我會(huì)多讀幾遍，我想一定會(huì)收獲更多。

漫談的作文11

　　太陽(yáng)出來(lái)，高層樓背后是濃密的云，鐵網(wǎng)上的鋼棍上是一只麻雀，不叫也不飛，不知道是等待，是守望還是其他原因，靜靜的呆在上面，巡視走廊后面的沒(méi)有樹(shù)梢的雪松，針葉是那樣的綠，那樣旺盛的生命力。確實(shí)長(zhǎng)錯(cuò)了地方，難以向上，沖高，硬是頑強(qiáng)的存在成長(zhǎng)，盡管沒(méi)有頭。

　　跑操時(shí)那烈馬長(zhǎng)嘶的聲音在號(hào)室回旋，嚇了一跳;最后弄清楚是廣播播放音樂(lè)，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有播放過(guò)，一些老歌，平添一些傷心一份煩惱，不知觸動(dòng)了什么竟然止不住的流起了眼淚�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ǎ�”更讓人懷念自由美好的生活，“夢(mèng)想總是遙不可及”，我無(wú)奈何放棄;

　　今天又是多云天氣，23°c--32°C,如沉淀在水底一樣什么的希望都等不來(lái)，看不到，歷史和未來(lái)都已經(jīng)凝結(jié)，身上和內(nèi)心的繩索越纏越緊，內(nèi)心的懺悔變成沖天的怨恨，一切的希望一個(gè)一個(gè)絕影，散落在身前身后，身左身右，談什么感覺(jué)感受，我是木頭人。

　　晚上看歷史評(píng)論書(shū)，清帝國(guó)到民國(guó)時(shí)期，先剪掉辮子的人被沒(méi)剪掉辮子的人嘲笑，到后來(lái)剩下剪辮子的遺老，為世人恥笑。同樣“三寸金蓮”的小腳是一種美和教養(yǎng)，后來(lái)提倡婦女解放，放了腳不再用纏腳布，那小腳就是封建和落后的象征。在中國(guó)一個(gè)時(shí)期，頭上的辮子和走路的`腳，它們的一個(gè)象征就是政治，對(duì)應(yīng)的是權(quán)力，權(quán)力的畸形，政府和政權(quán)有時(shí)代性，往往后朝顛覆前朝，幾乎沒(méi)有道理可講，時(shí)代和歷史不過(guò)是一個(gè)輪式工具，怎么用也是向前走，全部的一切屈服于時(shí)間，包括貧窮和富有。天使與撒旦隔岸觀看，那個(gè)時(shí)代沒(méi)有被屈死的人?

　　思考這些就睡意全無(wú)，看看書(shū)，仰躺著對(duì)日光燈里的射電跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，如少年童年時(shí)代打沙袋的游戲一樣。下午會(huì)有新的熱水，就習(xí)慣用桶里的剩余的熱水洗衣服，退了褲子，醉意于自己的體香，真的如這季節(jié)的野菊花，大概因?yàn)樯衔绲男∨芙o逼了出來(lái)，好愜意呵，還不至于讓自己討厭自己。

　　終于盼來(lái)賣橘子，最近什么水果也沒(méi)有，口里的味道簡(jiǎn)單不過(guò)，風(fēng)卷殘?jiān)频南麥鐜讉�(gè)，口齒有香。后來(lái)回憶童年的第一枚橘子是在那兒吃的，居然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，而那時(shí)蜜橘的味道，香氣比現(xiàn)在要好許多，那幾年做橘子罐頭，一放一大堆，那個(gè)小廠里幾乎容不下，黑夜白天的剝橘子，橘子皮，絲絡(luò)弄得到處都是，收集的橘子皮擱了好幾年，都不知道那才是真陳皮。

　　棕櫚樹(shù)下拔回的棕櫚樹(shù)苗，也不知誰(shuí)用飲料瓶裝了水，根浸在里面，早上發(fā)現(xiàn)中間有葉子分離出來(lái)，透明的水中有嫩白的根往水里伸，生命就是一株棕櫚，向上伸長(zhǎng)葉子，向下扎根，中間才是好看的葉子和棕絲，兩個(gè)方面，成就了中間和過(guò)程。

漫談的作文12

　　春節(jié)是中國(guó)最古老、最重要的節(jié)日之一。春節(jié)的到來(lái)，意味著新的一年的開(kāi)始。我們的生命旅程將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

　　“啪啪啪……”在一聲聲震天響的鞭炮聲中春節(jié)開(kāi)始了。春節(jié)的習(xí)俗有很多，貼春聯(lián)就是其中之一。春聯(lián)所寫(xiě)的內(nèi)容也有很多，主要還是表現(xiàn)勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往，或者是歌頌新春的。例如“春回大地，福滿人間”等。這時(shí)候，小孩子們總會(huì)去湊湊熱鬧，還會(huì)不時(shí)的問(wèn)這問(wèn)那。正在上學(xué)的兒童會(huì)一字一頓的念著對(duì)聯(lián)，還時(shí)常念錯(cuò)字，惹得大家哈哈大笑。對(duì)聯(lián)是很講究對(duì)仗的，而且押韻，讀起來(lái)朗朗上口，具有無(wú)窮韻味。這時(shí)候一些頑皮的孩子有去放炮了，炮竹聲和孩子們的歡笑聲融為一體，充滿了喜慶的氣氛。

　　人們?cè)谶@喜慶的氣氛中憧憬著來(lái)年的美好生活。在春節(jié)還有一個(gè)很重要的習(xí)俗就是給長(zhǎng)輩拜年。這時(shí)候最高興的就是小孩了，因?yàn)樗麄冎灰�給爸爸媽媽或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩磕幾個(gè)頭，就可以得到紅包。關(guān)于貼春聯(lián)和拜年這兩個(gè)習(xí)俗，還有一個(gè)神話傳說(shuō)：從前有一個(gè)叫“年”的怪物，每到新年的第一天他都會(huì)闖進(jìn)人們的住地去搶奪食物，同時(shí)還會(huì)抓走許多小孩去修煉。當(dāng)時(shí)的人們十分害怕他，只能眼睜睜的看著他胡作非為而無(wú)能為力。后來(lái)有一位神仙為了拯救人類，告訴人們這個(gè)怪物最怕紅色，只要在門口放上紅色的東西就可以把他嚇跑。

　　于是聰明的人類想出了在門上貼春聯(lián)的好辦法。這樣一來(lái)，不僅可以嚇跑怪獸，還豐富了人們的.知識(shí)。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，長(zhǎng)輩們還把紅包發(fā)給孩子，并且在紅包里裝上孩子們的零錢。當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，孩子們必須將紅包枕在頭底，到了第二天便可隨意支配那些錢了。從此，這個(gè)叫年的怪物再也沒(méi)有出現(xiàn)。

　　貼春聯(lián)和拜年這兩個(gè)習(xí)俗便沿襲下來(lái)。當(dāng)然，更重要的是春節(jié)還是親人團(tuán)聚的節(jié)日。無(wú)論人們走多遠(yuǎn)，心中總會(huì)有一種止不住的思鄉(xiāng)之情。而春節(jié)，恰恰給人們提供了一個(gè)回家的機(jī)會(huì)和理由。平時(shí)由于各種原因無(wú)法回家或不敢歸家的游子們，春節(jié)是他們最好的慰藉。這一天，他們會(huì)和家人一起包餃子吃。皮薄肉多的餃子，咬一口油“吱”的流出來(lái)了，味道十分鮮美。更重要的是，餃子是家人和自己一起包的，里面充滿了愛(ài)的味道。

　　現(xiàn)在，洋節(jié)在中國(guó)越來(lái)越盛行，希望大家在這股洋風(fēng)中不要迷失了自我，不要忘記自己的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

漫談的作文13

　　初秋，我與他們相遇在一個(gè)叫"草原"的山林中。

　　他看上去滿臉憔悴，無(wú)比清瘦，像一個(gè)混得不太好的中國(guó)人——淡竹。

　　稻子是名牌大學(xué)新生班的學(xué)生，銀杏是藍(lán)天的恰恰舞伴，梧桐是個(gè)老實(shí)人，他沉浸、生活在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里。所有的蔓都貪婪地向上鉆，樂(lè)觀向上攀爬。

　　在我認(rèn)為，幾乎所有的植物，都攢足了勁兒，一齊喊：我要生存！我要開(kāi)花！我要結(jié)果！可是淡竹卻與這些植物不一樣，他生來(lái)就知道堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，樂(lè)觀向上，不斷拔節(jié)。他的節(jié)生來(lái)就是直的，他不能彎腰。他的`心生來(lái)就是空的。他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

　　那一節(jié)節(jié)空心里，是永遠(yuǎn)的滿盈。

　　更讓我驚異的是，他不僅直、空、而且是淡。

　　他是淡竹——淡紫、淡紅、淡褐、淡青、淡綠、淡泊。

　　他是什么樣的人呢？他又是誰(shuí)呢？

　　他是李白，"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"。

　　他是陶淵明，"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"。

　　他是鄭板橋，"蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈"。

　　他是文天祥，"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"。

　　他是蘇軾，"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹"。

　　他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，"數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香"。

　　他是岳飛、辛棄疾，他是中國(guó)儒家，"山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)"�！�…

　　他是竹子，但他卻是植物中的另一類。他認(rèn)為，名利、金錢、權(quán)勢(shì)并不重要。困為他不是不想要，只是，他不能彎下腰。彎腰代表著自己半途而廢，要費(fèi)心機(jī)。他要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，緊拽著土壤，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)是：頂天立地、永不放棄。

　　他就是這樣的人，具有男人氣概的人。他是我們身邊那些默默無(wú)聞、頂天立地、勇于奉獻(xiàn)、還不斷堅(jiān)守的人。他們懂得：濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食。

　　讓我們一起漫談古詩(shī)中的淡竹，一起感受詩(shī)中的韻味。

漫談的作文14

　　當(dāng)我想這些什么，把它看作一個(gè)任務(wù)時(shí)，就什么都不知道了。若是沒(méi)有這個(gè)包袱時(shí)，倒覺(jué)得有些門道，有那么些東西是值得寫(xiě)一寫(xiě)的。

　　做著自己不情愿工作的人們，想必很痛苦。頭昏腦脹，手腳不得伸曲，整天弓著背，導(dǎo)致肌肉萎縮，脂肪含量上升，成了徹頭徹尾的“盧瑟”。與那些什么人生贏家，現(xiàn)充之類的卻是沒(méi)法比。為什么選擇這樣的生存方式呢？因?yàn)槭潜黄鹊拿矗勘黄�，被什么迫？社�?huì)所迫？那么什么是你們所喜歡的生活呢？有車有房，有錢有勢(shì)，有女朋友？

　　你們現(xiàn)在快樂(lè)么？

　　小時(shí)候每個(gè)人都是快樂(lè)的，快樂(lè)只因小事。然而為什么隨著時(shí)間的流逝，快樂(lè)變得越來(lái)越稀少了？因?yàn)殚L(zhǎng)大了，人有了欲望么，或者換個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法，目標(biāo)么。人有目標(biāo)了，可能放棄了尊嚴(yán)，支付了良心，犧牲了快樂(lè)。丟了這個(gè)，以為那個(gè)好，所以撿了那個(gè)。我只能嘆口氣不說(shuō)話。

　　中秋節(jié)時(shí)感到很冷。春節(jié)時(shí)感到很冷。什么節(jié)都很冷。

　　實(shí)在想不通為什么要有這些節(jié)日了，廢掉好了嘛！反正一切都跟往常一樣，不過(guò)吃吃飯，買買東西，放放煙花……為什么放煙花呢？煙花那么美，實(shí)在不符合現(xiàn)實(shí)的丑惡啊，實(shí)在不符合現(xiàn)實(shí)的冷漠啊……過(guò)節(jié)要什么？要喜慶，要家團(tuán)圓，要溫暖�。】墒菫槭裁�，為什么我感到的只是悲涼呢？

　　好想回到那些溫暖的日子。但是回不去啊。還能怎么辦呢？想唄。想想總沒(méi)什么壞處吧？浪費(fèi)時(shí)間？噢！那什么才不浪費(fèi)時(shí)間呢？好嘛，我就是蠢到去幻想。反正現(xiàn)實(shí)總是逼人幻想。

　　蘋果從樹(shù)上落下時(shí)，將牛頓啟發(fā)。每個(gè)人都知道這個(gè)故事，但其實(shí)這個(gè)故事是瞎編的，只不過(guò)是為了給世人一點(diǎn)鼓勵(lì)罷了。蘋果落地就能啟發(fā)他了？那在他之前遇到的`自由落體怎么沒(méi)啟發(fā)他呢？怎么偏是蘋果呢？哼哼，殊不知這宇宙的無(wú)限可能性�；孟氡旧聿皇峭Ψ�合宇宙規(guī)律的么？

　　其實(shí)不知道要寫(xiě)什么，隨筆嘛，跟著筆的感覺(jué)走。

　　有點(diǎn)想念幾位朋友，可惜不知在何方。

　　有點(diǎn)懷念那次不小心汽車迄今合理的愚蠢。

　　有點(diǎn)懷念那一桶一桶親手釣到的龍蝦。

　　有點(diǎn)懷念那十幾斤的魚(yú)。

　　有點(diǎn)感慨……

　　有點(diǎn)孤獨(dú)……

　　有點(diǎn)冷……

　　“剎那間所有的回憶，在這個(gè)連星辰都要被光焰照亮的夜晚，像無(wú)數(shù)匹從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)間黑洞深處跑來(lái)的快馬，把我狠狠地蹂躪在亂蹄之下，黑暗中無(wú)數(shù)的快刀和利刃在火焰四射的腦海里上下飛舞，痛苦地切割這我逐漸恢復(fù)的記憶，那遠(yuǎn)方的山巔那燦爛無(wú)比的星空，黑暗中快速行進(jìn)的火車，還有冷風(fēng)中瘦小的身軀和微暖的掌心……”

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