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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間：2024-09-28 20:45:25 作文我要投稿

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【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字匯編10篇

六年級(jí)年的作文300字篇1

　　地球人類的家園，人類的母親。我們應(yīng)該有責(zé)任心的愛護(hù)她，使她不被死神帶走，也使我們也不走向滅亡。

　　印第安酋長西雅圖曾經(jīng)說過：地球不是屬于人類的，而人類是屬于地球的。我們沒有權(quán)利去破壞、傷害地球母親。她卻可以決定我們?nèi)祟惖纳�，但她并沒有對(duì)我們提出指責(zé)，而是讓人類自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，就像慈母般細(xì)心呵護(hù)人類的每一個(gè)細(xì)節(jié)。俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　有的人相報(bào)就是反的：隨意破壞自然資源、地球的生態(tài)環(huán)境，使美麗的地球媽媽不得不脫掉美麗的外衣。流出傷心的`眼淚。有的人真的有落實(shí)到行動(dòng)上：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、隨手撿起地上的垃圾保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　善待我們的地球就是善待我們自己；拯救我們的地球就是拯救我們的未來。每個(gè)人只要彎下腰、伸長手一個(gè)小小的動(dòng)作也是對(duì)地球母親敬一片孝心�。�！

六年級(jí)年的作文300字篇2

　　生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時(shí)，你會(huì)感覺一切都那么美好。

　　一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個(gè)小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的`嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運(yùn)，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時(shí)，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進(jìn)她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿著買點(diǎn)吃的�！靶∨⒙崎_她的手說：”不能要，你快去看病。“轉(zhuǎn)身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人群中。

　　看著這個(gè)女孩遠(yuǎn)去的背影，我的臉紅了。這個(gè)小女孩難道不是真善美的結(jié)晶嗎？我看看天空，覺得天更藍(lán)了，云更白了。一切都更美了。

六年級(jí)年的作文300字篇3

　　俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！倍业募亦l(xiāng)就有一顆閃耀的明珠——西湖。今天我們就來到西湖，欣賞美麗的景色。

　　路過湖邊，雖未夏日，曲院風(fēng)荷的荷花就已經(jīng)長出了許多小花苞，花骨朵兒，好像在等待那綻放的一刻，都準(zhǔn)備做最美麗的'一朵。湖邊的柳樹姐姐正在梳那一頭長長的“綠發(fā)”，只看見那“發(fā)尖”時(shí)不時(shí)碰到那波光粼粼的湖面，微風(fēng)輕輕拂過，柳樹姐姐便翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿就像一位優(yōu)秀的舞蹈家。

　　今天的天氣不熱也不冷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，最適合爬上了。寶石山上人不怎么多也不擁擠，不過許多游客也是奔著保?塔和初陽臺(tái)來的，也有許多人愛看那夕陽下的寶石山。夕陽下的寶石山像半顆閃閃發(fā)光的寶石，而保?塔和初陽臺(tái)也成了夕陽下寶石山最具特色的建筑突出點(diǎn)。山上的人就站在初陽臺(tái)上欣賞傍晚太陽落山，也稱夕陽的良辰美景，山下的人則看那耀眼的寶石山，十分悠閑自在。

　　西湖，杭州的明珠，最能代表杭州的美景。

六年級(jí)年的作文300字篇4

　　列寧小時(shí)候是一個(gè)非常具有同情心的人，他把自己的一條褲子送給班里非常貧窮的同學(xué)穿。媽媽知道這件事后對(duì)他的善良夸贊不已。還有一次列寧為了保護(hù)弱小的同學(xué)不受大同學(xué)欺負(fù)，自己遭到了毒打，鄰居知道后都表揚(yáng)列寧的正直與勇敢，鼓勵(lì)他不要怕。同學(xué)們我們看到這里是不是覺得都應(yīng)該向小列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種善良、勇敢、正直，只有這樣我們才會(huì)更高尚，如果每個(gè)人都具備了這種品德，社會(huì)才會(huì)更美好。

　　小列寧雖然是個(gè)好孩子，但是他也撒過謊。有一次，他到姨媽家去做客，和表哥們一起玩耍做游戲，小列寧一不小心把桌上的'一個(gè)玻璃杯打碎了，姨媽問他們是誰打碎的，小列寧和表哥們都異口同聲地說：“不是我�！币虌寣�(duì)大家說：“我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人，不能撒謊�！毙×袑帒M愧地低下了頭。過了幾天，小列寧主動(dòng)向姨媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且保證以后再也不撒謊了。同學(xué)們我們通過這個(gè)小故事知道了一個(gè)道理：人要誠實(shí)，不能撒謊。主席說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我也要說一句：“誠實(shí)使人上進(jìn)，撒謊使人墮落�！�

　　如果我們每個(gè)人都從小事做起，講文明、懂道德，世界會(huì)更進(jìn)步、更美好。我們大家一起努力吧!

六年級(jí)年的作文300字篇5

　　秋天到了，秋媽媽身穿著金黃色的衣裳。

　　天氣漸漸地變冷了，大雁感覺到了，就叫著小伙伴們向南方飛去。

　　小松鼠看見了正在向南方飛去的大雁，它知道秋天來了，所以找來了松果當(dāng)糧食，留著冬天吃。小喜鵲看見了小松鼠正在急急忙忙地找松果，也知道秋天來了，它連忙叼來了一些樹枝造房子。青蛙看見了大雁正在向南方飛去，也知道秋天來了，正在加緊挖洞，心里想：“沒準(zhǔn)還能做上一個(gè)好夢呢！”

　　秋天到了，動(dòng)物們可真忙啊！

　　秋天到了，大樹媽媽要和她的`樹葉寶寶分離了，傷心得落下了幾滴淚水，可是樹葉寶寶卻眉開眼笑，因?yàn)槊髂甏髽鋴寢層珠L高了。

　　秋天到了，小草漸漸地枯黃了，低著頭，彎著腰，可是她還是很高興，因?yàn)槊髂暧帜荛L起來了。

　　秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，他們送來了一陣陣歡笑聲。

　　秋天一到，大自然變得更美了！更有趣了！

六年級(jí)年的作文300字篇6

　　我做過許多夢，但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。

　　記得那天晚上我很早就睡了，夢中的我走在路上，走著走著不知道怎么回事我感覺后背好癢，而且慢慢的.開始發(fā)熱了，還變得有點(diǎn)癢。過了一會(huì)，我感覺有什么東西從我的后背里長了出來，我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色，還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵，好看極了！我高興壞了，我想也讓我的家人知道這個(gè)好消息，于是我飛回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看，我說：“是��！我想讓哥哥看看，可是哥哥不是在太原嗎？又看不到�！眿寢屨f：“你不是有翅膀嗎？可以飛過去啊。”我說：“對(duì)哦，我怎么忘了我有翅膀�！庇谑俏覐堥_翅膀就要往太原飛�？墒秋w著飛著，我好像聽見有人在叫我。我正要答應(yīng)可是答應(yīng)不出來，這一急，就醒了！

　　我起床后，抱怨媽媽說：“你叫我干啥，我都快見我哥哥了。”媽媽說：“我看你在夢里笑得這么開心，我想知道你都?jí)舻搅松叮桶涯憬衅饋砹恕�。我給媽媽講了我的夢后我的媽媽也笑了！

　　這就是我的夢，一個(gè)飛翔夢！

六年級(jí)年的作文300字篇7

　　書本有如一扇傳送門，可以穿越任何一個(gè)時(shí)空。書本好似大海，可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

　　如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

　　如果你問我你現(xiàn)在最愿意干什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書，然后用心地去讀、去記

　　我曾說過一句格言：別人擁有黃金屋，我只渴望一本書。

　　可見書是多么重要。

　　從幼稚園到小學(xué)我的知識(shí)發(fā)生著翻天腹地的'變化。

　　幼稚園的時(shí)侯我喜歡讀童話，小學(xué)喜歡讀名人故事。

　　從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。我離不開書，讓書與我永遠(yuǎn)相伴。

六年級(jí)年的作文300字篇8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌，也是我小時(shí)候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。

　　春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態(tài)各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風(fēng)起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭奇斗艷，是多么有活力呀！

　　春天在樹木里。在我的正前方，我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手問好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀！

　　春天不僅在小花和樹木里，還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動(dòng)聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動(dòng)聽的歌謠，讓人體會(huì)到它內(nèi)心的'快樂。

　　游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花里，還在茂盛的樹木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。

六年級(jí)年的作文300字篇9

　　我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹。

　　那兩棵花壇里的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。

　　在春天里，冰雪融化、萬物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹也長出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹的樹枝上長滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒有了春天的害羞、夏天的`生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。

　　這兩棵桂花樹陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛學(xué)校的桂花樹呢!

六年級(jí)年的作文300字篇10

　　咦，怎么有一股奶香味兒？我吸吸鼻子（不知道金魚有沒有鼻子哈……），順著這股香味，我找到了一塊大面包，那濃濃的香味兒吸引了我，我從湖底向那塊面包游去。

　　“啊噗——”咦，我咬到什么啦？為什么沒咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看個(gè)究竟，嘿，有十個(gè)小怪物和一個(gè)大怪物正操縱著一個(gè)塑料袋那，再定睛一看，原來那塊面包是在里面的！我大驚，然后舒了口氣——幸虧沒進(jìn)去！

　　就在這時(shí)，一條灰黑色的小傻魚鉆進(jìn)了塑料袋，可那些怪物不但不抓他們，還放任他們不管。我緊張地腦門出了一堆汗，看來他們是沖我們金魚來的！我趕緊去告訴那些想要進(jìn)去的金魚，可就在我離開的.空當(dāng)兒，好友小溜就真的溜了進(jìn)去！我眼睜睜的看著她被怪物抓走，怔在那里一動(dòng)不動(dòng)。小溜掙扎著不住地向我求救，還試圖咬破塑料袋�？僧�(dāng)我想要救她時(shí)，旁邊的長老不停地勸我：“讓她去吧，這是命啊�！碑�(dāng)我看到那些怪物把她裝到木桶里去時(shí)，我再也忍不住了，對(duì)長老喊一聲：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便騰空一躍，硬是準(zhǔn)確無誤地跳到了小溜所在的木桶中。

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