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中小學生作文

時間:2024-07-11 22:47:31 作文 我要投稿

關于中小學生作文匯編5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的中小學生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于中小學生作文匯編5篇

中小學生作文 篇1

  一個晴朗的星期天,媽媽建議:“咱們來一次大掃除,各位意下如何?”我高聲喊道:“耶――萬歲!萬歲!”爸爸也連連點頭。媽媽毛遂自薦當“衛(wèi)生司令”。她還宣布:爸爸是“衛(wèi)生部長”,我卻領了個“聽令小兵”的差使。不過,這也不錯,不管怎么說,媽媽總算答應讓我參加了。

  我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開始干。我和媽媽各拿了塊抹布,一人抱著一個沙發(fā)擦了起來。這位“衛(wèi)生司令”不時地給我輸入擦沙發(fā)要領的信號。我為了下次能再參加此項活動,就一切遵命,絲毫不敢怠慢。她呢,干得的確很認真,很到位。她一邊給我講要領,一邊演示著,動作嫻熟得很呢!爸爸更是辛苦,他包攬了大掃除中最堅巨的任務——擦玻璃。他一個人爬上又爬下,又是擦又是洗的,干了不多會兒,就大汗淋漓了。我這個“大孝子”看在眼里疼在心里,趕緊幫他洗抹布,也許爸爸看我很懂事,心里特別高興,所以他邊干邊哼起了自己平時最喜歡唱的那首曲子——《男子漢歌》……

  下來,我們該清理魚缸了。這回“衛(wèi)生部長”喧賓奪主,搶著分了工:他負責淘出沙子里的廢物;我負責把水抽出來;“衛(wèi)生司令“則負責換上新水,兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的緊張忙碌,魚缸變得干干凈凈了,魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去,有的不時吹幾個小泡泡,好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了!還有的偶爾躍出水面翻個跟斗,好像在表演“空中翻飛”的本領,向辛勤為它們服務的清潔工致謝呢!

  最后,我們該拖地、掃地了。“衛(wèi)生司令”學著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長”先拿掃把把地掃一遍,她再拖。我家的`地板那時還沒換成防滑的,這一拖啊,可真象是擦了油一樣,滑得吱溜溜的,你看那位領官銜時神氣十足的“衛(wèi)生部長”,想從剛拖過的地板經(jīng)過,誰知剛走了一步,就打起了“醉拳”。他那副像是在學“腦白金”廣告跳舞的樣子,逗得我們娘倆笑得肚子都疼了!

  ……

  伴隨著我們的笑聲時間悄然而逝。經(jīng)過兩個多小時的勞動,我們終于能靜下來享受勞動成果了。看著明亮的客廳、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵,我們全家人的臉上都推滿了笑。

中小學生作文 篇2

  這天我在家做作業(yè),數(shù)學做完了,爸爸給我檢查,發(fā)現(xiàn)我因粗心錯了好幾道題。

  我心想:不就是幾道題嗎?考試照樣能得90多分。沒想到爸爸嚴厲的訓斥了我一頓,他說:“如果一個重要的科學家實驗,因你粗心而出錯,那不一定要損失國家多少的財產(chǎn)!不一定死多少人呢!如果是宇航員升空,因你粗心而出錯,那后果將不堪設想!”

  爸爸又和顏悅色地說:“孩子,一定要認認真真,別粗心大意。爸爸小時候也犯過粗心的`毛病,可爸爸改了,只要改了就還是好孩子!

  爸爸的教誨使我一生受用。

中小學生作文 篇3

  教我們語文的李愛萍老師,臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切,也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起,李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口,同學們馬上精神抖擻,全力以赴地準備上課。

  “孩子們,太陽就要落山了,它要去哪兒?它為什么到那兒去?誰來讀課文的最后一節(jié)?”李老師甜甜地笑著說,“此時此刻,世界上許多孩子,都在睡夢中甜甜地笑著,笑著……請閉上小眼睛,聽同學朗讀課文!

  “在別的.國家里,也有快樂的小朋友,也有小樹和鮮花。我知道,此時,那里的小朋友和鮮花,正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

  接著李老師用她娓娓動聽的聲音說:“夢醒了,天亮了,大家盼望的太陽出來了。這時,你會搖著小手說什么呢?”這時,同學們紛紛舉手,爭先恐后地說著:“太陽,我歡迎你!”

  ……

  這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了,它仍然歷歷在目。

  李老師就是這樣,她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷,讓課文染上斑斕的色彩;她上的每一堂課猶如一首動聽的歌,讓文字變成一個個跳躍的音符;她用知識培育著我們,讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫,知性美麗”。

  李老師,從每一個笑容開始,從每一次板書入手,從每一次提問設計,從每一個學生著眼,上出了充滿魅力的精品課堂教學,讓我們學得很快樂,記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號,還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生,我感到很榮幸。

  教師節(jié)快到了,我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她,也送給天下所有的老師,祝老師們節(jié)日愉快!

中小學生作文 篇4

  丑小鴨天生因長得丑而被排擠,被人嘲笑,被追殺,《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦。終于飛上藍天,成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!

  我也是一只丑小鴨。我長得不好看,身材不苗條,相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝,我想成為天鵝!于是,我很努力的把成績提上去,逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤,就會自卑,自責,甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑,受盡苦難時,他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!

  就這樣一直保持著這個念頭,終于我成功了,我的成績在優(yōu)秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標,就是我的體重!

  “梓!你太胖了!導致于大家都發(fā)現(xiàn)不了你有一張漂亮的臉了!”好朋友們經(jīng)常對我這么說!拔矣袃仍诿谰蛪蛄恕蔽铱偸强谑切姆堑幕卮鸬馈!拔矣趾螄L不想自己瘦一點呢?我很努力的運動,每天吃的很少!可我就是瘦不下來,我能怎么辦呢?老天!難道我注定永遠是一只丑陋的丑小鴨么?”每次心里都會這樣想。那段時間,我的情緒很低落。雖然表面上在笑著,但有誰能理解我心里的失落呢?

  幾天后,好朋友推薦給我一首歌,名為“堅強”!我聽后想起了丑小鴨,他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂“有志者,事竟成”。我應該繼續(xù)堅持下去,或許是因為我堅持的`不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨,有著最真實的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識的樂趣,讓他在我手中靈活運用。我也要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向那個可以實現(xiàn)夢想的世界;我要飛飛飛,追追追,永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨,我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!

  來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!

中小學生作文 篇5

  幸福在哪里?在母愛的呵護中?還是在未來的希望中?我想都是,幸福在愛與希望中。在母愛的呵護中長大,在對未來充滿希望的時候,你就能得到雙倍的愛,這就是幸福。沐浴在幸福中,享受雙倍的愛,世界無不變的'可愛!

  一母愛

  小時候的我,沉浸在幼稚的思想中!翱旧承贰薄翱旧匙印薄八航瞧薄钡鹊,童年之美好往往建立在破壞之上。在此時,總是有個人來拉我一把,是她,用她那如太陽一般的愛,放出耀眼的光芒,照耀在我那小小的心田中,猶如春姑娘的撫摸,指引著我走向寬敞的大道中。

  中學了,人生的轉折點了。而我卻也開始叛逆了。常常動不動就和母親發(fā)生爭吵。我開始偏離原來的軌道,一步步走向深淵。就在這時,還是您--母親,把我從深淵之巔拉了回來。直到此時,我才明白自己的過錯,盡力的去彌補自己對你的虧欠!

  是母親讓我體會到了一份愛!

  二希望

  我曾經(jīng)給自己樹立了一個目標,為了這個目標,我,認真過;瘋狂過;失落過。但這一點困難是無法讓我屈服的。面對困難的時候,我曾想過逃避,但,卻是那么一絲希望給予了我無限的勇氣,讓我抬起頭,挺起胸膛直視困難,甚至要打倒困難。陷入泥潭的時候,是希望給予了我一條救命的系帶,讓我逃脫魔爪。

  是希望給予了我另一份的愛。

  這就是幸福,是愛與希望的結晶。其實身邊的人都曾給予過你幸福,唯有你細心觀察,才能真正的摸索到!

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