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小學讀后感

時間:2024-11-11 18:55:17 觀后感 我要投稿

【薦】小學讀后感

  認真讀完一本著作后,你有什么總結呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的小學讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】小學讀后感

小學讀后感1

  讀了《鋼琴小精靈》這本書后,我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動了我。

  文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的.丹妮爾不得不天天練習彈琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

  丹妮爾這個堅持不懈的小精靈值得我們學習。第一次找鋼琴失敗了,但是她并沒有放棄,在丹尼爾的不懈努力下,幫助小精靈找到了家人,并幫他們找到了很好的歸宿。

小學讀后感2

  《森林報》是一本書,不是一份報紙。共有12期,每月一期。把森林里的動物和植物按季節(jié)的變化描寫出來,發(fā)生的故事通過比喻、擬人的手法,生動形象地描述出來,篇幅簡短,內(nèi)容生動有趣,讓人讀了意猶未盡,總想知道下個月,作者會發(fā)現(xiàn)什么呢?

  讀完《森林報》,讓我對森林的萬物都充滿了好奇,從前對自己身邊的一草一木并不是很關心,總是以為那是自然規(guī)律,自從這學習了這本書,我突然對每個生命都尊重起來,對地上萬事萬物都會關注了起來,有時我甚至會通過一個星期的觀察,來對比一些小植物的成長變化,總會欣喜的發(fā)現(xiàn)好多我們書本上都不一定有的內(nèi)容。我認為任何動植都有自己的語言的,它們會用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言交流,唱歌。我也學會了尊重生命,我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后碰到花,我會優(yōu)雅地贊美它的.美麗,碰到小兔子,我會帶著它去找胡蘿卜......

  讓我們一起走時這四季的五彩繽紛的世界,仔細聆聽萬物的神奇故事吧!

小學讀后感3

  寒假里,我看了一本《中國名家經(jīng)典童話》,里面有一個故事叫《雪孩子》。

  一個冬天,下過一場大雪之后,住在樹林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個雪人。雪孩子被堆起來的時候,它很頑皮,嫌棄自己短短的鼻子太丑了,當它聽小白兔說會給他安一個最漂亮的胡蘿卜鼻子,它就滿意了。后來兔媽媽去采胡蘿卜了,小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災,可是因為小白兔睡著了它不知道,仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔,它沖進火房子,救出了小白兔,自己卻融化了。

  在這篇文章里,我最喜歡雪孩子,因為它樂于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過被雪壓彎了腰的小樹苗、摔下樹的'松鼠、快要凍僵的翠鳥。它陪小白兔玩,給小白兔帶來了歡樂。小白兔家著火了,它知道沖進火房子會有危險,可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。

  我喜歡雪孩子。

小學讀后感4

  這個寒假我看了許多故事,比如:《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》,這本書美妙而好看的呀!里面還有很多成語。這本書是德國的格林兄弟獻給我們一個巨大的寶藏,那里有機智,有勇敢,有智慧,有哲理,有愛與美。他們說:“希望它成為一本有教育意義的書,因為我再也想不出什么更富有教育意義,更令人心曠神怡的'讀物能比它更適合于我們兒童了。

  這些優(yōu)秀的童話作品既是德國人民的寶藏,也是全世界人民的共同財富。

小學讀后感5

  今天,我在語文教科書上學習了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文,名叫《匆匆》。

  這篇課文記敘了作者從八千多個日日夜夜產(chǎn)生的感受中,說明時間是怎樣匆匆流逝的.。并一連以七個并列的句式,具體描寫了時間是怎樣從身邊匆匆流逝的。而且這篇課文通過作者對時間流逝,生命短暫的嘆惋和思考,激勵人們要熱愛生命,珍惜時間,努力上進。

  學完這篇課文后,我知道了時間就是生命,浪費時間就是浪費生命。時光對每一個人都是公平的,我們要珍惜時間,在有限的生命長河里,抓緊時間學習科學文化知識,為人類作出貢獻。

小學讀后感6

  這天,我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書,我讀了一篇玩的'故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養(yǎng)的媽媽寫信說:“前幾天我病了,醫(yī)生給我開了小藥丸,每次吃藥九十顆,每日三次,請別擔心!眿寢尶戳舜蟪砸惑@,啊?必須超量了!媽媽回到家她看見寶寶在玩,就問:“寶寶,你沒事吧?”“怎樣啦?”豬媽媽把信給小豬看,小豬沒說話。原先,小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。

  想想我自己,不正是這只“小豬”嗎?第一單元語文考試我沒審題,一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人,必須要改掉粗心大意的毛病。

小學讀后感7

  《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥,狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉,五位壯士那大義凜然、視死如歸的'精神鼓勵著我,他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。

  1941年秋,日軍大舉進犯狼牙山,七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護群眾轉(zhuǎn)移,他們置個人生死于不顧,把敵人引上了絕路,在狼牙山頂,同日軍開展了殊死搏斗,子彈打光了,就用石頭砸,最后他們砸碎了武器,高喊著口號,縱身跳下了懸崖。

  我對五位壯士的壯舉感到惋惜,對日軍的侵略罪行表示憤怒!

  憶往昔,有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活,拋頭顱、灑熱血,比起他們,我們真是太幸福了,沒有彌漫的硝煙,沒有饑餓與寒冷,只有父母的關心和呵護。

  少年志則國志,少年富則國富,少年強則國強……我們是祖國的花朵,未來在我們肩上,我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!

小學讀后感8

  前幾天,我和姐姐去新華書店看書,我在書架上看來看去,忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。

  講的是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。

  通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的`身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

  僅僅四年級的丹尼爾,憑著一顆善良和持之以恒的心,最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個道理:幫助別人的同時也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。

小學讀后感9

  今天,我讀完《史記》這本書之后,我覺得這本書給了我很大的感受。

  《史記》是我國的第一部紀傳體通史,它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝,共約三千年間的有關政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的`重要史實,開創(chuàng)了我國歷史學和文學史上的究天人之際、通古今之變,成一家之言的個性化新篇章。

  在《史記》里,司馬遷寫出來的事都十分真實,即使是記敘本朝的皇帝,司馬遷也沒有忌諱,如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等,并不為尊者諱。

  在《史記》那么多的故事中,我最喜歡的是在〈〈項羽本紀〉〉中的鴻門宴一節(jié),這一段在他們的對話中表現(xiàn)了各自的性格特征,如項羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷,范增的深謀遠慮和靈活機變,樊噲的粗中有細和當機立斷,以及劉邦的狡詐多謀,紛紛躍然紙上。

  《史記》真是一本讓人百看不厭的好書。

  

小學讀后感10

  寒假生活豐富多彩,在這個假期中,我看了幾本有趣的書,其中《封神演義》令我印象最深刻。

  這是一部帶有神話色彩的小說,三四百年來,在名間流傳盛廣,書中的人物形象栩栩如生,茶余飯后,人們都會津津有味的談論這本書,書中的神話、傳說相當豐富,其中我最喜歡的.是第六和第7回。寫李靖的夫人懷了個孩子兩三年都不出生,怕是個妖怪,哪知道一生出來是個哪吒,哪吒很調(diào)皮也跟著他師傅學了很多功夫,后來去龍宮闖了禍,惹怒了龍王,龍王發(fā)水禍害老百姓,哪吒為了百姓的安危,憤然獻出了自己的生命。 從中讓我看到了哪吒的那種不顧個人安危,勇于獻身的精神,使我懂得了做任何事情都要顧及后果,不要只顧眼前,做錯事情也要勇于承擔責任,有錯必改,說到做到,做一個讓人相信的人,長大成為一個對社會有貢獻的人。

小學讀后感11

  自從我看了三毛流浪記以后,我覺得三毛是一個可憐的孩子。

  有一次三毛走在路上,他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼,然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了,準備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑,掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天,河東的兵和河西的.兵爭著要先過河。那位老人不理他們,就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。

  你們看,三毛可憐吧!

小學讀后感12

  我愛好閱讀名著,不久前我在學校里看見同學們常常拿起《海蒂》這本書在看,于是,我不管那么多,就向同學借了這本書。它精美的封面和金光閃閃的書名立即吸進了我。

  回到家,我立刻放下書包,匆匆忙忙得找了一個地方坐下來。但不知不覺中,我就被書里描述的那個小女孩戰(zhàn)勝了困難,更為那個小女孩樂于助人的精神所折服。我陶醉著、感嘆著進入了一種會意忘文的'世界。

  這個未滿六歲的小女孩竟是一個孤兒,跟爺爺(不是親的)一起生活,過了3年的歲月,如今她已經(jīng)八歲了,他來到法蘭克福塞斯曼先生家里,塞斯曼先生的女兒是個殘疾人,經(jīng)過海蒂和善良的爺爺努力下,終于幫克拉拉(塞斯曼先生的女兒)恢復了正常。

  我不知道怎么用語言形容來贊美這本書,但我被她天真活潑、善良淳樸、熱愛生活、熱愛自然的精神所感動。

  我愛這本書,我愛這本《海蒂》!

小學讀后感13

  今天,我看了《鋼琴小精靈》這本書,這本書從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多,并得知克雷琛多和它的家人分開了。在她弟弟和提莫的幫助下,幫鋼琴小精靈找到了它的家人。

  通過這本書我明白了團結的`重要。團結非常重要,只要團結就沒有辦不到的事。團結,是伴隨你一生的,如果不團結,有了朋友又有什么用呢?如果不團結,有很多事你都干不了,只要心往一邊想,力往一邊使,有什么事你干不了?俗話說:人心齊,泰山移。人心齊了,連泰山都能移走,那么,我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見?干什么總是用自己一人的力量去干,我們又何苦。遇到自己一個人干不了的事,找一個朋友,齊心協(xié)力,輕輕松松事就能干完。人生中會遇到很多困難,但你只要團結,齊心協(xié)力,就沒有干不了的事。

小學讀后感14

  城南舊事這本是很好看,作者是林海音,她的原名是:林含英。

  《城南舊事》里人物有:英子、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的.小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

  這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作,個個都描寫得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子

  宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始我還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說過,小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后(頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。

  后面還有幾張章。我就不多說了,還是讓大家去看看這本是把,畢竟每個人的感受不同。

小學讀后感15

  在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀,帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。

  通過閱讀我真的好狠那個皇后,白雪公主從小就沒有了媽媽,皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她,想讓自己成為世界上最美麗的'女人。后來,白雪公主被七個小矮人救起來了,他們和惡毒的皇后斗智斗勇,最終白雪公主得救了,皇后也得到了應有的懲罰。

  其實這本書使我懂的世界上并不是都是好人,我們遇到壞人時不能屈服,要勇敢的和壞人斗智斗勇,使壞人得到應有的懲罰,只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。

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