小學生快樂的作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生快樂的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話：“助人為快樂之本。”
“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當同學需要協助時，能及時伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經驗適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學在操場上玩“鬼抓人”，同學不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學恢復了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的`感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點也不覺得累；因為幫助別人渡過難關，會使自己快樂，產生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
小學生快樂的作文 篇2
早上十點鐘，爸爸開著車，帶著我去達豪的青云巖游玩。
我們一上海灣大橋，就看見左邊是一望無際的大海， 右邊是美麗精致的媽嶼島， 很快我們就到達了目的地。
一到青云巖，我就看見我的朋友————露露，我對他說：“讓我們去玩吧” 我和露露向前走，看見一個寺廟，那里有許多人在燒香，我也拿了幾根香去燒，快樂的周末。接著我們開車到山頂，看見了茫茫的大海，另一邊是綠油油的禾苗。我心里想：再過幾個月，這些禾苗就會變成黃澄澄的稻谷了。
出了青云巖，我們來到了一個農家小院，這個農家小院非常干凈，靠山面湖，周圍樹木茂盛，景色宜人。沿著院子里的臺階下去，便是水上小木屋。這些小木屋是農家請人搭建的，專門用來接待城里來的游人。坐在小木屋的露天陽臺上，欣賞著四周的美景，聽聽小鳥的歌唱，真是一種絕妙的享受。
農家還為我們準備了一套漁具，我高興極了，幫著爸爸裝上魚餌，看著爸爸唰的一聲把魚鉤甩進水里，焦急地等待著，快樂的周末。過了好大一會兒，漂還是一動不動，我有點失去耐性了，爸爸依然很沉穩(wěn)地盯著浮漂。突然，浮漂猛地下沉，我說：
“爸爸有魚了” 爸爸迅速地把魚桿往上一提，一條貪食的非洲鯽魚被釣了上來。我們又把鉤扔進水里，這回沒那么幸運了，魚兒也很狡猾，一連提了幾次都是空鉤。我漸漸失去了興趣，和露露一起去摘桑果了。
院子里有棵好大的'桑果樹！結滿了密密麻麻的桑果。桑果的形狀是一串串的，上面有許多一粒粒的果肉；顏色有青色的，紅色的，紫色的，深紫色的的。
紅色的果子有點酸，紫色的果子很甜，我們摘了很多紫色的桑果，洗干凈了給大人們吃。
因為下午還有作業(yè)要做，我們不得不早早地離開了這個農家小院。臨走的時候，我順便帶上了我的勞動成果－一袋子桑果，我想讓奶奶也品嘗品嘗我的勝利成果。
小學生快樂的作文 篇3
今天，爸爸廠里停電，下午在家陪我，爸爸偶爾能好好地陪我，今天機會真難得。
釣魚是爸爸的最愛，再熱的.天氣也抵擋不住，我和爸爸拿著魚桿，背著陽傘，在家附近的小河里釣魚，爸爸拿著魚桿，一動不動，眼睛死死地盯著水面，像一塑雕像一樣，沒一會兒，浮標上下亂動，一條小魚，爸爸找準時機"嗖"得一下拉起了魚桿，果然是一條活潑的小魚。
傍晚，天依舊很熱，我要求爸爸陪我去游泳，正好爸爸也想學學游泳，就和我還有爺爺一起去窖湖淺水區(qū)練習。爸爸經過爺爺和我的一番指點，開始游了！爸爸深吸一口氣，鉆到水下用力播動，腳不停地拍打水面，沒想到也能游個十來米。我像一條活潑的小魚兒躥來躥去，真爽�。�
這個下午給我?guī)砹丝鞓�，希望爸爸以后能多陪陪我�?/p>
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