教師隨筆2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編精心整理的教師隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師隨筆1
古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積水流，無(wú)以成江河�？梢�(jiàn)，積累是相當(dāng)重要的。沒(méi)有一定的語(yǔ)言積累，學(xué)生是寫(xiě)不好作文的。在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作過(guò)程中，常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生因?yàn)樯瞽h(huán)境的局限性，對(duì)周?chē)挛镂茨苷J(rèn)真觀(guān)察，所以遇到寫(xiě)作文時(shí)，“巧婦難為無(wú)米之炊，常常感到無(wú)從著手，無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)，缺乏寫(xiě)作素材。因此，作文教學(xué)要著力提高學(xué)生語(yǔ)言的儲(chǔ)備量，教會(huì)學(xué)生積累詞語(yǔ)，授之以魚(yú)，不如授之以漁
1、定期檢查：每周都要寫(xiě)《采蜜集》，定期進(jìn)行檢查，課外摘抄古詩(shī)、兒歌、精彩片斷、名人名言，要求學(xué)生熟讀成誦，使之內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，長(zhǎng)期積累，做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，從而為寫(xiě)作建起一座資料庫(kù)。
2、互相交流：利用班隊(duì)課、活動(dòng)課開(kāi)展《與好書(shū)交朋友》的.朗誦會(huì)、故事會(huì)，評(píng)選出朗讀能手、故事大王；舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生把看過(guò)的書(shū)中的一些文學(xué)知識(shí)或有關(guān)重要人物和事件編成考題，進(jìn)行比賽；開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓做得好的學(xué)生把他們的好經(jīng)驗(yàn)、好方法向大家介紹，并且組織討論，評(píng)價(jià)哪種方法更好，以達(dá)到互相促進(jìn)，不斷提高的目的。
3、學(xué)有展示：展示《采蜜集》，組織評(píng)選蜜蜂獎(jiǎng)。由于開(kāi)展各種課外閱讀活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到越來(lái)越多的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣。課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中找到自己的位置，充分尊重學(xué)生的自由，發(fā)揮學(xué)生的才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充實(shí)，并獲得成功的體驗(yàn)。課外，學(xué)生能積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，積累寫(xiě)作素材，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)與寫(xiě)作的興趣，把以往的要我寫(xiě)變?yōu)榻裉斓奈乙獙?xiě)。
教師隨筆2
早上晨間談話(huà)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晨檢牌上有許多的藍(lán)牌子，都說(shuō)了好多次要帶小手帕可還是有許多幼兒忘記，為什么呢？我不禁要問(wèn)問(wèn)孩子們。一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)去的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)這樣的理由最多：媽媽忘記了！“媽媽忘記了！”顯然孩子們認(rèn)為帶小手帕是媽媽的`事情。可這真是媽媽的事情嗎？大班的孩子了？應(yīng)該是能自己的事情自己做，能負(fù)擔(dān)起一定的責(zé)任了，怎么還能什么事情都怪媽媽呢？“這到底是誰(shuí)的事情？”我問(wèn)。孩子們支支吾吾地告訴我是自己的事情，對(duì)呀，是自己的事情，孩子自己也知道，但為什么我問(wèn)的時(shí)候卻有那么多的孩子告訴我“都怪媽媽呢？”我們不禁要問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)這是為什么了。
讓孩子明白自己的責(zé)任是第一步，更重要的是應(yīng)該讓孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。明白認(rèn)識(shí)是容易的，承擔(dān)責(zé)任卻是艱難的，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是實(shí)質(zhì)性的，需要付出代價(jià)。許多孩子做錯(cuò)了事情，不是不知道自己有責(zé)任，而是總想推、想賴(lài)。正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)更應(yīng)該讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。讓孩子知道小手帕帶或者不帶是孩子自己的事情，這些事情應(yīng)該自己處理，忘記了那就應(yīng)該拿藍(lán)牌。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。我們不能因?yàn)楹⒆有【筒蛔屗麄內(nèi)コ袚?dān)。
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