有關(guān)元宵節(jié)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)的作文 篇1
每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的'只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好像猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個(gè)。
快樂地時(shí)光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
元宵節(jié)的作文 篇2
提起元宵佳節(jié)，我們便會想起賞月、觀燈等我們再熟悉不過的事情了，可是今年我的元宵佳節(jié)不僅僅是賞月、觀燈，而做了一件更有意義的事情。
今年的冬天，我國南方地區(qū)發(fā)生了一場百年不遇的大雪災(zāi)，災(zāi)區(qū)的人們的菜地被毀，有的甚至無家可歸，災(zāi)區(qū)貧困的'人們需要錢款重建家園。災(zāi)區(qū)重建工作牽動了全國人民的心。為支援災(zāi)區(qū)人民，我們學(xué)校決定舉辦“燈籠義賣會”活動。
隆重的“燈籠義賣會”開始了。紅的、綠的、黃的，方的、圓的、長的，……，柜臺上擺滿了五顏六色、各種各樣的燈籠�！白哌^路過不要錯過！只要50元！”，“心動不如行動！又精致又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學(xué)們貨比三家，精挑細(xì)選，終于買下自己中意的燈籠。我看中了一盞圓形，上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標(biāo)價(jià)50元，由于這是一場賑災(zāi)義賣，我不但沒有還價(jià)，反而主動要求100元買下這個(gè)燈籠。我和賣主手拉手來到了我們學(xué)校的多功能廳，把100元錢莊重地投進(jìn)了捐款箱。許多同學(xué)也和我一樣，踴躍捐獻(xiàn)，全校共捐6萬余元。
在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌優(yōu)美的旋律中，活動圓滿落幕了�！啊灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”引起我們共鳴的歌聲，伴隨著我度過了這特殊的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團(tuán)，注意面團(tuán)加水和時(shí)水不能太多，負(fù)責(zé)就生不出“孩子”了，其次還要準(zhǔn)備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團(tuán)上移下一個(gè)小面團(tuán)，然后放在雙手手心旋轉(zhuǎn)，第一個(gè)“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的大喊。媽媽說：“怎么生了個(gè)畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長方形了呢？唉，重來吧。這時(shí)，媽媽鼓勵我說：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹敝鴨枺骸澳羌记墒鞘裁茨�？”媽媽不慌不忙的說：“首先你的雙手要放在同一個(gè)位置上，要對齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來試試�！蔽艺罩鴭寢尩�.話一遍一遍的試，終于把面團(tuán)搓的圓圓的了。
看著我的成果，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，我催著媽媽快點(diǎn)下，一會兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，今年元宵節(jié)我過得很幸福！
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開展了各種各樣的活動，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動是玩游戲鬧元宵。全年級八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。
回到本班，我們談?wù)摰?分?jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎。要不是還有兩個(gè)沒玩，就是二等獎了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
元宵節(jié)的作文 篇5
春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。煙花“人”的生意特別好。
放煙花是元宵節(jié)的習(xí)俗，所以大街上隨處可見賣煙花的攤點(diǎn)，每個(gè)攤點(diǎn)都圍滿了熱鬧的人群，有的小孩在大人的陪同下又蹦又跳的，有的在仔細(xì)挑選著自己喜歡的煙花。我好不容易擠進(jìn)去，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有：有長的、短的、大的、小的、圓的、方的。玩法也五花八門：有的是手中拿著玩；有的是點(diǎn)燃后扔到地上；還有的是點(diǎn)燃后飛到空中。價(jià)格從幾元到上千元不等，多得數(shù)不勝數(shù)。我也在爸爸、媽媽的指點(diǎn)下，從中挑選了幾種自己喜歡的煙花，此時(shí)我只盼著夜幕快點(diǎn)拉開。
天色漸漸暗下來了，媽媽也早已準(zhǔn)備好豐富的晚餐了，可我無心品嘗了，因?yàn)榻稚戏艧熁ǖ捻懧暫椭睕_云宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿天的煙花真漂亮，有紅的`、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態(tài)：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直沖云宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉(zhuǎn)；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的煙花以聲音見長；有的煙長既有聲又有色……看著看著，仿佛來到了一個(gè)神秘而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。
慢慢地，天空漸漸地平靜下來，但我仍戀戀不舍地趴陽臺上，意猶未盡地欣賞著此起彼伏，漸去漸遠(yuǎn)，忽起忽落的“煙花雨”。
元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我的家鄉(xiāng)更有正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年的說法。每當(dāng)一年一度的元宵節(jié)來臨時(shí)，家家戶戶都會忙忙碌碌，喜迎這一熱鬧節(jié)日的到來。
元宵的早上是香甜的，家家戶戶煮湯圓。一開房門，空氣中漂浮著淡淡的香味迎面撲來，嗯有芝麻的、花生的，帶著紅糖、白糖的細(xì)膩香味從廚房飄出，我不禁沖向廚房，即將出鍋的湯圓親密的擠在一起，圓圓的外形，軟軟的面皮，香甜的餡，色香味俱全，一看就忍不住想多吃幾個(gè)。
元宵節(jié)的中午是忙碌的。爸爸已經(jīng)買好了各種造型的蠟燈，但我更喜歡親手和爸爸一起制作蘿卜燈。我們先把蘿卜洗干凈后兩頭切除，中間的圓柱形切成三四厘米長的小段，用勺子小心翼翼的'在中心挖一個(gè)坑，在蘿卜外圍上刻上一些圖畫和花紋；用棉花捻成一根燈芯子，再把燈芯子纏在竹簽上，插在中間，倒上花生油，一盞玲瓏小巧的蘿卜燈就做成了。聽媽媽說，人們每年點(diǎn)上蘿卜燈，是為了祈求風(fēng)調(diào)雨順。
元宵節(jié)的晚上是熱鬧的。我們送完燈，便迫不及待地來到了花燈廣場，這里已經(jīng)是人山人海了�；舾亲屓藨�(yīng)接不暇。花燈的樣式繁多，造型美觀，新穎別致：有玲瓏剔透的宮燈和荷花燈；有帆船形的，象征著一帆風(fēng)順；有冬不拉跳舞的人，象征著民族團(tuán)結(jié)；有房子形的，象征著天下一家親最可愛的要數(shù)兔子燈了，雪白的絨毛，紅紅的眼睛，啃著胡蘿卜的三瓣小嘴，長長的耳朵在蠟燭的輝映下活靈活現(xiàn)。我不禁想起五光十色花千樹，姹紫嫣紅不夜天，艷艷燈籠高高掛，唯求福祉百萬年。
元宵節(jié)的一切都是那么熱鬧，美好。
我喜歡元宵節(jié)！
元宵節(jié)的作文 篇7
今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以媽媽決定今晚煮湯圓。我跟媽媽說：“煮湯圓的事就交給我吧�！眿寢屨f：“好��！但你會嗎？”“我當(dāng)然會啊，因?yàn)橐郧拔铱茨阒筮^嘛。”我說。媽媽說：“那我就等著你的湯圓了�！蔽艺f：“嗯，放心吧，我一定不會讓你失望的�！蔽野阉闯梢患种卮蟮腵任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子怦怦直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。終于，白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：湯圓要出鍋了。我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，美食家媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。決定，以后一定要多多練習(xí)，煮的比現(xiàn)在更加好吃。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了晚上七點(diǎn)左右了，我們?nèi)乙黄鹑ネ饷娣叛婊�，我先放了一個(gè)最大的“沖天炮”，哇，可好看了。接著，我又放了一個(gè)“降落傘”，哇，五彩繽紛的，真漂亮啊。
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會，其樂融融的。
【元宵節(jié)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于元宵節(jié)的作文：歡樂元宵節(jié)-元宵節(jié)作文01-11
關(guān)于元宵節(jié)的作文：元宵節(jié)的花燈五-元宵節(jié)作文01-11
關(guān)于元宵節(jié)的作文：熱鬧的元宵節(jié)五-元宵節(jié)作文01-11
關(guān)于元宵節(jié)的作文：元宵節(jié)來臨06-12