讓我沉醉作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讓我沉醉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我沉醉作文1

　　有些味道，隨著時(shí)間的流淌，會(huì)慢慢消散；有些花朵，伴著季節(jié)的交替，會(huì)逐漸枯萎；有些夢(mèng)境，在驚醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)只是虛無一場(chǎng)；然而，有的人，在歲月幾經(jīng)更迭后，我卻依然無法忘記。

　　在我小學(xué)的記憶里，有一條隱隱約約卻又真真切切的線，貫穿連接了我整個(gè)童年——令人無法忘記的梔子花的味道。在學(xué)習(xí)得以暫放的閑暇空隙里，我都熱衷于欣賞一簇白皙清新的梔子花，它的味道是令人沉醉的——正如我的五年級(jí)班主任梁老師一樣，對(duì)于我們學(xué)生的愛，她從來沒有絲毫的吝嗇。

　　每次當(dāng)我遇到不愉快的事，我總是會(huì)找個(gè)角落獨(dú)自黯然，但她就像能讀懂人心一樣，總是能準(zhǔn)確無誤地從我看似平靜如水的神色中，窺探到我內(nèi)心的風(fēng)起云涌。因?yàn)樵��?jīng)考試的失利使我對(duì)學(xué)校的生活充滿恐懼，所以升學(xué)考試對(duì)我來說是致命的打擊，就像“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的人一樣，我很擔(dān)心考試。但是老師卻又偏偏在我掉頭跑的時(shí)候又將我拉了回來。我坐在安靜的辦公室中，聽她講著“每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的困難”的道理，心中卻依然堵塞煩悶，離開時(shí)，她折下桌上一枝潔白如雪的梔子花贈(zèng)與我，原來是它的味道，我心中想，怪不得一直感覺有股心曠神怡的味道在籠罩著我。

　　但是我得到的'豈止是一朵花？那分明是來自師長的憐愛和鼓勵(lì)，這種不浮華的清香，讓我沉醉。在經(jīng)歷那般“磨難”后，我好像長大許多，與老師之間又好似多了一份親密無間。這使我對(duì)她多了一份深深的眷戀。

　　畢業(yè)了，每年教師節(jié)，我都會(huì)想起她到學(xué)校去看看她，若她還在上課，我便將一小束康乃馨，鄭重地插進(jìn)她桌上多年未變的插著梔子花的杯子中。

　　即使我們交換的禮物不同，但萬綠叢中的那一點(diǎn)紅，卻含著我對(duì)老師更深刻的留戀和祝福，希望她永遠(yuǎn)年輕健康，這是我的愿望。

　　師愛，就像那芬芳的花，讓我沉醉。

讓我沉醉作文2

　　伴著灑在桌角詩詞上皎潔的月光，翻閱著文詞著作，憶對(duì)中秋丹桂叢，花在杯中，月在杯中。再見中秋，似又多了些人，滿是愁情。祭月，賞月，吃月餅，賞桂花，傳統(tǒng)的文化習(xí)俗流傳至今，經(jīng)久不息。然而深受孩童喜愛的莫過于賞花燈。

　　作為我國三大燈節(jié)之一的中秋節(jié)，玩燈的活動(dòng)卻只在家庭、兒童之間進(jìn)行，早在北宋時(shí)期便記載過這一習(xí)俗。每逢中秋，月上柳梢頭，人約黃昏后。徜徉在燈海中，常常流連忘返，忘乎所以。那種沉醉呀，便成了童年最美麗的記憶。

　　明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。蟄聲喧喧，月光分明得好，一片片清輝點(diǎn)綴，這瑤臺(tái)鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感，用竹紙?jiān)�成所喜愛的樣子，橫掛于短竿之間，豎起于高桿之上，看著彩光在黑夜中閃耀，也為中秋添上了別樣的風(fēng)景。孩子們爭(zhēng)比著看誰的`燈更加精巧，卻忽略了高空中飛揚(yáng)的孔明燈，燈下燃燭，熱氣上騰，引得人歡笑追逐。時(shí)而會(huì)有小我?guī)讱q的孩子想讓我與他們一同嬉鬧，我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠(yuǎn)方的燈，望著前方的光點(diǎn)，消失在田地之間，只留下陣陣歡笑聲。

　　用情意加竹紙?jiān)�成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高掛起來，寄托思念與祝福，祈盼豐收和幸福，還有比這更浪漫更美好的文化表達(dá)嗎？花燈，伴隨著柔和的風(fēng)輕輕的搖著，似輕盈的舞者般翩翩起舞，傳遞著對(duì)于親人無盡的思念。抬頭向上方望去，懸掛于上的花燈，飄揚(yáng)于天的天燈，星星點(diǎn)點(diǎn)，與天幕中的星光、月亮交相輝映，我的心便迷失于無數(shù)光點(diǎn)之中。

　　賞燈的樂趣不僅僅在于奇特的光彩，更在于陪伴思念家人的溫情。曲屏深幌解香羅，花燈微透。一切的一切慢慢平靜，濃濃的思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了，夜色微微露白，人群散去，留下淡淡的月光�；�燈的燈火不再闌珊，似乎所傳遞的情感已經(jīng)到達(dá)。今夜花燈人盡望，離人天涯共此時(shí)。說的也許就是這樣一種意境吧？我在花燈下，癡癡想著。

　　沒有大型的燈會(huì)，沒有繁華的景象，在孩童的嬉戲間，在星月的點(diǎn)襯下，我沉醉于其中，感受著中秋花燈所帶來的獨(dú)特的文化氣息。

讓我沉醉作文3

　　北風(fēng)在窗外呼嘯著，好像要撕裂整個(gè)大地一般，微弱的點(diǎn)點(diǎn)路燈閃爍著，灑在平整的油光馬路上。窗下的我靜靜的學(xué)習(xí)著，筆尖在紙上唰唰的掠過，點(diǎn)點(diǎn)油墨清香彌漫在空氣中，勾勒出了這靜謐的畫面，令人陶醉。

　　眼角的余光輕輕掠過桌前擺放著的水果和牛奶，輕聲道：“媽，睡去吧，這還早呢！”每天都要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡覺，有時(shí)我也會(huì)小小的抱怨一下，都這么大的`人了還不知道照顧好自己。掃過那杯滿滿的牛奶，端起來一飲而盡，濕熱的氣流涌上我的心房，讓原本冰冷的空氣一下的生動(dòng)了許多。這愛令我陶醉。

　　“嗒、嗒、嗒�！卑殡S著鐘表的嘀嗒聲，時(shí)針緩緩指向了十一點(diǎn)，窗下的我長吁一口氣，輕輕合上了書本。突然想起了落在客廳的生物書，起身去拿。走過她房前的時(shí)候，我的眼神飄忽了一下，不經(jīng)意間看見了那微黃色的亮光。門半掩著，也許是被風(fēng)吹開了吧，我笑笑，輕輕握住門把，慢慢壓下，正要關(guān)燈，我微微抬起眼瞼看見了那些微的亮光。定睛一瞧，媽媽的床前，些許熒光閃爍著，時(shí)而亮?xí)r而暗。我躡手躡腳的走過去，看著床前的她。手機(jī)上演繹的電視劇也已調(diào)了靜音，整個(gè)臥室也黑了燈。她蜷縮在被子里，像個(gè)小孩子一樣。但眉頭緊鎖著，我知道，媽媽想多陪陪我，看著我睡去，心中才能安心，傻傻的媽媽，我怎么可能讓你陪我學(xué)習(xí)到深夜？再看她，眼角也因歲月的年輪與多日的操心多了幾條魚尾紋，皎潔的月光打在她的面頰上，是那么的美麗動(dòng)人，溫暖而無邪。我抬手為她掖了掖被角，將手機(jī)鎖了屏，輕輕走了出去，為她關(guān)好了房門。這愛，竟是那么的令我陶醉。

　　回到自己的臥室，躺在床上，溫暖的氣流將我包裹在內(nèi)，溫暖著我的心臟。這就是愛，一種默默付出的愛，一種至尊至純的愛，一種讓我陶醉的愛。空氣再也不像撕裂我般的寒冷，它是火熱的，跳動(dòng)的，如春般柔軟體貼，又如夏般火辣熱血，卻不乏秋的爽朗清新。這種令人陶醉的愛，定格在我的心間。

　　窗外寒冷的風(fēng)，呼嘯著，房內(nèi)的空氣，冰冷著，我的心，暖暖的，母親的愛，讓我陶醉著。

讓我沉醉作文4

　　我喜歡，初升的太陽，它充滿了朝氣，它滿帶著希望；我喜歡，午后的白云，它盛滿了靈氣，它充盈著夢(mèng)幻。但是，我更喜歡夕陽西下時(shí)那落日余暉灑滿大地的景象，它比初升的太陽來得更加炫目，比午后的白云來得更加真實(shí)。

　　有人說，夕陽是悲傷的。它意味著一切的結(jié)束，它是一個(gè)代表著完結(jié)的句號(hào)。但我卻認(rèn)為，只有有了結(jié)束，才能重新開始。它是第二天的朝霞的前兆，它會(huì)用耀眼的光芒，帶領(lǐng)我們穿過黎明前的黑暗。它不是一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)帶有無盡可能的省略號(hào)。

　　每當(dāng)傍晚時(shí)分，看著太陽即將離開天空的背影，看著夕陽西下的余暉在樹葉的縫隙間穿梭逗留后又投射在地面上的那些或長或短的影子，心中總會(huì)禁不住用處一點(diǎn)點(diǎn)感傷和一絲絲悲涼。盡管我知道它是第二天的開始而不是今天的結(jié)束，但是太完美的事物總是會(huì)讓我想起很多。一個(gè)人走在校園的操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)地跟身旁走過的同學(xué)打個(gè)招呼說句話，但目光卻始終不能從這灑滿金色綢緞的地面轉(zhuǎn)移開來。這在“今天”和“明天”的交接處，一向開朗的我也會(huì)突然涌動(dòng)出一點(diǎn)惆悵的小情緒。我是在感傷寫什么呢？是夕陽出現(xiàn)之前的那個(gè)人，那些事？還是在某個(gè)夕陽時(shí)分聽到的那片笑聲，那一張張令人動(dòng)容的笑臉？無盡的感傷，找不到源頭，只是走著、贊嘆著。

　　夕陽時(shí)分，所有的一切都是散發(fā)著耀眼光輝的。所有的景色像是被一個(gè)調(diào)皮的小孩抹上了金色顏料，又被美麗的仙女灑下了熒光粉。空中的云也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，開始變換著形狀。他們脫下了自己心愛的白衣裳，換上了喜慶的紅裙子在天空中跳起了舞蹈，不時(shí)地變換著舞步。一些云兒由于舞步的`拙劣，一會(huì)像馬，一會(huì)兒又像牛，總是無法跳出令人賞心悅目的舞姿，引得周圍的同伴們哄堂大笑。過了一段時(shí)間，云兒們變換了舞種，跳起了優(yōu)雅的芭蕾，于是又將紅裙子脫下，穿上了紫色的蓬蓬裙，跳起舞來的樣子更加惹人憐愛了。

　　這就是夕陽時(shí)分的景象，它是靜的，靜得讓人憂傷；它是動(dòng)的，引得無數(shù)人為它駐足停留。我為夕陽沉醉，因?yàn)闊o論是靜是動(dòng)，它都是美的。

　　夕陽不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，它是帶有無盡可能的省略號(hào)。

　　——后記

讓我沉醉作文5

　　伊人倚門，煙花易冷；紅妝傾城，墨盒香猶存。

　　笑問何為美，我說生命因文字而多彩，生命因閱讀精彩。行走在文字砌成的書香里，我感到生活的萬般美好，精神萬分愉悅。

　　在最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》走進(jìn)我的夏至，冷卻了我青春的煩惱與躁動(dòng)。在最迷惘時(shí)，是張曉風(fēng)的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的骨梳呢？那一句句“哀而不傷”的美好，精致、細(xì)膩，如四月的春雨潤澤著我的性靈的文字仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間秘居，讓我在喧囂的俗世中尋得一處寧靜。談?wù)劚�心，讀讀余秋雨，品品張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的`內(nèi)心世界，頭頂以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧，如此，寧靜的我更灑脫。散文，讓我寧靜。

　　我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學(xué)見證了我臉龐上最愜意的笑容。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉無疑是眉筆所無法勾勒的；讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及？我凝望著那述出自己希望，以殘損的手掌摸索著天空的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達(dá)出詩人的意志，而我沉醉在詩歌中，顧盼神飛。

　　在我眼里，每本小說都有它獨(dú)一無二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸稈味，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩都是畫幅，也就只有小說是散發(fā)香氣的香囊了�？匆槐拘≌f，隨著書頁里的清香、濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之，豈不達(dá)到香囊招人喜愛的功效？我愿捧一本小說，用心尋那一縷芳香……

　　美者，與文字相伴也；樂者，能整天沉醉于文字的天地。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長存。行走在文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。

讓我沉醉作文6

　　午后的一抹陽光，鳥兒把詩詞丟進(jìn)了我的茶杯，小睡過后惺惺忪忪，呷一口綠茶，憶起了古詩詞中的那些失落、美麗、消散的女子，溫婉的陽光讓我沉醉在那片花田。

　　“紅藕香殘，玉簟秋”，遙看李清照劃著小船而來，憔悴的面孔，“人比黃花瘦，”失去了丈夫，深感百般寥落，只能悲嘆，哀求“云中誰寄錦書來”，一襲白衣，落寞而孤寂。

　　微風(fēng)中有人悲泣，恍若隔世，黛玉唱起了葬花詞：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐�！碧一ㄆ�片，寶玉在遠(yuǎn)處張望。紅樓女子命多坎坷，黛玉焚稿自盡、熙鳳受冤而走、元春死不瞑目、睛雯被趕出府，那些曾是翻云覆雨、受盡寵愛、補(bǔ)孔雀裘、撕扇一笑的千金，卻因?yàn)樵购�、冤錯(cuò)而香消玉殞。

　　再看那些“春日凝妝上翠樓”中的少婦們，在春光明媚中，對(duì)窗而愁，于是便有了一聲又一聲的《閨怨》，仿佛看到戴花涂脂的姑娘，坐在窗前蹙著眉，百無聊奈。不如像木蘭一樣替父從軍，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”痛痛快快地做個(gè)巾幗女英雄馳騁疆場(chǎng)，英姿颯爽。不要像瀟湘二妃哭夫哭得竹林滿淚斑。束發(fā)系帶像婦好，木蘭一般，保衛(wèi)國家。

　　再看看那些紅顏，古詩中不乏她們的影子，《西施》中訴說了國家滅亡本不是西施的錯(cuò)，當(dāng)年獻(xiàn)美人計(jì)，西與鄭兩位美人相對(duì)坐在鏡邊梳妝，連大臣們走過都不無驚嘆。如今卻怪罪西施一個(gè)柔弱的女子，實(shí)在是一種悲哀。更有寫宮中妃子們的生活不如寒鴉，更不敢訴說，怕鸚鵡學(xué)舌的悲傷，宮中繁瑣，妃子們更是小心，不敢出錯(cuò)一步，倒不如采蓮的女子輕歌痛快，在藉花深處留下笑聲、歌聲。

　　更有那個(gè)“人面桃花相映紅”的女子，與年輕的詩人偶遇，一笑定情，而如今卻只留下一間空屋，只有“桃花依舊笑春風(fēng)”。

　　夜間的寂靜，在一片珠翠羅綺溢目中，偏有這樣的詩人，只夢(mèng)見一個(gè)素顏白裳的女子，寂靜而美麗。

　　那些詩歌，寫了天上的嫦娥，地下的妃子，天上的'麻姑，地下的女俠，而她們一起舞動(dòng)，便成了古詩詞中不可缺的美麗。

　　我喜歡她們的娟秀和飄逸，在人世沉沉浮浮。

　　在古詩中曼舞，她們給我的，是令人沉醉的美。

　　魂歸夢(mèng)醒，陽光照在茶杯上。

讓我沉醉作文7

　　無論茉莉花開花落，那淡雅的幽香卻會(huì)永駐在父親和母親心中，因?yàn)樗�是刻骨銘心的�?/p>

　　——題記

　　“�。�偉大的愛情！”我從一篇纏綿哀怨、蕩氣回腸的的愛情故事中抬起酸脹的雙眼，瞥見母親在一旁修剪茉莉，我突然有了一個(gè)奇怪的念頭：“媽媽，你說愛是什么？”媽媽想了一會(huì)兒，指指身旁的茉莉：“就像這茉莉吧�！本瓦@普普通通的.茉莉？我不禁暗笑母親的迂，而母親卻一臉莊重。我不禁有些疑惑了。

　　父親出差的前一天晚上，母親生病住進(jìn)醫(yī)院。第二天早晨，父親就直奔醫(yī)院而去，一連幾天，父親就守護(hù)在母親身邊。

　　受父親委托，我在一天清晨采了一大束茉莉花送到病房。我輕輕推開門，一副溫馨的情景映入眼簾：母親在床上睡著了，嘴角掛著恬靜的笑，父親坐在床邊，一手握著母親的手，父親扶在欄桿上也睡著了，陽光透過窗戶射進(jìn)來，籠罩著他們，是那么溫馨。

　　我輕輕把那一束茉莉花插到花瓶里，父親驚醒了，他輕輕放下母親的手，掖好被角，慢慢站起身，悄悄把我拉到外面。我望著父親布滿血絲的眼，心痛地說：“爸，你怎么不在床上睡呢？”爸爸輕輕掩上房門：“我夜里睡的沉，你媽媽有事又不肯叫我，這樣，她一有動(dòng)靜，我就醒了�！�

　　就這么幾句普普通通的話，卻讓我鼻子發(fā)酸。

　　父親去買早點(diǎn)了，我溜進(jìn)病房，茉莉花的清香在房間彌散。我一轉(zhuǎn)身，見母親正微笑地看著我，原來母親早醒了。

　　“兒子，來幫我揉揉胳膊腿。”“媽，怎么了？不舒服？”我來到母親身邊�！白騼和砩衔乙恢睕]敢翻身，怕驚醒你爸。不知怎的，胳膊就有點(diǎn)兒酸。”聽著母親輕描淡寫的口氣，一股熱淚彌上眼眶。

　　淚眼婆娑中，那一束茉莉花格外清晰，裊裊花香，瑩瑩而來，絲絲縷縷沁人心脾，滲入母親那恬靜的微笑。

　　愛如茉莉花香，清新，淡雅，恬靜，令我沉醉其中。

讓我沉醉作文8

　　記憶中，每到過年時(shí)都會(huì)回到姥姥那黑墻土瓦依山而建的老房子里。老房子里溫暖如春，熱鬧的氣氛傳染給了每一個(gè)人。

　　一天晚上，媽媽說要帶我去一個(gè)好玩的地方，我?guī)е�好奇心沿著蜿蜒曲折的小路向前走。天氣格外的冷，時(shí)而零零星星的雪花從天而降，本想抬頭看看雪花慢慢飄落，卻只見一顆顆閃爍著的星星撒滿整個(gè)天空，小城的天空果然不同。漸漸地，從遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的敲鑼打鼓的`聲音，聽起來十分熱鬧。

　　年味十足的廟會(huì)展現(xiàn)在我的眼前，沒想到小城還會(huì)有如此繁華的地方，琳瑯滿目的飾品吸引住了我，一個(gè)個(gè)美味的小吃，似乎也呼喚著我的名字。媽媽卻說：“快點(diǎn)走吧，前面還有更有趣的呢，晚了就看不見了�！�

　　我們加快了腳步，只見遠(yuǎn)處的天空中有一顆顆閃爍著的星星落了下來，美麗極了！如散落滿天星辰。終于到了這個(gè)放“煙花”的地方。我被眼前的一切都驚艷到了，感覺這里的一切都好像是在夢(mèng)中。媽媽跟我說這叫“打鐵花”。只見一個(gè)人把鐵汁灌在一個(gè)花棒里，打花的人一手拿著盛有鐵汁的花棒，一手拿著未盛鐵汁的花棒成迅速跑到花棚下，擊一下花棒。就這樣，打花藝人一人緊跟一人，一棒緊接一棒，往來于熔爐和花棚之間。一棒鐵花沖天而起，一棒鐵花接踵而至。鐵汁遇到花棚頂?shù)牧�枝便迸散開，沖向天空，猶如火樹銀花般的美麗呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我似乎忘記了天氣的寒冷，只知睜大眼睛看著眼前美妙的一切。我靜靜地欣賞著鐵花，幻想著永遠(yuǎn)停留在這一刻。金色的花如散滿天星辰，在天空中閃耀著，再慢慢的落在地上。那一刻美麗極了，我也陶醉在其中，仿佛從未見過如此美麗的煙火，好似比以往五光十色的煙花更絢麗、奪目……

　　看完打鐵花的表演，我們便回到了古樹，走在歷經(jīng)滄桑的青石板路上，聽著媽媽給我講打鐵花的歷史故事，打鐵花可追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，傳說宋朝時(shí)云游四方的小爐匠為討好當(dāng)?shù)匕傩眨�便化鐵為汁，將鐵汁撒向向空中，于是形成火樹銀花。自此，打鐵花作為一項(xiàng)民間藝術(shù)文化，傳承至今。

　　遠(yuǎn)處天邊，一束金色的花朵綻放夜空。璀璨奪目，從歷史中走來，照亮整個(gè)世界。

讓我沉醉作文9

　　千年徽墨，讓我沉醉

　　硯者研也，所研之物即為傳統(tǒng)墨塊。

　　第一次接觸徽墨，是去安徽游學(xué)感受徽文化的路上。雖說在筆墨紙硯中，墨是最普通、最不起眼的，但是徽墨的出現(xiàn)，卻有如一朵墨梅，在我眼中淡然開放，在我心中馨香彌漫，讓我沉醉其中。

　　猶記得那天，我們走在沁染著徽文化影子的小巷中，小巷里那翹著雕花檐頭的高墻和精美的花磚，無不讓人感受到一種古樸久遠(yuǎn)的氣息。走進(jìn)巷子深處掛有“千年徽墨”的朱紅木門，一股墨香迎面飄來，嗅著那飄散的淡淡松香，我不禁心神寧靜。

　　一位笑容和藹、白發(fā)蒼蒼但精神抖擻的老人迎接了我們，并將我們請(qǐng)進(jìn)制墨店。只見店內(nèi)的工作人員個(gè)個(gè)都正在專心致志地做著手頭上的工作，有的拿著鐵錘拍打著什么像面團(tuán)一樣黑黑的東西，有的拿著毛筆蘸著顏料在墨塊上一筆一畫地勾勒著什么……

　　“同學(xué)們、老師們，大家好！很榮幸能為大家介紹我國傳統(tǒng)文化——徽墨的工藝制作�！崩蠣斪有�呵呵地開講了，“徽墨的制作主要有11個(gè)步驟：選料、煉煙、漂洗、和膠、杵搗、成型、晾墨等……”老爺子邊說邊指，“僅晾墨工序，一兩墨就要六個(gè)月，所以古時(shí)有‘輕膠十萬杵’、‘龍麝黃金皆不貴，墨工汗水是精魂’的典故，說的就是每個(gè)小小的墨塊看似輕巧簡(jiǎn)單，實(shí)則飽含了太多匠人的辛勞辛苦。知道這些你就知道為什么會(huì)有‘一兩黃金一兩墨’的說法了。古人有云‘人磨墨，墨磨人’，‘不研墨，不成書’，研墨的過程其實(shí)是修心養(yǎng)性的過程，可惜現(xiàn)如今人們只用方便的'墨汁，或敲擊著快節(jié)奏的鍵盤，研墨的人已是少之又少，會(huì)制作徽墨的人也是越來越少了……”老人不禁嘆息著。

　　聽著老人的話，我不禁思緒飛揚(yáng)，我仿佛看到在久遠(yuǎn)的時(shí)空中，一位溫潤如玉的雅士鋪一張素紙，研一方徽墨，而后手執(zhí)羊毫，蘸墨運(yùn)筆，云煙落紙……于是一個(gè)民族的文化因之風(fēng)致典雅、活色生香。

　　拿起這小巧樸實(shí)的墨塊，我心中感慨萬千：一錠徽墨，有如一闕小詞，婉約中不失剛健，舒美中富有骨氣。一錠徽墨，將中國雕刻、裝飾、藝術(shù)濃縮于一體，令人嘆為觀止。一錠徽墨，濃縮和傳承著一個(gè)民族的燦爛文化�；漳�，已經(jīng)不僅僅是一錠墨和徽文化的一個(gè)標(biāo)志，更是我們中華文化的一枚郵戳！

　　看著手中的千年徽墨，我已沉醉其中……

讓我沉醉作文10

　　進(jìn)入初中后，便新增了一門科目，化學(xué)。起初知道它，我以為那很難，會(huì)很枯燥，可如今揭開了她神秘的面紗，我逐漸因?yàn)榛瘜W(xué)而沉醉。

　　一堂堂生動(dòng)精彩的化學(xué)課中，我看到了太多的奇妙現(xiàn)象。硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液相遇能夠產(chǎn)生藍(lán)色的沉淀物，像是一顆顆藍(lán)色的寶石。硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出了明亮璀璨的藍(lán)紫色光芒。而鐵絲在氧氣中則是活潑極了，火星四射。

　　伴隨著這些現(xiàn)象的，還出現(xiàn)了許多以前我從未見過的新物質(zhì)，如二氧化硫，四氧化三鐵，而且這些物質(zhì)是完全不同于開始的物質(zhì)的。比如說硫，硫本是固態(tài)，在點(diǎn)燃的條件下與氧發(fā)生反應(yīng)，竟生成了氣態(tài)的二氧化硫。還有鐵，在點(diǎn)燃的條件下與氧反應(yīng)，生成了一種黑色的不溶于水的固體小顆粒。那就是四氧化三鐵�；瘜W(xué)真是個(gè)奇妙的學(xué)科。

　　學(xué)到了知識(shí)，我們就應(yīng)該實(shí)踐。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了許多實(shí)驗(yàn)器材，比如酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺(tái)等，這些全是做實(shí)驗(yàn)的必備器材。我們又通過課本和老師的話了解到許多有用的知識(shí)，用酒精燈加熱時(shí)要先用外焰預(yù)熱。熄滅酒精燈要用燈帽蓋兩下�？梢詫�導(dǎo)管伸入水中檢查裝置的氣密性，如果冒出氣泡，就說說明裝置的氣密性很好。

　　做實(shí)驗(yàn)的過程中，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟來，如果擅自改動(dòng)，很可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要細(xì)心，認(rèn)真，邊思考邊實(shí)驗(yàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的效果。想想，這些在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有用，我們平常的`學(xué)習(xí)中，哪一個(gè)科目不用細(xì)心，認(rèn)真？我們應(yīng)該將在實(shí)驗(yàn)中得到的體會(huì)，用在日常的學(xué)習(xí)與生活中。

　　化學(xué)中那個(gè)元素周期表讓我好奇，開始老師讓我們背時(shí)，我們一下子愣住了，那些晦澀難懂的漢字，平常根本沒有見過，連讀都是問題，更別說背了。后來，聽老師背了一遍，恍然大悟，原來還可以這么啊。將那30個(gè)元素，分成6小節(jié)，5個(gè)一背，這樣不就簡(jiǎn)單多了。氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖現(xiàn)在我們班上人人都是順口就出，儼然沒有當(dāng)初那般生澀。

　　在化學(xué)中，還給了我們平常說的一些字解釋，比如，口中常說的煙、霧、氣這三個(gè)字，在化學(xué)中，煙就是懸浮在空中的固體小顆粒，霧是空中的小液滴，氣就是氣體。

　　化學(xué)如此奇妙，她讓我深深的沉醉，我一定要學(xué)好這門學(xué)科，更深入的了解她。

讓我沉醉作文11

　　菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書卷為知己。

　　——題記

　　曾是一陣輕風(fēng)拂過，潤著臉龐，手捧散發(fā)著淡墨香的書，安適，神怡。

　　從小，就喜歡看書，有趣的文字排列地整整齊齊，帶我走進(jìn)書的世界，書是那樣妙，帶我看盡人生的酸甜苦辣，悲歡離合。還記得陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；李清照的“枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳”；歐陽修的“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”；蘇軾的“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。書帶我走進(jìn)如畫的詩詞，更有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的生機(jī)，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的閑適。書如一場(chǎng)靜潤心靈的雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人心。”雨果的《悲慘的世界》驚艷了全世界，這句話也成為了經(jīng)典中的'絕妙佳作。“《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉，阿諛奉承的鳳辣子，偏僻而乖張的賈寶玉，滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味�！边@一悲情故事不知流傳了多少年，感動(dòng)了多少人�！冻�花夕拾》中嘮叨而又樸實(shí)的長媽媽，唯利是圖的陳連河。深深地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，諷刺了欺壓人民群眾的強(qiáng)勢(shì)群體。被喻為“民族魂”的魯迅也因此書在我心中又多了一份敬重。這些名著就如一片浩渺的天空，白了浪花，藍(lán)了天空。

　　曾有這樣一句話“史家之絕唱，無韻之離騷�！边@部歷史著作《史記》令人為之贊嘆。其中大公無私的周武王，狂傲自大的項(xiàng)羽，信奉祭司的漢武帝，這些人物被司馬遷寫活了，深深地在我心里刻下一道印記�！墩撜Z》的智慧也是無法比擬的，孔子周游列國，去說服各國的君王以德治國，以仁服人。論語20篇，處事做人，學(xué)習(xí)的道理為我指明人生的道路。這些經(jīng)典如一壇濃濃的墨汁，醉了心神，舍了俗塵。

　　我愿攜手書，沉醉其中，一與之訂，千秋不移。

讓我沉醉作文12

　　生活中有令人沉醉的音樂，有令人沉醉的花香，有令人沉醉的親情……但是感動(dòng)我的卻是那位年輕人對(duì)小麻雀的大愛。

　　上個(gè)星期，我一大早起來后，本來是想和姐姐一起去跑步的，可是剛一出門就聽到樹上的麻雀在“嘰嘰嘰嘰，喳喳喳喳”地叫個(gè)不停，真讓人煩心死了!于是，我走上前去揮動(dòng)著手臂大聲呼喊著想趕走那令人討厭的麻雀?jìng)��？墒�，無論我怎么努力，麻雀?jìng)円琅f在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，我四下里尋找著小石頭，想把這些煩人的麻雀?jìng)冓s得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　突然，我看到了離我不遠(yuǎn)的一只小麻雀正趴在地上，好像是從樹上掉下來的。地上還有血跡，看上去真可憐!我小心翼翼地走上前去，那老麻雀的叫聲又多了幾分悲哀和凄涼，可能是那老麻雀擔(dān)心我這個(gè)異類會(huì)傷害它的孩子吧?在我離小麻雀不到一米的地方，我清楚地看到小麻雀的腿折斷了，還在流血，它的翅膀還沒長全，眼神里滿是無助。我想幫幫它，便彎下腰去想救起這個(gè)可憐的小麻雀。也就在這個(gè)時(shí)候，老麻雀突然飛下來，啄了我一口就飛走了。我急忙忍痛轉(zhuǎn)回身揉著被啄痛的手回家了。

　　回到家，我從窗戶里向外望去，看到那只老麻雀依舊繞著小麻雀嘰嘰喳喳不停地飛飛停停，呼朋引伴，焦躁不安……

　　上學(xué)的時(shí)間到了，我從樓道里出來的時(shí)候，老麻雀依舊滿眼仇恨地盯著我，我罵道：“不知好歹的家伙，我本來想救你家孩子，你卻不知好歹，啄我!哼!咱們走著瞧……”然后，我白了那只老麻雀一眼，氣沖沖地跑向?qū)W校。

　　一直到中午放學(xué)回家，在經(jīng)過那個(gè)地方時(shí)，我才想起早上被啄的'事兒。這時(shí)，小麻雀已經(jīng)不在，老麻雀也飛走了。我也沒放在心上，就往單元口走去。就在我經(jīng)過樓口時(shí)，聽到幾位正在拉家常的老奶奶說道：“今天早上，那只小麻雀真可憐。要不是那個(gè)小伙子把它放回到巢里，說不定它會(huì)死的�！彼齻兊膶�(duì)話才是我最最想知道的答案!

　　人間處處充滿了愛，而那位小伙子對(duì)小麻雀的愛就是一種大愛。這愛讓我感動(dòng)，這愛讓我心潮起伏，這愛讓我陶醉其中……讓我們?cè)谧约毫λ�能及的情況下，盡可能多得去幫助一切需要幫助的人或者動(dòng)物吧!因?yàn)椤坝枞嗣倒�，手留余香�?

讓我沉醉作文13

　　愛，像一棵綠芽，慢慢長大，并在我心里開了花，那花香，令我沉醉�！�—題記夏至，有大把大把刺眼的陽光在頭頂傾瀉，劇烈得讓人難受，如母親那無休止的嘮叨和責(zé)備。即將和父親出門旅行的她，一遍一遍反復(fù)絮叨，勸我去奶奶家住，但這難得的安靜時(shí)光，我可不忍心舍棄。

　　陰雨連綿，他們剛離開后的第二天，晦暗的天氣便使我原本雀躍的心情沒了興致，沒有了熾熱的光線，沒有母親的嘮叨，讓我的生活空洞了不少，這雨，橫亙?cè)谔斓亻g，蠻橫地下了一整天，家里只剩下時(shí)鐘在一圈一圈，不知疲倦的走著，我迷迷糊糊的睡了一天，難忍的感冒總會(huì)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)，讓人無力抵抗。平時(shí)，依賴母親而活，現(xiàn)在卻不得不自己去買藥。街邊的音像店放著我曾經(jīng)認(rèn)為感同身受的曲調(diào)，而現(xiàn)如今，我寧愿舍棄這所謂一個(gè)人的自由。

　　濕漉漉的打開門，不經(jīng)意間看到了堆在門旁邊的兩箱行李，心不禁猛然一顫，飯菜的香味慢慢彌漫，母親在廚房做飯的.身影愈加清晰，一時(shí)間那熟悉的身影竟讓我無所適從，母親轉(zhuǎn)身看到我，著急的拿起早已準(zhǔn)備好的毛巾擦干我的頭發(fā)說：“下這么大的雨，也不知道多穿點(diǎn)，好像身體不是你自己的似的。”她，一如既往的嘮叨，竟讓我突然有了熟悉放心的感覺，我沒有多想，一頭倒在柔軟的沙發(fā)上睡著了。“不是說自己已經(jīng)長大了，不由我們一直照顧你嗎？現(xiàn)在怎么又病成這樣？”醒來后，我喝著媽媽給我做的熱湯，聽著那一如既往的責(zé)備，我不禁笑了笑。“媽，對(duì)不起，真的謝謝你回來照顧我。”

　　馬路上，我牽著她的手，慢慢地走著，“媽，你要我怎么報(bào)答你？”母親說：“你總會(huì)走在我的前面，你的幸福就是對(duì)我做好的回報(bào)�！�

　　是啊，“你總會(huì)走在我的前面，你的幸福就是對(duì)我最好的回報(bào)�！膘o靜地躺在床上，細(xì)細(xì)回味這句話，窗外雨過天晴，陽光一點(diǎn)點(diǎn)重新灑下，溫暖美好。時(shí)光寂靜美好，日子這樣過去就很好，這種從未改變過的愛，令我沉醉其中……

讓我沉醉作文14

　　在冬日下雪之時(shí)，無論多么寒冷，我都會(huì)跑出屋，去欣賞這冬之美景——雪的舞蹈。有時(shí)我的運(yùn)氣好，碰上一陣大雪，雪花如同頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后的從云端跳下來，把一片又一片的綠地變得白茫茫。天上的風(fēng)比雪更是淘氣，它一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。大時(shí)雪孩子就在空中跳起華爾茲，大風(fēng)那個(gè)得意呀，吹呀，刮呀，嗚嗚的風(fēng)聲中，挾帶著一群精力旺盛的雪孩子，全無目的的東竄西跑。這還沒鬧夠，大風(fēng)又使勁地?fù)u晃樹枝、撞擊樹干，驚醒了那些正跟樹枝親密擁抱的雪花，那雪花像落櫻紛紛揚(yáng)揚(yáng)瓢落而下，松松軟軟地蓋著大地。當(dāng)然，這風(fēng)鬧夠了，鬧累了，也會(huì)小下來，讓雪花不緊不慢地，剽剽然地落下。再趕上另一位登場(chǎng)，那就美不勝收了。那位明星撥開云霧，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切鑲上了金邊。太美了太亮了，不由自主地人們都迷縫著眼，再看會(huì)兒吧，人們背對(duì)陽光，伸出手，接住這冬的精靈，啊，美呀，精巧細(xì)致的六角圖案，看著看著，你不得不佩服第一個(gè)把雪叫做雪花的人。

　　過了一會(huì)兒，雪停了，我依然停不住腳步。我在林間漫步，空氣是清新的，景色是迷人的。樹木，無論是長青的，還是落葉的，這時(shí)都有白雪與它相伴。走著走著，我的目光被吸引，那是什么?在光禿禿的枝頭，那一點(diǎn)點(diǎn)墨綠，就那一點(diǎn)點(diǎn)，你稍不留神，你就會(huì)與它錯(cuò)過。冬芽，對(duì)，冬的希望，冬的精神，它讓我眼前一亮。它讓我精神為之一振。 冬天，雪花像晶瑩剔透的精靈，調(diào)皮地翻著跟頭，飄落在大地上。一顆顆蒼松仍綠油油的。上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的'雪球兒。屋頂上蓋了一層薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，像一張淡雅的水彩畫。

　　大雪過后，太陽縮著腦袋，散發(fā)出微弱的光芒。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，似乎把樹枝上的雪都震落下來。

　　雪鋪滿了大地。雪被子下面，小麥苗正在做快樂的夢(mèng)。淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹走雪被子，卻怎么也吹不動(dòng)。

　　這時(shí)候，我似乎變得潔白無瑕，完全融化在茫茫的雪景中。

　　冬景讓我沉醉，冬景讓我振奮!

讓我沉醉作文15

　　簡(jiǎn)陋的一間練習(xí)室卻是我的一方天地。

　　初中以后，愈加繁忙的學(xué)業(yè)和緊湊的補(bǔ)習(xí)班讓我迫不得已放棄了諸多興趣愛好。學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，讓我只能處于一種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)�？稍诋�(dāng)我成為只會(huì)學(xué)習(xí)的木訥的機(jī)器人之前，每周日晚我千方百計(jì)爭(zhēng)取而來學(xué)街舞的.時(shí)間能讓我拋開一切匆忙，沉醉于自己的世界。

　　我想現(xiàn)今國內(nèi)有很多人不大接納街舞這樣的舞蹈，認(rèn)為舞蹈應(yīng)是像古典舞那樣柔美的。許多家長也希望孩子去學(xué)古典民族舞而從未想過街舞，甚至認(rèn)為跳街舞不倫不類。我的家長亦是如此，更是想讓我放棄學(xué)街舞，將時(shí)間拿去學(xué)習(xí)，可我從未放棄。

　　古典舞或許是比較符合國人的審美，可我也曾嘗試過。而對(duì)于我來說，古典舞過于拘束，每個(gè)動(dòng)作都要小心翼翼，做足了柔美，無法真正放松。但街舞就不同了，強(qiáng)烈的節(jié)奏感和狂放的風(fēng)格，越放開而越好的無拘無束，完全的放松讓我無時(shí)不刻樂在其中。

　　一間簡(jiǎn)陋的練習(xí)室，耳邊回蕩著勁爆的音樂，似乎全身的細(xì)胞都完全放松，一起進(jìn)入一種亢奮的狀態(tài)，做著熟悉的動(dòng)作，嘴角不禁上揚(yáng)。對(duì)于音樂，在唱歌方面我可謂毫無天賦，可在跳街舞時(shí)，即便我也不能夠做得極好，但一個(gè)簡(jiǎn)單的上下律動(dòng)也能讓我隨著音樂的節(jié)奏融入其中。街舞需要漫長且艱難的練習(xí)方能將動(dòng)作做到張弛有度，而像我這種初學(xué)者動(dòng)作不協(xié)調(diào)的，自然需要大量的練習(xí)�？杉幢闶歉黝愅纯嗟乃刭|(zhì)練習(xí)或是壓韌帶，我卻也能從中感到幸福。

　　每一個(gè)扎實(shí)的馬步，變換的手部動(dòng)作，靈活的腳步，苦練的wave，感覺都是在用自己身體的律動(dòng)帶出一道絢麗。每一種感覺，都能讓我忘記自我，忘記這個(gè)世界，仿佛脫離了三次元，將自己丟進(jìn)了另一個(gè)平行世界。

　　跳街舞，可能有成分是為了耍帥，可更多的成分是為了釋放自我，雖然每星期只有一個(gè)半小時(shí)的短暫，卻可以讓我暫時(shí)不顧學(xué)習(xí)的煩惱，忘記還未完成的厚重作業(yè)，忘卻明日就要重歸學(xué)校開始緊湊的學(xué)習(xí)。這一刻，這是我自己的世界。

　　或許，日后中考的威壓會(huì)讓我無法繼續(xù)堅(jiān)持，可是，此時(shí)此刻，我沉醉其中。

　　慶幸，能有這樣一個(gè)事物，讓我在學(xué)習(xí)中得以舒緩，開出我的一方天地，沉醉其中。

【讓我沉醉作文】相關(guān)文章：

音樂使我沉醉作文12-14

沉醉的作文03-09

[熱門]讓我沉醉作文15篇11-14

手工讓我沉醉初一作文12-13

有關(guān)沉醉作文02-21

關(guān)于沉醉的作文01-29

小小的沉醉作文05-14

沉醉在詩詞的世界作文12-29

沉醉作文記敘文02-25