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關于書法比賽作文600字3篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的書法比賽作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法比賽作文600字 篇1
上午,張校長來到我們班,他走過來對我說:“你下午2:00在操場大樹下面集合,咱們到工人南路小學進行一場書法比賽!蔽衣牭竭@個消息,心里偷偷得意起來,因為我們班就選上了我,我成了男生中的豪杰。
中午我睡覺都睡不踏實。光想現(xiàn)在就去參加比賽。我想拿第一,得到獎品。為4。3班爭光,為男生爭光,為92中爭光,我想著想著就迷迷糊糊的睡著了。等我一起床,哎呀,已經2:10分了,我趕緊拿著書法筆和書法紙急急忙忙跑了下去,等我跑到大樹那,校長一直在等我,我心里很不好意思。
我們乘著公交車,一路飛奔到工人南路小學。我們進了校園,看到干凈的.地面,看到筆直的大樹立在盆子里,看到學生在值日。他們正是太聽話了。緊接著,我們進入了考場,張校長交待我們,“一定要淡定,一定要把你最好的水平發(fā)揮出來,爭取一遍寫成。
開始比賽了,我東張張,西望望,怎么也不下筆,生怕寫錯了,最終還是拿起筆寫了起來,第一筆應該是豎,我沒有寫直,一直緊張著,完全把張校長說的話忘掉了。我不敢在浪費時間了,我靜靜心,偷偷吸了口氣,再看看張校長,張校長好像又給了我一股力量,這是我手中的筆開始寫了起來,寫的又好看又流暢。心里美滋滋。
等到比賽結束之后,張校長讓我代表92中上臺領獎,我用驚喜的目光看著張校長,仿佛張校長的眼神里有著贊許的目光,雖然我的腿一直顫抖動,但我還是鼓起勇氣,大踏步走上領獎臺,我還和其他校長合了影,我真是太高興了,我呆呆站在那里,不知道怎么向攝影師微笑,這場面,仿佛我成了小明星,閃光燈啪啪啪的響,真是太炫了!
書法比賽作文600字 篇2
今天是一個緊張的日子,為了取得明天年級硬筆書法比賽的資格,大家都要奮力一搏,爭一爭全班前八。
“丁鈴鈴”,上課了。大家都拿出大字本,手握鋼筆,等待老師號令,好一展自己最好的硬筆書法水平。老師說完注意事項后,便靜候同學們的大作了。
瞧,同學們寫得多認真,有的緊握鋼筆,咬著牙,全神貫注地寫著,好像要把自己所有的力氣用在鋼筆尖上,讓自己寫出的字更方正,更美觀;有的卻是“下筆如有神”了, 一副胸有成竹的樣子,妙筆一揮,寫出的字果然與眾不同,真是功底深厚;有的則追求一氣呵成,看一個個騰蛟起鳳的,那鋼筆在他們手中仿佛精靈一般,奔騰著渾厚的`筆體,都讓人贊嘆不已了!其實最著急的還是老師,要在這一張張的精品中優(yōu)中選優(yōu),真是一個難差事。
我也打開大字本,寫起了千古名篇——《騰王閣序》。寫的時候,別提有多小心了,一筆一劃,力求完美。寫不好,不僅會失去這次入選全年級比賽的機會,也會侮蔑這千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出來了。紙也一點不爭氣,稍一用力,嘩,紙就開了一個小口子,真是讓人氣腦。不過我不甘失敗,繼續(xù)奮筆疾書,功夫不負有心人,我寫得越來越好,真是進入了“狀態(tài)”,字自然放開了,上不頂頭,下不踏底。我也越寫越有信心,紙聽話了,筆也聽話了,汗也收了起來,還狂了一把,寫出了扁擔橫,垂露豎,撇收縮放蕩,連自己都服了。不一會兒,便一蹴而就,我擦擦頭上的汗滴,邊檢查邊吟誦,真是太棒了!
我如一只小鳥一般飛上了講臺,把這張“跨記錄”之作交給老師,老師看了,對我的進步大加贊揚,讓我成了這八名幸運兒之一。
今天真是我的快樂一日!
書法比賽作文600字 篇3
今天放學時樊老師布置了一道作業(yè)——練習硬筆書法,老師還對我們說:“練習硬筆書法,一定要下功夫,下周星期一交一幅作品參加比賽!”我們一聽到要比賽就興奮地說:“耶!好棒!好棒!”
既然是書法比賽,可不是每個人都能得獎的,就比如說我的同桌,她學習成績比較好,但是字寫得并不盡人意。
當天晚上我一回到家,只用了兩個多小時就把所有的周末作業(yè)寫完,然后我拿出了硬筆書法紙,我怕我寫得不好,就叫爸爸多印了幾張給我練習。
在寫第一張時,我發(fā)現(xiàn)“何琳”這兩個字實在太難寫了,怎么也寫不好,我又換了一張開始重寫,在寫“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”時,因為我是豎著寫的,很不習慣,寫著寫著上面的第一個字就不在一條線上了。我又要重拿,眼看紙還剩兩張時,我就只能拿出我的“學習筆記本”來練習古詩了。
經過一個多小時的練習,我終于把自認為最好看的字練出來了,我拿出了最后的兩張紙開始寫了起來。
“第一張,完成”。我看了看自己的'作品,自言自語地說:“寫得還不錯,″可是我又仔細一想,我還可以重新寫一張吶!說干就干,我又拿起了第二張,在寫第二張時要比第一張寫得認真很多,可寫出來的字和第一張沒什么兩樣。
選哪一張交給老師呢?這下可矛盾了,因為兩張相差無幾,我想了好久,左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來,我對媽媽說:“媽媽你覺得哪一張好看呢?”“我覺得兩張都好看呀!”媽媽想了想說。“對呀!我也覺得兩張都好看,吶……哦,對了,我可以把兩張都帶著,我是不是很聰明?”
不管我的書法作品能不能獲獎,我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。
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