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關(guān)于保護(hù)自然的作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)自然的作文 篇1
一陣哭聲打破了沉寂，聽(tīng)，是誰(shuí)在哭泣？
原來(lái)，是大地在哭泣。它的兄弟——小河，一起一年四季從不干涸，而且清澈得可以看見(jiàn)河底的沙石�，F(xiàn)在呢？河面上漂浮著一層厚厚的油污，還有堆積成山的垃圾…………小河變成了一潭死水，魚(yú)兒原本喜歡在小河里嬉戲，玩鬧，吐泡泡；現(xiàn)在，都毫不猶豫地“集體大逃亡”了。可是，小小的魚(yú)兒，能跑到哪兒呢？
大地的孩子——樹(shù)林以前郁郁蔥蔥的，總會(huì)有鳥(niǎo)兒停在枝頭上婉轉(zhuǎn)地歌唱，冬天時(shí)，樹(shù)葉投進(jìn)大地溫暖的懷抱里；現(xiàn)在，到處一片狼藉，樹(shù)葉——不，是樹(shù)的.淚水，隨著電鋸的轟鳴聲紛紛落下，像一群群訴苦的孩子，含著淚水向母親哭訴…………
大地自己呢？當(dāng)然也好不到哪兒去，樹(shù)木沒(méi)了，草地沒(méi)了，小溪、小河沒(méi)了，地面上的一絲絲綠色變成了黃色。厚厚的沙土掩埋了大地，大地哭泣著，把最后的一點(diǎn)淚水?dāng)D出去，獻(xiàn)給了迷路的人們。
大地徹底地沙漠化了。沙漠上僅存的綠油油的顏色，就只有仙人掌了，大地的淚，哭干了。
保護(hù)自然的作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)非洲企鵝？你見(jiàn)識(shí)過(guò)海豹島嗎？你領(lǐng)教過(guò)非洲獅吼嗎？這些我全都目睹過(guò)了，在南非的東南部一個(gè)自然保護(hù)區(qū)里，這些景象我都見(jiàn)到了。
旅游車(chē)開(kāi)到保護(hù)區(qū)，一下車(chē)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，坐在潔白如雪的沙灘上，好愜意！那白云悠閑地飄在浩瀚的天空，茫茫碧海中有幾只海豹在游動(dòng)。
這里還有非洲企鵝。企鵝——一種生活在冰天雪地中的`動(dòng)物。可是你見(jiàn)過(guò)生活在炎熱南非的企鵝？有，在一個(gè)叫做Boulders的沙灘上就有成百上千的企鵝，他們憨態(tài)可掬，有的在悠閑自得地曬太陽(yáng)，有的在“打架”，有的在吃海邊的小魚(yú)，還有的扎堆下海游泳�！谤Z山鵝海”好不熱鬧。
每當(dāng)游客走進(jìn)沙灘，企鵝們不管是曬太陽(yáng)的，打架的或游泳的統(tǒng)統(tǒng)齊刷刷地圍過(guò)來(lái)，“嘰呀，嘰呀”地叫，好象向游人問(wèn)好，
不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)海豹島，這個(gè)不足200m2巨大巖石上竟有500多只海豹，擠擠攘攘的，有的在游泳，還有些簇?fù)碇渲凶畲蟮暮１�，那�?yīng)該是它們的首領(lǐng)吧。
來(lái)吧！保護(hù)區(qū)還有許多有趣的景物等你來(lái)探索。
保護(hù)自然的作文 篇3
星期六到了，我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就拿起我的背包，向種滿(mǎn)了花草樹(shù)木的森林公園出發(fā)了。
我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車(chē)來(lái)到了森林公園的門(mén)口，爺爺就拿了照相機(jī)開(kāi)始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來(lái)。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì)兒。突然，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來(lái)，我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點(diǎn)心，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一名導(dǎo)游經(jīng)過(guò)，導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了，十點(diǎn)的時(shí)候我們的車(chē)就要開(kāi)走了，所以你們?cè)谑c(diǎn)以前都必須上車(chē)，如果沒(méi)上車(chē)我就不管你們啦�！闭f(shuō)完就解散了。
解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花，這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說(shuō)：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來(lái)。那位阿姨牽著小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的木椅上說(shuō)：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會(huì)讓大地媽媽傷心的'，大自然爸爸也會(huì)生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開(kāi)心，那我們的地球就沒(méi)有新鮮的空氣了。”小男孩說(shuō)：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了�！闭f(shuō)完那位小男孩高興地離開(kāi)了。
我想：保護(hù)大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對(duì)大自然說(shuō)：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護(hù)大自然很重要》”。
保護(hù)自然的作文 篇4
在很久很久以前，有一塊很好而又充滿(mǎn)生機(jī)的土地。時(shí)間在一天一天過(guò)去了，那塊很好而又充滿(mǎn)生機(jī)的土地己經(jīng)和以前不同了它變得又爛又臭。連土地公公也感受到了又爛又臭的滋味，不得不上來(lái)透氣，土地公公長(zhǎng)嘆了一句：〞哎――水土保養(yǎng)不好，神仙也難保〞話音剛落，它就匆匆忙忙地走了。
土地公公離開(kāi)這又爛又臭的土地后，再也沒(méi)有人敢來(lái)這片爛土地了。從此這片土地的所有生物都看也看不見(jiàn)，它們覺(jué)得這就像個(gè)垃圾場(chǎng)所，所以就不敢再來(lái)這里生活了。時(shí)間再流逝，幾百年過(guò)去了，這片土地變得越來(lái)越爛，爛得無(wú)法不知怎樣來(lái)形容它。
這是一個(gè)我從書(shū)籍上看到的故事，看完這個(gè)故事，我頭腦里隨時(shí)隨刻在想：究竟是什么原因使這塊土地會(huì)變得又爛又臭呢？這個(gè)問(wèn)題，我刻骨銘心地記在心里。
一天晚上，我正舒服地入睡了。由于我想那個(gè)問(wèn)題想得太投入了，我就進(jìn)入了夢(mèng)境：在夢(mèng)境里，我來(lái)到古時(shí)候，看見(jiàn)了土地公公，土地公公告訴我那片土地的事。它說(shuō)：〞那塊土地是人類(lèi)把許件多多、各種各樣的垃圾都埋到那片土地里去，導(dǎo)致土地又爛又突。那片土地再也沒(méi)有人居住了。〞土地公公要我把這些事情告訴人類(lèi)，告訴人類(lèi)要保護(hù)好大自然。突然，一陣鬧鐘的鈴聲把我叫醒了，醒來(lái)后我清清楚楚地記得夢(mèng)里的所見(jiàn)所聞，這時(shí)我才恍然大悟。那片土地之所以會(huì)變得如此燦，如此臭，是人類(lèi)的.手段作為，人類(lèi)真是破壞世界的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
大自然和咱們都是好朋友，都是共同屬于一個(gè)家園，咱們應(yīng)該要用心去保護(hù)咱們的好朋友，讓大自然與咱們共建一個(gè)美麗的綠色大家園。
保護(hù)自然的作文 篇5
保護(hù)自然環(huán)境，是我們應(yīng)該做的，如果這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)任，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。 人人都會(huì)保護(hù)環(huán)境的話，每一個(gè)地方都會(huì)十分清潔。有一次，我們班的同學(xué)把整個(gè)教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀! 人人都不保護(hù)環(huán)境的話，這個(gè)世界將會(huì)變成地獄一般，整個(gè)地球刮著沙塵暴，黃風(fēng)，使人睜不開(kāi)眼睛。在以前的非洲，是一個(gè)美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動(dòng)�？墒�，直到有一天，因?yàn)槿藗冏兊脩卸杵饋?lái)，開(kāi)始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的`，非洲沒(méi)有了食物，沒(méi)有了水源，有許多人因餓或渴而導(dǎo)致死亡。 有一個(gè)人，捕捉了一只猴子，它離開(kāi)了大自然，沒(méi)有了自然的環(huán)境，它便開(kāi)始虛弱下來(lái)，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動(dòng)物沒(méi)有了自己適應(yīng)的環(huán)境，就會(huì)死去。 通過(guò)這些事，讓我知道了，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)大自然中的小動(dòng)物。
保護(hù)自然的作文 篇6
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的大自然。愛(ài)他的花草樹(shù)木，愛(ài)她的碧水藍(lán)天，愛(ài)她的碩果飄香……在碩果飄香的花叢中，蜜蜂和蝴蝶一起嬉戲，歡笑；
在郁郁蔥蔥的樹(shù)下，我與伙伴一起追逐，歌唱；
清晨，我邁著輕盈的步履去學(xué)校上課。陽(yáng)光明媚，如同給大地披上了金色的紗衣，光線照在樹(shù)葉上，熠熠發(fā)光。我允吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被這美麗的景色陶醉了。夜晚，我坐在樓下，仰望著璀璨的星空，傾聽(tīng)著無(wú)數(shù)星星的訴說(shuō)，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。曾經(jīng)，人們亂砍亂伐，使美麗的大自然遭到破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了我們可愛(ài)的家園，大自然的懲罰讓人類(lèi)悔不當(dāng)初。
梅水溪曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)�！�
這是世界的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)陷入困境。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路。曾經(jīng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的.爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的地球變成殘山剩水，炮火對(duì)植物的破壞，對(duì)生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。真不敢想象，如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一副怎樣的慘景呢？
地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不屬于人類(lèi)了。地球母親對(duì)我們發(fā)出勸告：“河湖，草原是你們賴(lài)以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我才會(huì)重新煥發(fā)青春，使你們?nèi)祟?lèi)生活的更美好�！毕Ｍ厍蚰赣H的幻想能變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起?I衛(wèi)我們美好的家園吧！
保護(hù)自然的作文 篇7
地球最近發(fā)生不少事件，時(shí)常都可以聽(tīng)到那里又有洪水、地震……
不只這些，其實(shí)，最主要的原因，就是“人類(lèi)”。大自然從喜愛(ài)我們，到恨我們，我非常不喜愛(ài)那些不愛(ài)地球的人，希望他們消失掉。
從我小時(shí)候，媽媽就告訴我：“巧翎，你要愛(ài)大自然，好不好？”“好！”我回答，其實(shí)，大自然已經(jīng)開(kāi)始反擊了！或許我們不理，可是它生氣了，就開(kāi)始反撲我們。
如果有方法可以讓大自然不再暖化，不管要怎樣，我都愿意去幫忙，可是，沒(méi)辦法的話，我就要請(qǐng)學(xué)校愛(ài)自然的人來(lái)幫忙。
可是……沒(méi)了山，我們就無(wú)法爬，無(wú)法看青山綠水。希望我們能合作，幫助大自然恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我要告訴地球：“我們都有想要愛(ài)你，雖然有許多人想傷害你，但同時(shí)也有許多想幫助你的`人，讓你再度 成為太陽(yáng)系中最絢麗的一顆寶石！所以，地球��！請(qǐng)你等待我們幫你，找回你那迷人的光采！”
保護(hù)自然的作文 篇8
今天奧數(shù)課上，教我們數(shù)奧的王老師告訴了我們：浪費(fèi)水資源的后果！
王老師對(duì)我們說(shuō)；“如今，人們太浪費(fèi)水了！保定市已經(jīng)沒(méi)有以前那樣純凈的地下水了。”王老師還告訴我們，他很愛(ài)看動(dòng)物世界：“每當(dāng)看到動(dòng)物大批大批地死亡，是因?yàn)闆](méi)有水喝而導(dǎo)致的，自己卻坐在電視機(jī)的另一邊無(wú)能為力時(shí)，就會(huì)想：‘也許，在今后，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)有這么一天，該怎么辦哪？’”聽(tīng)到這里，我便產(chǎn)生了一股很強(qiáng)的內(nèi)疚感：原先，每每為了玩兒水槍?zhuān)屠速M(fèi)了大量的水資源；上學(xué)的時(shí)候，有喝不完的水時(shí)，在放學(xué)的路上，就隨手到掉了；還有好多好多的.事。
這時(shí)，我想到了生活在張家口和承德的100多戶(hù)村民們，由于極度缺水，只能種上只需少點(diǎn)水的玉米。
想到這里，我打算馬上成立一個(gè)宣傳小組，讓人們節(jié)約水，不浪費(fèi)水。同學(xué)們，你支持我么？
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