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西游記作文600字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的西游記作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文600字 篇1
《西游記》已經(jīng)看了許多年了，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了一些東西，嘻，如果說(shuō)的不對(duì)，老師可不要笑我，但這的確是我自己的觀點(diǎn)，而且發(fā)現(xiàn)了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在，請(qǐng)老師幫我評(píng)價(jià)一下，《西游記》讀后感800字。
嘿，咳咳，那就開始吧，我先從一份名單說(shuō)起：
黃獅精——獅子變得；黑熊精——熊變的；連環(huán)洞豹子精——祖籍花豹；金翅大鵬雕——不用說(shuō)，如來(lái)的親戚；孫悟空——猴子；豬八戒——當(dāng)然是豬。
我發(fā)現(xiàn)《西游記》里的妖精不少都是兇猛的野獸變的，而對(duì)付妖精的孫悟空和豬八戒卻是很弱小的動(dòng)物，但每次交戰(zhàn)都是孫悟空隊(duì)獲勝，猛獸大敗，說(shuō)明弱可以勝?gòu)?qiáng)，只要有充足的智謀；神仙——比如太白金星，原型是人，神仙能降服妖精，說(shuō)明拿武器的能制服邪惡的；而妖精最愛(ài)吃人，妖精又是邪惡的，說(shuō)明當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力壓榨手無(wú)寸鐵的百姓；還有，妖精都是人的形狀，“人”和“人”打，說(shuō)明當(dāng)時(shí)各派紛爭(zhēng)，天下大亂；像金魚精、梅花鹿這些妖精有的是神仙的.坐騎，有的是聽佛祖講經(jīng)有了些本事下界來(lái)傷人，說(shuō)明當(dāng)時(shí)一些人是仰仗著老子的勢(shì)力作威作福，就像明末魏忠賢仗著皇上給他撐腰兒為非作歹迫害“東林黨”人，把鐵釘打入楊漣的腦門！最后那些妖精又被主人神仙收服，表明作者希望有朝一日朝廷重新振作，除掉奸人，讀后感《《西游記》讀后感800字》。還有白骨精這個(gè)老娘們說(shuō)明當(dāng)時(shí)人很迷信，人死了靈魂不死，可借尸還魂，反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)敗落；《西游記》里的女妖們都很漂亮，像什么：玉容嬌嫩、美貌嬌嬈、玉指纖纖，手托香腮，（oh，mygad，我受不了啦�。┒i八戒又很好色，說(shuō)明古代有很多勾引男人的女人，靠美女來(lái)完成大事。古代有多少人敗在女人手里，比如商朝紂王、周幽王烽火戲諸侯、李自成沖冠一怒為紅顏（這些女人，紅顏禍水，哎�。┛芍^英雄難過(guò)美人關(guān)啊！所以說(shuō)《西游記》不是一本娛樂(lè)書而是一本諷刺小說(shuō)。（諷刺，對(duì)，太諷刺了！鼓掌�。�
嘻嘻，以上就是我的論點(diǎn)，不知老師意下如何，還看評(píng)語(yǔ)分解，寫完了。
西游記作文600字 篇2
我在《紅蕾》故事集這本書中，讀到了中國(guó)四大名著之一??《西游記》的精彩片段，我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我回味無(wú)窮。
“這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時(shí)，大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲‘變！’就變了千百個(gè)大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個(gè)天王�！碑�(dāng)我讀到這兒時(shí)，我仿佛看到了成百上千的孫悟空揮著金箍棒，齊心協(xié)力地進(jìn)攻五個(gè)天王，獲得勝利。孫大圣真是足智多謀，智勇雙全。
孫悟空身上有猴子的靈活好動(dòng)和性情急躁，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。作者把人身上的'特點(diǎn)運(yùn)用在動(dòng)物身上，有時(shí)還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無(wú)味。
“你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會(huì)，又竊了老君仙丹，……”讀到這兒，孫大圣當(dāng)時(shí)的形象立刻浮現(xiàn)在我腦海里：嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥，他那個(gè)膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。
大圣的本領(lǐng)讓我刮目相看。以前幼稚的我，常常以為那是真本領(lǐng)，特意模仿，甚至又一次還問(wèn)媽媽：“哪兒有教這種本領(lǐng)的，讓我去學(xué)學(xué)，……”媽媽笑得前仰后合，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，哈哈……哈哈……”
通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了生活；而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多。總而言之，《西游記》是本世間奇有的書，是一本“此書只應(yīng)天上有”的書！假如齊天大圣真在人間，我一定會(huì)去找他，教我獨(dú)一無(wú)二的看家本領(lǐng)！！
西游記作文600字 篇3
《西游記》這部家喻戶曉的經(jīng)典之作，我覺(jué)得最為之震撼的，是文中那些個(gè)曲折離奇的情節(jié)，更有那暗藏著的，人們可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。
每每讀《西游記》，會(huì)情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國(guó)？？更有甚者，看書的同時(shí)，腦海里總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個(gè)古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實(shí)的沙僧，又或者那個(gè)愛(ài)自作聰明，搞怪的豬八戒，對(duì)于咱們七零后的人來(lái)說(shuō)，它給予我們太多的樂(lè)趣。如此美好、純真的童年記憶，想來(lái)不是什么東西能輕易取代的。
“我是從哪里來(lái)的”，不由得記起小時(shí)候，懵懂的我們常愛(ài)問(wèn)媽媽這類白癡的問(wèn)題。想來(lái)有此種經(jīng)歷的人不少，而且得到的答案也相差無(wú)幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛(ài)意，“是從石頭縫里蹦出來(lái)的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳著繼續(xù)玩鬧起來(lái)�，F(xiàn)今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個(gè)活脫脫的孫悟空嗎。無(wú)怪乎，總是聽人說(shuō)，父母對(duì)孩子有操不完的心。如今，我已為人母，兒子愛(ài)玩愛(ài)鬧的天性，對(duì)此自然是更加的感同身受。
不管是過(guò)去不知天高地厚的年紀(jì)，抑或此時(shí)的我，在《西游記》里，給我印象最深的`，始終是孫悟空。如果說(shuō)，小時(shí)候佩服的只是他的武功蓋世，無(wú)所不能。那么此時(shí)的我，更敬佩他的知恩圖報(bào)，寬宏大量。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我想，孫悟空用他的所作所為予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來(lái)佛壓在了五行山。唐僧途經(jīng)，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自己的一生來(lái)回報(bào)。大家都知道，西天取經(jīng)的路上，驚險(xiǎn)重重，妖魔叢生，如果沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，沒(méi)有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執(zhí)著，怎樣的努力，也是取不回來(lái)真經(jīng)的。在護(hù)
西游記作文600字 篇4
我們的中國(guó)，既是四大文明古國(guó)之一，也有中外聞名的歷史，中國(guó)的歷史中，有很多舉世聞名的書，如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等等，而我最喜歡的就是吳承恩的《西游記》。
《西游記》所講的是：唐僧有三個(gè)徒弟，一個(gè)是孫悟空，一個(gè)是豬八戒，一個(gè)是沙和尚，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，總算取得真經(jīng)的艱難之旅。《西游記》中有很多動(dòng)人的故事，如：真假美猴王，大鬧天宮，三打白骨精，智取火焰山……
在《西游記》這本書里，我還有一些小故事呢！現(xiàn)在，我來(lái)給你們講講吧！
在我小時(shí)候爸爸經(jīng)常告訴我：“小楊，你知道中國(guó)是什么類的國(guó)家嗎？”我搖搖頭，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“小楊，我們的中國(guó)是文明古國(guó)，還是四大文明古國(guó)之一呢�！薄澳阒恢牢覀儑�(guó)家的四大名著呢？”“知道知道，是《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。”這時(shí)爸爸拿出了四本色彩繽紛的書讓我選一本。我看了一本，上面畫著一個(gè)人在打老虎；第二本，上面畫著兩個(gè)人在一起；第三本，上面畫著一個(gè)猴子拿著一根棍子，一只肥肥的小豬拿著一個(gè)釘耙，一個(gè)人脖子上掛著一串珍珠，還有一個(gè)人騎在一匹白白地馬身上。
這本書就是《西游記》，我看得時(shí)候完全在書的懷抱里，知識(shí)的海洋里，在此聲明，我覺(jué)得里面的.故事真是一個(gè)個(gè)真人在為我演一出戲，我完完全全被這本名著的精彩所吸引，我覺(jué)得我就是他們其中的一員，仿佛自己就是孫悟空，有七十二變，能上山下海，有金剛不壞之身。
這本書讓我想起了當(dāng)年有趣的事，讓我想起童年時(shí)的快樂(lè)，如今，我又品味了一下此書中的故事，我又進(jìn)入了書籍的懷抱，和孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧在一起，又去了一天，在艱難的道路上有一次艱難的旅程，我真想說(shuō)一聲，天哪，我被《西游記》吃了！
西游記作文600字 篇5
大家看到我這個(gè)題目一定會(huì)感到很驚訝吧！四大名著之一《西游記》家喻戶曉，書中的故事情節(jié)耳熟能詳，我又會(huì)給大家介紹什么呢？
話說(shuō)這唐僧師徒四人到靈山取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空一直捉弄八戒呢，而八戒為了不被大師兄捉弄，就拼命地學(xué)習(xí)起來(lái)。孫悟空翻一個(gè)筋斗來(lái)到八戒身邊說(shuō)：“呆子，你說(shuō)說(shuō)看死海為什么是死海呢？”八戒說(shuō)：“死海是以周圍死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)而得名的 。”悟空說(shuō)到：“呆子，不錯(cuò)呀，長(zhǎng)進(jìn)不少�！卑私涞靡獾卣f(shuō)：“那當(dāng)然，我這幾天可是拼命學(xué)習(xí)過(guò)的�！蔽蚩沼謫�(wèn)：“死海是不是一碰到就會(huì)死了呢？”“這。個(gè)。嘛。"八戒抓耳撓腮，就是搭不上來(lái)。
悟空說(shuō)：“呆子，這下你答不上來(lái)了吧！”八戒想：死猴子，就會(huì)賣關(guān)子，萬(wàn)一真是那樣，我老豬這條性命可就完了。就這會(huì)兒工夫，八戒和悟空騰云駕霧，來(lái)到死海，一到死海，八戒捂著鼻子用手指著死海的水對(duì)悟空說(shuō)：“猴哥，這兒的水怎么那么咸呀？”悟空說(shuō)道：“還真讓你說(shuō)對(duì)了，死海中的水含鹽量非常的高�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣。不管怎么樣，還是先到水里去吧！”說(shuō)完八戒就一頭栽到死海中去了，可是意想不到的'事情發(fā)生了。八戒拼命喊道：“猴哥，猴哥。”這一說(shuō)可不得了，把正在曬日光浴的悟空給嚇了一大跳，責(zé)備道：“呆子，你叫什么�！卑私湔f(shuō)到：“我本想下去游一游，可是一下去就浮上來(lái)，一下去就浮上來(lái)。累死我了�！蔽蚩章犃斯笮ζ饋�(lái)：“你這個(gè)呆子，我跟你說(shuō)過(guò)了死海的含鹽量非常高，正是因?yàn)楹}量高才會(huì)浮起來(lái)呀！”八戒恍然大悟：“原來(lái)是這樣。”看來(lái)我平時(shí)還不夠博覽群書�。�
自從這件事以后，八戒成天鉆在書堆里，與書為友。終于成了一個(gè)博學(xué)多才的人。
西游記作文600字 篇6
《西游記》已不僅僅是一部名著，更給我們激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，變的是我對(duì)其的感悟。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的'對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
孫悟空是《西游記》里的主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神。他有大英雄的氣度，也有著機(jī)智勇敢的精神。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
西游記作文600字 篇7
“快，作業(yè)做完！單詞背完！習(xí)題做完！”媽媽的怒吼又在耳邊響起。誒，真是沒(méi)完沒(méi)了！生活就像一臺(tái)壞了的播放器，永無(wú)止境地播放著《西游記》。自從踏入小學(xué)起，我仿佛就變成一個(gè)孫悟空，天天為“學(xué)習(xí)緊箍咒”而頭痛。
學(xué)習(xí)第一難——作業(yè)五指山
難度系數(shù)：
剛從學(xué)校里“過(guò)五關(guān)、斬六將”打拼八小時(shí)后回來(lái)的我，已經(jīng)疲憊不堪，可還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，又被那萬(wàn)分沉重的作業(yè)五指山壓住了。時(shí)間一年又一年的過(guò)去了，五指山也一年又一年地減少，終于“二百年”（兩小時(shí)）后，我來(lái)了個(gè)“咸魚翻身”擺脫了這煩人的作業(yè)五指山。
學(xué)習(xí)第二難——作文大BOSS
難度系數(shù)：
當(dāng)逃出了作業(yè)五指山的.手掌心，我開始迎接今天的第一個(gè)，也是最后一個(gè)“妖怪”--作文，等我定下心來(lái)，打開作業(yè)本，雪白的稿紙仿佛在我眼前飛舞，好像在嘲笑我：“怎么樣，怕了吧？”我自信地拿起手中的筆，思緒隨著筆尖，慢慢跳起來(lái)華爾茲，鋼筆和作文妖精大戰(zhàn)了一千三百個(gè)回合（一個(gè)小時(shí)）終于艱難地取勝。
學(xué)習(xí)第三難——學(xué)習(xí)緊箍咒
恐怖系數(shù)：
當(dāng)完成所有作業(yè)后，我想要好好放松放松，打開電視后，還沒(méi)等我看完片頭，電視就被“啪—”的一聲關(guān)掉了，我回頭一看，天呀，竟然是老媽！只見她兩手叉著腰，眼睛里放出閃電，大聲的給我念起“學(xué)習(xí)緊箍咒”：你做作業(yè)這么慢，還有心情看電視？……（以下省略N個(gè)字），堪比唐僧還狠，念在我頭昏腦脹、痛不欲生，只能返回房間，開始蒙頭睡覺(jué)。
一天的西游之旅結(jié)束了，我累地到在了床上，真的好累，就像在茫茫書海中尋找自由的孩子，只是永遠(yuǎn)也找不到。
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