【熱門】端午節(jié)活動方案集合六篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)活動方案 篇1
活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形"非物質文化遺產"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思。隨著經濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統(tǒng)，團結你我。
活動時間地點：
20xx年6月XX日 XX 市XX 區(qū)南山
活動流程：
一.前期準備
1.20xx年6月XX號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。
2.20xx年6月XX日前把活動場地安排好
3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長XXX負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的'主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由XX和XX負責。
5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責。
(二)、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由XX、XX負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
"注：此次完全針對XX級工業(yè)設計一班同學。
經費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支： 10元 2元/支。
7. 飲用水： 15元.
合計：760元。
端午節(jié)活動方案 篇2
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。
一、某社區(qū)與某養(yǎng)老院老人一起包餃子
時間:x月x日
地點:xx養(yǎng)老院
參加人員:xx社區(qū)
活動目的:x月x日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。xx養(yǎng)老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，xx社區(qū)利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間:x月x日
地點:居委會
參加人員:xx
活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的.健康知識，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間:20xx年x月x日
地點:xx
參加人員:xx
比賽細則:
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動目的:通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給xx社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
二、認知：
技能：發(fā)展學生利用網上平臺互相交流的能力。
情意：通過此次活動讓同學更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。
三、活動準備：
1、組織調查：
將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交流。
2、明確本次活動的目的和作用。
3、制定活動計劃。
四、活動安排：
1、舉行一次有關端午節(jié)的主題班會�？梢宰寣W生準備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。
2、同學互相交流所知道的端午知識。
3、開展端午的知識競賽活動。
4、3)以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。
5、談談對端午節(jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。
6、要求學生繪制設計有關端午節(jié)的小報。
7、開展為xx災區(qū)的孩子寫慰問信活動。
8、出一期有關端午節(jié)的.黑板報。
9、端午節(jié)是為了紀念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原，同時也可以讓同學們互相切磋有所長進。
10、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。
11、開展我與端午的征文活動，讓學生談體會、寫感想。
五、活動的意義：
1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向長輩們學習包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
2 、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節(jié)活動方案 篇4
一、活動目的
借勢假日出游高峰，激發(fā)客戶提高租車天數，延長錯峰還車時間。
二、活動時間
xx年6月7日（周五）——16日（周日），其中10日、11日、12日是法定端午節(jié)假日。
三、活動主題
端午拼假跨界游——租四送一，租五送二
四、活動內容
端午三天假不夠玩？那就拼出你的長假來，不必拘束東湖看龍舟賽，何不暢游“中三角”，跨界無限，盡享自駕游樂趣。
A拼假5天，2天年假（8日、9日）加3天端午節(jié)。
B拼假7天，3天端午節(jié)加2天年假（13日、14日）加2天周末（15日、16日）。
“中三角”主題旅游推薦線路：
中三角精華游：長江三峽、武當山、張家界、黃山、九華山、廬山、景德鎮(zhèn)、江南三大名樓。
平原鄉(xiāng)土風情游：婺源、婁底紫鵲界梯田、武漢黃陂區(qū)、仙洪新農村試驗區(qū)、鄂南古民居、皖南古村落（西遞、宏村）等。
民族風情游：張家界、常德桃花源、恩施大峽谷、騰龍洞等。
禪宗文化游：衡山、黃岡四祖寺、五祖寺、廬山東林寺等。
世界遺產游：武當山、明顯陵、張家界、黃山、崀山丹霞地貌、龜峰、三清山、龍虎山、廬山、皖南古村落（西遞、宏村）等。
長江濕地生態(tài)休閑游：洞庭湖、鄱陽湖、洪湖、巢湖以及九江溫泉、咸寧溫泉等。
端午租車優(yōu)惠活動細則：
1、取車時間（6.9、6.10、6.11）按端午節(jié)價格計算;
2、參與本次活動訂單提交后以大方租車客服確認為準;
3、本次活動僅限端午節(jié)期間(6月7日—6月16日)參加;
4、參與租四送一、租五送二活動需租滿端午節(jié)三天，僅贈送周中日租金，其他費用按正常標準收取;
5、 本次活動僅限武漢地區(qū);
6、本次活動僅限自駕訂單。
端午節(jié)活動方案 篇5
"紅領巾心向黨 端午節(jié)顯愛心"端午節(jié)活動方案
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校傳統(tǒng)文化特色，通過"紅領巾心向黨，端午節(jié)顯愛心"主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1——5年級學生
要求：從中隊愛心圖書角或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
�。ǘ┱f一說
通過晨會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節(jié)的'由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
�。ㄈ┳鲆蛔�
對象：1——5年級學生
要求：以"走近端午"為主題，進行中隊環(huán)境布置設計，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。同時，各中隊將收集到的材料進行整理，制作成一個A4大小的資料冊。
�。ㄋ模┍纫槐�
對象：1——5年級學生
要求：在課間進行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".
�。ㄎ澹┇I一獻
對象：3——5年級學生
要求：6月3日早7:30,在操場上開始進行端午節(jié)獻愛心義賣活動。隊員們以中隊為單位，將自己制作的和節(jié)日相關的物品進行買賣，所得款項統(tǒng)一交到大隊部，用于愛心事業(yè)。
XX市XX小學少先隊
20xx年5月
端午節(jié)活動方案 篇6
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動地點：可以在自己家里。
活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
活動內容：活動內容是據端午節(jié)的習俗來制定的。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的'寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
【端午節(jié)活動方案】相關文章：
活動方案端午節(jié)活動方案01-21
端午節(jié)活動方案01-20
端午節(jié)活動方案11-30
端午節(jié)日活動方案04-08
端午節(jié)活動的方案01-16
端午節(jié)的活動方案04-29
活動方案端午節(jié)活動方案(6篇)01-21
活動方案端午節(jié)活動方案6篇01-21
端午節(jié)活動方案(薦)07-05
端午節(jié)的聯誼活動方案01-28