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書法作文

時(shí)間:2024-10-25 06:11:55 繪畫/書法 我要投稿

【必備】書法作文錦集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的書法作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】書法作文錦集6篇

書法作文 篇1

  法并沒有多深的理解,因?yàn)槔蠋熣f我的字寫得很好,但不是班級(jí)最好的。于是,我就發(fā)誓:一定要練好字。

  剛開始練字時(shí)非常辛苦。老師教我執(zhí)筆時(shí)要“指實(shí)、掌虛、掌豎、肘起、身正”,我站在那里寫,不到半小時(shí)就感到不僅手及手臂酸痛,而且還腰酸背痛。有幾次我差點(diǎn)放棄了,但是,在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來。俗話說:“一分耕耘,一分收獲!苯(jīng)過這四年的練習(xí),我的字越來越漂亮,曾經(jīng)在兩次書法比賽中獲得一等獎(jiǎng),書法考級(jí)也過了七級(jí)。

  我愛書法。在這四年的練習(xí)中,我不僅學(xué)會(huì)了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體,認(rèn)識(shí)了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、孫過庭等書法家,同時(shí)也明白了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的某個(gè)筆劃不到位,那整個(gè)字的`結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。一個(gè)字寫不好,那么就會(huì)影響到整幅作品。

  我愛書法,從最初的甲骨文,慢慢地變成石鼓文,發(fā)展到篆書,然后再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國(guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽乙欢ㄒ獙懞脮,發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

書法作文 篇2

  在中國(guó)5000年歷史的長(zhǎng)河中,書法是一顆耀眼的明珠,熠熠生輝。

  初識(shí)書法時(shí),它對(duì)我而言,就是一個(gè)漫長(zhǎng)而無趣的運(yùn)動(dòng)。那時(shí),我分不清美與丑的區(qū)別,只知道用毛筆在白紙上拖動(dòng)著,不久,我就厭倦了,放棄了,那時(shí),我上二年級(jí)。

  算一算,如果我當(dāng)時(shí)沒有放棄,而是堅(jiān)持寫下去,水平要比現(xiàn)在好多少倍呀!

  但是,我與書法的緣分還沒有結(jié)束。幾年后,學(xué)校新開設(shè)了書法課,我的.作業(yè)總是受到老師的表揚(yáng),想必是因?yàn)樵缒甑膶W(xué)習(xí)。于是,我又對(duì)書法產(chǎn)生了興趣,央求媽媽報(bào)名了一個(gè)書法班。班上許多同學(xué)都比我小,但寫得卻比我好,我知道,就是因?yàn)槲业姆艞,才讓我與其他寫書法的同學(xué)產(chǎn)生了差距。我十分后悔,但,為了不再后悔,我在接下來的學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真、努力,無論學(xué)習(xí)的壓力多大,時(shí)間多緊迫,都堅(jiān)持每天練習(xí),從來沒有再想過“放棄”二字。

  就這樣,一直到了現(xiàn)在。在這幾年的學(xué)習(xí)過程中,我漸漸愛上了書法,也從中領(lǐng)悟到了許多。它,讓我看到了先人的智慧,讓我體驗(yàn)到了中國(guó)字的秀美。寫書法的時(shí)候,就像是和先人交流、溝通,他讓我沉浸在書香的氣息中,讓我陶醉在筆下漸漸出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)美麗字符中,多么美妙,多么神奇!

  同時(shí),書法也激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化各方各面的喜愛,它讓我發(fā)現(xiàn)了更多中國(guó)人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、書畫……

  書法,是我生命中的一汪清泉,在城市的喧囂中,它給我內(nèi)心平添了一份寧?kù)o的中國(guó)美。

書法作文 篇3

  今天放學(xué)回家我練書法,爺爺教我標(biāo)準(zhǔn)豎、垂直豎和豎鉤。

  我剛開始沒練的時(shí)候覺得很簡(jiǎn)單,但是我練了練,覺得很難,我先練豎,又把豎鉤練了練,最后又練了20個(gè)豎鉤,還是沒有練好,我總共練了20分鐘,這次練習(xí)毛筆字比上次好點(diǎn)了,以后我要繼續(xù)努力。

書法作文 篇4

  上個(gè)星期,周老師讓我們了解民族藝術(shù),然后根據(jù)不同的傳統(tǒng)文化組成一個(gè)小組,我選的是書法小組,我們的組長(zhǎng)是鄭凱文,組員有我、金多賢、徐蘆咪,陳俊宇和喻奎豪。

  我們先了解到書法是中國(guó)的國(guó)粹,練好書法就是修身養(yǎng)性。然后欣賞名家的書法作品,書法家的作品剛勁有力,龍飛鳳舞,堪稱一絕,我們看的如癡如醉。最后鄭凱文布置我們的任務(wù)是每人寫一張毛筆字。開始寫毛筆字了,我想每次我在書法培訓(xùn)班,朱老師告訴我說:”想要把字寫好,必須要坐姿好,要認(rèn)認(rèn)真真地看著每一筆每一畫,琢磨每一筆的筆順,慢慢領(lǐng)悟!跋胫炖蠋煹脑,我靜下心來慢慢寫,寫好了,我發(fā)現(xiàn)我的.字大有進(jìn)步。組員們也夸我的字寫的漂亮。

  后來每個(gè)組員寫了一張毛筆字,帶到學(xué)校,周老師把我們的作品都展示給大家欣賞,看到同學(xué)贊賞的目光,我想:我現(xiàn)在寫的字不是很好,但有一詩(shī)句說:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!拔蚁嘈胖灰页种院愕木毾热ィ业淖志蜁(huì)再一次讓同學(xué)們贊不絕口!

書法作文 篇5

  到了暑假,空閑的時(shí)間多了,自然練書法占的時(shí)間也多了不少。

  我在沒學(xué)書法之前,每每看見別人大氣的`書法作品,心里那叫一個(gè)眼饞!可是那筆墨紙硯一到了自己手里,就跟一堆廢物似的,寫出來的橫豎撇捺,怎么看怎么別扭,怎么寫也還是別扭。

  很快,我就失去了耐心與信心。

  爸爸告訴我說,喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習(xí)了書法,才造就了蘋果的計(jì)算機(jī)和排版都非常漂亮,喬布斯自己也說過:這門(書法)課太棒了,既有歷史價(jià)值,又有藝術(shù)造詣,這一點(diǎn)科學(xué)就做不到,而我覺得它妙不可言。

  這又使得我有些破碎的信心恢復(fù)了。

  我看到一些書法作品的氣勢(shì)恢宏,作者在一旁開心地合影,簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品,可是現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代,書法再好又有誰會(huì)注意呢?

  再后來我了解到書法也是十大國(guó)粹之一,哪怕這是電子時(shí)代,也需要溫度。而且聽媽媽說,這可以鍛煉審美,只有知道了什么是美,才能創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美啊。

  經(jīng)過對(duì)書法起起落落的感覺,我決定還是好好學(xué),不半途而廢,至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來,不然錢也花了,時(shí)間也賠進(jìn)去了,最終卻落得個(gè)“竹籃打水”,那就太不值了!

書法作文 篇6

  談起藝術(shù),我基本上是個(gè)“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。

  小時(shí)候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當(dāng)眾摔我的本子,讓我丟盡了臉面?墒遣恢獮槭裁,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。

  后來,我離開父母打工的城市回老家上學(xué),沒有父母庇護(hù),我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時(shí)開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時(shí)常受到老師表揚(yáng),人也開朗多了,每天都有了干勁。

  四年級(jí)時(shí),我們班來了一個(gè)教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的每一句教導(dǎo),都深深地刻在了我的心里,我經(jīng)常練習(xí)和運(yùn)用,探索其中的奧秘。

  可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的'心里無比失落。我沒事時(shí),也會(huì)拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當(dāng)看著我筆尖下的文字,我的心中就會(huì)有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。

  書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習(xí)。我愛書法!

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