藝術(shù)的故事作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)的故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的故事作文 篇1
我在整理房間的時(shí)候，看到了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。一看原來是姐姐曾經(jīng)的獎(jiǎng)杯。我對(duì)著那個(gè)獎(jiǎng)杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那樣出色。
我就叫媽媽給我報(bào)了興趣班。一去老師就教我練基本功，半個(gè)學(xué)期的基本功，把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過去了，我對(duì)書法的興趣已經(jīng)沒了，于是這顆可以變成參天大樹的種子，因此枯萎沉默在一望無際無盡的黑暗土地。上課我天天不去，去了也不認(rèn)真，直到有一天一個(gè)朋友，他嘲笑我，鄙視我。當(dāng)時(shí)我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無比的痛，我們是互相幫助的好朋友，他竟然會(huì)說出這樣傷人的話，立馬我和他絕交了。
我在心里說我必須努力，我又看了看姐姐曾經(jīng)的`書法大賽獎(jiǎng)杯。為什么我不行，可能因?yàn)槲姨慌α�。我苦練基本功，不斷地為自己打氣，說我必須為自己爭口氣。我不斷努力，我早上練晚上練，我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn)，我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好，我終于超過了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對(duì)我都刮目相看，后來經(jīng)過，我不斷地努力，終于比姐姐好了。
藝術(shù)的故事作文 篇2
每當(dāng)我聽到別人在彈鋼琴時(shí)，心里就會(huì)想起我的鋼琴之路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事。
記得我剛學(xué)時(shí)，只有5歲，因我的手腳不協(xié)調(diào)而經(jīng)常被老師留，那時(shí)的我，是個(gè)天天泡在蜜罐里，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的小公主，哪里經(jīng)得起老師這樣對(duì)我，于是，每當(dāng)在彈琴時(shí)，我總會(huì)在老師面前號(hào)啕大哭，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時(shí)間就越長。過了段日子，我也不哭了，因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。這個(gè)道理不但讓我在鋼琴上進(jìn)步了，而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了，我變成了一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。
當(dāng)時(shí)，我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲，親人為我感到自豪�？晌覅s面臨著一次巨大的考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。于是，每天老師都在為我加課。那時(shí)正是冬天，我每次都會(huì)彈得被凍傷的傷口流血。我都會(huì)咬著牙對(duì)自己說：“加油，堅(jiān)持��！千萬不能半途而廢呀！不能辜負(fù)大家對(duì)自己的期望呀！”終于，到了我要考試的時(shí)候了。那天，來到現(xiàn)場的每個(gè)選手實(shí)力都很強(qiáng)，看來高手如云呀！頓時(shí)，我心里不由的緊張起來。媽媽好像看出了我的.心事便說：博博，沒事，失敗了沒什么，俗話說的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛！”媽媽輕松的說完她的話后，我似乎明白了些什么。大膽的上去了。開始彈了，我把我平時(shí)艱苦練習(xí)的水平發(fā)揮了出來，在場的人都被我的琴聲打動(dòng)，琴聲剛完，臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲。特別是評(píng)委，把我夸得讓我臉都紅了�；氐郊�，家人們個(gè)個(gè)豎起大拇指表揚(yáng)我，決定慶祝這個(gè)特別的日子。那是我最開心的一天！
鋼琴，是它教會(huì)我懂事，教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做事要有毅力……
鋼琴它已成為了我生命的一部分！
藝術(shù)的故事作文 篇3
記得我八、九歲時(shí)偶然在電視上看見了，一個(gè)穿著黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前，雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上，開始彈起了鋼琴，霎時(shí)我聽到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了，從此我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
教我彈琴的`是一位男老師，他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時(shí)，我十分膽怯緊緊地拉著媽媽，生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹，一節(jié)課跟我說了好幾次：“放松！放松！”慚慚地我心中緊繃著的那根弦松了下來。
幾節(jié)課下來，我卻認(rèn)為鋼琴一點(diǎn)兒也不好學(xué)了。開始我以為彈琴很簡單，可是自己學(xué)了以后卻傻了眼！陳老師的手放在琴鍵上，琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了，一首首美妙的樂曲便流淌出來�？墒禽喌轿覐棔r(shí)連手都不知道該放在哪兒了，更別說彈奏了。好不容易知道放在哪兒了，可是彈奏起來真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么，那些小精靈似乎是跟我作對(duì)似的。有時(shí)候手彈著彈著，不由自主地就放松了下來，媽媽便在一邊吼道：“把手抬起來！”我被吼聲一嚇，便不知道彈到哪兒了……。
但是，這些小困難并沒能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅(jiān)持每天彈奏一個(gè)小時(shí)。慢慢的，媽媽說我的手能抬起來了；鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽了；老師也稱贊我有進(jìn)步了。
我在鋼琴之路上慢慢成長，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
藝術(shù)的故事作文 篇4
人人都會(huì)有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來不會(huì)忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫畫，唱歌，書法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的故事。
雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺(tái)，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來到教室里，安靜地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)這里的環(huán)境有些不適應(yīng)，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來，向我們打招呼，說他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說：“黃加怡�！蔽业吐暭�(xì)語地說：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒有聽到，也許是聲音太小了，再說了遍，大聲地說：“黃加怡!”同學(xué)們說：“是不是，沒有來�！蔽也耪f：“到�！辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月牭靡�。老師瞥了我一眼，開始念，下一個(gè)名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發(fā)書了，寂靜的教室一下子炸開了鍋，老師細(xì)心地對(duì)我們說：“要寫好名字，年齡，地址，電話，記得回家去包殼子�！痹瓉砝蠋熥兓媚獪y呀!一會(huì)兒兇得像頭大老虎，一會(huì)兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細(xì)心地填好了，接下來不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓(xùn)練”，現(xiàn)在的.我看起來多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓(xùn)練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺(tái)，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責(zé)呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來，我好害怕哦!”
這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!
藝術(shù)的故事作文 篇5
我喜歡鋼琴，喜歡音樂。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次的的收獲讓我堅(jiān)持了三年。
那是三年前的一天，我看見電視上的大師彈鋼琴，彈得非常好聽。我就指著電視上的大師說：“這個(gè)大師在彈得那么好，他在彈什么呢？”媽媽回答道：“他在彈鋼琴�！薄颁撉偈鞘裁�？”“鋼琴是由37個(gè)黑鍵和53個(gè)白鍵組成的，每個(gè)鍵按下去后都會(huì)發(fā)出不同高低的聲音，然后組合在一起，就會(huì)成為一首很好聽的曲子了�！贝丝�，我心頭一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的念頭萌生了。
就這樣，媽媽在肖邦音樂學(xué)院來，給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此，我便走上了音樂求藝路。起初，由于對(duì)鋼琴的喜愛和沖動(dòng)，我在鋼琴班可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的一句贊美�；氐郊依�，總將空閑時(shí)間放在練習(xí)鋼琴上�？墒菚r(shí)間一長，這種單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到討厭，音樂學(xué)校也不愿去，也不想練琴了，好像放棄學(xué)習(xí)鋼琴。但是一天我又在家里看見了那位大師彈起那首我熟悉的`曲子，我突然明白了，做什么事都貴在堅(jiān)持，于是，我重新鼓起勇氣向音樂學(xué)校走去，一年四季，從不間斷。果然，功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴越彈越好，每次家里來客人，總會(huì)彈上一首，總會(huì)得到鼓勵(lì)呢！
鋼琴是一門獨(dú)特的藝術(shù)，讓我感到了音樂的酸甜苦辣。它讓我欣喜，讓我在勤苦中享受快樂。
藝術(shù)的故事作文 篇6
前幾年，我們家與哥哥家是一起的，哥哥會(huì)泥塑，我很羨慕，于是我便像哥哥學(xué)習(xí)。
每次，哥哥做泥塑的時(shí)候，我就在旁邊跟著做，當(dāng)我把花泥放在回轉(zhuǎn)的一個(gè)盤子上，那盤子轉(zhuǎn)得很快，手還要不停地捏著那花泥，讓它慢慢成形。有時(shí)我捏的太重，花泥就會(huì)有裂縫，于是，哥哥對(duì)我說要輕一點(diǎn)，可我又捏的`太輕，看上去不美觀，經(jīng)過哥哥一次次的建議，經(jīng)過我不斷得努力，終于掌握了力度，這次我很小心，力度不是很輕，也不是很重，所以看上去非常好看，我本想在上面刻一些優(yōu)美的線條，可美工刀好像不聽使喚似的，刻的一下往左，一下往右，所以候沒刻好，這作品便沒用了。我為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做不好，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛?cè)腴T時(shí)，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)也愈來愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
這件事情告訴我，不管做什么事，都要仔細(xì)，認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。
藝術(shù)的故事作文 篇7
這是一段奇妙而曲折的故事，這個(gè)故事開始于14年前一個(gè)靜謐的夏夜：隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)新的生命又來到了這個(gè)世上。上帝創(chuàng)造了無數(shù)的人類，但他并不喜歡千篇一律，于是說：“每個(gè)人都是不平凡的。”所以生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不一樣的。這個(gè)剛來到世界上的幼小個(gè)體，亦不簡單。
半年后的一天，孩子的母親正在床邊記著什么，不安分的孩子發(fā)到母親身邊，用稚嫩的小手抓起筆，在墻上涂了起來，過了一陣子，母親發(fā)現(xiàn)孩子涂了一個(gè)人，酷似自己。于是，從那天起，孩子就和畫筆結(jié)下了不解之緣。
日子一天天過去了，孩子也一天天長大，在他出生的第六年，上學(xué)的時(shí)候到了，此時(shí)的孩子已經(jīng)長大了不少，只是還那么可愛，但常被父母提及的并非他那可愛的長相，而是一副早已超越同齡人的畫功，他筆下的畫已經(jīng)和實(shí)物達(dá)到了極高的相似度，但似乎還差點(diǎn)什么？為此，他到一個(gè)老先生家學(xué)畫，一學(xué)，就是六年。六年來，孩子的個(gè)子不斷長高，畫技也日益提升，但就在小學(xué)畢業(yè)的那年，他的心徹底碎了。
那天，他父母對(duì)他做了一項(xiàng)重大決定：不再學(xué)畫。原因也只有一個(gè)：他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母希望他把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰能理解一個(gè)內(nèi)向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢？他離開了那間熟悉的`畫室，再也沒回去過。
升入初中后一年，男孩兒因一場病來北京治療，出院后，在北京住了下來。休養(yǎng)的時(shí)間是無聊的，在一天天的空虛無度中，他看到了那支親切的畫筆，又想起了那個(gè)分隔已久的老朋友。于是，他又開始作畫，每天宅在家里的陽臺(tái)上，忘她地畫著，沒有老師的指導(dǎo)，他就自己修改，雖然這是一個(gè)艱難的提升過程，但他依然陶醉在那片七彩的陽光下，畫著、畫著。天氣好時(shí)，他也會(huì)下樓，但干的事情只有一件，就是作畫，仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。
一年后，他又上學(xué)了，但他的心情又復(fù)雜起來，不是擔(dān)心上課聽不懂，而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛，但幸運(yùn)的是，悲劇沒有再次發(fā)生。
故事發(fā)生到現(xiàn)在，也必將延續(xù)到之后的未來，故事中的小男孩，正是她。上帝創(chuàng)造了每個(gè)不平凡的人，她亦會(huì)用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己，每個(gè)人都不平凡。
如果食物滿足的是肉體的需求，那么她的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。
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