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精選生物作文400字匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生物作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
叮叮叮，叮叮叮上課了，教室里非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進(jìn)來了，同學(xué)們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望著生物老師--牛老師，牛老師說：大家不要失望，我們這節(jié)課主要就是認(rèn)識一下昆蟲！怎么認(rèn)識？教室里連一只螞蟻都沒有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻并沒有生氣，反而還笑著對我們說：實(shí)不相瞞，我們今天要到底地下去學(xué)習(xí)呢！我已經(jīng)在昆蟲王國訂好了房間，我們現(xiàn)在就去出發(fā)！只見老師輕輕的一揮手就來到了昆蟲王國，啊！真神奇，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對我們說：同學(xué)們，你可以自由參觀，時間只有一小時。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號房間，原來這里是螞蟻?zhàn)〉姆块g，它們友好的向我們握手還讓我們吃了螞蟻?zhàn)鎮(zhèn)鞯奶夭四兀∪柗块g是螞蚱的.房間，他們就不像螞蟻那么友好了，竟然還給我們一份挑戰(zhàn)書，讓我們跟他們比賽跳遠(yuǎn)，誰都知道螞蚱地跳遠(yuǎn)技術(shù)是一流的，跟他們比不就等于把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號房間是西瓜蟲的臥室，我們進(jìn)去的時候，他們還在睡懶覺呢
你好，你好時間已到請回到一號房間哎，時間怎么過得這么快，不知不覺中我們已經(jīng)回到了教室里，放學(xué)后，同學(xué)們都說這節(jié)生物課真神奇，好像是做了一場夢一樣
生物作文400字 篇2
春天的校園，一切都顯得生機(jī)勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅致。
沿著一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風(fēng)伴著溫和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐后地“搶地盤”，因?yàn)樵龠^一段時間，棚架就會變成它們的“領(lǐng)地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光�；ㄅ锿獾闹参镆膊桓始拍�，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇斗艷，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續(xù)先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的`石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的云，形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經(jīng)過了一個冬天，池子里的已經(jīng)沒有水了。每次經(jīng)過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快游耍的魚兒，那應(yīng)該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，郁郁蔥蔥，好像一個知音一樣，“陪伴”著假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”
“一年之計(jì)在于春”，春天的生物園充滿生機(jī)，美麗無比，仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！
生物作文400字 篇3
我們的學(xué)校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂園，讓我們增長知識的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數(shù)童心生物園了。
春回大地的'時候，童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋，這么多的蔬菜，一個堆在另一個旁邊，沒有堆在一起的，也不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，就像一張嫩綠的地毯。
春天悄悄地走了，炎熱的夏天來了�；鹄崩钡奶栒罩蟮兀孟穸家豢窘沽�。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點(diǎn)菜葉耷拉著腦袋，好像在說：“熱死了，熱死了。”有的菜葉藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的游戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉里，好像在乘涼。
秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來。樹葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂乎，同學(xué)們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。
冬爺爺悄悄地來了，調(diào)皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們在棉被下呼呼大睡，準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳明年春天破土而出呢！
瞧！這就是給我無限知識和樂趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)，歡迎您來細(xì)細(xì)游賞奧！
生物作文400字 篇4
從前，德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。
護(hù)林工人只好照著他的命令去做，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也不放過。森林面貌頓時改觀了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。林務(wù)官看著，心里美滋滋的。
不想森林卻從此遭了殃。幾年過去了，橡樹和菩提樹的`葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹木甚至干枯了。
這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。
原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡�？葜∪~，看起來是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力。它們還是一些小動物的食物和隱蔽場所。矮樹叢也是許多動物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲、鳥類、獸類也就多了。許多動物以植物為食，像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩枝，而鳥兒在矮樹叢里營巢，捕食森林里的害蟲。
林務(wù)官把灌木叢砍了，把野草鋤了，鳥兒飛走了，森林里的害蟲就逞兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。
生物作文400字 篇5
螃蟹是一種美味的食物，秋風(fēng)起，蟹膏黃，許多人都愛吃。但你如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)螃蟹不管是“外貌”特征，還是“性格”特點(diǎn)，都是很有趣的。
先說螃蟹的“外貌”特征。它的背上長著青色的硬邦邦的保護(hù)殼，殼的周圍有一些細(xì)小的尖刺，大概是來保護(hù)自己。在殼的前端邊緣中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動，顯得很警惕的樣子。它有八只尖利的小腳，小鐵鉤兒一樣，看起來很有力氣，還有兩只威風(fēng)凜凜的“大鉗子”。它的腹部為白色，有很多花紋，還有一個尖尖的三角殼，不知道干么用。
再瞧瞧螃蟹的“性格”特點(diǎn)。它們被放在一個大盆水里，形態(tài)各異，可真不老實(shí)，特別好動，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁，仔細(xì)打量起來，它們有的喜歡擠成一團(tuán)，有的喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜歡獨(dú)自潛水，但有一個共同的特點(diǎn)：都喜歡用嘴巴吐泡泡。
看著螃蟹威風(fēng)凜凜的'“大鉗子”，我真想試一試它的厲害，可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對，用筷子做實(shí)驗(yàn)。我拿出一只筷子放在“大鉗子”前面，螃蟹就立即把筷子夾起來，察覺到不是食物，又迅速地松開。誰知這家伙可非同小可，“大鉗子”連同它的八只“小鐵鉤兒”，一齊向我進(jìn)攻，張牙舞爪地想夾住我的小手，嚇了我一跳，趕緊跑掉。
螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它，又害怕它。
生物作文400字 篇6
今天我看完了《浮生物語》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個活了幾千年的樹妖，是一個長得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……
這本書寫了娑羅開了一家叫“不停”的甜點(diǎn)店，東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個手鐲，隨后手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來了好多妖怪都是來求娑羅幫忙的。就在此時敖悅回來了，敖悅和娑羅結(jié)婚了那些妖怪都準(zhǔn)備要在婚禮上搗亂，結(jié)果他們卻直接跳過婚禮度蜜月去了……
在讀這本書的時候，我感悟到了：在這個世界上會有許許多多的奇怪的事情會在一個人身上發(fā)生，然而樹妖娑羅就是一個這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會與許許多多的故事相伴還會與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹妖娑羅也會幫助許許多多的人的，娑羅說過一句話:〝如果沒有我的付出，就沒有現(xiàn)在的我；更沒有現(xiàn)在的.美好！〞我認(rèn)為她說的很對，因?yàn)樵谶@個世界上沒有付出就沒有努力，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，更要付出，只有付出才有收獲！
我認(rèn)為這本書很好，這本書上的內(nèi)容使我敬佩，又使我開心，還使我由衷的贊美它。
生物作文400字 篇7
來到新學(xué)校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。
其實(shí)對于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想，他應(yīng)該是第一次教學(xué)，應(yīng)該會是個溫柔的老師吧。
我的心怦怦的跳了起來，因?yàn)榧磳⒁獊碛有碌腵生物老師，這已成為了我的一種習(xí)慣，每次見新的老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。
盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發(fā)練習(xí)冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個子。
班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心�。�
我承認(rèn)，在老師進(jìn)班的時候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是后來看見男生那樣做，設(shè)身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。
老師，我為剛開始的嘲笑而抱歉。
生物作文400字 篇8
小朋友們，你們一定聽說過大魚吃小魚，小魚吃蝦米的俗語吧？大魚、小魚和小蝦米構(gòu)成了一條奇妙的“生物鏈”。在我家就有一條這樣的“生物鏈”。
弟弟既是我忠誠的“粉絲”，又是我的跟屁蟲；無論我做什么，他都要跟我學(xué)。對弟弟而言，我的'話就是“圣旨”，比爸爸媽媽說話都管用。有一次，飯菜都擺上桌了，弟弟還在看電視，爸爸喊了他好幾次，弟弟就是不過去。我過去一吼，他馬上過來乖乖吃飯，我心里忍不住一番得意。
可惜，每當(dāng)我“欺負(fù)”弟弟的時候，總會有人來制止我，那就是我的爸爸。在我眼中，爸爸學(xué)識淵博、無所不能。別看他平時笑瞇瞇的，在我表現(xiàn)不好、貪玩的時候，他就會拿出他的法寶——戒尺，就那么在空中一揮，我就嚇破了膽。
在我面前，爸爸是只大老虎，可遇上了我們家的“女王”—-我的媽媽，他馬上變成小貓咪。我的媽媽非常愛管事。不管什么事，她總是愛和爸爸爭論，而我那可憐的爸爸，幾乎每爭必輸。他嘴上說好男不和女斗，其實(shí)他根本斗不過媽媽。
“女王陛下”雖然在家一手遮天，但對弟弟卻束手無策。弟弟是媽媽的克星。他最拿手的武器就是哭，弟弟一哭，媽媽就對他言聽計(jì)從，都把他慣壞了。
就這樣，我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕弟弟，弟弟又怕我，這就是我家的“生物鏈”！
我愛我的爸爸、媽媽和弟弟；我愛我的家。
生物作文400字 篇9
星期天，我一大早起床、刷牙、洗臉，然后吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。
一進(jìn)展覽廳大門，我就看到一群身上有漂亮花紋的魚兒，大小像一本小字典。我們又往前走，看到一種特別奇怪的魚，它的嘴很大，我不知道是什么魚。它的邊上一種和金魚體型一樣，顏色怪怪的魚在游來游去。忽然，我看見地上靜靜地躺著一條鱷魚，一個大約4歲的小女孩在摸它，于是我也大膽的.去摸它。鱷魚猛地一抬頭，把我嚇了一大跳。
爸爸邊走邊給我們照相，也給海洋生物照相，他指著一種像鴨子的海洋生物，告訴我它叫尖嘴鱷。再往前，一種大小和尖嘴鱷差不多，身上長滿刺的生物，像海龜，又像刺猬，我問爸爸它是什么？爸爸說：“這是鱷龜”。我好奇地說：“鱷龜也有盔甲��？”走到海洋老壽星海龜?shù)纳砼�，我跟弟妹們說：“這只海龜這么大，我從來都沒有見過。”一條嘴上長刺，還“穿”著硬殼的怪魚趴在水底一動不動，我驚呼：“快看看，它嘴巴上還長著一根根細(xì)細(xì)的針呢！”把弟妹們逗得哈哈大笑。
之后，我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物�！昂Ｑ蟮纳镎娑喟。媸且粋�奇妙的世界！”我高興地對爺爺說。
回到家，爸爸叫我們寫今天的事情，他還把我們今天的照片存了起來，說是記錄著我們最快樂的時光。是啊，今天是我最高興的日子哦！
生物作文400字 篇10
我們學(xué)校有一個別具一格的生物園，它在我們足球場的西北角，這個生物園充滿了大自然的奧秘。
生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著，走進(jìn)里面，只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半，左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū)，沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我們的`手掌又大又厚，仙人掌是翠綠色的，那翠綠的顏色在陽光照射下，明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個小球圓鼓鼓的，仙人掌和仙人球特別耐旱，不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個種著多種草藥的藥材區(qū)，藥材區(qū)里的藥材各種各樣，有九里香、金銀花等，特別是三丫苦，它可以清熱消炎，如果喉嚨痛，用三丫苦煎成藥，喝了它保證藥到病除。
再看看右邊，只見一個用鵝卵石圍成的魚池，魚池里的水清澈見底，小魚們都快活地游來游去。好像是說在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個巨大的鳥籠被大樹籠罩著，是小鳥們棲息的好地方。再向前走，可以看到一個大棚，大棚里有幾個架子，架子上放滿了一盆盆花，還有墻上滿是爬山虎，它長滿了嫩葉，我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的，它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。
這個生物園雖然不大，但是它生機(jī)勃勃，充滿了情趣。
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