教師調(diào)崗申請書集合15篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的教師調(diào)崗申請書，歡迎閱讀與收藏。

教師調(diào)崗申請書1

尊敬的縣教育局領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人xx，男，x年x月出生于x省x縣x鄉(xiāng)x寨。7月畢業(yè)于x學院的x學院的x專業(yè)，畢業(yè)后參加了x省特崗教師招聘，并于x月成為了x縣的一名特崗教師，被分配到x中學參加教育教學工作。

　　在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學校安排的各項教育教學任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

　　今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的很多還沒小學畢業(yè)的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。

　　我在x小學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的'民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學校領(lǐng)導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。

　　我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的最大價值，所以我申請調(diào)回x小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導的批準，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　x月x日

教師調(diào)崗申請書2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　首先感謝組織多年來對我的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，我叫xx，男，xxxx年xx月出生，xx學歷，于xx年x月進入xxxxxx公司工作，是一名正式職工，任職司機。在此期間，承蒙領(lǐng)導培養(yǎng)、教育，使我在工作實踐中學到了許多有用的知識，也明白了許多做人的道理。

　　人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷：

　　現(xiàn)由于父親癱瘓，父親61歲，于20xx年5月份發(fā)生交通事故，導致父親雙腿癱瘓，生活不能自理；母親55歲，身體尚健康，但基本做不了重體力活；家中還有85的奶奶癱瘓在床需要照顧。由于父親身體癱瘓，照顧癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個人身上，繁重的照顧工作使母親原本健康的身體經(jīng)常出現(xiàn)疾病，身為獨子的我卻遠在千里之外的地方工作，回一趟家至少需要四五天的時間，當家中有急事時，無法盡到做子女的責任。古語有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為人子的.我卻無力朝夕侍候患疾的親人，未能報答父母的養(yǎng)育之恩，心里十分愧疚，經(jīng)思考再三，我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)山西太原。

　　以上問題的存在，給工作和生活帶來了諸多的困難，為了能照顧癱瘓的父親和癱瘓在床的奶奶，也為了能照顧母親年

　　邁的身體，更為了不因家庭耽誤自己的工作，懇請領(lǐng)導照顧我的實際困難，將我調(diào)入xxxxx公司，調(diào)回山西太原后我將不予余力，發(fā)揮自身特長，為xxxx的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力，懇請組織批準。如果因工作調(diào)動帶來諸多不便，忘領(lǐng)導諒解，特此深表感謝！

　　請領(lǐng)導批準，謝謝。

　　申請人：xxxx

xxxx年xx月XX日

教師調(diào)崗申請書3

教育局：

　　我叫____，于___年從___學校畢業(yè)后分配在___區(qū)從事教育工作，在___小學工作四年,在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自___年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的`英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。工作四年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

　　父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

　　因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

　　申請人：

_____年____月___日

教師調(diào)崗申請書4

教育局：

　　我叫xx，于xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的`發(fā)展。工作四年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

　　父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

　　因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！此致

敬禮！

　　申請人：

　　xxxx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書5

尊敬的縣教育局領(lǐng)導：

　　本人xx，xx縣人。20xx年畢業(yè)于界首師范學校，在學習之余還自修大專課程，畢業(yè)前就取得�？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20xx年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20xx年我請假回家，預(yù)備接妻子一同到外地，正遇上潁上縣招聘教師，報著試試看的'心里我也報了名，結(jié)果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學任教。

　　在任教的進程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，

　　兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務(wù)，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度�？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù)，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交換、學習，相互增進，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。20xx-2009學年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號，在鎮(zhèn)學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20xx-2010學年度在鎮(zhèn)學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。

　　二是生活，

　　紫竹廟小學是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū)。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋，是學校的重點危房�？墒沁@都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求，歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

　　三是學習，

　　紫竹廟小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業(yè)相干的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。

　　四是思想，

　　對教師這個職業(yè)我是畢生向往，在我的內(nèi)心里，我一直想當一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，情愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增加了我留下的.決心。

　　我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉(xiāng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在20xx年我拿出這些年打拼下的積蓄，在xx買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎樣去生活，再加上這里陋習嚴重，同事朋友之間有事，最少要200元，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在xx找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。

　　再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工做弄得更好，側(cè)重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書6

教育局：

　　我于19xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的.xx路第一小學工作。

　　19xx年12月，我與在_縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

教師調(diào)崗申請書7

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！我于20xx年分配到xx小學從事教育工作。

　　20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地xx小學離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去。

　　請領(lǐng)導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的`愛，理解一名教師對教育的赤誠。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入xxx小學工作，請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

申請人：XXX

　　20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書8

尊敬的縣教育局領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人xxx，男，xx年x月出生于xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx寨。20xx年7月畢業(yè)于xx學院的xx學院的xx專業(yè)，畢業(yè)后參加了xx省特崗教師招聘，并于20xx年x月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到xx中學參加教育教學工作。

　　在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學校安排的各項教育教學任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

　　今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象，村里的`很多還沒小學畢業(yè)的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發(fā)現(xiàn)，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。

　　我在xx小學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學校領(lǐng)導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。

　　我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現(xiàn)自我的最大價值，所以我申請調(diào)回xx小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導的批準，給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書9

尊敬的教育局領(lǐng)導：

　　我于從x學校畢業(yè)后分配在x區(qū)從事教育工作，在x小學工作四年后，于7月調(diào)至x小學工作至今。因本人工作的x小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的x路第一小學工作。

　　12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。我們按揭在x巷購置了房屋。我的父母在x市居住，愛人的`父母在x縣居住，均因年事已高，不能來x區(qū)與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至x小學較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　x月x日

教師調(diào)崗申請書10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我系xxx小學教師，在領(lǐng)導的'關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xxx_年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了

　　一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。

　　家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

　　父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

　　因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

教師調(diào)崗申請書11

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我從大學畢業(yè)分配到x教書，已經(jīng)二十多年了，一直工作在教學第一線；由于長年超負荷的工作，已經(jīng)超過了身體極限；近兩年來，我的'視力、聽力，尤其是記憶力越來越差，還時常頭疼；估計是更年期提前到來了，已不再適應(yīng)于教學；從對學生負責的角度出發(fā)，我也不能再在教學崗位上，更何況我還經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱那榫w，我怕再教下去會出事。

　　以前考慮到別的崗位沒有空缺，也不好讓領(lǐng)導太為難，故一直帶病堅持工作；現(xiàn)在物理實驗室劉老師剛好退休，人手不夠，我請求到物理實驗室去工作，也能為學校分點憂。我保證盡職盡責地做好物理實驗員的工作，請領(lǐng)導批準！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　x月x日

教師調(diào)崗申請書12

尊敬的教育局領(lǐng)導：

　　我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。

　　20xx年12月，我與在_縣上班的.愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書13

尊敬的xx領(lǐng)導：

　　本人在單位xx部門工作，近期到醫(yī)院檢查醫(yī)生說我懷孕了，但是本人目前的'工作環(huán)境對于身體健康十分不利。并且，我現(xiàn)在的工作時間過長。現(xiàn)在因為過于勞累，已經(jīng)使身體出現(xiàn)問題，這對于我個人懷孕也是不利的，我擔心會傷到孩子，鑒于以上情況，我希望領(lǐng)導能考慮一下我的實際困難，給我暫時調(diào)整一下工作崗位，到其它部門工作。

　　以上請示妥否，請批示。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書14

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的.申請報告!我于20xx年分配到xx小學從事教育工作。

　　20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地xx小學離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。

　　請領(lǐng)導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入xx_小學工作，請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教師調(diào)崗申請書15

敬重的各位領(lǐng)導：

　　我叫xxx，男，1982年8月誕生，20xx年畢業(yè)于xxxxxxx，同年參與工作，現(xiàn)在xxxxxx中學任高三xx教學工作，現(xiàn)任學校xxxxx，為學校xxxxxxx。

　　我于20xx年9月至今，始終擔當班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學校領(lǐng)導、師生的一樣好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲xxxxx表彰。 我自從參與工作以來，始終酷愛教化事業(yè)，勤勤懇懇，仔細做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進老師”光榮稱號。

　　因我的愛人xxxxx在xxxx中學擔當高三xxxx教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能托付給遠在xxxx的父母照管著，生活上頗為不便。 20xx年4月26日我愛人欣然地參與了xxxx的優(yōu)秀老師聘請會，并通過了試講。 在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天涯架起的.漂亮彩虹把這蒼茫邊城裝扮得猶如亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有激勵自己須要接著在艱難困苦中潛行，恒久都把對工作和事業(yè)的熱忱放在自己最期盼的“家”里。 再此，我特殊懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個酷愛教化事業(yè)的年輕老師，削減生活上的后顧之憂，支持激勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的懇求，將我愛人的工作調(diào)動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是很多人夢寐以求的志向歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

　　假如學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xxxxx和xxxx來回奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)建出更好的教學成果，為xxx中學乃至xxxx教化事業(yè)的蒸蒸而上接著抒寫成功的篇章。

此致

敬禮!

　　申請人：XXX

申請日期：XXXX年XX月XX日

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