精選五年級的作文300字匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　早就盼著到華豐去過年了，因為這個時候我xx家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一起快快樂樂地玩一番。

　　終于盼到這一天，1月30日下午，xx專程到泰安接我和爺爺回華豐，我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開始了去華豐的`征程。

　　到了華豐后，銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開始我不知怎么打，老打不中，原來是我不懂得怎樣瞄準轉(zhuǎn)盤，等哥哥教我如何打以后，我的命中率慢慢地提高了。后來，xx告訴我要學(xué)會“三點成一線”。意思是說槍的缺口、準星和轉(zhuǎn)盤上的紅點，要形成一條直線才能打中，轉(zhuǎn)盤才能轉(zhuǎn)起來。我按照xx的指點，進步更快了。

　　這件事，是寒假中我最愉快的一件事，我永遠不會忘記。

五年級的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于三門湖畔，這里山清水秀、風(fēng)景如畫，而且物產(chǎn)豐富，三門是個沿海城市，有許多美麗的旅游景點，如：草頭木杓、蛇蟠島、多寶講寺等。就先向你們介紹草頭木杓吧！

　　它是位于健跳港的沙灘，海水碧綠，就像一大片綠色的綢緞，海風(fēng)向我們吹來，一朵朵浪花在它的吹拂下，就像一個個調(diào)皮的娃娃，時而跳躍，時而翻滾，時而奔跑……白色的海鷗在蔚藍的天空展翅飛翔，滿載而歸的`漁船來來往往，沙灘上有許多大人和小孩，孩子們有的拿著水桶在撿貝殼，有的挽著袖子打水仗，有的拿著游泳圈正準備游泳，還有的正在用沙子堆城堡哩！

　　三門不僅風(fēng)景如畫，而且物產(chǎn)豐富，最著名的要數(shù)海鮮了。三門的海鮮很多，有蝦，有各種各樣的魚，還有又大又胖的螃蟹，要是你到三門來，熱情好客的三門人準會讓你吃個夠，玩?zhèn)�夠。

　　啊！三門，你美麗多姿、物產(chǎn)豐富，我贊美你。

五年級的作文300字 篇3

　　有一天，我去一個抗日戰(zhàn)爭博物館參觀。在參觀博物館時，一張舊照片吸引了我。

　　這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時拍攝的，照片上的小男孩衣衫濫褸，滿身鮮血，坐在扭曲的鐵路上號啕大哭，頭上是斷裂的天橋，身后是崩塌的房屋，腳下是滿地的碎磚碎瓦，一架架的日本轟炸機從他頭上呼嘯而過，投下來的炸彈在他身邊爆炸。

　　這時，我耳邊仿佛傳來了炸彈爆炸的聲音，小男孩邊哭邊喊：“我要媽媽！我要爸爸！”可是，這個小男孩的父母又在哪兒呢？他們也許被炸彈炸死，又或者被崩塌的房屋壓死了。誰也不知道這個小男孩最后的命運如何，或許他在狂轟濫炸中死去，又或者是被好心的叔叔阿姨救走了。

　　看了這張照片，我悲憤不已，日本侵略者使我們中國人民家破人亡，使千千萬萬的中國兒童失去父母，成為孤兒，把我們美好的'家園在狂轟濫炸中成為一片廢墟… …我多么希望這個世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓那些可憐的孩子可以和我們一樣享受美好的童年，和父母過著幸�？鞓返纳�活。我要控訴日本侵略者，向全世界的人民呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！

五年級的作文300字 篇4

　　我心愛的文具是一個文具袋，那是兩年前小姨婆送給我的。

　　雖然她已經(jīng)很“老”了，但是我對她的喜愛之情卻沒有變。她的外表是粉色的，里面是黑色的。還有一個米妮，這個米妮頭正朝著我微笑呢！文具袋上面有一個大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的底色也是粉色的，上面帶一些白色的小圓，真是漂亮極了！

　　我的文具袋有三層。夜晚鋼筆、鉛筆、中性筆、彩色筆睡在長長的“走廊”上，直尺、三角尺睡在寬大的“客廳”里，軟軟的橡皮睡在狹窄的“臥室”里。

　　每當(dāng)我上語文課時鋼筆就會蹦蹦跳跳地跑出來，我用他寫上整整齊齊的字，發(fā)作業(yè)本時我的作業(yè)本上總會有幾個“優(yōu)”字。我上數(shù)學(xué)課時三角尺會一搖一擺地走出來，為我畫上美麗的圖形。當(dāng)我寫錯字時，橡皮會開開心心地跳出來，把錯字擦得干干凈凈。

　　我真是太喜歡我的`文具袋了，她給了我的文具們一個舒服的小家。我一定要愛護好我的文具袋。

五年級的作文300字 篇5

　　提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次，上課鈴響后，語文老師走進教室，見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，就問：“今天是誰檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問：“是誰呢？”就在這時，王小明立即從座位上站起來，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴肅地說：“以后值日的同學(xué)要認真負責(zé)，不要因為自己的疏忽，影響全班同學(xué)上課！”這時不知道是那一位同學(xué)說了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來，紅著臉，不好意思地說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場買東西，他買了三十元錢的.書，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。

　　這就是樂于助人，不貪小便宜的王小明。

五年級的作文300字 篇6

　　我的成長過程，全部是媽媽用照片給我記錄下來的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

　　這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因為媽媽想鍛煉我上臺的臺風(fēng)，就讓我參加“六一”彩排。開始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學(xué)們都抓耳撓腮，都好像聽不懂，老師給我媽媽說：“朗誦的不錯，就是題材太深奧，怕同學(xué)們聽不懂。換個“六一”的題材。

　　媽媽回到家，就急忙打開電腦給我找題材，找了好長時間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂，三天以后，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過了，我和媽媽心里甭有多高興了。

　　“六一”一大早，我們到了演出現(xiàn)場，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺，大聲而有激情的朗誦，臺下傳來雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的.讀著詩歌，整個會場被我轟動起來了。很多人為我拍照和錄像。

　　下了臺，媽媽把我抱起來，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿著相機，抓住了這瞬間，成為了永久的紀念……

五年級的作文300字 篇7

　　我家陽臺上種著許多植物，它們個個都很精神飽滿。不過，其中最引人注意的就要屬吊蘭了，它也是我最喜愛的植物。

　　吊蘭是一種常見的綠色植物，作用很大，可以清新空氣，還可以美化空間。

　　吊蘭小的時候，葉子是深綠的，葉片十分細小，只有一根手指那么一點兒寬，有的葉片還十分枯燥，好像缺少營養(yǎng)似的，有的地方還發(fā)黃了，很難看。后來它漸漸地長大了，變壯了，葉子也由深綠變成了翠綠，葉片扁扁的，葉面上好像涂了一層釉似的油光發(fā)亮，這時的.吊蘭正處于生命的高峰期，長得蒼翠欲滴，枝繁葉茂，十分惹人喜愛。

　　它還會開會，它的花小巧玲瓏，小花是米黃色的，只有米粒大一點點，它的花還伴有一股淡淡的清香，如果你不把鼻子靠近去仔細聞，休想聞想這別具一格的清香，我喜歡這優(yōu)雅的清香。

　　吊蘭不喜歡太多的陽光，它喜歡潮濕松軟的土質(zhì)，一次澆透水后喜歡安靜地生長，現(xiàn)在我把它放在我的書桌前，平日里也無需細心呵護，只要能夠受到間接的陽光它就心滿意足了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我感到疲勞的時候，我就把目光投向它，它也成了我最親密的伙伴了。

　　我喜歡吊蘭，喜歡它那頑強的生命力，更喜歡它那樸素的外表。

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