20年后的學(xué)校作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的20年后的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的學(xué)校作文1
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)校看一看。
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。走進(jìn)校門(mén)，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會(huì)兒似翡翠碧綠，一會(huì)兒像天空一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹(shù)，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的`花臺(tái)邊護(hù)理花草……我正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的張校長(zhǎng)。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情地接待了我，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！蔽疫呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)來(lái)到教學(xué)樓前。我問(wèn)：“為什么屋頂會(huì)閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)介紹說(shuō)教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過(guò)透明的玻璃門(mén)，看見(jiàn)每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便又問(wèn)：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“這些機(jī)器手是用來(lái)批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)掃描，判斷對(duì)錯(cuò)，改好作業(yè)�！薄把剑袅�！”我贊嘆著。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁對(duì)我說(shuō)：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的頭像。”接著，張校長(zhǎng)又帶我參觀了能自動(dòng)整理的實(shí)驗(yàn)室、電視圖書(shū)閱覽室等館室。
不知不覺(jué)，天色已晚，我告別了張校長(zhǎng)，坐上飛行器，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文2
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時(shí)機(jī)來(lái)到我的母校。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門(mén)，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(zhǎng)，我是學(xué)生！”她聽(tīng)完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒(méi)有這么大??的學(xué)生吧！”“哦！對(duì)不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的`呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(zhǎng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓朱，就叫我朱校長(zhǎng)吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我朱班長(zhǎng)呢！“朱校長(zhǎng)，我與您同姓！我叫朱薄休！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長(zhǎng)走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(zhǎng)把我?guī)У搅肆装唷Ｔ陂T(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認(rèn)出來(lái)了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。
我和她被校長(zhǎng)安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課��！
真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校作文3
時(shí)光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時(shí)扎首兩個(gè)“羊角辮”，嘴里還含著“棒棒糖”的我了。現(xiàn)在的我已21歲了，都長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，離開(kāi)了避風(fēng)的港灣，在這大千世界來(lái)闖一闖了。20年以后，很多事情都發(fā)生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)入校園，便瞧見(jiàn)了同學(xué)們五彩繽紛的圖畫(huà)，工工整整的書(shū)法。雖然這些十分吸引我的'眼球，但是我覺(jué)得司空見(jiàn)慣了。一位老師帶著我來(lái)到了教學(xué)樓。
很奇怪的是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲傳入我的耳中和老師娓娓道來(lái)的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對(duì)我說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在已是高科技的時(shí)代，教育，傳授知識(shí)的手段早已讓人耳目一新。學(xué)生們用的都是電腦，回答問(wèn)題直接往電腦里一輸入，再按回車(chē)鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準(zhǔn)確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學(xué)們的桌椅旁，不定期安裝了一個(gè)考試監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，只要考試中，有哪能位同學(xué)舞弊，它便會(huì)“嘟嘟嘟“地叫喚起來(lái)，這樣老師便會(huì)清楚地知道，哪位同學(xué)做了弊，便給出這個(gè)做弊的同學(xué)公平的分?jǐn)?shù)。
那位老師領(lǐng)我到了一個(gè)很偏僻的地方，他很輕松、熟練地按下一個(gè)紅色電鈕，突然一扇門(mén)打開(kāi)了，出現(xiàn)了電梯，他領(lǐng)著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解：“難道這里面是體育場(chǎng)嗎？”我們來(lái)到了操場(chǎng)了！那位老師對(duì)我說(shuō)。他向我介紹，這里之所以光線好，是因?yàn)椴賵?chǎng)的上空安裝了發(fā)光板，這種發(fā)光板射出來(lái)的燈光，很明亮，并且耗電量很小，不浪費(fèi)電源造價(jià)還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已�。‘�(dāng)今的科學(xué)發(fā)展迅猛。
因此有人說(shuō)，你可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，卻不一定知道未來(lái)五百年的事情，這種說(shuō)法真是太有道理了。
20年后的學(xué)校作文4
一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了20xx年，今天是我們畢業(yè)18年的同學(xué)聚會(huì)。我的職業(yè)是設(shè)計(jì)師，在這短短半年的時(shí)間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學(xué)校，今天帶大家來(lái)參觀它。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看到那里有一個(gè)大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報(bào)名的時(shí)候讓學(xué)生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開(kāi)門(mén)，這樣可以防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。大家一聽(tīng)覺(jué)得好高級(jí)啊！不過(guò)又在發(fā)愁：“我們?cè)撛趺催M(jìn)去呢？”這時(shí)我信心滿滿地對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事，這是我做的學(xué)校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見(jiàn)我把手放在了顯示屏上，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。
我們走了不到100米，小明說(shuō)：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達(dá)任意樓層，為我們?cè)黾恿嗽S多方便。我跟他們說(shuō)：“你們隨便坐，這電梯里面不會(huì)擁擠，也不會(huì)發(fā)生事故，因?yàn)檫@是新型的高科技�！边@時(shí)小紅說(shuō)：“左邊是操場(chǎng)，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
我?guī)е蠹襾?lái)到了左邊的操場(chǎng)，眼尖的.小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫(xiě)著“安全區(qū)”。他問(wèn)我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)足球場(chǎng)；如果你按了黃色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍(lán)色的按鈕，操場(chǎng)頓時(shí)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運(yùn)動(dòng)器材。這里可以做一些跳遠(yuǎn)、跳高之類(lèi)的基本運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，小文問(wèn)：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了�！毙∥陌聪铝司G色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個(gè)神奇的魔術(shù)��！”大家都驚嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！可一切又是那么的真實(shí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
20年后的學(xué)校作文5
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了7年，時(shí)間停留在20xx年。不得不說(shuō)，時(shí)光能夠改變的太多，當(dāng)初的那個(gè)三年級(jí)小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三了。而在這七年里，變化的當(dāng)然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時(shí)光不斷向前發(fā)展，高速變化著。
我曾經(jīng)所在的小學(xué)在這七年里可謂發(fā)生了翻天覆地的'變化。校門(mén)口盛開(kāi)著不同種類(lèi)的美麗花束，校名鐫刻在門(mén)口的石頭上，顯得整個(gè)校園清新而自然。
學(xué)校里面變化就更大了。教學(xué)樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園里也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，操場(chǎng)也變得又寬又明亮，還有籃球場(chǎng)、小操場(chǎng)、辦公樓……全都變了樣。而學(xué)校也加了不少區(qū)域，而且區(qū)域分的也很細(xì)，就說(shuō)動(dòng)物區(qū)吧。里面有一些珍惜的動(dòng)物，比方說(shuō)，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區(qū)，植物區(qū)的東西就更多了。比如說(shuō)活化石銀杏樹(shù)和活化石筆筒樹(shù)，水杉、望天樹(shù)、中華水韭。聽(tīng)老師的介紹說(shuō)，這是給同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)用的“活的教科書(shū)”。
校園這么大，游遍整個(gè)校園，豈不很累？答案是否定的。只要說(shuō)你想去準(zhǔn)確地方，你就可以在5秒后到達(dá)。怎么樣？很快吧？
教室還是一樣的大。一個(gè)教室有40張桌子，可是，為什么只有20個(gè)學(xué)生呢？原來(lái)，一名學(xué)生可同時(shí)擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書(shū)，還有許多豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)老師說(shuō)是為了增加學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面。學(xué)校的課業(yè)搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬(wàn)千。
走近桌子才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)桌子上都有兩個(gè)按鈕。詢(xún)問(wèn)過(guò)學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小小的按鈕卻有著很大的作用。那第一個(gè)按鈕是上課用來(lái)?yè)尨鹄蠋熕岢龅膯?wèn)題的，第二個(gè)則是在有問(wèn)題需要老師解決的時(shí)候按的。這樣，老師和學(xué)生即使一個(gè)在辦公室，一個(gè)在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業(yè)上的問(wèn)題。
��！未來(lái)的學(xué)校真是太美了，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。你未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？
20年后的學(xué)校作文6
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級(jí)地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開(kāi)啟“信息功能”把作弊的`同學(xué)以及班級(jí)發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見(jiàn)滿樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對(duì)是同學(xué)們休息看書(shū)的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn)：“他們的書(shū)是哪來(lái)的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì)蹦出來(lái)！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？其實(shí)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！弊屛覀冇掠诓聹y(cè)，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校作文7
20年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的`問(wèn)題，可以進(jìn)行搶答，如果答對(duì)了，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著它的到來(lái)。，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學(xué)校作文8
20xx年，我從清華大學(xué)畢業(yè)后，成了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。請(qǐng)各位一起看看我的校園吧！
由于地球的可居住面積越來(lái)越少，為了節(jié)省資源，我的校園建在了火星上，每天學(xué)生只需要坐星際列車(chē)就可以從地球到火星去上學(xué)了。未來(lái)的社會(huì)為了讓學(xué)生們更加有安全保障，學(xué)校變得更加的現(xiàn)代化了。以前的校門(mén)口需要保安去看管，經(jīng)常有一些不法分子偷偷溜入校園制造安全事故，而現(xiàn)在只要你到了校門(mén)口，把手掌放在校門(mén)的手紋識(shí)別器上，電腦就可以知道你是不是學(xué)校的學(xué)生，如果你是的話校門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去，如果不是，就把響起非常大聲的警報(bào)，讓機(jī)器校警出動(dòng)，把不法分子抓到警察局。
進(jìn)入校園后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓非常美麗，它的外觀會(huì)根據(jù)季節(jié)不斷變化。漫步在教學(xué)樓的林蔭道上，天邊的彩霞就象披著一件繡了金絲的彩衣，太陽(yáng)就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出美麗的'微笑，路邊的大樹(shù)穿著一身美麗的綠衣裳，行進(jìn)在路上，感覺(jué)到心情好極了。
進(jìn)入教室后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的黑板換成了電腦，老師也不必到教室里，只需要在大屏幕上出現(xiàn)即可進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。雖然教室里沒(méi)有老師，同學(xué)們一點(diǎn)不吵鬧，反而比以前更認(rèn)真，因?yàn)閷W(xué)習(xí)電腦跟書(shū)本上的內(nèi)容結(jié)合在一起的。老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都需要在桌面的電腦上做出回答，只要你的答案正確，你的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)才能進(jìn)行積累。下課時(shí)，你才能走出校園。大家放學(xué)后已經(jīng)不再需要做那些重復(fù)的作業(yè)，所有的練習(xí)均在課堂上進(jìn)行，放學(xué)后老師都會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)校隨著科技的發(fā)展日新月異，五星紅旗仍然是那樣的鮮艷，迎著風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以改變，只有五星紅旗永遠(yuǎn)在飄揚(yáng)在我們的心中。
20年后的學(xué)校作文9
這是一個(gè)美麗的星期天，一個(gè)穿著睡衣的男士剛從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個(gè)小時(shí)后，我整裝待發(fā)，站在門(mén)口，心里想著用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發(fā)明不久的膠囊。我從我的實(shí)驗(yàn)室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號(hào)膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機(jī)。只不過(guò)用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來(lái)到我20年前上過(guò)的小學(xué)門(mén)前，映入眼簾的并不是以前那“工”字形的教學(xué)樓，而是一幢摩天大樓。學(xué)校大門(mén)都成了電腦的。因?yàn)槲也皇钱?dāng)時(shí)的學(xué)生，所以我必須輸入我的姓名，才能進(jìn)去。這幢教學(xué)樓，有60層高，每十層是一個(gè)年級(jí)，一層是兩個(gè)班級(jí)，每班大約30人，想去哪個(gè)班，只需輸入那個(gè)班的年級(jí)和班級(jí)，就會(huì)自動(dòng)把你送到教室門(mén)前。當(dāng)我輸入六二班時(shí)，腳下的那塊地板竟然動(dòng)了起來(lái)，只過(guò)了五秒鐘，我就已經(jīng)到了第60層樓，可是我怎么也進(jìn)不了教室，因?yàn)榻淌议T(mén)是聲控的`，只有說(shuō)出正確的話語(yǔ)，才能打開(kāi)門(mén)，每個(gè)教室門(mén)和另一個(gè)教室門(mén)的密碼都不同。一年級(jí)的可能是“a、o、e”，而六年級(jí)的則比較高深了。
參觀完教學(xué)樓后我就去參觀操場(chǎng)了�，F(xiàn)在的這個(gè)操場(chǎng)，不再是以前的土地，而是軟硬結(jié)合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認(rèn)出來(lái)，是因?yàn)槟欠N塑料板是我制造出來(lái)的。它在同學(xué)們玩耍時(shí)有著很好的作用。比如，同學(xué)們跌到時(shí)，不會(huì)覺(jué)得痛，因?yàn)樗苘洠f(shuō)它軟，它也不軟，無(wú)論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場(chǎng)上的體育器材真是應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學(xué)校真的很美！
20年后的學(xué)校作文10
20xx年，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，此時(shí)我已經(jīng)是一名舉世聞名，不，應(yīng)該是全宇宙聞名的科學(xué)家了，人稱(chēng)“LD博士”。這天，我受母校的邀請(qǐng)，去學(xué)校參觀。這也是我在20年后第一次回到母校。
我乘坐由我發(fā)明的超速汽車(chē)只用一眨眼的.功夫就來(lái)到了校門(mén)口。哇噻！真是……真是……變化真是太大啦！眼前的情景使我目瞪口呆，母校的校門(mén)是紅外線的，只要輸入你的身份，核對(duì)指紋，審核無(wú)誤后，校門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，只見(jiàn)教學(xué)樓呈五角星形狀，透明的樓體閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼，像是一顆大鉆石！這棟教學(xué)樓有80層，我激動(dòng)地跑到教學(xué)樓門(mén)口，按了下門(mén)右邊的粉色按鈕，門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)里面是一個(gè)電梯，我走了進(jìn)去，正準(zhǔn)備按樓層碼，可找了半天也沒(méi)看見(jiàn)半個(gè)數(shù)字的影子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電梯墻壁上的對(duì)講機(jī)系統(tǒng)，我想：既然只有這個(gè)東東，那就試試看吧！于是，我對(duì)者對(duì)講機(jī)說(shuō)了聲：“最頂層�！彪娞菀匝咐撞患把诙畡�(shì)“嗖”地就來(lái)到了頂層，我的頭發(fā)都直站起來(lái)了。走出電梯，原來(lái)頂層是一個(gè)公園，你可別小看，這可不是一般的公園，這兒什么
課堂中學(xué)到了新知識(shí)，就這樣，一堂有趣的課上完了，說(shuō)實(shí)話，我真羨慕他們呀！
在母校瀏覽了一下午了，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)，我很疑惑，問(wèn)號(hào)擠滿了我的腦袋，左思右想后，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，會(huì)不會(huì)就跟停車(chē)場(chǎng)一樣，在地下呢？“我乘電梯來(lái)到負(fù)一樓，這里的確是體育場(chǎng)，設(shè)施十分的先進(jìn)，樣樣俱全。咦？里面還有游樂(lè)場(chǎng)呢！什么過(guò)山車(chē)、海盜船，全都有，雖然我是大人，但還是忍不住上去痛痛快快的過(guò)了把癮！學(xué)�？烧媸窍冗M(jìn)��！
參觀了一天了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我還要X星球參加宇宙音樂(lè)盛會(huì)呢！于是我和師生告了別，匆匆向X星球趕去……
20年后的學(xué)校作文11
我和同學(xué)約定在20年后回母�？蠢蠋�，明天就是20年了，我很高興，因?yàn)�，我要回母校，�?jiàn)老同學(xué)。
第二天，我和同學(xué)來(lái)到我親愛(ài)的母校，來(lái)到母校我和同學(xué)都很驚訝，因?yàn)閷W(xué)校的門(mén)口以前兩旁有很多盆栽，現(xiàn)在，門(mén)口兩旁是兩棵大樹(shù)，一進(jìn)操場(chǎng)，兩旁的籃球架不見(jiàn)了，而增多了樹(shù)木、地面卻是光滑的地板。以前上教學(xué)樓都要爬很陡的樓梯，現(xiàn)在有了電梯，同學(xué)們不用爬很陡的樓梯，我們?cè)陔娞菀?jiàn)到了馬老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說(shuō)：“自從你們這一界學(xué)生走了以后學(xué)校就開(kāi)始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹(shù)木呢。對(duì)了，我還沒(méi)跟你們介紹呢，現(xiàn)在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，溜冰場(chǎng)，跑道在5樓的娛樂(lè)室里呢，你們知道嗎？娛樂(lè)室比操場(chǎng)大呢。里面很漂亮呢。你們應(yīng)該還沒(méi)去植物園和動(dòng)物園吧�，F(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)グ��！蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@，哇，只見(jiàn)巍主任在那里種著花朵，青菜等植物，巍主任看見(jiàn)我們對(duì)我們笑說(shuō)：“想不到你們這么大啦，要來(lái)學(xué)種菜嗎？
現(xiàn)在學(xué)校吃的菜就是我種的哦。呆會(huì)試吃一下吧�！蔽覀兏R老師、巍主任來(lái)到了飯?zhí)�，我們看�?jiàn)芳姨正在為我們做豐富的菜，看著這豐富的`菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會(huì)忘記的。老師還帶我們?nèi)チ私虒W(xué)樓，我們看見(jiàn)現(xiàn)在那些學(xué)生一人有一臺(tái)電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書(shū)，又要花很多力氣說(shuō)話，現(xiàn)在有時(shí)候?qū)W生有一點(diǎn)不明白的時(shí)候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……
要回家了，馬老師說(shuō)：有空的時(shí)候常過(guò)來(lái)學(xué)校參觀啊”我們說(shuō)：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
20年后的學(xué)校作文12
我的心情無(wú)比興奮，因?yàn)槲业巧狭藭r(shí)空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。
聽(tīng)著耳邊刮過(guò)的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動(dòng)之情，我沖出了艙門(mén)。
我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門(mén)前，我正要推門(mén)，隨著一聲“歡迎你”，門(mén)突然自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過(guò)雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒(méi)想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來(lái)到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的`東西，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)。我走到了教室后面，機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機(jī)器人老師的課講得十分精彩，他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，一點(diǎn)兒也不枯燥，連我都聽(tīng)得入了迷。不一會(huì)，從天花板里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。
我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會(huì)將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。
20年后的學(xué)校作文13
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生�！罢媸遣灰粯恿耍∽兓娲笱�！”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門(mén)，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。里面出現(xiàn)了一個(gè)人，帶著一副眼鏡，還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。他說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(zhǎng)，我是學(xué)生！”她聽(tīng)完我的話，滿臉疑惑：“我們學(xué)校沒(méi)有這么大……的學(xué)生吧！”“哦！對(duì)不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的.動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(zhǎng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(zhǎng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓華，就叫我華校長(zhǎng)吧！”想想當(dāng)初，大家都叫我華班長(zhǎng)呢！“華校長(zhǎng)，我與您同姓！我叫華偉！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長(zhǎng)走上了電梯。他帶我走進(jìn)一間房，里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(zhǎng)把我?guī)У搅?甲班。
在門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認(rèn)出來(lái)了，她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。我和她被校長(zhǎng)安排到室內(nèi)參觀，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課啊！真的會(huì)有那么一天嗎？我盼望著它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校作文14
20xx年，我已經(jīng)30多歲了，每當(dāng)我看到我小學(xué)的畢業(yè)照，我總想起和我一起度過(guò)6年歡樂(lè)時(shí)光的同學(xué)，想起我的母校。今天，我決定要回母�！L(zhǎng)安中心小學(xué)看一看。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，昔日的門(mén)衛(wèi)已換成了一個(gè)“智能機(jī)器人”，它彎腰禮貌的對(duì)我說(shuō)：“歡迎你回來(lái)，李觀波！”我說(shuō)：“奇怪？你怎么知道我的名字？”機(jī)器人說(shuō)：“只要在這所學(xué)校就讀過(guò)的，電腦全都有紀(jì)錄�！蔽艺f(shuō)：“哦！原來(lái)如此！”
我走在學(xué)校的大道上，感覺(jué)走進(jìn)了森林公園。校園里栽滿了各種各樣的樹(shù)木花草，連南國(guó)少見(jiàn)的楓樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)這里都有。喔，原來(lái)它們都享受著“自動(dòng)栽培系統(tǒng)”的護(hù)理。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)不同植物的習(xí)性自動(dòng)調(diào)節(jié)，恰當(dāng)?shù)貫⑺�、施肥、調(diào)節(jié)溫度。小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是植物的寶庫(kù)，動(dòng)物的樂(lè)園。我們的小孩能在這樣的環(huán)境里健康成長(zhǎng)真是幸福啊。
我來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)上沒(méi)有鎖孔，我想：不用鎖匙，那要怎么開(kāi)門(mén)呢？原來(lái)門(mén)旁邊有個(gè)“指紋識(shí)別儀”，我把大拇指在上面按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“身份確認(rèn)，請(qǐng)進(jìn)！”門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我走進(jìn)去，只見(jiàn)燈自動(dòng)亮起來(lái)了，燈光柔和，感覺(jué)眼睛特別舒服。咦，奇怪，黑板到哪兒去了？原來(lái)現(xiàn)在上課老師不需40分鐘都辛苦地站在講臺(tái)上講課的了，只要把“教程芯片”插入電腦，再選擇課程，電腦顯示屏上就能自動(dòng)出現(xiàn)老師的'教學(xué)實(shí)錄。而老師能根據(jù)她的智能分析機(jī)上顯示的同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況的分析表來(lái)開(kāi)展、調(diào)整教學(xué)。課堂效率可提高不少。
我來(lái)到樓頂，驚訝地發(fā)現(xiàn)樓頂居然是一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里踢足球、打羽毛球、打籃球……開(kāi)心極了。突然，一個(gè)足球向外飛去，眼看就快要飛出操場(chǎng)了，怎么辦？只見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)查g出現(xiàn)了一層透明的墻，球被反彈回來(lái)了，輕輕落在地上。同學(xué)輕意地扔起球又開(kāi)心地玩起來(lái)了。這科技的發(fā)達(dá)真讓我嘆服。
未來(lái)的學(xué)校真是“神”��！
20年后的學(xué)校作文15
現(xiàn)在的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫(kù)o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對(duì)話、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的.智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了很大的方便。
我們學(xué)校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會(huì)響起警車(chē)的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì)讓小偷以為四面警車(chē)包圍了，就會(huì)立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時(shí)候這件校服就會(huì)發(fā)出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì)給很多人帶來(lái)舒服、快樂(lè)的感覺(jué)，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì)隨著天氣的冷熱來(lái)升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì)發(fā)出冷氣，給你帶來(lái)涼爽。這種衣服真是比空調(diào)還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來(lái)的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
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