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關(guān)于木偶奇遇記的讀后感6篇
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的關(guān)于木偶奇遇記的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感1
爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書以后我感觸非常深。
這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的'一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。
書中有一句話是這樣說的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑�！弊屛抑�，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。
列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑�；丶液�，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯(cuò)就改，就一定會(huì)得到別人的原諒。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感2
暑假里，我讀了一本書，名叫《木偶奇遇記》。書中講述的木偶匹諾曹經(jīng)歷重重困難，最終變成人的故事。
從前，有一根能哭會(huì)笑的木頭。老木匠杰佩托把木頭雕成了木偶。這個(gè)木偶的名字叫匹諾曹。匹諾曹和人一樣會(huì)說話，走路。他貪玩，淘氣，愛說謊，不愛學(xué)習(xí)，有很多的壞毛病，但是他有一顆善良的心。他經(jīng)歷了很多的`奇遇，遇到了很多的危險(xiǎn)。最后，他終于抵御重重誘惑，變成了勇敢，誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，尊重他人的好孩子。
我覺的匹諾曹知錯(cuò)就改是值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。首先，我們要對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。有時(shí)，我們只看到了別人的缺點(diǎn)，對(duì)自己的要求卻很低。出現(xiàn)了問題也是先找客觀的原因，不主動(dòng)找自身的問題。我們學(xué)習(xí)也是一樣的。每次考試完以后，我們要認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤的原因，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。我也貪玩，遇到好玩的，其它都拋在腦后。這些毛病，我一定改正。小伙伴們，我們一起努力吧，做一個(gè)好孩子。這樣我們才能真正擁有幸福而快樂的生活。
因此，我特別推薦《木偶奇遇記》這本書。這是一本很有啟發(fā)意義的書，相信我們讀完這本書一定會(huì)受益匪淺。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感3
寒假，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，我跟媽媽一起很快就讀完了這本書。
《木偶奇遇記》說的是這樣一個(gè)故事：翟彼特老人用一段木頭做了一個(gè)木偶，并給他取名叫匹諾曹，匹諾曹是個(gè)活蹦亂跳還能說話的木偶孩子�？墒瞧ブZ曹很不懂事，非常頑皮，害得他的爸爸被抓去坐牢，打死教他學(xué)好的`蟋蟀，匹諾曹也因此得到了教訓(xùn)：挨餓、燒壞雙腿。爸爸原諒了他，給他重新做了雙腿，還賣掉自己的衣服給他買了識(shí)字課本去上學(xué)。可是，想要變好的匹諾曹禁不住誘惑，逃學(xué)、輕易地相信壞狐貍和貓而被騙了金幣并差點(diǎn)被害死，幸虧藍(lán)發(fā)仙女救了他。匹諾曹也想從此努力成為好孩子，但是他貪玩、懶惰、愛撒謊、結(jié)交壞朋友、不守信用等等壞毛病和壞習(xí)慣，又讓他遭受種種挫折，甚至變成驢子。最后匹諾曹終于醒悟，在善良的仙女媽媽的寬容和幫助下，匹諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
讀了這本書，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，勇敢，勤勞，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，我會(huì)記�。骸胺彩莵G棄書本、輟學(xué)、只想著玩兒和娛樂而不做事的孩子，總是不會(huì)有好結(jié)果的。”我也會(huì)記�。骸叭绻朐谧约禾幱诶щy時(shí)得到別人的幫助，就要待人有禮貌。”我要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事、勤勞、孝順、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感4
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也�？茨苷业揭环狡孥E田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請(qǐng)我往玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的'同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事分歧意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感5
我小時(shí)候看過一本書，叫《木偶奇遇記》，我還看過木偶奇遇記的兒童劇呢，這次在王老師的建議下，我又把它精讀了一遍，對(duì)我來說真是愛不釋手，百看不厭！
《木偶奇遇記》里面的主人公叫匹諾曹，他是一個(gè)小木偶，是由一段神奇的木頭做成的`，他的爸爸是一名木匠，叫做蓋比希。我最喜歡的一段是寫匹諾曹賣掉課本換木偶劇的門票去看戲的那個(gè)片段，因?yàn)檫@段很精彩很有趣。匹諾曹來到木偶劇場(chǎng)后，結(jié)果臺(tái)上的小丑木偶連戲都不演了，高聲叫著歡迎匹諾曹，卻把木偶班班主吃火人先生給引出來了。他要把匹諾曹燒掉烤羊肉吃，但是看到匹諾曹哇哇大哭，心又軟了下來，他打了一個(gè)噴嚏，這說明他被感動(dòng)了。最后吃火人先生還是把匹諾曹放了，自己卻吃了半生不熟的羊肉。
匹諾曹還有一個(gè)特點(diǎn)，就是經(jīng)常說謊。書中說，說謊的人一般會(huì)有兩種結(jié)果，要么鼻子變長(zhǎng)，要么腿變短。而匹諾曹很愛說謊，所以他經(jīng)歷了很多不可思議的冒險(xiǎn)，結(jié)果鼻子變長(zhǎng)了！后來他發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，覺得自己很不應(yīng)該說謊，要下決心改正。讀后感·于是，善良的仙女就叫來上千只啄木鳥把他的鼻子啄了回去。匹諾曹通過了很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后變成了一個(gè)真正的孩子，而且是個(gè)聰明伶俐的好孩子。
我通過看《木偶奇遇記》，知道了在生活中不能欺騙他人，尤其是自己的親人、朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
關(guān)于木偶奇遇記的讀后感6
這些苦難，這些折磨，都是因?yàn)榘职之?dāng)年的不告而別；記者紛紛找上門來，訪問這個(gè)小女孩，所以奉勸一句不如去用心學(xué)習(xí)吧。以愛之名守候，無需任何理由！請(qǐng)不要一個(gè)人喝悶酒。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的',不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性*子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛學(xué)習(xí)的好孩子!
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