告別童年作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的告別童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　告別童年作文 1

　　想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，擁有無盡的快樂，再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲，無慮的小孩！

　　時(shí)間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠(yuǎn)的`未來……”

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長(zhǎng)又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……

　　六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

　　這個(gè)孩子，就是我。對(duì)于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

　　我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會(huì)改變。

　　經(jīng)過一段感覺上漫長(zhǎng)的時(shí)間后，我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，班級(jí)就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒有親情，卻洋溢著友情。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

　　20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……

　　告別童年作文 2

　　記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。

　　童年，總是美好的，但卻又那么短暫；金色，總是耀眼的'，卻又被時(shí)光吞噬……

　　常說“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？

　　我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。

　　想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時(shí)候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嘗了桃子。站在高處望見了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶，教室里傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著。“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本�；丶抑徊贿^是為了寫作業(yè)，待作業(yè)完成時(shí)，上眼皮早也吻著下眼皮了。

　　窗外的小鳥帶著我們的童年遠(yuǎn)去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。

　　淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……

　　告別童年作文 3

　　童年是我們每人都要度過的時(shí)期，童年我們快樂的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會(huì)再有兒童時(shí)的快樂了，我會(huì)記得在兒童時(shí)令人開心的。

　　在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的.放出去，害怕線會(huì)斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒有斷，不過一會(huì)兒線就沒，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會(huì)兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來越高興了。風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

　　在童年中，有令我開心的，那時(shí)是我最開心、快樂的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒有童年時(shí)的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！

　　告別童年作文 4

　　當(dāng)我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過，我們的童年正在向我們揮著手，準(zhǔn)備跨出我人生的大門。

　　那時(shí)的我們，整日吃著零食，玩著現(xiàn)在想起覺得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂乎。每天上課等著下課，下課盼著放學(xué)，放學(xué)又等著放假。那時(shí)的我們一放學(xué)就奔向球場(chǎng)，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個(gè)下午。那時(shí)的我們，白日想如何快樂，夜里夢(mèng)中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時(shí)的我們……

　　在不知不覺中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂。現(xiàn)在的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題可以熬上整個(gè)自習(xí)。害怕著每一次考試卻又期待著每一次考試。害怕著成績(jī)公布，卻又期待著成績(jī)公布，假裝不關(guān)心自己的.成績(jī)，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開。心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。

　　寫到這里努力回想，原來曾經(jīng)的不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過了安逸的年紀(jì)，如今的我在夢(mèng)里不止一次的反復(fù)模仿著交叉步過人，早晨起來還是復(fù)習(xí)著昨日的功課，心里痛罵當(dāng)今的教育制度，可還是背著英語單詞。是啊！生活不再允許我選擇安全逸了。

　　此時(shí)，在童年正要轉(zhuǎn)身的一霎那，我站起來說：“我不想和你說再見，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會(huì)，可我該學(xué)習(xí)了。”他走了，我的耳畔響起了“沙揚(yáng)娜拉”。

　　告別童年作文 5

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在的我已經(jīng)在憧憬美好未來，兒時(shí)的我已經(jīng)給童年留下了美好回憶。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，總喜歡拿起糖果，站在太陽升起的地方，遐想月亮姐姐會(huì)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常熬夜，今晚就不在出來了呢？

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，總喜歡在幼兒園的草地上嬉戲，沐浴著鳥語花香，追著一只只彩色的蝴蝶，自己明知道不會(huì)捉到，追累了，就會(huì)坐在校園的秋千上，手里拿著我喜愛的糖果，任清風(fēng)拂面，我獨(dú)自癡笑，一個(gè)不小心從搖蕩的秋千上摔了下來，“哇哇哇”大哭……又看到了糖果已經(jīng)被粘上了泥土，便一把鼻涕一把淚的哭得更加厲害了……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，自己做的泡泡液，雖然泡泡吹得并不是很大，泡泡存活的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是即使吹得汗流浹背，臉上依然露著笑容……

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)……

　　兒時(shí)的`夢(mèng)想，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的痛苦，只有你能理解。童年你是我的知心朋友，請(qǐng)你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對(duì)你真誠(chéng)的呼喚？有時(shí)，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，面對(duì)畢業(yè)，也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。

　　我知道童年已經(jīng)離我而去，但我依然會(huì)珍惜那段回憶——生活中最美好最真實(shí)的篇章。

　　告別童年作文 6

　　我來了，未來，讓我跳起之舞。

　　起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來，構(gòu)思著未來藍(lán)圖�？扇缃瘢�告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著這未來，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來？怎么有一點(diǎn)害怕長(zhǎng)大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？

　　可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒有因?yàn)槲叶�停止下來，并不曾因�(yàn)槲叶�逆轉(zhuǎn)，并因?yàn)槲叶�改變什么�?/p>

　　因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因?yàn)槲磥淼牡缆诽�過崎嶇、太過泥濘，所以不敢未來；因?yàn)楹ε麓煺�、害怕失敗，所以不想長(zhǎng)大；因?yàn)闊�惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。

　　我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的.軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤———很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒�，我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會(huì)受到。

　　偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

　　明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

　　永遠(yuǎn)告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。

　　告別了小時(shí)候，我依然要站起來，獨(dú)自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨(dú)自咽下去。

　　本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見。

　　告別童年作文 7

　　嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx—6—1—我的最后一個(gè)兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無意地說出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

　　14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過的呢？

　　緊張、興奮、開心……或許是吧。

　　只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

　　我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開始，每個(gè)班都獻(xiàn)上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢(shì)，唱出了我們的開心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

　　在幾個(gè)班級(jí)安排的集體節(jié)目之后，大家就開始Crazy—crazy—Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì)中的其一：學(xué)會(huì)玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的`身影，隨處可見。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著我們的笑臉。

　　整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

　　零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿懷信心的去擁抱未來，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！

　　告別童年作文 8

　　細(xì)雨蒙蒙，天色暗淡，我慢慢地走在街上，忽然，一架紙飛機(jī)悠悠地落在我的腳邊，把我拉進(jìn)了往事的回憶……

　　小時(shí)候，玩具并沒有現(xiàn)在那樣五花八門。紙飛機(jī)就成了我最喜愛的'玩具。細(xì)心折好的紙飛機(jī)，被輕輕地投出去，在天空中自由地展翼高飛，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……紙飛機(jī)和我走遍了“世界的每一個(gè)角落”：別人家的院子，喧鬧的大街，小貓小狗的窩……后來我出去旅行，每到一個(gè)地方，我都會(huì)偷偷地投出一架紙飛機(jī)，以此留念……再長(zhǎng)大些，我上學(xué)了，也不忘鉆研紙飛機(jī)的飛行技術(shù)，每一次同學(xué)間紙飛機(jī)比賽，我都是第一名……后來學(xué)習(xí)緊張，我很少玩紙飛機(jī)了。有時(shí)候做完作業(yè)，可以適當(dāng)休息一會(huì)兒，但我卻忘記了它，轉(zhuǎn)身奔進(jìn)房間玩起了電腦……后來，我已經(jīng)一年沒有碰過它，媽媽把它們收進(jìn)了儲(chǔ)物間。幾年以后，我想起了它們，但是卻找不到了……我有些失落，它是什么時(shí)候消失的呢？

　　“哥哥，請(qǐng)把它還給我�！币粋�(gè)稚嫩的聲音把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看他，一個(gè)小男孩，眼中閃爍著天真的光芒，我撿起紙飛機(jī)，還給了他�？粗�他歡樂地跑走，我心想，紙飛機(jī)……紙飛機(jī)，再見……也許，我們還會(huì)再見的……

　　告別童年作文 9

　　童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現(xiàn)。

　　記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞�；氐郊�，我好奇地問媽媽：“為什么會(huì)下雨了？”媽媽被我這天真無邪的樣子逗笑了。于是笑著說：“是為了讓你們這些‘小樹苗’快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！”“真的”，我問媽媽，“當(dāng)然了”媽媽回答。我聽了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(zhǎng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(zhǎng)得很高�！彼�以，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結(jié)果不但沒長(zhǎng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。

　　還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來，問：“奶奶，這西紅柿怎么長(zhǎng)的'？”“是用種子種出來的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當(dāng)然，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來年就會(huì)有收獲�！蔽衣犃�，心想我種上炸雞腿就可以長(zhǎng)成炸雞腿樹，結(jié)許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹呢，為什么連個(gè)苗影都不長(zhǎng)？”一家人聽了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。

　　就這樣的趣事還有好多好多，可是我現(xiàn)在已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，可讓充滿快樂，充滿幻想，那夢(mèng)幻神奇的生活真讓我留戀、向往。

　　告別童年作文 10

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開始，告別童年。我也長(zhǎng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。

　　十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的.我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……

　　放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時(shí)光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。

　　十四歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

　　告別童年作文 11

　　告別了童年，緊接著就搭上了青春的列車，這是一個(gè)新的階段，也是人生中最珍貴的時(shí)期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔；青春像一個(gè)神秘的星球，激發(fā)我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時(shí)空；青春像早晨的陽光，五彩斑斕，充滿希望；青春的路上有風(fēng)有雨，這些磨礪著我們，讓我們這些小樹苗在暴風(fēng)雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學(xué)后，這是一個(gè)嶄新的開始，青春正朝我們走來，她的氣息在整個(gè)校園里蔓延著，學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)、比賽，這是青春中的美。在這個(gè)時(shí)期，是人生的.最佳時(shí)期，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，滿懷信心的迎接挑戰(zhàn)。

　　也許你暫時(shí)失敗了，但是請(qǐng)不要灰心，相信你自己，重新站起來，不能因?yàn)榇煺鄱�被打敗。沒有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗(yàn)，它會(huì)把脆弱的你磨礪的更加堅(jiān)強(qiáng)、更有韌性。那么，從現(xiàn)在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈(zèng)吧！

　　告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢(mèng)的翅膀，飛向理想的天空！

　　告別童年作文 12

　　歲月匆匆，花開花落。燕子去了，有再回來的時(shí)候；花兒凋謝了，有再綻放的時(shí)候；柳枝枯竭了，有再長(zhǎng)出來的時(shí)候；大海退潮了，有再激起驚濤駭浪的時(shí)候……而即將不步入中學(xué)的我，小學(xué)生涯也從此畫上圓滿的.句號(hào)，便不再?gòu)?fù)返，它只能永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。

　　當(dāng)鈴聲響起，那一個(gè)個(gè)跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別；當(dāng)我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進(jìn)書包里時(shí)，滿載的將是一片片記憶的碎片，拼成一個(gè)又一個(gè)獨(dú)一無二的童年時(shí)光；當(dāng)我翻開那一頁頁充滿著美好的祝愿與眷戀之情時(shí)，友誼之歌將會(huì)延續(xù)下去，直至永生；當(dāng)我拾起飄落在地上的綠葉時(shí)，綠的生命，綠的希望，綠的新開始在催促我奮勇前進(jìn)！

　　曾經(jīng)的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師，您，濕潤(rùn)了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心靈。朋友，你們與我一起譜寫友誼之歌的樂章，你們與我一起漫步走過人生之路。雙親，您們無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我成人，您們?yōu)槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴而憂心忡忡。俗話說得好：“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九�！�

　　正是因有你們的存在，我的人生旅途才不會(huì)茫然無措，才有了方向。正是因?yàn)榇蠹业幕ハ喾龀�，才能尋找到�?duì)方的最終答案。

　　告別童年作文 13

　　記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì)到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙洌瑴?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。

　　那一夜，留給我最多的便是那苦澀的'眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對(duì)我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

　　記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！

　　夢(mèng)醒了，花兒開了……

　　告別童年作文 14

　　“ 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天，我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少……”—題記

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)告別童年。

　　曾幾何時(shí)，我們玩弄著柔軟的小泥巴，嬉笑著做成各種各樣的形狀；我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著想要把它摘下來玩耍；我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著手指，一顆顆地?cái)?shù)著，卻最終也只覺得那星星是那么可愛，夜空是那么美麗……

　　兒時(shí)，我只知世間的`美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨，我會(huì)擁著那個(gè)可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)的世界。與善良的白雪公主對(duì)話，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……

　　而那時(shí)的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。

　　斗轉(zhuǎn)星移，我們已在一個(gè)鳥語花香，陽光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，雖然布滿荊棘與險(xiǎn)阻，但未來卻是一片光明！

　　當(dāng)昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來，去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。

　　因?yàn)�，明天陽光依舊燦爛。

　　告別童年作文 15

　　我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來跟你們說說我的童年往事吧！

　　記得小時(shí)候，我很喜歡聽錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過來。我按下了錄音的按鈕之后，就開始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽聽看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開心，到底是在叫什么呢？

　　我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的.是不知道該哭，還是該笑呀！

　　時(shí)間過的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級(jí)了！不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來的我新添哪些回憶呢？

　　告別童年作文 16

　　童年就像一道彩虹，五顏六色，充滿了奇妙的色彩，讓人感到幸福。童年就像一個(gè)美麗的夜晚，點(diǎn)綴著暗淡的小星星和被飄渺的云彩遮住的殘?jiān)�。童年總是那么美好，我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)擁有一個(gè)童年。童年是一個(gè)充滿無盡快樂的天然游樂場(chǎng)。記得，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我扎了兩條小小的聚寶盆辮子。

　　翹起的聚寶盆辮子似乎是我童年的象征。秋天，我會(huì)在秋千上蕩來蕩去，秋千會(huì)漸漸停下來。我將以一種簡(jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)的方式入睡，在我的口中低語著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天氣又冷了，我總是膽怯地拽著大人的裙子，求他們和我一起堆雪人。在奶奶的院子里，曾經(jīng)有三個(gè)雪人。我親自為他們插入了胡蘿卜和黑色紐扣。我甚至模糊地記得自己那一連串銀鈴般的笑聲。然而，三個(gè)雪人融化了，天真的我對(duì)著我的父母哭了，希望雪人永遠(yuǎn)在我身邊。是的，雪會(huì)融化，楓葉會(huì)落下，彩虹會(huì)消失，夜晚會(huì)變亮，早晨升起的太陽和花瓣上的露珠悄悄地告訴我不要再逗留了，你已經(jīng)告別了你的童年。有一次，我姐姐來我家玩。她只有三歲。像我小時(shí)候一樣，她梳著兩條牛角辮子。

　　見到她就像我小時(shí)候見到我一樣。為了逗這個(gè)淘氣的妹妹開心，我不得不把房間弄得亂七八糟，只為給她找一個(gè)玩具。我真的很驚訝。一個(gè)玩具都沒有了嗎？時(shí)間過得真快。我告別了童年。我經(jīng)常玩的.娃娃不知道什么時(shí)候會(huì)和我的童年一起過去。有時(shí)候，我夢(mèng)見哭泣。我夢(mèng)見我在路上追逐著什么。事情很模糊。我抓不到。我只知道當(dāng)我失去它時(shí)，我的心會(huì)痛。直到我從哭泣中醒來，我才覺得這是我的童年！它不會(huì)回來了。告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的多彩貝殼，仍會(huì)感到快樂。

　　即使我告別了童年，只要我有一顆童心，我的童年依然會(huì)在我身邊，我的生活將充滿幸福。

　　告別童年作文 17

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”這是羅大佑的童年，原來從小聽到大，樂此不疲的歌曲，現(xiàn)在聽著也頓覺稚嫩了。

　　今天，我都還沒有意識(shí)到——這是我們度過的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，仿佛童年過去就只是一瞬間，十三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我們已不是隨意撒嬌的小孩了。

　　回想著已經(jīng)渡過的這十三年，真的很快，有歡笑，有苦惱，有煩惱，有欣喜，從原來的襁褓嬰兒，到牙牙學(xué)語，步履艱難，到現(xiàn)在的陽光少年，童年真的是一個(gè)美好的東西，是啊，就像曾老師說的那樣：“孩子們，珍惜吧，這個(gè)兒童節(jié)過去以后，再過，就是你們?yōu)槿烁改�，給自己孩子過了。”

　　沒有不可逾越的冬天，也沒有不會(huì)到來春天。童年過去了，就到了我們?cè)撜故厩啻簹庀⒌臅r(shí)候了。今天我們體驗(yàn)了腦力，體力，藝術(shù)的游戲，“彩虹傘”也讓我們更加團(tuán)結(jié)，仿佛又成了那個(gè)嬉戲打鬧的小孩。《天天向上》展現(xiàn)了我們少年時(shí)代的風(fēng)采，到了成長(zhǎng)之門，我們意識(shí)到了，我們處在了成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)啦，我們未來可以吹著重慶的晚風(fēng)，喝著廣州的涼茶，看著鄭州的`晚景，漫步在成都的街道，奔赴一個(gè)屬于少年的時(shí)代。

　　成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真，與未經(jīng)人事的潔白，交換長(zhǎng)大的勇氣，豐子愷說：“小時(shí)候真傻，居然盼著長(zhǎng)大”，而海子又回答：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路”。

　　成長(zhǎng)就是這樣，不斷告別，不斷遇見，成長(zhǎng)是色彩的變幻，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書上一臉的嚴(yán)肅，一切都是成長(zhǎng)，包括熱淚盈眶。

　　告別童年作文 18

　　仿佛我們?nèi)栽趬?mèng)想童年，我們?cè)谑�字街玩耍，一起暢談。�?duì)我們來說，一切都不重要。只有游戲不能改變。

　　但是突然，有人對(duì)我們說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長(zhǎng)大了？什么是成長(zhǎng)？你長(zhǎng)大后為什么不能玩？

　　雖然我們長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀煌嫠�，以為父母�?huì)包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當(dāng)我們瘋狂地從外面跑回來時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會(huì)走了。

　　當(dāng)你再次經(jīng)過熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起。

　　當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長(zhǎng)大！”

　　曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無法解釋的事情，我再也無法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無處可逃，我們不知道我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們真的`長(zhǎng)大了。

　　后來，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長(zhǎng)大的，一次又一次地早起，不再怨恨長(zhǎng)大。但是在無聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺得，在成長(zhǎng)的過程中，我們純真的心反而麻木了。

　　父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來考上一所好大學(xué)！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的過程中，我們?cè)俅纬砷L(zhǎng)。但是我的心里總是有一點(diǎn)無助。

　　現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛。

　　為什么要長(zhǎng)大？只是為了愛。這樣，是值得的。

　　告別童年，我們?yōu)槲覀儛鄣娜撕蛺畚覀兊娜伺�力工作，直到永遠(yuǎn)。

　　告別童年作文 19

　　古人云：少年無惱事。可是，小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂，我也不例外。

　　隨著我像小樹一樣漸漸長(zhǎng)大，時(shí)光飛逝如箭，一眨眼的時(shí)間，我就十二歲了。我懷念小時(shí)候在院子里捉迷藏時(shí)的喜悅，我懷念當(dāng)時(shí)跟朋友在一起追逐的快樂，我懷念那時(shí)可愛、乖巧的我，我更懷念那個(gè)故作深沉的我。

　　甜，是什么味道？是你長(zhǎng)大的味道嗎？是你幫父母分擔(dān)家務(wù)的味道嗎？是你傾聽父母心聲的.味道嗎？

　　苦，是什么味道？苦應(yīng)該是當(dāng)時(shí)你看到父母親受累的味道，應(yīng)該是你考試沒考好的味道，是離別家人的味道。但其中，又蘊(yùn)含著多少深厚的感情��！

　　酸，聽起來就不好受，它是一個(gè)讓人難受的味道。而辣，是一個(gè)讓人自討苦吃的味道。

　　人生如此，有酸必有甜，有哀必有樂，它們就像秋千一樣蕩漾，陪同我們慢慢長(zhǎng)大。

　　童年，一生中最幸福的時(shí)光。而今和童年揮手告別，我要去迎接天邊那新的五彩霞光……

　　告別童年作文 20

　　月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡��?/p>

　　當(dāng)我坐在燈下，看著那美麗而又冷寂的月光時(shí)，我已永遠(yuǎn)告別了往日那金色的童年�！肮怅幩萍�，一去不返！”我已沒有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日的休閑時(shí)光。我本想再次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑與白的世界，本想再次大擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗，本想再次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己，可是一切。我已永遠(yuǎn)告別了那個(gè)天真無邪，無憂無慮的童年了。

　　但這個(gè)世界本來就充滿了眾多的矛盾，自然，“失去”和“擁有”的.同時(shí)存在也無可厚非。雖然，我已失去了童年，但我擁有了青春。

　　高爾基說過一句話：青春——人的一生中美好的年華。它是一個(gè)人的生命含苞欲放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃，它意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)。

　　人生青春猶如一年的春天，想猶如果實(shí)，春天孕育，功猶如花朵，在春天綻放。啊！青春，我將迎來人生的第二個(gè)起點(diǎn)——少年時(shí)期，在少年時(shí)期，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，探索研究，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　“溪流因?yàn)橛凶璧K，才有歌聲，人生的樂章因有了各種困難和挫折，才變得壯美。”在少年時(shí)期，我們將會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，但我們只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝一切困難與挫折，讓我們過個(gè)有意義的青春，告別是美的，當(dāng)我們告別童年時(shí)，許多人對(duì)童年依依不舍，然而他們?cè)谕�年時(shí)候，卻是那樣白白度過，聰明的人不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我們要使少年時(shí)期過得豐盈，充實(shí)。這樣，當(dāng)我們告別了少年時(shí)，才不會(huì)苦惱，憂愁。

　　讓我們振奮起來，告別金色的童年，迎接美好的青春，我相信明天將會(huì)更加美好。

　　告別童年作文 21

　　童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

　　忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì)在自己受到困難的時(shí)候，義無反顧的站出來。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個(gè)全新的開始。

　　每個(gè)年代的`孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動(dòng)畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒有了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過最后一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)，一定會(huì)在我的腦海里深深印下。

　　我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！改變，是成長(zhǎng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)擁抱童年，但總要邁出那一步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)大了，負(fù)擔(dān)更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……

　　告別童年作文 22

　　一晃11年過去了，童年的紙船早已隨波逐流，不知飄向了何方。但腦海中依舊是揮之不去的一幅幻影：幼年的我捧著一只好不容易才做成的小紙船走到了離家不是很遠(yuǎn)的小溪邊，將紙船警惕翼翼地放入小溪中，那稚嫩的臉上露出了一絲成功的喜悅……

　　有人說，歲月是無情的東西，會(huì)讓你的記憶模糊不清甚至遺忘，但，我的`童年啊，又怎會(huì)這么輕易被遺忘呢？曾經(jīng)，有多少個(gè)夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回我童年的故鄉(xiāng)，去重新吟唱兒時(shí)童稚的兒歌，拾回我童年那純摯無比的夢(mèng)……

　　于是，我開始尋找那散落下來的童年足跡。

　　告別童年作文 23

　　童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬分的不舍……

　　五歲時(shí)愛幻想

　　那時(shí)候的我，常常聽大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西游記》等。我熱愛幻想，于是，我遍對(duì)《西游記》。中的.主人公產(chǎn)生了無盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的美味……

　　七歲時(shí)愛做傻事

　　上了學(xué)后我問結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，也就是我們常說的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。當(dāng)時(shí)不知道是誰手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當(dāng)然，除了這些，我還做過許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……

　　十歲后的醒悟

　　上了五年級(jí)后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……

　　別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(zhǎng)大了！

　　告別童年作文 24

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，學(xué)校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不�！�…”這歌，每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí)，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由�。�

　　梔子花有一次盛開，潔白如雪的花瓣溢滿了學(xué)校的整個(gè)花壇，風(fēng)攜帶著獨(dú)特的清香，游走在混著花香和春天特有的泥土的香氣我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起來都是那么的'遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長(zhǎng)大了，真的，長(zhǎng)大了……

　　回首過去，總是抱著一只比我自己還要大的毛絨玩具熊，手里攥著姐姐送的奧特曼模型，看著電視上“多啦A夢(mèng)”變出的一串串回憶“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨(dú)的童年”……

　　逐漸步入青春的我，忽然對(duì)過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調(diào)讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業(yè)剛做了一點(diǎn)點(diǎn)……”

　　帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經(jīng)干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

　　我在想，青春是什么啊？孩子說，青春是令人向往的季節(jié)，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達(dá)。

　　走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會(huì)在我們的生命不經(jīng)意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會(huì)在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢(mèng)的季節(jié)，童年的夢(mèng)固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)夢(mèng)想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長(zhǎng)的童年”。秋千上，仿佛還有我們的歡聲笑語；教室里，仿佛還有我們的稚嫩書聲……

　　轉(zhuǎn)瞬，童年就只剩一個(gè)華麗的尾巴……

　　告別童年作文 25

　　今天我們迎來了初二的兒童節(jié)。這是我們初中的第二個(gè)兒童節(jié)，但也是屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們心中對(duì)美好和幸福的向往，我們?cè)诿恳宦曅β曋杏�接我們的�?jié)日。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，仿佛摘下了八年來的回憶，放在信封里，回憶，凝聚，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后的敬禮中，不自覺的從童年踏入了青春。這個(gè)信封里的紅領(lǐng)巾，似乎是我們告別的自我，走向全新的自我。

　　今天，我們長(zhǎng)大了。我們又一次跨越了心中的鴻溝，飛到了成功的彼岸。據(jù)說鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星辰火把緊緊跟隨金環(huán)五星。離開團(tuán)隊(duì)后，我們將在燃燒的旗幟的鼓舞下開始新的旅程。

　　我們?cè)谕瑢W(xué)們演講的回憶中找到了童年的.背影。在團(tuán)員代表的領(lǐng)導(dǎo)下，我們懂得了團(tuán)員的意義。

　　最后，就像父母的祝福一樣，童年?duì)N爛，少年?duì)N爛多彩。成長(zhǎng)的過程中可能會(huì)有苦悶和坎坷。愿我們像海燕一樣自由飛翔，迎接人生的新階段。

　　告別童年作文 26

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過去的四千多個(gè)日日夜夜，猛地發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去

　　在每個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的，他在每一個(gè)人的心里，就像夏夜璀璨的星空一閃一閃，仿佛永不熄滅的燈。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)在河里撈星星，相信那最亮的一定屬于自己；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗投下一枚真誠(chéng)的硬幣至今耳畔還會(huì)想著和小伙伴做游戲的串串銀鈴般的笑語。

　　直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這就是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的'坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天中的云層上留下的一條條幼稚的道路，一行行天真的詩歌，一串串歡樂的笑聲。忘記吧，忘掉自己該忘記的——善意也罷，惡意也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經(jīng)留下我一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。草地上已經(jīng)留下我一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒一直消失，我知道當(dāng)年我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事還會(huì)出現(xiàn)許多新事。他給了我人生的啟迪，已經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

　　我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來！

　　告別童年作文 27

　　時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了，舍不得和同學(xué)們分開，舍不得和師長(zhǎng)說再見。但，總有一天還是要面對(duì)的，所以我們不要哭泣，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來。

　　想想我們才剛來到這的陌生的學(xué)校時(shí)，大家多么的天真無邪��！但是，經(jīng)過老師和同學(xué)們的自我介紹后，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們，已經(jīng)非常熟悉了；直到六年級(jí)，我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事，那就是要跟大家說再見、分道揚(yáng)鑣的`去面對(duì)未知的未來。

　　我們大家都鼓起勇氣，說好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天！在畢業(yè)典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當(dāng)主任、校長(zhǎng)和老師，在說我們以前很天真，現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，也很懂事了，所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來。

　　很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時(shí)間我過的很快樂，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會(huì)，我們的感情是多么的好呀！希望校長(zhǎng)、主任和老師身體健康，學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬里。

　　告別童年作文 28

　　時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(zhǎng)大只是一夜之間的事。不知不覺中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的.童年時(shí)光還給我吧！我不想長(zhǎng)大，為什么沒有人回應(yīng)我？

　　我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來伸手，飯來張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(zhǎng)大了。我為什么要長(zhǎng)大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？

　　回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無憂無慮，是那么異想天開，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開別人家的門，進(jìn)去玩（沒有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！

　　告別童年作文 29

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現(xiàn)在的我們看見那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì)調(diào)侃的說一句：小學(xué)生�。≌Z氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過的悠悠球和彈珠，小學(xué)門口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因?yàn)楝F(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì)覺得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對(duì)人性有了更深刻的理解，也許原先覺得好看的動(dòng)漫，現(xiàn)在會(huì)覺得無比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀。不是事情在變，而是我們?cè)谧�。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開始對(duì)世界有新的看法，開始感受自己肩上的'責(zé)任。我們開始長(zhǎng)大，漸漸的遠(yuǎn)離我們?cè)��?jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來的路還很長(zhǎng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒有野心的，是純粹的。

　　再見了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì)在將來的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時(shí)光。

　　告別童年作文 30

　　看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時(shí)的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

　　童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他（們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

　　童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。

　　童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

　　童年時(shí)的我愛幻想，受了童話的'影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——

　　我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

　　過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

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