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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間：2024-07-27 07:13:06 作文我要投稿

【精品】四年級(jí)的老師的作文錦集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)的老師的作文錦集8篇

四年級(jí)的老師的作文篇1

　　"爽，太爽了！"你知道全班為什么如此欣喜若狂？想知道呀，就告訴你，孫老師又要去開會(huì)了，而且要一個(gè)小時(shí)，怎么講，消息不錯(cuò)吧。果然，孫老師已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了，嘿嘿……

　　走時(shí)，孫老師讓何君怡看好我們不能講話，做一。二單元的`練習(xí)冊(cè)。這對(duì)我們來說，明顯是個(gè)不幸的消息，但也只能不愿意地接過“皇榜”了。

　　老師前腳一走，教室就成了茶館，沸騰了起來。何君怡忍無可忍，大喊一聲：“山中無老虎，你們就稱霸王了！"

　　周嘉豪說：“是室中無老師，學(xué)生稱霸王才對(duì)�！鳖D時(shí)教室里一陣哄堂大笑，而且一波又一波，接二連三。接著，黃正博一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我們以為他要做正事，他卻說了一句“我要小便！”“滾！”何君怡發(fā)出了一聲吼，黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去，何君怡立刻鎖上了前門。我們?cè)俅涡α顺鰜恚@時(shí)黃正博發(fā)現(xiàn)前門鎖了，就從后門進(jìn)來了，大家以為是老師回來了，立刻閉上了嘴。“怎么突然安靜下來了？”不知誰說了這句話，全班又吵起來了。

　　20分鐘過去了，我們聽到了孫老師的腳步聲，立刻不說話了，孫老師還夸我們幾句呢。

四年級(jí)的老師的作文篇2

　　給我印象最深的就是劉老師，劉老師是教我一，二年級(jí)的班主任。她性格溫柔，善良。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有著一雙烔烔有神的大眼睛，尖尖的.鼻子下面有著一個(gè)能說會(huì)道的嘴吧。老師年齡差不多三十四歲，最主要的是她很嚴(yán)厲，但每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。

　　有一次，我們作業(yè)很多，有些同學(xué)都沒寫完作業(yè)，一像溫柔的老師突然變臉，老師狠狠地教育了他們，并且讓他們重新寫。這下他們知道悔改了，因?yàn)樗麄冎览蠋熓菍?duì)他們好。

　　我的老師不僅嚴(yán)厲，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，開晨會(huì)我正在下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見了，過了一會(huì)語(yǔ)文老師跟上來了，可我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一個(gè)本子和一支筆我不太懂為什么我在晨會(huì)上看見老師正在專心致志的做筆記，然后在班會(huì)課上滔滔不絕的給我們講了起來。��！老師你是多么辛苦！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑�(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，是老師您撫摸著我的頭給我無聲的鼓勵(lì)！老師您用自己一滴一滴的汗水，來澆灌我們，來教育我們。老師您就像我們的媽媽一樣，一點(diǎn)一滴的培育我們，我們一個(gè)個(gè)如星星一樣，在您的教導(dǎo)下閃閃發(fā)光。

四年級(jí)的老師的作文篇3

　　今天，9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，對(duì)于我們六年級(jí)來說，今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!

　　老師，感謝您這六年來對(duì)我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……

　　老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的'，您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范，您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

　　老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻(xiàn)自己的青春，培育著小花……

　　您的諄諄教誨，我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，老師，我真誠(chéng)的祝福您教師樂!

　　老師，在今天，第25個(gè)教師節(jié)，也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康，工作順利……

　　老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，我們愛您。

四年級(jí)的老師的作文篇4

　　我認(rèn)識(shí)的最好的老師。就是我初中的班主任——湯老師。

　　七年級(jí)新生分班考試結(jié)束后，我分到了湯老師的班級(jí)。他看著很和藹，可過了一段時(shí)間，就改變了我的想法。從新生軍訓(xùn)到現(xiàn)在，我可吃盡了苦。新生軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)槲艺f話被班主任訓(xùn)了一頓。開始正式上課，無論上什么課，他都突然從窗外冒出來，那表情充滿了嚴(yán)厲，狠狠地盯著我們。發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽，下課有苦頭等著你吃呢！

　　湯老師帶的是政治課，他上課很有風(fēng)趣。上課了，他講著講著就說起了他的往事，說到好事，他就說個(gè)不停，糗事吧，說幾句就用他的口頭禪——“時(shí)間關(guān)系，不說了�！眮斫鈬Ｓ袝r(shí)候剛說完就來一陣鈴聲——“下課時(shí)間到了，老師您辛苦了！”因此，政治課每次都上不完。

　　他一個(gè)人管幾門課，他對(duì)我們進(jìn)行英語(yǔ)聽寫訓(xùn)練，語(yǔ)文課文他一個(gè)一個(gè)提問背誦，誰都別想跑掉。背不會(huì)晚上留下來背，晚上背不會(huì)第二天早上背，背不會(huì)就在門口站著。那些數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)，中午被留下來。湯老師一題一題的分析講解。11：30放學(xué)，他給我們補(bǔ)習(xí)半個(gè)小時(shí)，到12點(diǎn)才能回家。每次回家，他都會(huì)說一句：“路上注意安全！”

　　前兩天，一位同學(xué)因?yàn)楹退麐屔鷼猓麐尦沉怂麅删�，打了他兩下，他就氣得離家出走�，F(xiàn)在回來了，他要進(jìn)班上課。班主任攔住了他，把他拉進(jìn)了辦公室，苦口婆心地講了他幾個(gè)小時(shí)，讓他從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，反思自己的行為，學(xué)會(huì)站在父母的角度換位思考，并教育我們班同學(xué)不要學(xué)他。

　　班主任，您的良苦用心我們從心里理解、接受。感謝您、謝謝您為我們付出了那么多。

四年級(jí)的老師的作文篇5

　　我的老師有著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美，好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說的話語(yǔ)委婉動(dòng)聽，而且讓人充滿力量。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是怎么好，還記得有一次考試我考的很差。后來老師給我寫了評(píng)語(yǔ)，這還是我第一次看到老師給我寫的評(píng)語(yǔ)：“就差一點(diǎn)兒就成功了，如果再改掉一點(diǎn)小毛病就更好了”�？戳死蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，我心里想我的學(xué)習(xí)根本不像老師說的那樣好，我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的改掉我的小毛病，可是考試又來了，我還是沒有做到最好，而且沒有比原來強(qiáng)多少。一想起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)我就覺得很內(nèi)疚，但是一想起老師的'評(píng)語(yǔ)我的信心又強(qiáng)了起來。只要我繼續(xù)加油，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我會(huì)成功的。

　　我要把老師的話一直記在心里，只要我每天都努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步，我會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，將來一定能比現(xiàn)在的我更加出彩的。

四年級(jí)的老師的作文篇6

　　中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語(yǔ)文課，陳老師肯定不會(huì)來了。

　　下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�？粗惱蠋熞惶惶臉幼�，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師��！帶著疼痛還來上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了。”

　　教室里一下子變得靜悄悄的`，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說話的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�？粗纳碛埃已劬駶竦�，仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心，那是愛的春雨。

四年級(jí)的老師的作文篇7

　　我今年已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過許多老師，可我最喜歡的就是我現(xiàn)在語(yǔ)文濮老師了。

　　濮老師是我們四年級(jí)班調(diào)來的新老師。濮老師一開學(xué)就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友？我們一聽驚訝極了，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞恢睂?duì)我們非常嚴(yán)肅和嚴(yán)厲，但濮老師卻提出和我們做朋友，我們是既開心又懷疑。但是我們?cè)谙嗵幍膸讉€(gè)月后，濮老師真和我們成了好朋友，老師和學(xué)生之間產(chǎn)生了很好的默契。

　　記得有一次考試測(cè)驗(yàn)，我們班語(yǔ)文成績(jī)考得不太好，按照以前的老師肯定會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們，但濮老師卻沒有批評(píng)我們，濮老師說：“作為你們的朋友，你們成績(jī)考得不理想，我只會(huì)幫助你們，幫助你們找出考得不理想的原因，便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題，一道題的幫我們講解試卷，直到我們每一個(gè)同學(xué)，每一道題都弄懂為止。

　　還有一次，我們班每個(gè)人都寫了大作文，而濮老師白天一直很忙沒時(shí)間批。第二天，濮老師卻把已經(jīng)批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了，濮老師沒有時(shí)間批��？怎么就好了呢！后來我們才知道，原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動(dòng)極了，濮老師不光在白天教導(dǎo)我們，晚上也在指導(dǎo)我們啊。

　　濮老師作為我們的老師，作為我們的.朋友，我想對(duì)您說：“您對(duì)我們是那么的關(guān)愛，您對(duì)教學(xué)是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您真是我們的好老師，好朋友，您辛苦了，謝謝您，我們會(huì)和您永遠(yuǎn)做朋友�！�