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生物作文300字

時間:2024-05-06 07:55:34 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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【精選】生物作文300字匯總六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的生物作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精選】生物作文300字匯總六篇

生物作文300字 篇1

  我有一只小烏龜,它有拳頭那么大。身體像個小手掌,厚厚的硬殼,又小又短的尾巴,四肢上還有又尖又硬的指甲。兩只眼睛圓圓的,脖子一伸一伸的,樣子很好玩。

  當(dāng)我用手去波動一下水面的時候,它就沉到缸底。烏龜還把頭縮在殼里,小尾巴緊緊地貼在殼上,一動不動的。當(dāng)我把小蟲、小魚和面包放在水面,他也慢慢地鉆出頭和尾巴,鼻孔里還吐出小氣泡。它嘴巴很快地一張,就把東西吃掉了。我透過清水看,真有趣。

  在我家的魚缸里,還有十幾只小蝦,我可喜歡它們了!

  小蝦的.頭上長著兩根青絲般的須子,須子越往下越紅。它們的眼睛長在頭上的兩側(cè),就像兩個突出的小黑點。頭頂上的一塊紅色,真像一頂小帽子。小蝦的胸部長著八條腿,腹部是一節(jié)節(jié)的,身上還長著黑色的斑紋。它們的身體是透明的,好像蒙著一層薄膜,一條背上的精清晰可見。有時小蝦將身子彎成一座拱橋,在水中游起來可好玩了!

生物作文300字 篇2

  今天早上,我們來到了形態(tài)萬千的生物園。

  剛走到生物園門口,只見三塊堅硬的巨石搭成一個大大的三角狀,上面刻著“生物園”三個大字。一走進(jìn)生物園,到處都鳥語花香、彩蝶飛舞。“咦?這是什么?”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎?”有一位同學(xué)說道。這些雞蛋花有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)整朵盛開了。雞蛋花的顏色很多有:嫩粉的、紅的、黃的、紫的.……好像一樹彩虹花。我們繼續(xù)向前走,在生物園的正中心豎立著兩個可愛的小蘑菇,它們一紅一黃,像兩把大傘可以為我們遮風(fēng)擋雨。向左拐,只見一座美麗的白玉橋下有一條清澈的小溪,小溪里有許許多多活潑的小魚,它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處,陰暗而幽靜。柳樹姑娘梳著自己的“頭發(fā)”,好像在嬌氣的說:“我美嗎?”

  豹弛聘于草原,猴穿梭于森林,鷹翱翔于天空,魚兒嬉戲于海洋。我們的生物園就像大自然,充滿了樂趣。鳥兒在天空飛翔,魚兒在水中暢游,老虎稱雄于叢林,我們的生物園是多么的美麗、多么的像大自然!生物才是大自然真正的主人!它們是地球上最美的景觀!

生物作文300字 篇3

  也許你跑得很慢,不過要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話,那就一點輸?shù)南M矝]有了。

  人在奔跑時,最大時速能達(dá)到44千米每小時。這個速度跟牛比,可快多了——牛的最大時速約40千米每小時。在有人看來,這速度已經(jīng)很快了,都算是世界冠軍了。

  比豬跑得更慢的動物就屬家豬了。家豬的速度只能達(dá)到15千米每小時。

  但是,烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢,低于了1.8千米每小時。這個速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四只小短腿造成的吧!

  不過,烏龜?shù)臅r速還是沒有樹懶時速慢,它竟然低于1千米每小時,是蝸牛的數(shù)分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發(fā)達(dá)的動物和樹懶比賽的話,估計蝸牛都在終點睡了幾個小時,樹懶都還在半途掙扎呢!

  現(xiàn)在,你肯定認(rèn)為樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過,還有比樹懶更慢的'動物,而且它也是生活在大海里。那就是當(dāng)我們潛到海底,就能看見的礁石上的美麗海星。它的時速是0。003千米每小時,也就是每分鐘只能移動0。18千米。真是令人難以置信!

生物作文300字 篇4

  我們學(xué)校的東面有一個生機勃勃的生物園,它為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。生物園的四周是用小草和白磚做成的花邊。門口兩側(cè)的榕樹就像是好客的主人,熱情地伸出手臂,歡迎你的到來。

  沿著一條羊腸小道往里走,一株楓樹映入眼簾?斓角锾斓'時候,楓樹的葉子就一天比一天紅。深秋的楓樹好似一團(tuán)燃燒的火焰,鮮艷美麗;又好似一簇火炬,放出耀眼的光芒。仔細(xì)一看,那楓葉又像一片片精致的剪紙。楓樹的下面,生長著一叢芳香四溢的百合花:淡粉色的像害羞的小姑娘,深紫色的像高傲的貴婦人……多姿多彩,令人賞心悅目。生物園的深處,聳立著一棵高大的搖錢樹,搖錢樹淡灰色的樹干上有許多分枝,每一個分枝上都結(jié)有小巧的果實,果實圓圓的,顏色金黃金黃的,十分誘人。

  這就是我們學(xué)校的生物園,你想來看看嗎?

生物作文300字 篇5

  剛上初中時,我認(rèn)為生物很枯燥,上課時老想睡覺,但是到了現(xiàn)在,我卻很盼望上生物課。

  生物老師姓郭,是一個其貌不揚的男老師,現(xiàn)在他講課越來越幽默,經(jīng)常把我們逗笑,這一本書主要講的生物的生活、習(xí)性。生物老師有個特點,那就是會用比較好理解的話傳送到我們每個人的耳朵里,使我們徹底明白。比如說他會給我們舉生活中的例子,讓我們更容易理解記憶。

  在生物課上課前,老師讓幾個學(xué)習(xí)委員走到座位的最前面兒,我們就把作業(yè)往桌子上一鋪,學(xué)習(xí)委員并一一走到你的跟前,一頁一頁翻著,仔細(xì)的檢查作業(yè)完成情況。上課時,學(xué)習(xí)委員先宣讀作業(yè)未完成名單,其實被點到的`都是只空一兩道題,老師便寬容的原諒了他們。

  在講題過程中,我們一個個用盼望的目光看著老師,而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時,我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”著老師,就這樣,師生之間相處十分融洽。

  下課后,同學(xué)們積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)課本,要求自己能達(dá)到可以講給別人聽的境界,還主動購買顯微鏡等生物用品,想再次探索細(xì)胞的奧妙,因為上了郭老師的生物課,使我從此喜歡上了生物課,在上課時愿意用心體會,而下課時愿意再次探索

生物作文300字 篇6

  在我們學(xué)校的東面坐落著一座美麗的生物園。

  踏進(jìn)大門,便像是仙境般美。

  百花齊放,兩只可愛的小鹿在說悄悄話:弟弟,你進(jìn)森林可要小心,聽說那里有許多獵人。知道了,姐。小鹿背后是一座假山。假山是一座噴泉。噴泉噴出來的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶瑩的湖水。水里有許多小金魚在嬉戲。它們有的玩捉迷藏;有的玩老鷹捉小雞;有的玩跳水。各式各樣,有的游戲連我們也沒玩過呢!

  水池上便是一座拱橋。走上拱橋,流水潺潺,伴著聲聲鳥語,走著走著忽然來了一陣清涼,才覺察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,陣陣襲來的芳香使你不由得細(xì)細(xì)品味。

  拱橋前,便是一塊菜田,我知道,這菜田是我們?nèi)5睦蠋熀屯瑢W(xué)的.結(jié)晶,菜田里,綠油油的青菜在陽光的照射下變得波光粼粼一般了。在天際形成一幅絕妙的工筆畫。

  菜園的四面八方都是花草樹木,像一個個虎背熊腰的威武將軍,正等著出征的號令。

  我愛我的校園,愛它那美麗的生物園,愛它那美麗的風(fēng)景。

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