時(shí)光的作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的時(shí)光的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光的作文1
所有都過(guò)去了,過(guò)去了。以前的東西過(guò)去了再也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間就像一個(gè)忙碌的人一樣,“跑”得飛快。考試粗心大意沒(méi)考好,覺得后悔,但是過(guò)去了,不能改了。就像以前的時(shí)光過(guò)去了也不會(huì)回來(lái)了,以前的同學(xué).老師也不會(huì)是現(xiàn)在的同學(xué).老師了。
為什么時(shí)間要過(guò)去,還要過(guò)得那么快,和我作對(duì)。
期末考試考完了,我好想自己靜一靜,不是因?yàn)闆](méi)考好,而是因?yàn)槲覀儚膬蓚(gè)班分成了三個(gè)班。我是多么不想分班!雖然我們班已經(jīng)有52人了,但大家在一起嬉戲.玩耍是多么快樂(lè)的事情!我知道人太多了,必須分班,不可能為了我一個(gè)人而不分班吧!
散學(xué)典禮時(shí),我的心碎了。我不再是二班了,我是三班。我好想哭!哭出來(lái)心里就舒服了,可這么多同學(xué),我不能哭,散學(xué)典禮結(jié)束了,我獨(dú)自走在回家的路上,并沒(méi)有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜,自己哭一哭,想一想以前快樂(lè)的時(shí)光。但想來(lái)想去,還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時(shí)候…………“叮玲玲,叮玲玲…………”“下課了!”“課間十分鐘我愛你!”我和好伙伴一起像操場(chǎng)跑去!扒疲泻枚喟嘣谡障瘛!薄奥犝f(shuō)我們班也要照!”“是嗎?太棒了!”“別看了,還是玩吧!呆會(huì)上課了!”…………第二天,“同學(xué)們,看見照相的'班級(jí)了嗎?很羨慕吧!今天我們班也要照相!”“哇!”“老師萬(wàn)歲!”老師拍了拍桌子,讓我們安靜下來(lái)。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了,校長(zhǎng)拉拿著相機(jī),兩位教語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師站在我們身后。校長(zhǎng)說(shuō)了一句:“開始照相了準(zhǔn)備好,一.二.三!蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎!”各種各樣的動(dòng)作都照了下來(lái)。現(xiàn)在這張照片還在我們教室門口貼著呢!
不知道以后我們還會(huì)不會(huì)再在一起照相,但不管我們是不是一個(gè)班,我們的時(shí)光過(guò)沒(méi)過(guò)去,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變!你們說(shuō)對(duì)嗎?
時(shí)光的作文2
今天是星期六,天氣格外晴朗。我在村子里散步。每走過(guò)一處,我都能回憶出童年時(shí)有趣的事。每件事都是那么清楚,那么令人懷念。
走到五王府旁的榕樹時(shí),我想起了小時(shí)候在這里捉迷藏。每當(dāng)下午三四點(diǎn),盡管天氣熱,我都會(huì)和三四個(gè)伙伴在這里玩捉迷藏。大家輪流捉,我記得那時(shí)候我最會(huì)捉人了。每次我都會(huì)裝著疑惑問(wèn):“開始了嗎?”這時(shí)伙伴們會(huì)異口同聲地說(shuō):“開始了!”這時(shí)我不用找就將他們一一捉住了。這時(shí)候想起來(lái),我覺得我還挺機(jī)靈的。
停留了一會(huì)兒,我又往上走,許久后,走到了我們小時(shí)候上幼兒園的嶝崎小學(xué)。這時(shí)已經(jīng)冬天了,可我依然聽得見小家伙兒們的歡呼聲。小時(shí)候,每當(dāng)下課,我便火箭似的閃到草叢里?,我又在捉螳螂了。我像偵探一樣,仔細(xì)地走過(guò)每一棵草?审雮儏s是偽裝的高手,個(gè)個(gè)變成一棵棵小草,長(zhǎng)在草叢里。要是我認(rèn)真起來(lái),你們可逃不了了?吹搅,原來(lái)你在這兒。我一聲不響的靠近,盡量蹲下身子,逃過(guò)你的視線;等到你毫無(wú)察覺的時(shí)候,我就會(huì)慢慢地伸出雙手,這時(shí)你毫無(wú)防備之心。“啪!”我迅速地合攏雙手,緊張得額頭上直冒汗珠,臉上的肉微微抖著。這時(shí)我悄悄地張開一條絲大的縫兒,瞅瞅看,你有沒(méi)有在里面。“哇!我抓到你了!”這時(shí)伙伴們會(huì)一擁而上,看看是什么寶貝。我除了抓螳螂外,就是趴在草叢里神游:那是一個(gè)快要上戰(zhàn)場(chǎng)的黑甲戰(zhàn)士,一旁的農(nóng)民一個(gè)勁兒地為他鼓勵(lì)。而這邊是一個(gè)綠色保衛(wèi)者,他顯得有點(diǎn)兒害怕,腿有點(diǎn)兒發(fā)軟,一直抖。到了戰(zhàn)場(chǎng),雙方規(guī)矩地握握手,隨后各就位,聽到蟋蟀裁判的一聲令下,兩人直沖在一起。黑戰(zhàn)士用非?斓乃俣葲_到綠戰(zhàn)士跟前,用雙手將他壓住,但隨后又被綠戰(zhàn)士的兩只利爪抓了下來(lái)……一場(chǎng)激戰(zhàn)后,雙方兩敗俱傷。裁判為兩位勇士高歌了一曲,接著就解散了,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)草叢里有兩只蟈蟈,剛伸出手,就讓它給飛了!鞍!是你們變聰明了,還是我變笨了呀?”
現(xiàn)在是六點(diǎn)多了,抱著依依不舍的.心情,我無(wú)精打采地回了家。想想現(xiàn)在,回顧過(guò)去,我小時(shí)候是多么幸福啊!如今卻要背著個(gè)重重的期望,當(dāng)然是為了迎來(lái)以后的幸福。童年時(shí)多么有趣,多么耐人尋味,多么寶貴啊!如今,我更是要好好珍惜現(xiàn)在的生活,為以后的生活努力地打拼。
時(shí)光的作文3
好久都沒(méi)有過(guò)這樣單純、美好、無(wú)所顧及的時(shí)光里:在草鋪上與堂姐談天,在沙灘上捉螃蟹,在石橋上漫步。在回老家的列車上,我記憶的瞎子悄然打開了。
(一)
在我的記憶中,堂姐代表了家鄉(xiāng)的時(shí)光。
小時(shí)候的我最喜歡和堂姐下棋,晶瑩的透明的玻璃球在午后的陽(yáng)光下顯得格外圣潔,球中的白色羽毛的影子透過(guò)堂姐的手指照在網(wǎng)狀雕空的棋布上,在玻璃球中,清晰地呈現(xiàn)出兩只小手在空中飛躍的景象。陽(yáng)光透過(guò)窗欞,照亮了草席,堂姐盤著腿,坐在席上,微風(fēng)刮過(guò)他的臉頰,吹亂了他的一縷頭發(fā)。
我想,和堂姐對(duì)弈的這一瞬,大概是我記憶中最快樂(lè)時(shí)光。
。ǘ
在我的記憶中,麥田代表了家鄉(xiāng)的時(shí)光。
暖和的陽(yáng)光和農(nóng)民新翻泥土的氣息,被卷入六月的夏風(fēng)中,吹動(dòng)了麥地,也吹動(dòng)了收割的人們,我時(shí)常和祖父到田間和人們收割小麥。麥田上,人們握著鐮刀,彎著腰,低著頭,抓過(guò)一把小麥,將鐮刀拉向懷中,只見鋒利而又被陽(yáng)光烤的`炙熱的刀鋒下,小麥好像吹彈可破的少女的面龐,不一會(huì)兒就被折彎,連根拔起,又見祖父把割好的麥子用麥稈捆成一栓,扔向麥灘,汗水滴下,落在麥稈上,在陽(yáng)光的照射下,顯得萬(wàn)分金黃。一陣風(fēng)吹過(guò),麥田在風(fēng)中搖曳,我坐在麥垛上,在麥浪中冥想,只云去云來(lái),自己好像渺小了許多,迷失了自我。
。ㄈ
在我的記憶中,石橋代表了家鄉(xiāng)的時(shí)光。
沿著家鄉(xiāng)的阡陌,一直向西走,就到了那座石橋,根據(jù)祖父所說(shuō),在他的童年記憶中,這座石橋是以前連通這個(gè)村莊和外界的唯一通道。從此,我對(duì)這座石橋有著一種向往的情感。每天,我都會(huì)坐在石橋上發(fā)呆。我喜歡在橋上尋覓橋下溪水中的小魚小鴨,我喜歡在石橋上看鄰家阿婆無(wú)上的炊煙,我喜歡在石橋上瞭望遠(yuǎn)處的青山……
列車到站了,我的回憶也隨之停止,我起身收拾行囊,把這些童年時(shí)光也一并收藏在行囊中,前往家鄉(xiāng)。
時(shí)光的作文4
真的是日復(fù)一日,年復(fù)一年!這么快,我也又大了一歲了,也就是又過(guò)一年了,回想起來(lái),感覺也不過(guò)只是彈指揮間,就好像是,當(dāng)你經(jīng)歷苦甜后,在甜的時(shí)候,回想一下以前的苦,感覺也沒(méi)有什么,時(shí)間可能就是有點(diǎn)愛捉弄人,不過(guò),其實(shí)并不是,因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)都在有規(guī)則的不停流轉(zhuǎn)著,只是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間表在自己看來(lái)有了新的變化,因?yàn)樗诟轮,你覺得一定會(huì)是這樣嗎?我覺得是,但又覺得不是,不過(guò)我自己無(wú)法解釋,這個(gè)答案沒(méi)有唯一,因?yàn)闀r(shí)光沒(méi)有定格,它一直在流逝,不過(guò)每天都在重復(fù),沒(méi)有結(jié)尾,也不可能暫停,沒(méi)有結(jié)尾就沒(méi)有最終的答案,不過(guò)吧!每個(gè)人都會(huì)有不同但不一定是正確的想法,因?yàn)槲业哪X袋思維模式里面,有這么一個(gè)軟件名叫,自己對(duì)自己時(shí)光流逝的感覺,所以,我也有那么一個(gè)想法,其實(shí),時(shí)光流逝,是很長(zhǎng)一段時(shí)間的,如果有一天,你覺得它很短暫,其實(shí)是思想上的一個(gè)問(wèn)題,是什么問(wèn)題?
我慢慢說(shuō),因?yàn)槟愕腵大腦在憂和喜面前,有不一樣的選擇,選擇快樂(lè)的人,會(huì)對(duì)悲傷產(chǎn)生不長(zhǎng)的一個(gè)記憶,所以,你的大腦控制力并不會(huì)將它復(fù)制或者保存,然后,你就會(huì)覺得,世界何其大,是多么的美好,對(duì)你來(lái)說(shuō),是多么多么的快樂(lè),您就會(huì)覺得時(shí)光過(guò)的好快,所以才會(huì)產(chǎn)生感覺時(shí)光流逝快的思想感覺,還有一種人會(huì)感覺時(shí)光流逝地特別慢,總認(rèn)為它一秒都是煎熬,因?yàn)槟愕拇竽X選擇了悲傷。
那個(gè)時(shí)候啊,它會(huì)將你的快樂(lè)視頻回憶刪掉,只是剩下你不愿面對(duì)的悲,讓你日益感覺消極,心情不好,低落,以至于有種得抑郁癥的感覺,然后就會(huì)懷疑人生,所以這樣,你會(huì)感覺時(shí)間過(guò)的好慢好慢,一秒鐘對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也都是一種煎熬,但是,一個(gè)人總歸是有兩面組成,悲和喜,大腦的選擇也在于自己,所以,無(wú)論你認(rèn)為怎樣,時(shí)間都是沒(méi)有變過(guò)的,只是你的選擇不一樣,這是對(duì)時(shí)光理解的一段自己認(rèn)為的開導(dǎo)話,不論你信還是不信,我的理解自己懂。
時(shí)光的作文5
我在上初中時(shí),就對(duì)四高常懷憧憬之情,那時(shí),四高給我的印象是莊重而不失靈動(dòng),嚴(yán)肅又有包容,幾乎契合了我對(duì)高中校園生活的所有想象。
四高的校園,花壇中的芳香馥郁,樹林中的鳥語(yǔ)呢喃,時(shí)而晨霧繚繞,時(shí)而微風(fēng)拂面,一描一畫間,盡是詩(shī)情畫意。偶爾,林下會(huì)有少女徜徉于文字之間,操場(chǎng)上會(huì)有肆意的少年在奔跑。除此之外,四高吸引我的,還有那幾十年來(lái)積淀下來(lái)的厚厚的文化底蘊(yùn)。孔子、許慎眺望著文化的遠(yuǎn)方,將軍樓上依稀還有將軍撐起國(guó)家脊梁的身影,許南閣祠清幽而又典雅,厚重而又寧?kù)o。
時(shí)光常易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。初入四高時(shí),它滿園疊翠,而今,園內(nèi)樹木已是又綠一年,滿校鵝黃嫩綠。從孔子廣場(chǎng)走過(guò),我不禁莞爾,那海棠樹上的青澀果子,賺取了我們大把的眼淚。盡管學(xué)校三令五申不許我們摘海棠果,但仍會(huì)有人悄悄摘下一兩個(gè)。青澀的果子,映出了誰(shuí)的笑容,又映出了多少流年?
平時(shí),我們同學(xué)都戲稱:四高的學(xué)生一跑步,天就亮了。伴隨著晨光,我們從高一跑到高二,我們背書的聲音和喊口號(hào)的聲音,圍著孔子的`塑像,一圈又一圈、一遍又一遍,那是青春有力而又強(qiáng)健的步伐。當(dāng)我們初學(xué)心意六合拳與太極拳時(shí),內(nèi)心里是別扭而又不情愿的,可靜下心來(lái),慢慢學(xué)過(guò)后,才明白其中的深意——行云流水的拳法,溫潤(rùn)而又不失力量,和晨光與草木的馨香一起,描摹出斑斕的色彩。
白天與黑夜,日光與燈光在四高交相輝映。光影重重,映著學(xué)子眼中的希望之光,成為一幅明亮的油畫——這美麗的畫面、這美麗的光影,無(wú)論過(guò)去多少年,都會(huì)是我們心壁上最美的畫面。
一年后,我們就要離開這里,也許,再回首時(shí),已是淚滿面、鬢如霜。海明威說(shuō)過(guò):“如果你夠幸運(yùn),在年輕時(shí)云過(guò)巴黎,那么巴黎會(huì)永遠(yuǎn)跟著你,因?yàn)榘屠枋且幌鲃?dòng)的盛宴!彼母咝@的美好時(shí)光,我將永記心中。
時(shí)光的作文6
周二的早上,我來(lái)到了學(xué)校。剛一坐下,就聽見郝老師對(duì)我講到:“小朱,建勝每天來(lái)的太晚,由你當(dāng)監(jiān)督員吧!”話音剛落,趙春翔的手以驚人的速度舉了起來(lái)!昂吕蠋煟耶(dāng)吧!”語(yǔ)氣中透露出渴望,如果品一品這句話,還能品出一絲的撒嬌。我先是一愣,又有些生氣。郝老師好像看出了我的心思,說(shuō)道:“就由小朱當(dāng)吧!”趙春翔看上去有些失落。
叮鈴鈴……又是這熟悉的聲音。劉老師走了進(jìn)來(lái),面色紅潤(rùn),沒(méi)有低血糖,我們都長(zhǎng)舒了一口氣。終于下課了,我向同桌閆一詢問(wèn)監(jiān)督員要干什么,畢竟閆一也算是我的前輩,他滔滔不絕的講到:“早上早來(lái)幾分鐘,……!卑?原來(lái)當(dāng)監(jiān)督員這么辛苦呀,我有些后悔。
時(shí)間過(guò)得很快,到了大課間,我剛要做眼睛保健操,閆一卻一把把我拽了起來(lái)!斑@是要干什么?”“走啊,檢查眼睛保健操啊!遍Z一沖我大吼道。。∥一琶ζ鹕,趕緊從書包里拿出表格,沖出了教室,飛奔向其它教室。七班合格、八班合格……終于我們查完了所有的'班級(jí),但事情還沒(méi)有完,我們又飛奔向門口,打開了大門,同學(xué)們要跑步了,我們要檢查跑步,閆一數(shù)著隊(duì)伍,我記錄著,二班、四班……好,第一段時(shí)間的班級(jí)已到達(dá)。我們趴在欄桿上,太陽(yáng)光照在我們身上,暖暖的并不刺眼,就像在身上披了一層薄薄輕紗,這無(wú)疑是一天中最美的時(shí)光。
大約過(guò)了十分鐘,第一段時(shí)間跑步的班級(jí)已陸續(xù)帶回,第二段時(shí)間跑步的班級(jí)已來(lái)到操場(chǎng)開始跑步,閆一又開始數(shù)著班級(jí),我又開始記錄,六班、八班……完事,所有班都來(lái)了,很快所有班都帶回了,我們班也不例外,我們倆也當(dāng)了隊(duì)伍的跟屁蟲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到下午,我又來(lái)到了崗位上,開始檢查學(xué)生的儀容儀表,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……叮鈴鈴……又打上課鈴了,我們回到了教室,開始了新課程的學(xué)習(xí)。
時(shí)光清淺,我們就在這樣美好時(shí)光中成長(zhǎng)。
時(shí)光的作文7
每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍(lán)色或是黃色,我的童年生活是五彩斑斕的,是天真快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)悶熱的晚上,人們吃完飯,都搬著椅凳,拿著蒲扇,到巷前的大樹下乘涼,孩子們也在樹下嬉戲追逐,真是好熱鬧呀?墒且?yàn)槲业淖鳂I(yè)比較多,所以只好留在屋子里寫作業(yè)?粗谕饷娉藳龅娜藗,我的心中有多少羨慕啊,可是也是無(wú)可奈何。
屋子里是那么的.熱,即使啟動(dòng)了風(fēng)扇,打開了窗戶,但是屋子里還是那么熱,就像個(gè)大火爐似的。夜晚的熱讓我無(wú)法安寧的寫作業(yè),屋子里的熱浸透了我的衣衫。忽然,我感覺到在我的身后站著一個(gè)人,我抬頭望去,啊,是媽媽。媽媽手里拿了一條毛巾,她將毛巾放到了我的頭上,又說(shuō)了一聲:“我來(lái)陪你寫作業(yè)吧!”媽媽的一句話,打動(dòng)了我幼小的心靈,勞累了一天的媽媽,本應(yīng)到外面去乘涼,而她卻說(shuō)陪我寫作業(yè),這多感人啊!也許是媽媽對(duì)我的愛克服了熱,讓我可以安心的寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì),媽媽看到我頭上的汗水,于是她就拿起毛巾在我的臉頰上輕輕擦拭著,然后她又削了一個(gè)梨,遞給我,說(shuō):“吃吧!”我接過(guò)梨剛想吃,可是忽然想到媽媽還沒(méi)有吃,于是我把梨遞給了媽媽說(shuō):“媽媽,您還沒(méi)吃吧,還是您先吃吧!”媽媽推辭說(shuō):“剛剛再給你削梨時(shí),我已經(jīng)吃過(guò)啦,你還是快吃吧!”我知道媽媽又在說(shuō)謊,以前媽媽也是這樣說(shuō),可是我發(fā)現(xiàn)她根本就沒(méi)吃。我沒(méi)有再說(shuō)什么,我接過(guò)梨,咬了一口,啊,一股比暖流還甜的味道流入我的心田。
那個(gè)夜晚,我站在窗口看著天上的星星和月亮,心里想到:我和媽媽不就像天上的星星和月亮嗎?我是星星,媽媽是月亮,我圍著媽媽轉(zhuǎn),我永遠(yuǎn)和媽媽在一起,就像星星不舍得和月亮分開。
童年的時(shí)光總是悄悄流逝,我不舍,可我沒(méi)有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著我。
時(shí)光的作文8
它似藏匿在另一個(gè)世界的天堂。
別致,優(yōu)雅,精巧而美麗,一花一草,一樹一木,一亭一閣,一磚一瓦都恰到好處,差一分多一毫都不可取。
這是何園,一所私家園林,看得我癡迷,如醉。
很遺憾,來(lái)之前我并沒(méi)有做足功課,但院里屋中散發(fā)出的書香氣息還是無(wú)論如何都掩藏不住的,那風(fēng)韻是根深蒂固的,那氣質(zhì)是掩藏不住的。
我見她,越瞧越似一個(gè)清純少女,羞羞答答,掩不住的美,遮不住的清,抹不去的俏。她應(yīng)是個(gè)安靜的女子,不知是長(zhǎng)發(fā)飄飄還是利落短發(fā),但總是又黑又直的,柔順?lè)垂狻?/p>
我記得何小姐的閨房,那是個(gè)怎樣幸福的人兒啊。墻上掛著她的照片,齊劉海黑色短發(fā),民國(guó)時(shí)期旗袍式的校服,只往那兒一站,哪怕不傾國(guó)傾城,也足以觸動(dòng)人心。
她的房間不是很大,簡(jiǎn)單大方低調(diào)的華麗交融著少女青春的氣息。有些褪色了的粉色紗帳曾陪伴過(guò)她度過(guò)多少個(gè)日日夜夜?那金屬的小桌子和小椅子又曾注視她多少詞在那琴鍵上跳躍?多少封書信詩(shī)詞曾在那里流出?副道回廊中可曾留下她的倩影?水心亭中是否映下她曼妙的身姿?
過(guò)著這樣的生活,她有著怎樣的心境?
她的父親又是個(gè)怎樣的人呢?一定是個(gè)對(duì)生活充滿熱愛,對(duì)兒女充滿寵愛,對(duì)妻妾們充滿關(guān)愛的男人,不然又怎會(huì)有這般不俗的品味?
看著長(zhǎng)長(zhǎng)的.回廊,各具風(fēng)姿的亭臺(tái),我不禁神往,多少年來(lái),這里發(fā)生了多少故事?上演了多少段愛恨情仇?我仿佛看到一群仆人們忙碌卻有條不紊的步伐,進(jìn)進(jìn)出出,井然有序,少爺中第了,小姐出閣了,夫人生產(chǎn)了…我似乎看到一群太太小姐們?nèi)宄扇,嬉笑怒罵,今兒搓的粉好不好,昨兒涂的胭脂紅不紅,明兒要梳個(gè)怎樣的發(fā)髻…我好像看到一群老爺少爺們侃侃而談的場(chǎng)景,高談國(guó)家大事,論闊人生理想…多少人在這里誕生,在這里成長(zhǎng),在這里學(xué)習(xí),在這里相識(shí)相知,在這里相戀相守,風(fēng)雨飄搖中它經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,水深火熱中它堅(jiān)持著闊首昂揚(yáng)。
注視著這古老的建筑我不禁熱淚盈眶,歲月沉淀下的沉穩(wěn)大氣讓你顯得別具一格,你見證了溜走的時(shí)光……
時(shí)光的作文9
青春也許是一條分界線,徹底的劃開我們的成熟和幼稚,劃開曾經(jīng),現(xiàn)在,還有茫然的未來(lái)。就像有時(shí)候我擠在客滿的公交車上,聞到八歲女孩的那種氣息,溫暖而清新,從頭發(fā)從肌膚從清澈的眼神中散發(fā)出來(lái),徹底得讓人有微微的暈眩。
也許過(guò)了十多年以后,這樣的氣息已經(jīng)渙散至盡。就像我們?cè)?jīng)熱烈而盲目的討論過(guò)的愛情,變成記憶中流瀉到床邊淡淡的月光,其實(shí)永遠(yuǎn)都無(wú)法觸摸。現(xiàn)在我們不再用稚嫩的眼光去打量身邊的光景。不管是成熟還是偽成熟,我們都學(xué)會(huì)一步一步拼湊自己的夢(mèng)想,不讓時(shí)光被埋葬,無(wú)盡的發(fā)酵。腐爛。
記得小時(shí)的畢業(yè)照,穿著印花裙子,至純的眼睛絢爛得像夜晚的明亮北極星,一只手搭上好朋友的肩膀,傳遞友情的信息,笑顏如花綻放。相機(jī)給我們把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。還記得庭院中那一課清幽的桂花樹,曾經(jīng)整個(gè)盛夏它都散發(fā)幽香,馥郁而又清雅。圍繞著桂花樹做游戲,拍手,跳舞,笑著鬧著,細(xì)碎的桂花如陽(yáng)光照射下來(lái)斑駁的剪影,和著陽(yáng)光撿回家,媽媽做出來(lái)的香甜酥軟入口即化的桂花糕是整個(gè)夏天最難忘的甜品佳味。
小時(shí)候,屋外有一顆桑葚樹。
我不會(huì)爬樹,就讓鄰居阿妹和我一起去,她是頂能爬樹的,像猴子一樣哧溜的直往上躥。她把桑果一把把的丟下來(lái),我在樹下趕緊用裙子兜著,兜了滿滿一裙子!于是我們打著赤腳坐在溪流邊,冰涼涼的溪水沖刷著我們的小腳丫。我們把桑果洗凈,你一口我一口的吃得一手一嘴染得烏紫烏紫,酸甜的`果香混合著暖心的友情飄散在炊煙里。
后來(lái)我搬家了。離開了小庭小院住進(jìn)大城市,混凝水泥土地不再有草香,只有繁華還有陌生的空氣和街道,于是一個(gè)人慢慢成長(zhǎng),找不回小時(shí)候的時(shí)光也找不回兒時(shí)玩伴。
那段時(shí)光真的很短。還沒(méi)來(lái)得及好好感受便清醒了,開始脫離童心一半在學(xué)校家里一半向往更精彩的天空,再找不回我的曾經(jīng),也許它已經(jīng)煥然無(wú)存只剩下模糊的回憶,錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再重來(lái)了。
時(shí)光不覆,再見。
時(shí)光的作文10
我們不是一個(gè)人,兩個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)體--八個(gè)人。
我們相遇在20xx。20xx年的3月份,我們幾個(gè)偶然走到一起,然后在不知不覺中成了朋友。后來(lái),我們經(jīng)常在一起吃、喝、玩、樂(lè),當(dāng)然也少不了互相學(xué)習(xí),最后我們成為了好朋友。
08年3月24日是我們其中一個(gè)的生日。那次搞了一次盛大的生日晚會(huì)。晚上,我們
4月1日,我們放月假了。那時(shí)正值清明時(shí)節(jié),是個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)。我們就想著怎么去好好利用這個(gè)假期。于是,我們便商量著是不是可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)一起去春游(我們的高中從來(lái)不組織學(xué)生春游)。這個(gè)提議一經(jīng)提出,便全票通過(guò)。
朋友一起煮餃子
我們把時(shí)間定在了4月3日。4月2日,我們一行到“開火車”家,搞了一次全所未有(至少在我看來(lái))的包餃子大會(huì)。餃子皮兒和新鮮肉餡兒都是我們自己買的,親手弄的,加了好多調(diào)料。我們8個(gè)人集體動(dòng)手,享受著包餃子的樂(lè)趣。有句話說(shuō)的好:人多力量大。確實(shí)不假,百來(lái)個(gè)餃子,被我們八個(gè)人,十六只手,三下五除二就搞定了。
最后還是分了好幾次才煮完的。雖說(shuō)包的不怎么好看,可吃起來(lái)還是那么個(gè)味兒,畢竟那可是我們自己親手包的,有自己的努力!
這一天就在我們包餃子、煮餃子、吃餃子以及看風(fēng)景中度過(guò)!那兒的風(fēng)景很美,有青山,有綠水,還有船只?上覜](méi)時(shí)間,只匆匆看了個(gè)大概就趕回家了。
橫崗山之行
4月2日,我們?nèi)缂s一起向橫崗山出發(fā),一路上我們有說(shuō)有笑,路上的勞累和疲憊都煙消云散。一個(gè)多小時(shí),我們就到了山頂。那里有好多廟宇,像大雄寶殿、圣母殿、玉皇殿……那里的風(fēng)景也是讓我們目不暇接的,一會(huì)兒一個(gè)舍身崖,一會(huì)兒一個(gè)臥龍松,讓我們留戀,都有些不想回去了,生怕錯(cuò)過(guò)這些美景。同行的伙伴們亦是如此,一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)竟相拍攝。當(dāng)然不忘把我們自己也拍攝到這些自然景觀當(dāng)中了。在山上停留的那段時(shí)間,我們玩的`甚是開心,八個(gè)人玩撲克牌,可以想象是多么壯觀的場(chǎng)面啊。
留下這點(diǎn)滴的美好瞬間,只為記住曾經(jīng)的美好。希望我們的一行能堅(jiān)持走下去,無(wú)論有多久。也許再也沒(méi)機(jī)會(huì)了吧!
時(shí)光的作文11
時(shí)間飛逝,波光明滅,泡沫聚散。就那么一眨眼的時(shí)間,六年的光陰便從指間溜走,從身上跨過(guò),在嬉笑中移去,在努力中磨滅,又在百般期待中,乘著未來(lái)的列車悄然歸來(lái)。但這一次,時(shí)間卻縮短了一半。這一次的征程,怎么會(huì)有這般令人依戀,懷念而又沉醉呢?怎么會(huì)有這般令人癡迷,令人百思不得其解呢?又怎么會(huì)有同學(xué)之間的互幫互助,與師長(zhǎng)的深情厚意以及對(duì)母校的留戀與不舍這如此強(qiáng)烈而又美好的感情呢?不,不會(huì)再有了,再也不會(huì)了,我們美好的,充滿童真的,充滿歡樂(lè)的,充滿幸福的,充滿美好回憶的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)向浩蕩的汪洋駛?cè),向無(wú)邊無(wú)際的沙漠走去,向蒼茫的大草原奔去一去不復(fù)返了。
細(xì)算起來(lái),幼兒園的三年,小學(xué)的六年,初中的三年,高中的三年,大學(xué)的四年,其次,我們已從年幼無(wú)知的少年長(zhǎng)大成可以獨(dú)當(dāng)一面的青年,又從活力四射的少年長(zhǎng)大成了成熟穩(wěn)重的成年,再往后,便是白發(fā)蒼蒼,行動(dòng)遲緩的老年人了人的一生就這樣結(jié)束了。其中,唯有小學(xué)時(shí)光最為耀眼奪目。好似一顆璀璨無(wú)比的珍珠,好似一塊淡雅古樸的翡翠,好似一塊閃閃發(fā)光的寶石,由此可見,小學(xué)在人的一生中起了多么大的作用。
我在感慨時(shí)光,回憶時(shí)光。
還記得第一次聽到自己獲得三好學(xué)生那令人激動(dòng)的消息時(shí)的喜悅嗎?還記得第一次下廚做飯的緊張和害怕嗎?還記得第一次挨罵時(shí)的忐忑與不安嗎?還記得因習(xí)題不會(huì)做,而著急的哇哇大哭嗎?這還真驗(yàn)證了一句話,人生要有酸,甜苦,辣,咸,才會(huì)變得更加精彩。仔細(xì)回想這美好的記憶,大多都是在小學(xué)期間的。
是誰(shuí),每天早上因害怕我打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,主動(dòng)幫我交作業(yè)的?是你,我的同桌;是誰(shuí),在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我作業(yè)的?是您,我的老師;是誰(shuí),在我危難之際給我無(wú)私的關(guān)心與關(guān)愛?是你,我的`朋友;是誰(shuí),與我一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起享受成功的快樂(lè),一起享受失敗的苦惱?是你,我的同學(xué)。
六年的時(shí)光就那么過(guò)去了,我們之間的友誼從未改變,不是嗎?
新的一年已經(jīng)到來(lái)了,讓我們坐上輪船,向未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航;讓我們乘上奔騰的駿馬,向希望撒蹄狂奔;讓我們穿上潛水服,在知識(shí)的海洋中盡情的遨游;讓我們?cè)谛碌钠律咸こ鰧儆谧约旱哪_印吧!
加油,我的新戰(zhàn)場(chǎng)初中,我來(lái)了!
時(shí)光的作文12
都說(shuō)我們這一代很享福,其實(shí)不然。我也是住過(guò)“床頭屋漏無(wú)干處”的房子,只不過(guò)在那間房子里的記憶差不多都模糊了。誰(shuí)讓時(shí)光啊,不聽話。
小時(shí)候的家里很窮,雖然現(xiàn)在也不富裕。我們住的還不是一般平房呢,而是土房。我該用怎樣的語(yǔ)言描繪這個(gè)房子呢?就總體來(lái)說(shuō)吧,它不大不小,耗子橫飛,磚瓦突起,好似臨危。我童年的絕大部分記憶都是在那個(gè)土房子里的。
床頭屋漏無(wú)干處。這種情況我也是經(jīng)歷過(guò)的。雖然并不全都是沒(méi)有干的地方,但是夸張來(lái)說(shuō)是樣的。每次下雨的時(shí)候。房子嘛,就有幾處都是漏水的。當(dāng)然也包括我睡的那張炕上,然后媽媽就會(huì)給我?guī)讉(gè)盆兒,看來(lái)塊兒漏水就然后把盆放到炕上,還是小時(shí)候的我可愛呀,覺得接水很好玩兒呢。有時(shí)候,抱著抱著那個(gè)盆子就睡著了。如果是下大雨的話,那就情況有點(diǎn)糟糕了,接的盆水滿了,還要去倒,雖然這不是我去倒,但可想而知我的母親受的罪也是夠多的。
記憶里還是忘不掉的`,還是炕邊的墻。它是凸起來(lái)的。媽媽總是跟我說(shuō)不要去碰那面墻,說(shuō)不定我一踢它,它就掉下來(lái)了然后我們的房子就塌了然后我們就要露宿街頭了?偸沁@樣想著,所以一直不敢去靠近那面墻太近。雖然我一直在它的前面的炕上睡覺。也有時(shí)候常常在想,會(huì)不會(huì)我在睡夢(mèng)中墻塌了?然后把我砸死了。總是胡思亂想的,我也是活到了現(xiàn)在啊。
家里是有一臺(tái)電視機(jī)的。但是是我姥姥家不要的,因?yàn)樗揪痛虿婚_也不知道母親為什么拿回來(lái)。除了我,媽媽,老鼠,終于在家里有第四種聲音了――收音機(jī)。于是每天晚上八點(diǎn)還是八點(diǎn)半來(lái)著?我也是記不清了。媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我打開小喇叭的節(jié)目!靶±乳_始廣播啦”我印象中只能記得這一句話了。好像那前的晚上,陪伴我的只有小喇叭節(jié)目,當(dāng)然還有我的母親。
其實(shí)在土房子里面發(fā)生的事,遠(yuǎn)不止這些。什么抱白菜,彈玻璃球,拍死耗子……都將是一段舊時(shí)光了。如今的我和媽媽,已經(jīng)住上了樓房(媽媽自己省吃儉用節(jié)省下來(lái)),苦日子,我們也已經(jīng)熬完了。不過(guò),謝謝土房,我的記憶力有你,我不白活。
時(shí)光的作文13
書如同美味的佳肴,讓人大快朵頤;書如同甘甜的美酒,讓人回味無(wú)窮;書如同美麗的花園,讓人心生向往;書如同一汪清泉,滋潤(rùn)人的心田。正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!
從前的我很討厭讀書,覺得書枯燥乏味,一看見書就頭疼,因此也不喜歡語(yǔ)文課,導(dǎo)致了我嚴(yán)重偏科,語(yǔ)文成績(jī)忽高忽低,遠(yuǎn)不及其他科目?墒,因?yàn)橐淮渭倨谧鳂I(yè),改變了我對(duì)書的看法。
那是某一年的假期,老師布置了閱讀任務(wù),讓我們每個(gè)人看5本書,開學(xué)要檢查。寒假飛快的過(guò)去了,一眨眼,離開學(xué)只有三四天了。為了應(yīng)付老師的檢查,無(wú)奈之下,我只好隨便從書柜上抽了一本書,隨意翻看著。可看著看著,我被書中的內(nèi)容所吸引,我放慢了翻書的速度,細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。我越看越入迷,時(shí)間悄悄地流逝,不知不覺中,一本書就看完了。心中卻仿佛有個(gè)聲音呼喚著我繼續(xù)看下去,我就又抽了一本書,讀了起來(lái)。閱讀的時(shí)候,聞著淡淡的書香味,靜靜地感受著書中人物的'悲喜;細(xì)細(xì)的品味著書中意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)意或默默的品讀著,詮釋著書中哲理……等我從書的世界里走出來(lái)的時(shí)候,晚霞已經(jīng)燒紅了半邊天。
自那次以后,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣,只要有時(shí)間,我每天都會(huì)看書,書也成了我的好朋友。古人有言:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽也恍枰伻缬,也不需要黃金屋,但讀書不僅能讓人豐富知識(shí),還能讓人修身養(yǎng)性,還能讓人開闊視野。閱讀讓我明辨是非;閱讀讓我見到了千姿百態(tài)的人物;閱讀讓我見到了多姿多彩的大自然……慢慢地,我愛上了閱讀。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄度龂(guó)志》中也有記載:“讀書百遍,其義自現(xiàn)!惫湃藢(duì)讀書尚有精辟的論述,何況生活在高科技時(shí)代里的我們,更應(yīng)該堅(jiān)持讀書,不斷充實(shí)自己。
書能在你孤獨(dú)時(shí),給你陪伴;書能在你疑惑時(shí),給你答案;書能在你難過(guò)時(shí),給你安慰……讓我們一起開心的閱讀吧,享受美好的“悅”讀時(shí)光,快樂(lè)成長(zhǎng)!
時(shí)光的作文14
在我們的生命里,我們所走過(guò)的路,所看到的風(fēng)景,也曾出現(xiàn)過(guò)陌生的影子。有的卻只是迎面錯(cuò)過(guò),有的甚至對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就消失在我們的視線里。
不論事物如何的變換,我始終堅(jiān)信,我能坦然的面對(duì)所有,接受一切所不能接受的結(jié)局。
然而,時(shí)光匆匆而過(guò),讓我不得不慎重的思考。是否,可以像之前一樣,堅(jiān)信自己能坦然接受一切不可能的事。也許,這個(gè)問(wèn)題的答案就連我自己都無(wú)法完整的去回答。
如果說(shuō)是前世的'緣分鑄就了今世的夢(mèng),那么就讓過(guò)去的都隨時(shí)間遠(yuǎn)去吧。其實(shí),人的一生很難根據(jù)自己的意愿去走,有誰(shuí)不想過(guò)自己的人生,又有幾個(gè)人能真正做到呢?
因此,夢(mèng)總是難圓的,哪怕追尋千年的時(shí)光,它也無(wú)法重新來(lái)過(guò),過(guò)去了就是過(guò)去了,不管我們?cè)趺赐炝,也回不到曾?jīng)了。往事不會(huì)倒流,但會(huì)深藏記憶中。我們所能做的,就是活在當(dāng)下。接受一切不可能接受的事情。
有些人,有些事,以為把它放在心里別人觸摸不到的地方,就可以釋懷,可當(dāng)我們聽到一首熟悉的旋律,有時(shí)就會(huì)把那些記憶拿出來(lái)曬曬,在曬的過(guò)程中我們哭了、笑了…如此的反復(fù)著,又有誰(shuí)知道我這是在想念遠(yuǎn)去的時(shí)光,和漸行漸遠(yuǎn)的那些所熟悉的人。
曾經(jīng)年輕,不懂珍惜,擁有的以為會(huì)一直存在著,沒(méi)想過(guò)它會(huì)消失,失去了才懂得開始珍惜。可惜曾經(jīng)的那些人都離我遠(yuǎn)去了,我在也找不到最初的他們了。
有些人,有些事,注定只能在記憶中泛黃、腐爛。糾纏不休的,只是歲月不經(jīng)意間溢出的痕跡。我們到底在追求著什么?
晚上,徘徊在霓虹燈處,忽然覺得自己就想路人甲一樣。于是,又再次的陷入沉思,我們的生命,沒(méi)得選擇,但是我們讓自己的人生活得漂亮些。
命運(yùn)不是機(jī)遇問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭啥嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里。
心也豁朗許多,又踏上回家的路。
再見了,我的舊時(shí)光,我回不去的過(guò)往!
時(shí)光的作文15
“每天我們都在跟時(shí)間賽跑,周末也別太認(rèn)真的睡懶覺!泵慨(dāng)我唱到這句的時(shí)候,我總會(huì)回憶起童年的種種傻事。然而,我腦海里印象最深的,當(dāng)然還是那件事啦……
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。“表妹,你看,那邊有好多好玩的,快來(lái)呀!”我情不自禁地歡呼著,沉浸在游樂(lè)場(chǎng)歡樂(lè)的氣氛中?晌乙矝](méi)忘
表妹的存在,大招雙手叫她過(guò)來(lái)。我驚喜地對(duì)表妹說(shuō):“那些轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的好像杯子呀!你聽,杯子里的人都露出了好刺激的表情,肯定很好玩,我們也去玩吧!”還沒(méi)等表妹答應(yīng),我就迫不及待地拉起表妹的手向那個(gè)游戲狂奔而去!鞍,終于到我們了!碑(dāng)我千辛萬(wàn)苦跑到這里時(shí),再千辛萬(wàn)苦等了十幾分鐘時(shí),我已經(jīng)疲憊不堪。但,終于到我們時(shí),我又滿臉歡喜地坐進(jìn)了一個(gè)青綠色杯子上。表妹捂著臉,搖搖頭,低聲說(shuō)道:“我怎么會(huì)有這么好玩的表姐,唉~命苦!”我聽到了,并不反駁,而是坐在里面,系好安全帶,準(zhǔn)備開始。
刺耳的鈴聲讓我們愉悅地開始了!鞍!。√碳ち!”杯子里,尖叫聲此起彼伏,真是很好玩!我坐在杯子里,臉上露出高興又刺激的.表情,而旁邊的表妹已經(jīng)嚇得想找媽媽!皢簟苯Y(jié)束的鈴聲又刺耳地響起來(lái),我依依不舍的離開了場(chǎng)地,然后又拉著表妹的手跑向另一個(gè)刺激的地方。然而,表妹還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái),又被我拉走了。突然間,我停下腳步,表妹還沒(méi)搞清楚情況就整個(gè)人往前傾,幸好我及時(shí)擋住了,額,她的后背,還重重的打了一下她的腰背,使得表妹更加快速地往前傾。結(jié)果,她還是摔倒了。在她跌倒的同時(shí),我聽到了她幽幽的來(lái)了一句:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,有個(gè)表姐就找死!比缓缶汀芭椤钡囊宦,摔倒了。
我把表妹安頓好后,我獨(dú)自一人踏上了刺激的道路上。給了票,選了個(gè)椅子,坐上去,綁好安全帶。開始咯,椅子開始“飛”起來(lái),不到一分鐘,就已經(jīng)差不多到天這么高了。我坐在椅子上,正在接受著風(fēng)的洗禮。啊,結(jié)束了,我猶意未盡地走下了椅子,雖然不算刺激,但非常涼爽。這時(shí),我看到夕陽(yáng)正在下山。望了望表,時(shí)間也快到了,我加快腳步地向表妹走去……
每次回憶到這里,就像卡機(jī)了一樣,想不起后來(lái)了。我安靜地坐在窗邊,再次回憶童年時(shí)光……
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