【熱門】微笑的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的微笑的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
從我上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。
當我有進步的時候，李老師微笑著表揚我。有一次 ，我們班進行了數(shù)學期中考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來了，我看著自己的卷子上分數(shù)：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，對大家說：“這次數(shù)學考試盧亞丁同學得了第二名，進步很大，希望同學們向他學習。”老師的話像春風、像甘露，滋潤著我的心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數(shù)學成績節(jié)節(jié)上升。
當我有錯誤的時候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學在教室里玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低著頭準備一場暴風雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關系，以后注意點就行了�！蔽腋袆拥命c了點頭。
當我有困難的時候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業(yè)時，碰上一道非常難的奧數(shù)題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘數(shù)學天才’呀？來，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。
我愛李老師的'微笑，是它使我不斷地進步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進路上的導航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學習，做一個優(yōu)秀的學生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！
微笑的作文 篇2
一場場凜冽大雪后，雪中臘梅怒放，這是它以微笑面對嚴寒。
一次次瓢潑大雨后，雨后春筍新生，這是它以微笑面對打擊。
一陣陣激烈痛楚后，終于蚌病成珠，這是它以微笑面對苦難。
物猶如此，人如何？這些嚴寒、打擊、苦難，都是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚慕?jīng)歷。在我們抱著美好希望、期待而努力時，難免會遇到一些打擊，這就是挫折。面對挫折，我們當中有人可以很快走出，但有些人卻沉于其中。
那么，面對挫折的方式不同，我們得到的、學到的，是否也不盡相同呢？
“行杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”面對人生凜冽風雪，蘇軾并未消沉于此，而是以微笑面對人生的挫折，為后世留下一篇篇豪邁詞作；“種桃道士何處去，前度劉郎今又來�！泵鎸賵鍪б馔闯瑒⒂礤a并未頹廢消極，而是以微笑面對官場的黑暗，為后世寫下一首首積極詩文；“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏。”面對生活滂沱大雨，李白并未沉浸其中，而是以微笑面對生活的打擊，為后世譜下一部部美妙詩篇……而如今，再來反思，我們?nèi)松飞嫌龅降腵挫折還遠遠不及他們所受的程度，是否更應該放下心結，以微笑樂觀面對苦難，勇敢走出挫折？
人生好似大海，而我們就是努力前行的一葉葉扁舟。當我們駛在汪洋上時，總會遇到巨浪、風暴等未知的困苦、災難。如果我們一味抱怨，陷入痛苦中無法自拔，聽之任之，隨波逐流，不去面對越積越多的裂紋和傷口這個事實，不做任何補救的措施，那么小船就會被損毀得越來越嚴重，直至徹底崩壞，帶著失敗的遺憾沉于海底；但如果我們以微笑面對，積極地看待它，至少我們會知道：哦，原來我還沒那么堅固。我們便會調(diào)整好自己的心態(tài)，并完成自愈，在磨難的淬煉中變得越來越牢，越來越強大，滿懷著希望駛向成功的彼岸。
微笑是一種態(tài)度。當我們對著生活這面鏡子微笑時，你就會發(fā)現(xiàn)，困擾多時的挫折已然迎刃而解，生活也將對你微笑。莊子有云：“人生如白駒過隙，忽然而已�！狈艞壩⑿�，挫折便會附著上你，而面對挫折，唯有微笑著走上前，方能成就輝煌的人生。
微笑的作文 篇3
微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果不去追求夢想，沒有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。
小時候，為了讓媽媽給我多一點母愛的滋潤呵護，為了看見媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學會了勇敢，學會了堅強。在夜深寂寞時，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅趕孤單的'夜，安靜地讓我的靈魂進入夢鄉(xiāng)與媽媽作伴，我在夢中，看見媽媽在辛勤的工作時也是面帶微笑。這個微笑讓我此生難忘。
長大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時給自己鼓勵，每天常常微笑去體現(xiàn)現(xiàn)在的學習生活。當自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的本身就是一個寶貴的經(jīng)驗，成功的起跑線。這個自我安慰的微笑也讓我銘記于心。
失去雙腿的殘疾人在路邊要錢時，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對他，沒有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說什么了，似乎在說：“你也許也很快樂，因為沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對你的關心，其實這個世界是美好的。生活中沒有旁觀者，你也有你的位置�！�
一個個難忘的微笑，勾起了我對往事的回憶和追逐，揚起了我生命的微笑之光。
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