有關(guān)舞蹈作文600字集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的舞蹈作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文600字 篇1

　　兩彎眉毛黑又濃，一雙大眼睛靈活清澈，好似兩顆黑珍珠，眨動(dòng)時(shí)好像會(huì)說(shuō)話哩。粉撲撲的小臉蛋，看上去朝氣蓬勃。平時(shí)愛(ài)扎一條馬尾辮。說(shuō)話的聲音柔美動(dòng)聽(tīng)，性格溫和。她就是我們班的舞蹈小明星——琰。

　　她的.舞技居全班之冠，第一次看到她跳舞是在那節(jié)班隊(duì)課。她穿著一身華麗的衣裙。我納罕道：玩什么，那么神秘？心下想時(shí)，只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)琰為我們帶來(lái)舞蹈。”我恍然大悟：哦，原來(lái)是跳舞啊！

　　音樂(lè)響起，琰隨著節(jié)奏優(yōu)雅地?cái)[起手，我看得目瞪口呆，同學(xué)們也個(gè)個(gè)神情恍惚。突然，琰一下腰，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我平生第一次看見(jiàn)有人能把腰彎得像座拱橋，她的動(dòng)作是那樣？爛！音樂(lè)到了激情部分，琰的身姿也隨著盡情旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)裙隨風(fēng)搖曳，恰似落葉緩緩飄落，又似蝴蝶翩翩起舞，也似西施幽幽低吟。她的雙臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，看得人眼花繚亂。琰一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒，像一朵冰山上的雪蓮旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……同學(xué)們看呆了，我目不轉(zhuǎn)睛地望著琰，不得不發(fā)出贊嘆：“琰，你跳得太好了！”一曲終了，琰做了個(gè)扳腳的造型動(dòng)作結(jié)束。在我心目中那文文弱弱的樣子轟然崩塌，此刻對(duì)她充滿了崇拜之情。

　　之后，她在學(xué)校舞蹈比賽中也榮獲了“十佳舞者”的稱號(hào)。好羨慕琰在舞臺(tái)上的樣子，那樣的自信，那樣的優(yōu)美，那樣的耀眼……聽(tīng)琰說(shuō)，她從幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)舞蹈了。這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！我暗暗下決心，在以后的成長(zhǎng)道路上也要像琰學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神！

舞蹈作文600字 篇2

　　尚在小學(xué)時(shí)，家人曾一度企圖把我弄成淑女。而第一所想，便是去學(xué)舞蹈——哪怕練習(xí)形體。對(duì)此彼深信不疑，而我也起了興趣。

　　炎夏，我癡望腳上一抹粉紅——新買(mǎi)的舞蹈鞋。帶著半分欣喜走入舞蹈房。迎頭，木質(zhì)地板，壓腿練功之處，于想象中并無(wú)不同。

　　端莊的年輕女老師走來(lái)，一陣飄香。臉龐過(guò)分白皙，手上卻似有累累傷痕，極不協(xié)調(diào)，她冷吐一句：“到那邊的桌子，壓腿，半小時(shí)�！�

　　我知道這是基礎(chǔ)不過(guò)的了。便自覺(jué)輕松，把腿一抬。有些緊致的拉伸感。手指握得漸漸泛白。我想有些燥熱了。酸楚漸深——想和我比么？你輸定了。

　　頭上的汗珠沁出，開(kāi)始麻木了。地板上有晶瑩閃爍。老師踩著那些閃爍，極簡(jiǎn)單的一句，時(shí)間到了。便把我拎到不銹鋼的橫著的'大概在我肚子之上高度的細(xì)長(zhǎng)圓柱體棍子前——就是那種在練舞房前常見(jiàn)的。

　　我感覺(jué)她就像拎個(gè)小雞仔兒一樣。

　　手碰觸到那冰涼的觸感，空氣中的狂亂因子有待消退。一旁有位姐姐，莫約高中生的樣子，正把修長(zhǎng)的雙腿抬上那杠子，而表情卻漠然不驚。我心里一動(dòng)，也似她的模樣，努力把腿抬上，熟悉的拉伸，而壓力卻愈發(fā)大。于是膝蓋不自覺(jué)彎曲。這對(duì)一個(gè)以往沒(méi)有受過(guò)任何訓(xùn)練的女生來(lái)講，實(shí)屬不易了。我這樣驕傲地想著。女老師一把打在我的膝蓋上，頓時(shí)伸直。

　　一瞬的疼痛襲來(lái)。那老師又把我習(xí)慣性佝僂的背一巴掌打直——敢情如一塊鐵板，毫不留情，一招斃命，而且連我的手也不得安生，偏要擺成一個(gè)畸形的o字，又似求救，只是不知向誰(shuí)。

　　已是正午，溫度升高，我置身在火爐中，還得保持一個(gè)滑稽的姿勢(shì)，長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。心中的怒火燃燒，這反而讓我看到了光明。盡管身上已經(jīng)瘙癢難耐，早已累得四肢乏力。我還是保持那個(gè)姿勢(shì)。

　　我知道我在向我自己求救。

　　后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因，一個(gè)星期后便不再上課。在舞蹈方面還如小雞仔兒般的我，回想起心中感動(dòng)的情緒，一面之緣，卻永生難忘。或許只是，還記得那幾日的閃爍。

舞蹈作文600字 篇3

　　在每一步優(yōu)雅的舞步中，都蘊(yùn)含著我的艱辛，蘊(yùn)含著我的淚水，蘊(yùn)含著我的執(zhí)著，蘊(yùn)含著我的成功。

　　初遇舞蹈

　　在一場(chǎng)大型舞蹈音樂(lè)會(huì)上，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲在不知不覺(jué)中，悄然流淌，我懷著一顆好奇又興奮的心，看著那位舞者，隨著音樂(lè)的流淌，邁著優(yōu)美的舞步，朝著舞臺(tái)中央而去。

　　踢腿、下腰、大跳、平轉(zhuǎn)……這些動(dòng)作在音樂(lè)的流淌中，緩緩地呈現(xiàn)在眾人面前，這優(yōu)美的舞姿像是有一種神奇的'魔力，把我深深地吸引住了，在我看來(lái)，那位舞者，像是一朵綻放盛開(kāi)又嬌羞的花朵，在微風(fēng)中，搖擺著。

　　在那一霎時(shí)，心中不由得敬佩她，之所以她能在舞臺(tái)上有這么好的表現(xiàn)，定是付出了許多努力吧？

　　親近舞蹈

　　從好奇到好感，又從好感至喜愛(ài)，于是，舞蹈便成為了我的特長(zhǎng)。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈的第一堂課中，老師為我們準(zhǔn)備了一份豐厚的“見(jiàn)面禮”，推開(kāi)門(mén)的剎那間，我的目光從驚喜到敬佩：老師正隨著音樂(lè)的蕩漾，邁著輕快的舞步……

　　此時(shí)，陽(yáng)光正好，窗外的幾縷暖陽(yáng)，也一束束地閃在老師身上、在她那優(yōu)美的舞姿上，她好似一只蝴蝶，在美不勝收的花海中，隨夢(mèng)飛舞著；它又好似一片楓葉，緩緩地落下，慢慢地飄在小溪上，隨著流淌；她又似一只小魚(yú)，在平靜的湖面上，撲通地跳起又落下，湖中泛起微微漣漪，為之增添一道色彩……

　　在每一節(jié)課的訓(xùn)練下，我的水平逐漸提升，在每一場(chǎng)的表演和比賽中，我的舞姿也隨著優(yōu)美。

　　舞出自我

　　在每節(jié)課前都揣著一顆興奮、好奇的心，因?yàn)槲医K于可以再學(xué)到新知識(shí)了！在每次課后，我又積極地去練習(xí)，回顧，因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”是的，我體會(huì)到了。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在舞蹈中找到快樂(lè)，又在電視臺(tái)、表演和比賽的磨練中，舞出自我。

　　我付出了許多，卻在我感到累的時(shí)候，獲得快樂(lè)。在成功的背后，不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉傷、多少次失敗、多少次的淚水……直到最后的成功。

　　那位舞者，仿佛就在我身邊……

舞蹈作文600字 篇4

　　第一次見(jiàn)到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對(duì)她的好感。

　　是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長(zhǎng)發(fā)，一直垂到了腰部；她那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……

　　看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會(huì)有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來(lái)了一陣涼爽的清風(fēng)；她的每一個(gè)動(dòng)作，帥氣而又不失陽(yáng)剛，動(dòng)作剛?cè)嶂�處�?yōu)美流暢；她的每一個(gè)動(dòng)作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來(lái)。是尚老師，激發(fā)了我們對(duì)舞蹈的.熱愛(ài)。

　　尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

　　記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說(shuō)：“小尚啊，生病了就別來(lái)上課了，耽誤一節(jié)課也沒(méi)什么關(guān)系，別來(lái)了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的說(shuō)：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會(huì)跟不上的。為了她們，我堅(jiān)持堅(jiān)持，沒(méi)關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會(huì)，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們?cè)谡n上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這樣，她自己也更累了。有難度的動(dòng)作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……

　　尚老師認(rèn)為，每個(gè)人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來(lái)。有一次，我偷懶沒(méi)有練習(xí)，上課時(shí)就沒(méi)有完整的跳下來(lái)。這時(shí)，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的表情盯著我，問(wèn)我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說(shuō)了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記�。阂院笠欢ㄒ�練習(xí)�？墒�，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時(shí)候，她一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，使我們重新燃起對(duì)自己的信心，跳得越來(lái)越好。

　　這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊？

舞蹈作文600字 篇5

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì)上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當(dāng)時(shí)的我看得如癡如醉。于是，我就愛(ài)上了跳舞。

　　上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)跳舞。在剛開(kāi)始練的時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習(xí)基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵(lì)的眼神看過(guò)來(lái)，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣。

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我雖然吃過(guò)許多苦，但也享受了很多的快樂(lè)。最讓我難忘的就是今年暑假的全國(guó)舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很?chē)?yán)格，每天要排練7個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復(fù)練習(xí)十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開(kāi)了空調(diào)，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅(jiān)持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅(jiān)持著。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的`表情做到位。我們大家每天都認(rèn)真地對(duì)著鏡子練習(xí)表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎(jiǎng)，也得到了評(píng)委和觀眾們的一致好評(píng)，臺(tái)下響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。都夸我們是一群漂亮的舞蹈小精靈！

　　七年的舞蹈路上，充滿淚水、汗水和歡笑聲。我一定會(huì)繼續(xù)走下去，哪怕再辛苦。

舞蹈作文600字 篇6

　　我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。

　　我便笨拙的模仿著他們的動(dòng)作，對(duì)著鏡子擺弄著舞蹈動(dòng)作，雖然這并沒(méi)有給我?guī)��?lái)什么，但是我卻從中獲得了無(wú)限樂(lè)趣。

　　可是漸漸的，我不再滿足于這種只局限在天鵝湖的舞蹈動(dòng)作，我開(kāi)始向往更多。于是，我便使出了“苦肉計(jì)”，媽媽禁不住，只好妥協(xié)了，我便如愿以償?shù)膱?bào)上了舞蹈班。

　　我去舞蹈班上的第一節(jié)課，就是踩二位胯:但一個(gè)同學(xué)站在我的膝蓋上往下踩時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得從胯根處傳來(lái)一種又痛又癢的感覺(jué)。我扭頭再看看其他同學(xué)，從她們漲紅的臉色當(dāng)中，我可以看出，她們也在極力忍耐�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)像我這樣痛呼出聲的，我便默默地將即將涌出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之后，我感覺(jué)雙腿都不是自己的了，但是后半節(jié)課，一道接一道的“酷刑”，簡(jiǎn)直讓我懷疑是否來(lái)對(duì)了地方！

　　還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰(shuí)要是下不去，嘿嘿，老師發(fā)出了陰森恐怖的笑容，然后亮了亮手中的.棍子，先挨一下再說(shuō)！

　　左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點(diǎn)僥幸逃過(guò)一劫�？墒堑搅藱z查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來(lái)，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿著棍子在我手上晃動(dòng)，就是遲遲不肯落下來(lái)，我正要松口氣，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一棍子就落了下來(lái)，我到覺(jué)得沒(méi)多疼，可老師卻問(wèn)起我來(lái)“疼不疼？”“不說(shuō)話，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒(méi)怎么用力呀！”

　　老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無(wú)語(yǔ)！

　　時(shí)光荏苒，沒(méi)過(guò)多久，我便可以搬到后腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話下，回憶當(dāng)初，有甜過(guò)，也有痛過(guò)�？墒撬麄儏s練就了我的毅力與耐心。誰(shuí)能說(shuō)，這不是我人生中濃厚的一筆財(cái)富呢？

舞蹈作文600字 篇7

　　如果有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開(kāi)始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺(jué)得學(xué)了這么久也沒(méi)拿到幾張證書(shū)。就這樣開(kāi)始了我的考級(jí)之路。從一級(jí)到二級(jí)、三級(jí)……一直到現(xiàn)在的十級(jí)。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

　　過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。

　　有前面同學(xué)的`失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺(tái)跑了一圈，渲染氣氛，然后打開(kāi)扇子擺好動(dòng)作。音樂(lè)播放，一開(kāi)始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂(lè)到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時(shí)心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……��！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對(duì)了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實(shí)。

舞蹈作文600字 篇8

　　相信大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應(yīng)該都很熟悉，可是大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)太行茉莉這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實(shí)實(shí)有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學(xué)校要選跳太行茉莉的人到區(qū)里參賽，去市里參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對(duì)能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)呢！柏雨辰，是一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，黝黑的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛(ài)呢！你別看她長(zhǎng)得普普通通，沒(méi)有什么特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！

　　正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上臺(tái)來(lái)展示一下。只見(jiàn)柏雨辰快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，一看她的'樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過(guò)臉去，盤(pán)腿坐下，喊道：一二三四五六七八當(dāng)她喊道：二二三四五六七八時(shí)，她雙腳一蹬地，身子一轉(zhuǎn)，來(lái)了一個(gè)180度華麗大轉(zhuǎn)身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的雕像。

　　隨后她又做了許多優(yōu)美的動(dòng)作全班同學(xué)津津有味地看著，只見(jiàn)柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來(lái)，全班同學(xué)目瞪口呆，不禁發(fā)出了一陣陣感嘆聲。然后柏雨辰又雙腿盤(pán)起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在優(yōu)雅的動(dòng)作之中，久久沒(méi)有發(fā)出聲音。怎么樣，這個(gè)大舞蹈家是名副其實(shí)的吧？你們認(rèn)識(shí)她了嗎？

舞蹈作文600字 篇9

　　20xx年的春節(jié)，除了正月初一陽(yáng)光明媚，其它的日子都是連綿的陰雨，撩得人心情亂亂的，節(jié)日的喜慶已無(wú)影無(wú)蹤，帶給我的，是煩亂。終于，天晴了，暖暖的陽(yáng)光遍布大地，被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在陽(yáng)光的照映下也露出了笑容。有陽(yáng)光真好，一種解凍之后的快感，讓我歡呼雀躍，陽(yáng)光那濃郁的氣息深深地誘惑著我，讓我忘記了自己的存在。在冥冥中，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是帶著手腳來(lái)的，它在天空中舞蹈。

　　陽(yáng)光和風(fēng)在舞蹈。天空是它們的舞臺(tái)，陽(yáng)光拉起風(fēng)的手，風(fēng)攏住陽(yáng)光的腰，時(shí)而跳著瘋狂的街舞，時(shí)而跳著婀娜的芭蕾舞。大海也是風(fēng)和陽(yáng)光的舞臺(tái)，風(fēng)吹著海面，泛起了縷縷波紋，吹皺了整個(gè)春水，吹開(kāi)了大海一臉的笑靨。陽(yáng)光灑在海面上，像碎金爛銀，又似繁星墜落，整個(gè)海面仿佛靈動(dòng)的星空。它們猛烈時(shí)，卷起了滾滾波濤；它們激動(dòng)時(shí)，掀起千層波浪。風(fēng)和陽(yáng)光是一對(duì)恰好的舞伴，風(fēng)給予陽(yáng)光力度，陽(yáng)光給予風(fēng)嫵媚。

　　陽(yáng)光和樹(shù)葉在舞蹈。陽(yáng)光均勻地灑在葉面上，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，直射地面，仿佛一支支利箭，而樹(shù)蔭下則變成了刀光劍影的'世界，在風(fēng)的助威下，葉子翻動(dòng)著，泛起了一片金光，它在孕育著新的生命，向人們預(yù)示著春天的到來(lái)，這是它們一天中最燦爛的心情�！吧成成场边@是陽(yáng)光和樹(shù)葉那柔美的節(jié)奏，“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多么地動(dòng)感，多么地優(yōu)美！

　　陽(yáng)光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪，小溪緩緩地流淌，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；它們的舞步喚醒了喇叭花，花朵奮力地吹起了春的號(hào)角；它們的舞步喚醒了蝴蝶，那蝴蝶是天空中流動(dòng)的彩云，是天空中盛開(kāi)的花朵。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！币粋�(gè)五光十色的春天展現(xiàn)在人們面前，帶給人們溫暖，帶給人們生機(jī)，也帶給人們激情。

　　看陽(yáng)光舞蹈，是一種美的享受，看陽(yáng)光舞蹈，我的心也為之舞蹈。在我的記憶里，陽(yáng)光在舞蹈。

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