觀察蝸牛作文精選15篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，希望對大家有所幫助。

觀察蝸牛作文1

　　太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖�門。

　　到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的.，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里。”接著又對我說：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化�！甭犃舜缶死褷�?shù)脑�，我對水蝸牛更感興趣了。

　　我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“子”，“子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走方向的時候，它就會把“子”轉(zhuǎn)動一下。當它遇到的時候，它就會把縮進“子”里，然后就一動不動了。

　　這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

觀察蝸牛作文2

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個硬邦邦的殼，兩邊分別有左旋、右旋。我聽別人說，蝸牛的殼是它們自己的家，有危險它們會縮進殼里，再吐出黏液。它們還有軟綿綿的身體，可以幫助它們行走，快速縮入殼中。

　　在上科學課的時候，科學老師告訴我們，蝸牛有兩對觸角，大的可以帶它尋找食物，小的可以確定是不是可以使用的食物。頭的'腹部有口，口內(nèi)具有齒舌，我還知道蝸牛是吃葉子的。

　　正當我仔仔細細，認認真真在觀察的時候，媽媽叫我和它去買菜，可是我不想去呀！最后我還是戀戀不舍地離開。當我再次經(jīng)過那條路的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了！不過我發(fā)現(xiàn)路上有幾條長長的痕跡，原來，這是蝸牛的黏液，順著黏液，我們找了幾只小蝸牛。我摘了一片葉子放在一只小蝸牛前面，小蝸牛爬上去咬了一個小洞，于是我把它放在一條粗糙的路面上，它爬了一會我把它拿起來它竟然完好無損！我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路都有黏液。原來，蝸牛的黏液可以減少摩擦力。所以蝸牛在什么地方爬都不會受傷。

　　我喜歡蝸牛，更喜歡觀察！

觀察蝸牛作文3

　　我在校園花壇的石條邊，看見一只在散步的蝸牛，就把它捉了起來，放進飼養(yǎng)盒里，帶回教室里觀察了起來。

　　蝸牛的背上背著一個殼，聽說那是它的“獎杯”。外殼是螺旋形的'，上面有一個凸出的角，上面刻著美麗的花紋。蝸牛的身體很光滑，又軟又粘，它有腹足，別人說它爬得慢。不過我發(fā)現(xiàn)它爬得很快，腹足還能分泌出白色的粘液，來幫助它爬行。蝸牛頭上有兩只能伸能縮的觸角，伸得最長是有一厘米左右，觸角頂端有兩對圓溜溜的眼睛，一對大，一對小。觸角下面長著一個小孔，聽說那是它的嘴巴，它的嘴里有二萬五千多顆牙齒，它還是世界上牙齒最多的動物。

　　人們說蝸牛是老慢，可我今天覺得它并不慢。我用鉛筆尖一碰它的觸角，它的觸角一瞬間就會縮回去。

　　蝸牛吃東西的時候可有趣了，它吃東西時觸角是不伸出來的，像蠶寶寶一樣，一點一點地吃下去。最有趣的是它吃下去的是什么顏色的，拉出來的也是什么顏色的糞便。

　　蝸牛雖然是害蟲，但我還挺喜歡這個小東西的。

觀察蝸牛作文4

　　我的尋找回憶是多姿多彩的，有一次尋找蝸牛令我印象最深。

　　記得有一次，我們科學老師讓我們觀察一下蝸牛。一回到家，我就把這道“命令”下給了我爸爸。爸爸一聽，對我說：“蝸牛，我們家里是沒有蝸牛的，要去外面樹葉多，又比較陰暗的地方找�！蔽乙�求他等我寫完作業(yè)馬上和我一起去找蝸牛。

　　等我寫完作業(yè)，我和爸爸就一起到小區(qū)的花壇里找起了蝸牛，開始我們的`尋找之旅。我東找找，西找找。突然，我從一片樹葉下發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛，我高興地手舞足蹈，特別的開心，我大聲的叫了起來：“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了�！卑职帜_下像長了一對風火輪一樣，飛快地跑了過來，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我剛剛發(fā)現(xiàn)的蝸牛，仔仔細細地看了起來。“別高興的太早了，是空的”，爸爸說。我拿了過來，仔細一看�！鞍�！里面果然是空的。”我的心情一下子就跌到了谷底。我們又找了起來，找到的都是空的。這究竟是為什么呢？我們又找了好久，沒有找到一個活著的蝸牛。我沒有辦法就回家了。

　　回家后為了科學課要用，我們只能去花鳥市場買了一個大蝸牛。爸爸在網(wǎng)上查了查，終于發(fā)現(xiàn)了原因，蝸牛溫度高點的時候才有。我們?nèi)フ业臅r候溫度太低了。

　　我的記憶里還有很多這樣的“尋找小記”，下次我再和大家一起慢慢聊，來個喋喋不休唄。

觀察蝸牛作文5

　　今天下午，天熱得很，我從冰箱里拿出了一個又大又長的冰棍津津有味地吃起來。我吃著甜甜的冰棍，跑去后院玩爸爸的“寶貝花草”，這時一只蝸牛慢慢的爬了出來。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它爬過的地方有長線？一串問號浮上我的腦海。我老是想不出來，就跑去問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道為什么自己不去研究一下呢？”于是，我決定弄個明白。

　　我弄來了葉子，饅頭，蚊子，我把蚊子放在前面，把饅頭放在中間，把葉子放在后面。蝸牛繞了一個大圈吃葉子，這下子我知道了蝸牛是害蟲。

　　蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？我把蝸牛放到高處想從下面捉它的身子出來，可它縮進去我老是捉不到，我有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“做事情剛開始就灰心了，這怎么能成功呢？”我被爸爸的`話一激，又來勁了。我突然想出了一個絕妙的辦法，我高興得手舞足蹈。我輕輕把蝸牛的殼敲破，拿出了蝸牛的身子，摸了一下，又看了一下科學書本，終于找出了答案。那是蝸牛的腳，粘液是爬行時排出的排泄物，它有利于蝸牛爬行。

　　今天的收獲真大��！真開心！

觀察蝸牛作文6

　　科學老師給我們布置了一項作業(yè)----帶蝸牛。于是我和小伙伴在公園里尋找蝸牛，我們先在草叢里找來找去可卻沒有看見蝸牛的蹤影，然后我們又去小路的邊上找啊找還是一無所獲，最后我們在一個陰暗潮濕的角落里找到了一只帶殼的蝸牛。于是我們用新鮮的樹葉鋪了一條綠色通道，生怕蝸牛會痛。

　　我小心翼翼地把蝸牛拿回了家，給它做了一個潮濕溫暖又舒適的家。我找了一個粉紅色的金魚盒子，加了一點水，放了一片新鮮的樹葉。一開始蝸牛在金魚盒里爬上爬下的，好像很陌生這個環(huán)境，但過了一會兒，蝸牛漸漸地適應(yīng)了環(huán)境。我仔細地看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它的眼睛長在長的觸角上，雖然有一對眼睛但是蝸�？床灰�，它是用觸角來感知外界的。蝸牛的殼就像蝸牛的'防護盾一樣堅硬，殼上有一圈圈的螺紋，是褐色的。我用鉛筆輕輕地觸碰了它的身體，它就往殼里縮進去，直到?jīng)]有危險了才出來。它特別喜歡吃嫩葉，它吃得津津有味，好像在跟我說：“真好吃呀！”我微笑地說：“好吃你就多吃點！”

　　我把蝸牛放到了一根棉線上，它就把棉線裹得牢牢的。我邊觀察著邊不由自主地唱起了《蝸牛與黃鸝鳥》里的那句“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。

　　原來蝸牛有這么多可以觀察的特點。我以后要多多觀察蝸牛并記錄下來，蝸牛真是可愛又有趣！

觀察蝸牛作文7

　　今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來，帶回了家�；氐郊液�，我就想起科學老師說過，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個窩，再從廚房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來，就問媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉�放進了水里，過了一會兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來，哦，原來是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過了一會兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛，問我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開了。過了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞，原來是因為它害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開始散步。我仔細一看，這只蝸牛的殼是白色的`，上面還有一些星星點點的紫色，還是左旋的，它有兩對觸角，一對眼睛是長在前面的一對觸角上的，它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

　　這只蝸牛真可愛！

觀察蝸牛作文8

　　今天，我走在靜謐的竹林中，享受著竹子的清香與鄉(xiāng)間的快樂。

　　我的目光集中在一只蝸牛身上，好奇心使我迫不及待的想把它抓住，我的天�。∥伵５恼骋�！滑滑的，有些臭味，比水更渾濁一些。

　　我立刻放下了他，繼續(xù)觀察他的動作。突然前面有一些破碎的玻璃，我想把它拿走，但想了想，蝸�？匆娪凶璧K，一定會自己掉頭的。沒想到他不僅不掉頭，還筆直的向前走去，那樣子就像一個英勇的戰(zhàn)士，永不退縮。但他那樣柔軟的身體，怎么能承受被碎玻璃劃破的疼痛呢？我浮想聯(lián)翩，想象自己光腳踩著碎玻璃的場景，那叫一個痛啊。但是蝸牛的.舉動讓我感嘆了，他竟然可以安然無恙地走過，看他的樣子，仿佛是一種享受，根本感受不到一點疼痛。

　　回到家我查到，原來蝸牛的粘液有一種保護作用。

　　竹林前冒出縷縷青煙，我聽見了幾聲犬吠，這才回過神來，原來已經(jīng)到了晚飯的時候了。

　　回到家，我細想了一下，感受到萬物都有自己的獨特之處，如果不仔細查驗還真不知道呢。

觀察蝸牛作文9

　　聽說下次科學課觀察蝸牛，我和同學們都無比興奮。我早早準備了零花錢買了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學校。還沒到科學課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開盒子，拿了一只蝸牛出來。它有一雙可愛的小眼睛，還有一對觸角。以前畫蝸牛，小朋友總是把眼睛畫在蝸牛的觸角上。現(xiàn)在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來。小小的蝸牛，“力氣”可真大�。�

　　到了科學課，老師讓我們觀察蝸牛的身體各個部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個小孔。左邊的孔是用來排泄糞便的，右邊的孔是用來呼吸的。接著，科學老師介紹蝸牛吃東西的知識。它不喜歡吃的東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的`樹葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們在下過雨的地方，搬開一塊石頭，說不定下面就有蝸牛呢。

　　我很喜歡科學課，更喜歡觀察可愛的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結(jié)婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養(yǎng)超級多的蝸牛了。

觀察蝸牛作文10

　　大家一定認識蝸牛吧！那你解它嗎？跟著我一起去觀察它吧！

　　蝸牛的殼像一顆巨形的螺螄，上面有蝸牛的肛門和呼吸也呢！蝸牛的殼有左旋和右旋，左旋在世界上軟多，右旋較少。蝸牛的觸角細細長長的，它的觸角有兩對，長長的一對上面長的是眼睛蝸牛的觸角可以收縮，它的角一碰到盒子，就縮回去，像一座火山噴口。蝸牛是軟體動物，它的足喲腹足。它的`身體大部分都是白色的，有小部分是黑色的。還有的蝸牛是紫色的、淡黑的、淡黃的……

　　蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。它喜歡吃綠葉蔬菜。蝸牛吃了食物之后，會從殼上的肛門處排出墨綠色線條形的大便。

　　我知道蝸牛是用殼上的呼吸也呼吸的。我知道用小棒或者鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體，它就會全身縮進殼里。我還知道蝸牛爬過的地方都會留下惡心的粘液。因為蝸牛喜歡吃菜葉，所以蝸牛是農(nóng)作物的敵人。

　　蝸牛的觸角可以伸得很長，有4.5厘米呢！我非常喜歡用筷子來碰它。我一碰它的觸角就會縮進去。有一次我發(fā)現(xiàn)，蝸牛保護觸角上的眼睛和我們保護眼睛的方式不同。我們是用眼簾來保護的，而蝸牛是眼睛往觸角里縮進去來保護的。是不是很有趣？

　　通過前面的介紹你真正了解蝸牛了嗎？

觀察蝸牛作文11

　　我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。

　　那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�，我仔細觀察了一下，蝸牛背著一個重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來，身體也懶洋洋地從殼里蠕動著，慢慢露出來。它的身體軟軟的，因為它是軟體動物，它的觸角長在頭部，一個長，一個短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的'足像一個大吸盤一樣，它爬過的地方都會有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。

　　我擔心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團團轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�

　　“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。

　　從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起，蝸牛便成了我最喜歡的動物。

觀察蝸牛作文12

　　家里有幾只蝸牛，我準備觀察一下這幾只蝸牛。

　　它的頭伸出來了，四根觸角像四根黑色的“天線”搖來搖去，其中兩根上還長了一雙圓圓的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的圖形，是皮膚色，好似是文字，整個蝸牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的內(nèi)容。殼像一個迷宮，必須通過迷宮才能拿得到信。當蝸牛發(fā)現(xiàn)菜葉時，就用盡九牛二虎之力奮力爬過去。在它身體爬過的地方都會留下粘液，因為粘液能夠加快它的爬行速度，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行時，能看到蝸牛的腹足的邊緣有些彎曲。

　　蝸牛習慣生活在疏松，潮濕，陰暗的'環(huán)境里，比如：石頭縫兒，泥土里……喜歡吃新鮮的白菜葉，可口的萵苣葉甚至是香酥的面包。但是，你若給它巧克力的話，蝸�？隙〞�說一句聲音小得順風耳都聽不見的話：“打死我也不會吃著惡心的巧克力！”真挑剔！

　　有一次，我和蝸牛玩起了“捉迷藏”。我先躲進媽媽的衣柜里，然后數(shù)起來：一二三……。過了好久了，我有點兒不耐煩了，便出來找蝸牛。床底，門后，墻上……可是都沒有啊。突然，一根觸角從蝸牛的殼里探出來，似乎在說：“像贏過我，沒門兒！”我當時氣得火冒三丈，把蝸牛扔進水里。一會兒，蝸牛因為不適應(yīng)水里的環(huán)境，在拼命掙扎，好像在說：“想淹死我嗎？你真壞心眼�！�

　　蝸牛對于農(nóng)民來說是害蟲，對于科學家來說就是寶貝。據(jù)說蝸牛的糞便還是高蛋白呢！

觀察蝸牛作文13

　　今天，我在小區(qū)的樹蔭下，發(fā)現(xiàn)了一只灰棕色的小蝸牛。

　　蝸牛雖然很小，又不咬人，可我覺得它的粘液太惡心了，所以我摘下一片樹葉，把它放在樹葉上靜靜地觀察它。蝸牛的頭上長著一雙觸角像兩根天線，背上背著一個螺旋形的殼。我剛碰到它的殼，它就膽小地把身子縮了起來。也許它覺得危險已經(jīng)過去了；也許是太想呼吸新鮮空氣了，它慢慢從殼里爬了出來。先是觸角露了出來，接著，柔軟的.身體隨著一起一伏的動作完全暴露在陽光下。它享受著陽光的愛撫，安靜地睡著了。

　　我靜靜地看著蝸牛，腦子里有了不少想法。我?guī)е�它回家，去解開心中的謎團。

　　通過查資料，我知道了蝸牛的眼睛長在觸角上。它的觸角就像是盲人的拐杖，可以分辨方向，及時地避開障礙物。

　　蝸牛吃什么呢？為了做實驗，我拿來一根小樹枝、一根蔥、一片菜葉。我把所有東西都放在它面前。過了一會兒，它在菜葉上不動了，我知道了蝸牛不但吃菜葉，而且也是害蟲。

　　生活中處處皆學問，只要認真觀察，就會探索出大自然的奧秘！

觀察蝸牛作文14

　　蝸牛是一種軟體甲殼類小動物，它爬行得很慢很慢，整天背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

　　一個星期天的傍晚，我抓了十來只蝸牛回來，裝在一個小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個玻璃缸里，找來放大鏡，開始觀察。

　　聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會小蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е�這兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的`洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。

　　媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時，我觀察的那只小蝸牛，已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開始一頓豐盛的午餐。

觀察蝸牛作文15

　　今天，科學老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是我和媽媽一起來到公園里仔細尋找，終于我們在一個潮濕，陰暗的角落里找到了幾只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿著它們，放進瓶子里。

　　蝸牛是一種可愛的小動物。它的眼睛小小的，就像是一顆超小超小的巧克力豆。蝸牛的背上背著一個重重的殼，就像它的`“小房子”。書上說每當它遇到危險時，就能安全地躲到它的“小房子”里。

　　聽說蝸牛爬行會留下一條長長的細線，這是真的嗎？我決定做個實驗。我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放到它的前面。小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，果然留下痕跡，是一條長長的細線，我摸了一下，濕濕的。通過查閱資料我知道了這是蝸牛排泄的粘液，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。

　　蝸牛最喜歡吃什么呢？我又做了一個實驗。我在蝸牛的周圍放上了菜葉，餅干和蘋果。然后在旁邊盯著它的動靜。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的第一個目標是菜葉，只見它先爬到菜葉中間啃了一個小洞，然后用自己的小嘴巴往這個小洞的邊緣啃，別看蝸牛嘴巴小小的，吃起來卻挺快，不一會兒就被它啃出了一個大大的窟窿，不過，餅干和蘋果它瞧都沒瞧上一眼。我明白了，原來蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。

　　通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，蝸牛真是一種既可愛又有趣的小動物。

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