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中學教師職責(合集15篇)
中學教師職責1
一、語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關(guān)課程的教學工作，認真完成教學任務(wù)。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
3、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養(yǎng)。加強學生人格培養(yǎng)。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
6、學期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
7、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
二、數(shù)學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數(shù)學課程(或相關(guān)課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
三、外語教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔英語課程(或相關(guān)課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓練，培養(yǎng)學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出的課堂教學要增加語文實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創(chuàng)設(shè)語言學習氛圍，正確處理知識與能力的關(guān)系。
7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。
8、 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、 重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、 學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
四、物理教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔物理課程(或相關(guān)課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。
8、 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、 重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師引應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
五、化學教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關(guān)課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務(wù)。
4、 認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
6、 工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
7、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的'明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
8、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。
9、 深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
10、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
11、 重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
12、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
13、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
14、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。
15、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
16、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
六、歷史、政治教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔歷史、政治課課教學工作，按照學校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成 各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
七、地理教師的崗位職責：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設(shè)備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
中學教師職責2
單位名稱：x學校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業(yè)技術(shù)x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據(jù)新課標制訂和執(zhí)行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學任務(wù)。
3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)。
4、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，合理安排學生的作業(yè)練習，根據(jù)學生實際改進教學方法，提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量比上一學年度有所提高。在指導(dǎo)、培養(yǎng)提高教師專業(yè)水平和教學能力方面做出貢獻
5、關(guān)心學生身體健康，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為人師表。
6、使用普通話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務(wù)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫學科教學論文。
【工作任務(wù)】
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。
2、承擔滿額的教學工作量；根據(jù)學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學，教學效果好。
3、有較強的教學科研能力，成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課。
4、完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
5、指導(dǎo)教育教學研究工作，承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。
6、完成學校交辦的其他任務(wù)。
【工作標準】
1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。
2、有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協(xié)調(diào)各學科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3、積極參加教科研活動，及時了解學科教育的`發(fā)展動態(tài)，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于1節(jié)，負責主持召開年級以上大型教研活動。
4、具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務(wù)。
5、重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
6、積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯(lián)系，所帶班班風良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。
7、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)中學中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學期聽課不少于10節(jié)。
8、學生問卷調(diào)查滿意率不低于%。
中學教師職責3
1、認真研究教學大綱和教材，研究學生的知識水平和行之有效的教學方法，參加集體備課和教研組的教研活動。
2、認真執(zhí)行《臺天中學教學“五認真”規(guī)程》，講究課堂教學效率，努力提高教學質(zhì)量。
3、重視學生的思想品德教育工作，充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，協(xié)助班主任做好學生的思想工作，做到教書與育人相結(jié)合。
4、認真做好輔導(dǎo)工作，面向全體學生，做好差生轉(zhuǎn)化工作；鼓勵培養(yǎng)尖子學生，發(fā)展學生個性專長。
5、組織好學生的`課外活動和第二課堂活動，按時開設(shè)選修課。
6、自覺進行業(yè)務(wù)進修，積極參加教學研究和教學改革，不斷提高自己的教材處理能力和教學水平，每學年至少完成一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
7、積極參加政治學習，不斷提高思想覺悟。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作
中學教師職責4
一、忠誠黨和國家的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系，堅持教書育人，全面實施素質(zhì)教育。
二、積極參加學校組織的各種活動，執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，加強團結(jié)協(xié)作，積極完成學校布置的其它任務(wù)。
三、積極實施課改方案，主動承擔有關(guān)方面的教育教學課題的研究。積極參加學校召開的教育教學論文交流會。
四、認真學習教育理論和專業(yè)知識，理解、掌握《中學德育大綱》、兩個“綱要”、二期課改精神和學科教學課程標準，深入鉆研教材，充分了解學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，依據(jù)教育規(guī)律和教學原則寫好教案。
五、上好每一節(jié)課，教學目的明確，恰當處理教材的重難點和知識點，講解、示范準確，教學有法；充分調(diào)動學生積極性，完成預(yù)定的教學計劃和任務(wù)，提高課堂教學效率和學生的能力，培養(yǎng)學生高尚的.情操和優(yōu)良的品質(zhì)。課后及時寫好教后感。
六、課堂作業(yè)適量，課外作業(yè)適度，及時認真批改，批改不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學習方法，給學生以嚴格的要求和熱情的鼓勵，多用鼓勵性評語。
七、根據(jù)學科、年級特點，指導(dǎo)學生預(yù)習、自學、訓練。組織和輔導(dǎo)興趣小組活動、培訓競賽隊伍；積極提高學生學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和優(yōu)秀人才，熱忱幫助、輔導(dǎo)后進生，全面提高學生素質(zhì)。
八、有目的、有計劃、慎重地出好試題，嚴肅認真組織考試�？荚嚭笠J真閱卷和分析評講。
九、經(jīng)常與班主任、家長聯(lián)系配合，參加任課班級的學生家長會。
十、每學期寫教育心得，或撰寫論文一篇，參加校級及以上課題研究，鼓勵教師在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表或參加課題、論文評獎。
十一、關(guān)心學生健康，不隨意占用課外時間補課；督促學生認真做眼保健操；平時注意指導(dǎo)學生講究用眼衛(wèi)生。
十二、努力提高師德修養(yǎng)，在思想和行為等方面做學生的表率，做到儀表端莊、為人師表、尊重學生，做到不搞有償家教、不體罰和變相體罰學生、不辱罵譏諷學生；積極為請假教師代課。
中學教師職責5
1、承擔高中或初中一門學科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務(wù)。教育教學質(zhì)量好。
2、有能力承擔教育教學管理工作，參加學科輔導(dǎo)，開設(shè)學科講座。
3、認真鉆研教學大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學研究活動，認真積累教育教學經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學心得體會文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進修，全面提高任職素質(zhì)。
中學教師職責6
1、遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
2、努力學習政治理論，學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。
3、開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。
4、要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設(shè)計教案。在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。
5、上課前要指導(dǎo)學生預(yù)習教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學生的自學能力和實驗操作能力。
6、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
7、因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
8、開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
9、要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
10、每位教師每學期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級公開課、積極配合學校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的.縣級以上的講課比賽。
11、每位教師每學期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進經(jīng)驗交流材料。
12、高一級教師要指導(dǎo)低一級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔組織教育教學研究計劃工作。
13、在各級組織的各類學科質(zhì)量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。
中學教師職責7
1、積極自覺地接受學校的工作安排，不講價錢，不拈輕怕重。
2、開學初在通讀教材基礎(chǔ)上，根據(jù)教學大綱，教材要求，安排好教學進度，做出提高教學質(zhì)量的計劃，把握好教學目標，重點和難點。
3、認真?zhèn)湔n，保證備課提前，按要求寫好教案，不備課不能上課。
4、認真上好每節(jié)課，不隨意停課、串課，不遲到，不早退，不壓課，課堂教學要做到目的明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，知識準確，教法得當，語言簡練，板書規(guī)范，實驗技能熟練，效果良好。
5、積極進行教學方法的改革，每學期都要確定自己的教改專題，大膽認真實踐，不斷總結(jié)提高，期末寫出論文或心得體會。
6、每學期結(jié)合教改題目上好一節(jié)公開課，除按常規(guī)要求外，對知識的'處理，教學方法等要有特色，符合新課改要求。
7、按要求每周至少聽一節(jié)課，并且做好記錄，認真參加評議，及時交換意見，積極參加教研活動或?qū)W術(shù)討論。
8、按規(guī)定留作業(yè)，批改要做到及時、認真、有記錄，有分析意見，保證批改數(shù)量，每周講評一次，每學期批改次數(shù)不得少于該科目總課時量的50%。
9、自習時間可進行學習輔導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)為主，面向中差生。
10、加強對學生平時成績考核，按規(guī)定做好課堂提問和平時記分，每學期不得少于4次。
11、按要求搞好期中，期末等統(tǒng)一考試的試卷、監(jiān)考、評卷、核分，質(zhì)量分析等工作，填報成績要及時、準確、認真。
12、狠抓中差生的提高工作，做到目標準確，措施具體，效果明顯。
13、每月召開所任課班級學生座談會一次，收集反映，征求意見，不斷改進教學工作。
14、注意培養(yǎng)學生學習興趣，指導(dǎo)學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，對學生嚴格要求又耐心熱情，不打罵、體罰學生，既面向全體學生又要貫徹因材施教原則，不斷提高及格率和優(yōu)秀率。
15、認真學習教育理論和積極參加校本培訓，做好筆記，按計劃搞好業(yè)務(wù)進修，兼顧當前和長遠，虛心學習，團結(jié)友愛，互助互學，共同提高。
16、講究師德，為人師表，遵守勞動紀律，提高工作效率。
17、關(guān)心學生德、智、體、美、勞等的全面發(fā)展，教書育人，積極配合班主任的工作，步調(diào)一致，全面負責。
18、愛護管理好教學儀器、用品、資料，認真執(zhí)行借用、借閱、賠償制度。
中學教師職責8
一、遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
二、努力學習政治理論，學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。
三、開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。
四、要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設(shè)計教案。在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。
五、上課前要指導(dǎo)學生預(yù)習教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學生的自學能力和實驗操作能力。
六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
七、因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
八、開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
十、每位教師每學期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級公開課、積極配合學校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級以上的`講課比賽。
十一、每位教師每學期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進經(jīng)驗交流材料。
十二、高一級教師要指導(dǎo)低一級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔組織教育教學研究計劃工作。
十三、在各級組織的各類學科質(zhì)量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。
中學教師職責9
崗位要求：
1、本科及以上學歷，英語相關(guān)專業(yè)，需提供專四或?qū)０俗C書；非英語相關(guān)專業(yè)，需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績；
2、普通話標準，英語功底扎實，具備對試題的.研究分析，提煉規(guī)律能力；
3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學背景，具備其一者優(yōu)先考慮；
4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動學生的積極性，富有影響力和感染力；
5、有耐心和責任心，執(zhí)行力強；
6、具有教師資格證；
崗位職責：
1、負責優(yōu)能中學部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授；
2、參與部門和學校的教學研討活動，積極配合本部門的招生及其他行政工作。
中學教師職責10
教師的根本任務(wù)是根據(jù)黨的教育方針，認真工作，努力提高教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的四化建設(shè)需要的合格人才。教師應(yīng)該做到：
1、教好功課
�。�1）教師應(yīng)把主要精力用于做好功課。要按教學大綱、教學計劃和教材進行教學。抓好雙基，注意發(fā)展學生思維：培養(yǎng)學生的能力。
�。�2）認真?zhèn)湔n。備課時應(yīng)熟悉大綱要求，深入鉆研教材，全面了解學生，認真選擇教法，精心設(shè)計教學程序。體育教師對大綱規(guī)定動作，也應(yīng)課前預(yù)習。
�。�3）認真上課。上課要求做到目的明確、講授正確、重點突出、語言生動、聲音洪亮、口齒清楚、板書工整、組織嚴密、準時下課。要充分利用先進教學手段，提高課堂教學效率。
（4）認真設(shè)計和批改作業(yè)，要選擇各種典型習題，使學生在解題中鞏固基本知識和概念，發(fā)展智能，真正把作業(yè)作為檢查教學效果的有效方法。凡布置給學生的作業(yè)，教師必須先做一遍。作業(yè)量要適當，反對搞題海戰(zhàn)。批改作業(yè)要認真、及時，但可以采取不同的方法（不準由學生批改）。要搞好作業(yè)評講工作。凡教材上的作業(yè)和習題必須道道過關(guān)。
（5）做到因材施教，認真輔導(dǎo)，教師應(yīng)了解學生的學習情況，
進行分類排隊。對不同程度的學生，采取不同方法進行輔導(dǎo)。尤其要注意輔導(dǎo)后進學生。輔導(dǎo)可以采取答疑、補課、介紹資料、指導(dǎo)學習方法等多種形式，注意不要過分加重學生的課業(yè)負擔。有關(guān)科目教師還應(yīng)輔導(dǎo)學生課外體育、文娛、科技、美術(shù)等活動，搞好運動隊訓練和競賽工作，搞好課外興趣小組活動。
（6）在個人鉆研的基礎(chǔ)上，認真參加市教研活動，集體備課，努力改進教法，不斷提高教學能力。
2、愛護學生
�。�1）愛護學生是教師忠誠黨的教育事業(yè)的.具體表現(xiàn)，要熱情關(guān)懷學生，對學生全面負責，使學生在德智體方面都得到發(fā)展。
�。�2）關(guān)心學生的思想、重視思想教育工作，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
�。�3）關(guān)心學生的學習，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
�。�4）關(guān)心學生的生活和身心健康，組織學生參加文體活動，注意培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。
（5）能經(jīng)常與學生家庭和社會方面聯(lián)系，加強學生的教育工作。
�。�6）對學生既嚴格要求，又耐心說明，堅持正確教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、以身作則
�。�1）熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨，向先進學習，積極進取，奮發(fā)向上。
�。�2）團結(jié)互助，作風正派，誠懇待人，遵紀守法，道德高尚。
�。�3）顧全大局，服從調(diào)配，勇挑重擔，積極完成學校、教研組、年級組交給的任務(wù)。
�。�4）自覺遵守各項規(guī)章制度，出勤情況好。
�。�5）言談舉止文明，服裝儀表大方。
（6）要求學生做到的教師首先自己做到，成為學生的表率。
中學教師職責11
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的'各項規(guī)章制度。
2、工作上要顧全大局，服從分配，認真完成學期工作任務(wù)和工作指標。
3、關(guān)愛學生，關(guān)注教學質(zhì)量，保證教學成績在原基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。
4、認真貫徹教學常規(guī)，做好備、上、批、輔、考等工作，要熱愛學生，嚴格要求學生，作學生表率，為人師表。
5、每學期聽課不少于15節(jié)，認真填寫聽課記錄，意見反饋要有實效性。
6、加強口語訓練，培養(yǎng)學生學習興趣，努力改進教法，保證課堂教學質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
中學教師職責12
1、中學二級教師崗位職責：
(1)承擔一門學科的教學任務(wù)并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學生成績。
(2)在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導(dǎo)學生課外活動。
(3)參加教學研究活動。
2、中學一級教師崗位職責：
(1) 承擔一門學科的教學任務(wù)并達到規(guī)定的'周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學生成績。
(2)在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導(dǎo)學生課外活動。
(3)承擔和組織教育教學研究工作。
(4)承擔教育科研任務(wù)。
(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
3、中學高級教師崗位職責：
(1)承擔學校安排的教育教學任務(wù)并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學生成績。
(2)指導(dǎo)教育教學研究工作。
(3)承擔教育科研任務(wù)。
(4)指導(dǎo)一、二級教師的教育教學工作，擔任班主任，或承擔培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
中學教師職責13
一、指導(dǎo)思想
為了進一步提高教育教學質(zhì)量，進一步提高內(nèi)部管理的效率，年級管理重心下移，各年級成立年級中心組，特制訂本工作實施方案，以實現(xiàn)和諧高效的年級管理。
二、成員組成及分工職責
1、年級分管校長1名：
�。�1）年級分管校長是年級工作的聯(lián)系人，代表學校全面落實年級師生政治思想教育和教育教學管理工作，督促本年級完成學校下達的`各項教育教學目標任務(wù)。
�。�2）協(xié)助校長做好年級的管理工作。
�。�3）對年級中心組成員的工作給予指導(dǎo)，檢查年級中心組成員的執(zhí)行情況。
（4）審核年級班主任和提名科任教師，抓好年級教師的師德師風和教學業(yè)務(wù)的提升。
�。�5）不定期巡查年級課堂、早中晚自習，了解年級師生到崗到位、課堂紀律等方面情況。
�。�6）傾聽年級教師建議、訴求，了解教師思想動態(tài)，及時向校長匯報情況，并代表學校第一時間與教師溝通交流，解釋學校相關(guān)制度、會議精神，確保年級秩序的穩(wěn)定。
2、年級部主任1人（主管教學）1人：
重點抓好年級教務(wù)工作，負責教學質(zhì)量分析，教學調(diào)研，教學評估。
3、年級部副主任（主管教育）1人：
重點抓好年級各項文體活動，主抓年級思想文化建設(shè)。協(xié)調(diào)本年級班主任之間關(guān)系，幫助處理本年級班主任工作中遇到的困難；分析學生思想動態(tài)，研究教育方法。參與研究年級學生獎懲指導(dǎo)工作。
4、其它行政2－3人：協(xié)助年級中心組工作
5、班主任代表1人：及時反映師生情況，協(xié)助年級中心組工作。
三、工作制度
1．例會制
年級中心組成員每周一上午第二節(jié)課，總結(jié)一周來各方面工作情況。研討下一周工作要點。所有年級管理委員會成員每月月底開一次會總結(jié)本月各方面工作情況。研討下一個月的工作要點。
2．教學活動督導(dǎo)制
為提高課堂教學的有效性，年級管理委員會成員定期深入課堂，進行課堂觀察評估，定期抽檢教案編寫，批閱作業(yè)情況及作業(yè)布置量，并及時反饋，督促整改。
3．值班巡察制
周一至周六年級管理委員會成員每人負責一天，值班人員在上課時間、課間、放學時間應(yīng)巡視教室及校園，檢查年級教育、教學整體工作；遇到突發(fā)事件要及時處理；發(fā)現(xiàn)安全問題要及時反映。
中學教師職責14
1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學政治教師必須按照《全日制中學政治教學大綱》的`要求，向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識，運用正確理論武裝學生頭腦，樹立正確的世界觀。
3、中學政治教師每周承擔16節(jié)的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務(wù)。
中學教師職責15
為規(guī)范學校的教學工作及保障教學工作的有序進行，我們在參考學�！督處熃虒W工作職責》的基礎(chǔ)上作一些補充，若有不夠合理或完善的地方我們將認真聽取廣大教師的意見及時修正，在試行的前提下逐步完善有學校特色的《教師教學工作職責》。
一、教師基本素質(zhì)的補充要求：
1、教育理論、教學觀念、教改實驗方面
�、琶课唤處熞J真學習教育教學理論，認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》等文件精神，認真學習國家、省、市有關(guān)教育工作的會議精神，牢固樹立素質(zhì)教育觀念，及時了解基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展方向，緊跟時代脈搏，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，確立“以生為本”的教學理念，適應(yīng)時代和社會經(jīng)濟發(fā)展對教師所提出的更高要求。
�、泼總�教研組都要積極參加教改實驗和教改專題研究，通過一段時間的努力，力爭教研組的課題研究參與率達100％。
2、課程方面
鼓勵教師開發(fā)研究性學習課題和校本課程，鼓勵教師承擔研究性學習的輔導(dǎo)和組織工作，鼓勵教師承擔校本課程的教學工作。承擔研究性學習和校本課程組織、輔導(dǎo)和教學工作的教學課時按課時數(shù)的120％計算。
3、課務(wù)方面
教師要認真執(zhí)行學校下發(fā)的課表，保證課表在學校工作中的嚴肅性，不得私自調(diào)課，若外出開會、活動或因其它業(yè)務(wù)原因影響課務(wù)，需至少提前一天向教務(wù)處、辦公室及分管校長予以說明，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，在安排落實以后方可參加。
二、教學常規(guī)方面的補充要求：
4、備課方面
�、琶课唤虒W人員都必須按時參加備課組的集體備課活動，積極主動承擔備課組長分配的主備任務(wù)和其它工作，因公或其它原因不能參加備課活動必須向備課組長請假并得到其許可。
�、�40歲以下的青年教師必須按課時備詳案，每章節(jié)（單元或課文）教學的課時順序要在教案中明確無誤地標出；40歲以上的教師要有標明課時數(shù)的較詳案。復(fù)習課、講評課等其它課型按實際所需課時數(shù)備課統(tǒng)一納入教案。語、數(shù)、外等學科所備課時要有一周的超前量，其它學科所備課時要有一周以上的超前量，統(tǒng)一使用學�；蛏霞売嘘P(guān)部門下發(fā)的`教案本。
�、敲總�教案中目標、重難點、教學方法、板書設(shè)計、程序設(shè)計、反饋練習、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)必須齊全，教學方法與程序設(shè)計要合拍，要研究深入淺出突出重點、突破難點的方法，要充分考慮分層次的不同要求，要留出足夠的學生活動時間，有啟發(fā)性的教學后記要及時補上。
⑷平行班、實驗班、特色班的教學目標、重難點、板書設(shè)計、習題設(shè)置、作業(yè)布置要基本統(tǒng)一（由備課組集體備課時確定）。
5、課堂教學：
�、蓬A(yù)備鈴響后應(yīng)及時到達教室門口組織學生上課。
⑵認真組織課堂教學，切實保障課堂教學有序進行。對學生學習過程中出現(xiàn)的問題要按情況的不同處分對待和處理，一方面要平等對待學生，不損害學生的身心；另一方面又要敢于處理、及時處理、合理處理。課堂上發(fā)生的問題原則上由任課教師處理。
⑶教學中充分關(guān)注學生的層次性，對基礎(chǔ)不同的學生其要求要有區(qū)別。要注重激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生學習的自立性、創(chuàng)新性和科學思維精神。
⑷教學中要加大學生“板演、板練” 力度，通過“板演、板練” 及時掌握學生學生學習效果及存在的問題，適時補救和調(diào)整教學，力求“堂堂清”。
�、蓪嶒炚n、電教課等到專門教室上課必需在預(yù)備鈴響時由任課教師整隊帶領(lǐng)學生前往。理、化、生實驗課要開足開齊。
6、作業(yè)布置及批改：
�、虐匆�(guī)定布置適量和符合學生學習狀況的作業(yè)，對不同層次的學生布置作業(yè)的數(shù)量和難度可有不同要求。
�、谱鳂I(yè)要及時批改，提倡有選擇性的個別輔導(dǎo)和面批。對不交作業(yè)等違紀現(xiàn)象情況要及時統(tǒng)計和采取必要的措施予以解決。
�、歉鲗W科要統(tǒng)一作業(yè)批改要求、評分標準或等第。
7、教研活動及聽課：
每位教師要按時參加市、區(qū)、校組織的各種教研活動，如實填寫、及時上交教研活動反饋表。要按要求完成聽課數(shù)，具體來說：35歲以下的青年教師聽課數(shù)要在15節(jié)/學期以上，其他年齡段教師聽課數(shù)要在10節(jié)/學期以上，其中至少有一半以上要聽同學科的課。聽課要有完整的記錄和評價意見，建議每次聽課后及時和執(zhí)教老師交換意見或參加集體討論。
8、命題、監(jiān)考、閱卷：
�、琶}：自命題的測試，命題原則上有備課組完成，鼓勵、提倡、逐步試行教研組內(nèi)的交叉命題，以確保測試的效度和信度。命題形式可多樣化，但測試卷必須經(jīng)教研組長審核、把關(guān)、簽字方可交教務(wù)處付印。
⑵監(jiān)考：校內(nèi)考試的監(jiān)考任務(wù)必須嚴格按監(jiān)考執(zhí)行，不得私自更換監(jiān)考場所，考試期間有外出開會、參加教研活動的老師務(wù)必要在開考前兩天到教務(wù)處說明并備案，否則造成缺考視誤考處理（特殊情況另當別論）。每次監(jiān)考提前15分鐘到考務(wù)辦公室集中，提前10分鐘到考場組織學生考試，提前5分鐘分發(fā)試卷，考試結(jié)束后收齊草稿紙，叮囑學生保潔、關(guān)好門窗電，認真填寫監(jiān)考記錄表，有舞弊現(xiàn)象的要詳細說明（若有佐證請附后），核實試卷份數(shù)無誤后到教務(wù)處復(fù)核裝訂。
�、情喚恚捍笮蜏y試采用統(tǒng)一地點集中流水閱卷，每位教師必須在規(guī)定時間到指定地點由閱卷組長（教研組長、備課組長兼）分配任務(wù)進行流水閱卷。認真客觀地完成質(zhì)量分析并及時（年級質(zhì)量分析由備課組長完成）。
三、考核方法：
為使考核更具操作性，特制定教師工作職責、教研組和備課組長工作職責考核的初步方案，在今后的實施中加以完善。
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