【精華】科技作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
“沒有的空調的夏天該怎么辦？”“沒有的電腦的幫助該怎么辦？”“出門沒有了汽車該怎么辦？”空調、電腦、汽車這些都是科技給我們生活帶來的便利，沒有了它們我們的日子不知道要怎么過，但在這些東西給我們帶來便利的同時，也對我們賴以生存的'地球造成了很大的傷害，據(jù)最新的調查研究顯示，隨著二氧化碳的不斷增加，全球的氣溫也在不斷升高，只要全球的氣溫平均再升高2°，美麗的馬爾代夫就會消失，如果全球的氣溫平均再升高 6°，地球就會消失，試問，地球消失了，人類不能生存了，還要那些空調、電腦干什么！
科技的發(fā)展固然重要，但要能在合理正常使用的前提下去發(fā)展，否則，科技的發(fā)展給我們帶來的只能是災難。在我們的日常生活中，想要保護環(huán)境并不難，只要小小的一步就可保護我們身邊的環(huán)境，例如：能騎車時不開車，使用空調時調高一度，打印是雙面打印等等，這些小事都能保護我們的生活環(huán)境。
現(xiàn)在的科學技術已經(jīng)可以克隆生物了，但地球不能克隆，地球只有一個，保護她，就是保護我們的家園，如果我們不去保護地球，我們的生命將毀在自己的手中。
科技的發(fā)展沒有絕對的錯，也沒有絕對的對，科技發(fā)展是把雙刃劍，合理的使用才能讓科技的發(fā)展有意義！
科技作文 篇2
今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認為，科技發(fā)展利大。為什么這么說呢，請聽我細細道來。
科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因為有了科技，我們的生活才得以變得更好。
就拿現(xiàn)在最普遍的電燈說吧。電燈這個發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進了一大步。古時候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災。
我們的電腦，電視也是科技的進步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍首。不不不，電腦電視是方便我們的生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的.，罪魁禍首其實是我們本身。有些人認為，因為有了電腦，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學業(yè)，但這也不是科技的錯啊，之所以會沉迷于電腦游戲，可能因為孤單，可能因為父母的管教不嚴
科技發(fā)展利大于弊，一個恒古不變的主題。
科技作文 篇3
“思維是地球上最美麗的花朵�！比欢剿骶袷瞧渲凶顮N爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神奇大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類構起了多姿多彩的迷人世界。
海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，更可以說是人類的第二個家園了！
海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域，是生命的起源地，是世世代代哺育人們的“糧倉”�？梢哉f，若沒有海洋，地球也不會泛濫生命。海洋里有豐富的資源：有全天下80%的生物；有全天下90%的淡水——南極、北極冰山；有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現(xiàn)在可知的開采儲量就有3000億噸，另有淹沒海洋的船只，每個世紀都至少吞沒21700艘，船上的'珠寶價值超過6000億美元。為此，近20至30年以來，世界上不少國家正在花大力氣來發(fā)展石油工業(yè)。探測結果表明：世界石油儲存10000億噸，可開采3000億噸，其中海底石油的儲量為1300億噸。
海洋廣袤無垠，不僅有豐富的礦藏資源，而且海洋中還有許許多多的未解之謎，令科學家們頭疼不已……
“魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構成的三角形海域。多年來，百慕大“魔鬼三角洲”墜機、沉船之謎一直未解，引起國際社會的極大不安，更引起了科學家們的關注。然而，對于此問題，專家們提出的假說與推斷，眾說風云，莫衷一是！
科學的領域是如此廣泛，大家該深入了解與探索。相信不久的未來，我們會有科學的技術使地球變得更加繁榮昌盛，欣欣向榮！科技創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我的夢，中國夢！
科技作文 篇4
今天天氣真好，我和爸爸媽媽坐飛機去北京，吃完我午飯，回賓館休息。下午他們帶我去中國科技館。科技館分為A，B，C三個館。
A館里面有楊利偉叔叔坐過的飛船――神舟5號，我很興奮，連忙要爸爸給我和神五照張像。
B館有立體電影、穹幕電影。因為屏幕上，椅子上都可以噴出水來，可有意思啦！
C館是兒童館，有個泡泡樂園。就是人站進一個鐵絲圈里，用手拉一下天花板上吊下來的麻繩，立刻你就被泡泡包圍了＇。還有很多有趣的.項目，我都去試了一下。直到傍晚才依依不舍地離開。
今天過得真有意義，因為我長了不少見識。
科技作文 篇5
昨天晚上九點多的時候，我坐在我的小床上看完書，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)......
突然，一個手拿七星棒的小女孩站在我的床邊喊：“喂，你不是想擁有一個未來的衣服嗎？你看我手里拿的就是，她的話音剛落，我的小屋頓時變得金光閃閃，我的心里激動極了，因為這正是我想要的未來衣服。未來的衣服不僅色彩鮮艷，而且它還有五大優(yōu)點。
第一優(yōu)點是：它能按照人的`高矮肥瘦來調節(jié)和縮短。這時候人的衣服也就不存在大號、中號和小號之分了。什么人都可以穿同樣的衣服。這樣媽媽就不用為給我和妹妹買不到同樣的衣服而東奔西跑了。
第二優(yōu)點是：無論在什么天氣下，衣服的溫度將會隨著氣溫的變化而變化。如果你冷了就按一下紅色的按鈕，它就會自動升溫；如果你熱了，你就按一下綠色的按鈕，它就會降溫，使人不覺得冷和熱，穿起來很舒適。
第三優(yōu)點是：未來的衣服可以免洗，無論衣服上沾上任何難洗的東西，只要一按清洗按鈕，它就會變的跟新的一樣。
第四優(yōu)點是：未來的衣服能當個小醫(yī)生。當你發(fā)燒時，它就會亮起橙色的燈，并且提醒你該吃些什么樣的藥，這樣我們就能及時治病并且免去看病的麻煩。
“張怡彬，張怡彬，只聽見媽媽在喊，”我馬上坐起來了，才恍然大悟：原來我在做夢啊。我一直在回味這個夢，難道在未來才會有這種衣服嗎？我想：我現(xiàn)在要努力學習，因為只有掌握更多的知識，才能為將來從事高科技研究打下基礎。我相信我長大一定能研制出這種衣服。
科技作文 篇6
今天真開心，你知道為什么嗎？因為今天是學校一年一度的科技節(jié)，學校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動。
一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話，比如我說：“你好”，它也會說：“你好”。要是讓它跳舞，它會播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動，顯然它不擅長跳舞，不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時候，艾米卻查找起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！
科技節(jié)上，我還見到一只神奇的'三D自動筆，只需要把黃色的塑料絲插進筆里，“哇！”畫了一個床頭，竟能拿下來！
今天我還參加了頭腦風暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的項目讓我大開眼界。希望下一次科技節(jié)快點到來。
科技作文 篇7
學校安排了項親子科技小制作，要求利用家里的閑置物品制作一個含有科學原理的科技作品。
這對于還是小屁孩的我可是有點難度的哦。怎么辦呢？咦，親子制作？嗯，看來我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。
當我回到家告訴了老爸這個事情時，他在家里走了走，眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會是想把我心愛的玩具拆了來做吧？那可不太好哦！還好，最后他回到了桌子前坐下來了。他皺著眉頭問我：“李辰恩，關于這次的科技小制作，你自己有什么想法？”我想了想說：“我想破頭腦了，也沒想到。這個作品的重點在于科技這兩個字”“嗯，科技科技，那我們一起想吧”他點了點頭說。于是我們父子兩一起陷入了沉思！
媽媽下班回來后看到我們兩呆坐著，覺得很奇怪。我就向她說明了原因。接下來就是三人的沉思了。過了好一會，媽媽突然說到：“要不我們做一個關于肺部呼吸原理的模型？”“什么是肺部呼吸？”我好奇地問。媽媽是個醫(yī)務工作者，她耐心地向我解釋了關于我們每個人平時呼吸的原理。接下來就讓我來告訴大家。
每個人時時刻刻都在呼吸，普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣，一整天下來就要平均呼入1.1萬升。那平時我們是怎么呼吸的呢？我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道（鼻·咽·喉·氣管·支氣管）和肺組成。肺部本身并沒有擴張或縮小的能力，是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動而持續(xù)地擴張和收縮，以達成呼吸的目的。
接下來就是開始制作了，首先需要準備兩根吸管，三個氣球，一個帶蓋的空瓶子，手工刀，膠帶，膠水。準備好材料之后，將空瓶子從中間裁開，然后將一根長吸管褶皺處削掉，將另外一支吸管剪出一個尖角，用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個洞出來，將沒有綁氣球的吸管那頭透過裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點膠水粘住以使瓶子內部密封。最后我們需要將剩下的那個氣球剪去一半，套在空瓶子上，記得要用膠帶固定牢哦！
這樣我們的模型就完成了。瓶子里的.兩個小氣球代表我們的肺，吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴，瓶子中的氣球就會鼓起來，這是為什么呢？當我們拉動氣球尾巴的時候，瓶子里的氣壓變小，外界的氣壓就把空氣擠進瓶子里，氣球就會鼓起來。
科技作文 篇8
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。
進入科技館，呈現(xiàn)在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的`彩帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個心儀的體驗活動。終于，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個科技館怎么還會有兒童汽車？放在這里干什么呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問前面的小朋友，“這是干什么？”那個小朋友不緊不慢地說道：“這是在模擬開汽車！”終于到我了，我坐上汽車的駕駛座后，發(fā)現(xiàn)這個汽車跟我家的汽車不一樣，這個汽車能看見車頭前面的發(fā)動機、齒輪等 。開始體驗了，我學著爸爸平常開車的樣子，雙手扶著方向盤，但眼睛卻看著前面的發(fā)動機和齒輪，轉來轉去的，十分好玩。下車后，爸爸讓我再仔細觀察發(fā)動機和齒輪，同時給我講汽車的原理，我一下子就領悟了。
類似這樣的體驗很多，一邊體驗科技游戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來一次！
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