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科技的作文

時間:2024-09-07 06:03:31 科技 我要投稿

【精選】科技的作文集合6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的科技的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】科技的作文集合6篇

科技的作文 篇1

  星期六,我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

  早早地吃了飯,便向目的地——科技館出發(fā)。來到一樓,人聲鼎沸,同學們個個都興高采烈,三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下,我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗,真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

  在“五湖四海笑臉墻”前面,同學們紛紛聚集在攝像頭前,你照一張,我照一張,笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉,看一個個笑得多歡暢啊!

  “水流墻”上的屏幕只要用手畫畫,水流即刻改變流向,并出現(xiàn)水流、水花、波浪,多么奇妙。

  一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空,這就是“星空隧道”,走在星光大道上,會感到暈眩和眼花繚亂,這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上,只有屏幕上的星光在動,其他的都是人的錯覺。

  另外一個讓人容易產(chǎn)生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內,頓時感覺頭昏眼花,人要摔倒,好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的,加上屋里的墻是黑白兩種顏色,產(chǎn)生視覺錯誤,迫使自己與地保持垂直,所以你整個人就斜了下去,很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

  來到“地震屋”,我們感受到了不同級別的地震的強度,知道了當?shù)卣鸢l(fā)生時應該要采取的.防護措施。通過這次體驗,把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來,讓我們有了直觀感受,使我們印象更加深刻。

  再來說說價值不菲的鎮(zhèn)館之寶——動感擺屏,聽工作人員說是科技館中價格最高的,也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上,沒過一會,動感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥兒,再換個手勢,又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定,是不是十分有趣呢?

  聽了這么多介紹,你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

科技的作文 篇2

  昨天,我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡!因為我喜歡洋燭發(fā)出的微微的光,但點洋燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。首先,我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節(jié)一號電池,一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的,后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來,切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最后用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋砗棉k,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來?粗约旱腵小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!

科技的作文 篇3

  星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到學校,看到學校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

  “咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的`想,徐老師說:“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機!

  哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。

科技的作文 篇4

  一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從教師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神。快瞧,曹祎宸的“表情風車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節(jié)每個同學都有十足的把握。

  首先大家進入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,**之突然大聲說:“這里有個好東西!”“是噴泉!”**之高呼。大家飛快地走了過去!扒校裁窗,兩根吸管加一個瓶子!薄熬褪,就是!笨磥磉@個作品沒有吸引大家。

  我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的`掌聲。

  參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她那和藹可親的樣子令我難忘。

  歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。

  我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

科技的作文 篇5

  今天,我和姐姐去上?萍拣^玩了。

  我們先去三樓看,因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓里有衛(wèi)星模型、火箭模型、衛(wèi)星拍攝的地球畫面、星際影院……更好玩的在后面呢,還有射擊游戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型,除此之外還有好多好玩的呢,可惜時間有限,無法一一體驗。

  這回我知道了許多以前不知道的.東西,下回我要知道更多。

科技的作文 篇6

  是深不可測的,沒有人知道未來是什么樣的,會發(fā)生什么,有時只是空想著我要成為什么,但是它不一定會實現(xiàn)。

  我們在每家每戶都會看見一臺機器人——“百變琉斯”。它是一個多功能的機器人,主人想干什么,只要對他說你要做的事,他便會馬上去做,永不拖泥帶水。

  它可以變成一輛車。它會自己開車,不用你專心致志的.去開車,你可以看一下外面的風景。在它的屏幕上你可以看見前后左右的車;它的速度可以跟著天氣來變化;晴天可以隨便多快,陰天就會慢一點,雨天就有限速了,因為它還要開啟屏障,不讓自己和主人淋雨。還有幾點:他可以在天空上像小鳥一樣自由飛翔;它還可以凈化空氣讓世界少一分污染;在家時你想運動就可以對琉斯說,它就可以變成一個跑步機;它還可以為你煮飯、燒水、讓你看電視、看書、學習······讓你的生活作息有規(guī)律。

  雖然有了“百變琉斯”,但是我們的手機也不落后。我們的手機的質量、價格、網(wǎng)速、方便度也都有所提高。

  現(xiàn)在在的手機只有一個大拇指那么大。那我們怎么樣菜呢開啟手機呢?在買的時候,工作人員會給你設定一個只有你自己的指紋才能開啟,不論別人怎么弄,也打不開。這樣也大大提高了手機密碼被盜的情況。

  開啟之后,手機便會變大,足以有一張手掌那么大。在上面想做什么,想看什么,不用打字、不用寫字,只用說話就可以了。

  手機可以浮空,它可以一直跟著你,不論你走到哪里它都不會離你在一米之外。它可以像無人機一樣正在天空上自由飛翔讓你看到你看不到的風景。它還可以在水中游泳,讓你看到真正的水底世界。

  怎么樣,未來的科技是不是很好呢?

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