關于小學四年級作文4篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
“安息吧，乖乖，我親愛的小寶貝兒！”埋乖乖時我心里在想。
乖乖是一只非常可愛珍珠熊，它一直快樂的生活在我家里。20xx年7月10日，對別人來說是很普通的，但對我來說是多么的值得紀念呀！因為，就在這一天，乖乖的.心臟停止了跳動。當我發(fā)現(xiàn)它死了的那一瞬間，無比的傷心如一把鋒利的箭直射我的心田。我是多么希望它只是睡著了，沒有死�？墒俏覠o法挽救它呀。我多么希望回到它死之前，可是時間不會重返了。乖乖死的原因全是因為我，我馬上想到了最后一次我給它打掃籠子。那天我給它打掃了籠子后，忘記給它喂食物和水了，因此乖乖就被我給活活的餓死了。它的表情沒有仇恨，只有一副很悲慘的樣子。
一股無比的傷心和一絲重重的自責在我腦海里打轉，我想“應該讓乖乖被放在一個舒服的地方”。我不想把乖乖放在那難看的泥土里，所以為乖乖挖了一個墳，為了不讓泥土和乖乖直接接觸，我便拿來兩片乖乖最愛吃的白菜葉，把乖乖包好，小心翼翼的放在墳里，然后用泥土把它埋住，最后我給墳加固了一下，終于。乖乖的墳做好了。
安息吧，乖乖，你在天堂里如果餓了，就吃給你的白菜吧！乖乖，我對你一點都不好，我向你道歉，希望你能原諒我。
小學四年級作文 篇2
和煦的陽光普照在大地上，嫩綠的小草，鮮艷的花朵都在告訴伙伴們：春天來了。森林里熱鬧起來了，百鳥們決定舉行一場選美大賽。參賽的選手們個個打扮得花枝招展，準備進入賽場。臠然，隔壁夜鶯家失火了!裁判員大嘴獸高喊道：“救火啦，救火啦!”大家一聽，都拔腿向火場沖去，尤其是綠斑鳩象離了弦的箭似的�？兹父甙恋匕浩痤^，瞥了綠斑鳩一眼說：“哼，這么大的火，你能救得了!”綠斑鳩嚴肅地告訴大家：“只要我們齊心協(xié)力，就能把火撲滅。”
話還未說完，就用自己那美麗的羽毛去滅火。天鵝、杜鵑、百靈鳥、啄木鳥、小燕子——見此情景也紛紛用自己那美麗的羽毛去拍滅火苗，火很快就被撲滅了，夜鶯的家最終保住了。這時，廣播里又傳出百靈鳥那清脆的聲音：“比美重新開始!”驕傲的孔雀走上臺去，那五彩斑斕的羽毛被燈光一照，十分耀眼、迷人，尤其是她在開屏的時候，臺下的所有觀眾都目不轉睛地看著，就連裁判員大嘴獸也點頭對她的`美麗表示贊嘆。輪到綠斑鳩上臺了，可綠斑鳩那一身漂亮的羽毛已經(jīng)全部被大火燒焦了，露出屁股，難看死了，可臺下報以熱烈的掌聲。比賽結束了，誰能摘走冠軍呢，大家議論紛紛。臠嚘儀式開始了，大嘴獸笑著向大家宣布：“朋友們，這次比美的結果是——綠斑鳩最美!”
大家高興地拼命鼓掌，使勁地高喊著：“綠斑鳩，你內(nèi)外都最美!”大家熱烈擁抱綠斑鳩，綠斑鳩忍不住掉下眼淚。站在一旁的孔雀羞紅了臉，羞愧地走了。
小學四年級作文 篇3
今年暑假我去了桂林樂滿地游樂圓，那里可好玩了。
以前聽媽媽說桂林樂滿地好玩，是中國的迪士尼樂園，我就一直想去。今年暑假媽媽要帶我去樂滿地了，我高興地滿地瘋跑，原來“樂滿地”的名字可能就是這樣取的吧。
樂滿地到了，看著里面琳瑯滿目、各式各樣的游樂設備，我高興得無法用語言來形容！我第一個沖上了海盜船，接著又跳上了碰碰車，還鉆進了極速動感電影屏幕，將自己置身于動感電影之中，隨著電影圖象一起轉動，那種真實的感覺讓你特別來勁。但我最喜歡的還是飛艇沖浪。坐著飛艇爬升到五層樓的高度，然后再以重力加速俯沖入水并掀起三層樓那么高的巨浪，那驚心動魄的'刺激讓我激動難忘！媽媽叫得很恐怖，我一點事也沒有，睜著眼睛看那掀起的巨浪迎面撲來，那美麗的感覺真象在海里沖浪！
小學四年級作文 篇4
幸福是什么？有人說幸福是無盡的錢財，有人說幸福是度假村里悠閑的時光……我曾經(jīng)也這樣理解幸福的含義。但隨著每天的成長，我發(fā)現(xiàn)幸福其實并不單純是享受的快樂，而是付出所換來的認可和贊同。
我從三年級以來一直擔任班里班長的職務。在我負責管理班級的時候或平常的時候，我都會盡可能地幫助同學。
有一次，我發(fā)現(xiàn)四、二班有一個裝備齊全的醫(yī)藥箱，即使醫(yī)務室沒開門，受傷的同學照樣可以消毒、治療。我一想，覺得我們班也需要一個醫(yī)藥箱，就回家親手做了一個。
下午，我?guī)е龊玫尼t(yī)藥箱來到了學校。路途中，我看到班里的同學正帶著肖雨洋急急忙忙地趕往醫(yī)務室。我喊住了他們，說：“肖雨洋，你們這是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋連忙把受傷的、包著衛(wèi)生紙的'手伸給我看。我一瞧，說：“這個點兒，醫(yī)務室估計不會開門。要不，你用我醫(yī)藥箱里的創(chuàng)可貼先包一下？”肖雨洋點了點頭。我麻利地拿出了一張創(chuàng)可貼，遞給他，說：“你看看，又亂跑，下次千萬別再這樣了！”我再一次叮囑了肖雨洋，肖雨洋也點點頭，說：“我可不想再摔成這樣了，太痛了。謝謝你！”就這一句謝謝，讓我回味了許久。我的勞動和付出換來了同學傷口的愈合，也換來了道謝及感動。那一刻我十分滿足，因為我感到了幸福。
從那以后，有許多同學來找我?guī)退麄兺克�、治療，也有支持我的同學捐上了更多的藥品。每一位受傷治療后的同學，都會給我說一聲“謝謝”。同學們的感謝和支持，不就是大家對我的認可與贊同嗎？
我終于感受到了另一種幸�！环N奉獻的幸福，一種付出的幸福，一種精神上的幸福！這，才是真正的幸福！
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