【精品】五年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
抬頭仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么的美麗，無(wú)數(shù)顆小星星在夜空閃耀，閃閃發(fā)光的夜空仿佛能看透世間萬(wàn)物，也許是美麗的女神送給人間的禮物，輕柔美麗。
再仔細(xì)看，一輪明月高掛在夜空，周?chē)男切菄@著明月，耀眼的明月像是一位慈祥的'母親輕輕安撫著她可愛(ài)調(diào)皮的孩子。明月可以照亮大地，照亮萬(wàn)物的心靈。每當(dāng)煩惱要來(lái)打擾我的時(shí)候，矚望明月，煩惱就會(huì)一掃而去。明月可以使煩惱憂(yōu)郁的人變得快樂(lè)活潑，能使快樂(lè)活潑的人變得更加愉快。
有時(shí)也會(huì)有流星出現(xiàn)，閉上眼睛，雙手合十，誠(chéng)心許愿，流星出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少，一定要珍惜！我希望天空每天都會(huì)有流星雨，能使每個(gè)心存希望的人有一個(gè)心里安慰。流星雨很美，無(wú)數(shù)的流星像一匹匹駿馬飛奔而過(guò)，耀麗無(wú)比。
一片黑蒙蒙的夜空，加上星星和明月，像是一副夢(mèng)幻般迷離的畫(huà)，美妙又離奇。如果從明月上往下看，會(huì)看到萬(wàn)家燈火的溫馨，體會(huì)到人間有愛(ài)。
有時(shí)候夜空有很多云，而且云層很厚，但明月仍然在云層背后發(fā)出耀眼的光芒，一樣照亮人間，只不過(guò)，這時(shí)的明月，特別美麗，因?yàn)楦惺艿搅怂臒o(wú)私！
星光燦爛，耀麗無(wú)比，是美麗的夜晚星空！
五年級(jí)作文 篇2
老爸今年36歲，除了肚子比我大以外，我們倆一模一樣。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他天天合不攏嘴。
老爸是個(gè)快樂(lè)主義者，跟他在一起你感覺(jué)不到任何的難過(guò)和寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。閑聊時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一句幽默的話(huà)語(yǔ)，或者做出一兩個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我哈哈大笑；玩耍時(shí)，他像一個(gè)大男孩兒一樣，無(wú)所顧忌，搞怪不停，讓人忍俊不禁。即使遇到困難，他也會(huì)眉毛一抬，嘴角一揚(yáng)，兩手一揮，然后裝出一副苦臉相說(shuō)：“無(wú)所謂啦，隨它去吧！”
在一次單位舉行的趣味活動(dòng)中，老爸的腳骨不小心骨折了，醫(yī)生給爸爸的腳上打上了厚厚的.石膏，并要求他在家休息幾個(gè)月。那幾個(gè)月，爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，媽媽和我都愁眉苦臉的，家里原本的歡聲笑語(yǔ)也被哀聲嘆氣取代了。老爸卻若無(wú)其事地對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家都快坐好，我現(xiàn)在給大家開(kāi)個(gè)獨(dú)家演唱會(huì)�！比缓笏涯侵淮蛄耸嗟哪_努力抬高，伸開(kāi)胳膊，用他的烏鴉嗓子大聲地吼道：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高。”他那聲嘶力竭的嗓音一出來(lái)，再加上滑稽的動(dòng)作，夸張的表情，我們?nèi)胰肆⒖绦Τ梢粓F(tuán)……
媽媽常說(shuō)，老爸“沒(méi)心沒(méi)肺”，是一個(gè)“活寶”，可我們都愛(ài)他的沒(méi)心沒(méi)肺，因?yàn)樗屛覀兗页錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他也讓我明白，只要心中充滿(mǎn)快樂(lè)和希望，明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
五年級(jí)作文 篇3
我有許多很好的朋友，也有很多同學(xué)和我建立了地久天長(zhǎng)的深厚友誼。有許多人都說(shuō)我的人緣還不錯(cuò)，我想可能也確實(shí)是吧！但與我玩的最好的哥們，非朱皓弘莫屬了。
那是三年級(jí)的一天，朱皓弘正抱著一本書(shū)津津有味地看著，而他的桌子上還放著一本我想看了很久卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的書(shū)�？墒�，我在他座位旁邊徘徊了大半天，也不好意思開(kāi)口。他一抬頭看到我在旁邊盯著他桌子上的書(shū)看，仿佛看穿了我的心思似的'：“你要是想看就拿去看吧，我現(xiàn)在還不看呢，別把書(shū)弄壞就可以了！”我愣了一下，然后受寵若驚地拿起書(shū)，我壓根就沒(méi)想到朱皓弘居然會(huì)主動(dòng)借給我書(shū)，我抱著書(shū)連忙向他道謝。我抱著書(shū)興高采烈而又心滿(mǎn)意足地回到我的座位了。走時(shí)還商定了下周一還書(shū)。
書(shū)真的很精彩，我一回家便如饑似渴地拿起書(shū)看了起來(lái)，就連吃飯也不舍得放下。無(wú)巧不成書(shū)，在飯吃了一大半，而書(shū)看到最精彩的時(shí)候，我一不小心將飯碗弄潑了，碗里的湯湯水水連同米粒全都潑在了書(shū)上�！巴炅送炅�，這下該怎么和朱皓弘交代啊！”我大驚失色連忙把書(shū)搶救出來(lái)，拿起紙巾使勁地擦上面的油水，又連忙小心翼翼地為書(shū)做了兩次“手術(shù)”，還風(fēng)干了幾個(gè)小時(shí)，才使它脫離“生命危險(xiǎn)”。但那塊油漬卻怎么樣都弄不干凈了，我現(xiàn)在也無(wú)能為力了，只能傻傻地大眼瞪小眼看著那塊油漬，心里忐忑極了。哎！
周一，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，糾結(jié)了半天，還是決定先不還朱皓弘書(shū)，能拖一天是一天吧！
周二，我又以沒(méi)看完之名掩蓋了過(guò)去。
周三，我確實(shí)找不到任何借口拖延還書(shū)，只能硬著頭皮去還朱皓弘書(shū)了。于是，我躊躇地來(lái)到他面前，支支吾吾地將書(shū)還給了他，故意裝作輕描淡寫(xiě)說(shuō)了一句：“有兩頁(yè)之間可能有些問(wèn)題，我要去廁所先走了。”說(shuō)完，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我扭頭跑了。
我在外面待到快上課了才回教室，就準(zhǔn)備迎接朱皓弘的“狂風(fēng)暴雨”，誰(shuí)知，朱皓弘說(shuō)：“我相信你也不是故意的，我就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你吧。”我又一次愣住了，不敢相信居然就這樣解決了。
從此，我們就成了好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，直到今天。
五年級(jí)作文 篇4
林熙婉，你是我的好朋友，你雖然學(xué)習(xí)不怎么好，可是你樂(lè)于助人，十分有趣。
每次下課時(shí)，我靜靜地在班級(jí)的圖書(shū)角看書(shū)時(shí)，你總是箭一樣的沖到我身邊，嚷著要和我玩。每次見(jiàn)到你，你臉上總是掛著笑容，不像我弟弟，整天哭喪著臉，說(shuō)些哭喪話(huà)。
我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)記性的人，每次上其他課挺好，比如科學(xué)課要用的學(xué)具，我一次也沒(méi)忘記，電腦課要用的鞋套，我一次也沒(méi)落下過(guò)�？傻搅嗣佬g(shù)課，因?yàn)槔L畫(huà)工具太多，所以我就不對(duì)勁了。不是橡皮沒(méi)帶，就是鉛筆沒(méi)帶，有一次竟然畫(huà)紙也忘了，我就像你借，你想都沒(méi)想就借給了我，每只鉛筆都是尖的，橡皮都是干凈的......不像有的同學(xué)拒絕了,不想我同桌把最粗的鉛筆借給了我......他們和你比起來(lái)差多了。 可是，你一次不守信用，讓我浪費(fèi)了整整兩個(gè)鐘頭的光陰。古人說(shuō)地對(duì)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是買(mǎi)不回來(lái)的.，這個(gè)道理我們都懂。上上個(gè)星期五，你約我星期天去多美麗，因?yàn)檫@天是你的生日，我聽(tīng)后，便爽快地答應(yīng)了。那天下午，我問(wèn)了爸媽?zhuān)麄円餐�。其�?shí)，我很喜歡星期天這個(gè)日子，因?yàn)樵谛瞧诹蛯?xiě)好了作業(yè)，在周日我可以看書(shū)做別的事，可有了你的邀請(qǐng)，我不好拒絕，所以按你的時(shí)間：二點(diǎn)到四點(diǎn)。早早來(lái)到了多美麗，等了半個(gè)多小時(shí)也不見(jiàn)人影，我又在里頭轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)人，爸爸又帶我去公交車(chē)車(chē)站那里的多美麗找，也沒(méi)人。爸爸怕我聽(tīng)錯(cuò)，又去肯德基找，更沒(méi)人，加上我倆還沒(méi)吃飯，就在哪兒買(mǎi)了兩個(gè)漢堡大吃一頓。 林熙婉，第二天你卻說(shuō)你在家里過(guò)生日，你可以在家里過(guò)生日，可你應(yīng)該打電話(huà)通知我呀。
你如果能守信用，學(xué)習(xí)又好，肯定早已超過(guò)我了。
五年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)美麗的黃昏，紅色的朝霞染紅了蘭亭，也染紅了滿(mǎn)山的楓葉。我隨著朝霞的腳步，懷著對(duì)王羲之崇敬之心，來(lái)到了令人心馳神往的蘭亭。
王羲之是我國(guó)最著名的`書(shū)法家，他在蘭亭寫(xiě)下了世人皆知的蘭亭集序,留下了美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)有一次，王羲之看到一個(gè)老婆婆在賣(mài)紙扇，卻沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。于是，王羲之提起筆在紙扇上題了幾個(gè)字。頓時(shí),紙扇被搶購(gòu)一空。由此可見(jiàn)王羲之的字在當(dāng)時(shí)多么受歡迎。在不知不覺(jué)間,我走到了鵝池邊上。鵝池上豎立著一塊著巨大的石碑，刻著鏗鏘有力的鵝池二字，是那么奔放，那么灑脫。石碑透著歲月的年華，歷史的滄桑。鵝池的水是那么清澈，就像一條明如的條玻璃帶子，池邊的樹(shù)木長(zhǎng)得那么蒼翠茂盛，把鵝池的水映綠了。
一會(huì)兒，我又來(lái)到了小溪邊，曲水流觴。小溪曲曲折折,酒杯在溪上漂著，以前王羲之就在這里與朋友們飲酒賦詩(shī).這是那么高雅,那么令人神往.走著走著，我終于來(lái)到了我最神往的地方——墨池。望著一池的墨水，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位練完筆的少年在池塘邊洗筆。這位少年天天練天天寫(xiě)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，整個(gè)池塘的水都被墨給染黑了。這位少年也練成了一手好字。他就是我國(guó)赫赫有名的書(shū)法家——王羲之。王羲之這種勤學(xué)苦練的精神多么值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。王羲之激勵(lì)著我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。了解了王羲之的故事，鼓勵(lì)我在今后遇到困難不再畏怯。我在鵝池邊徘徊了好久好久。
走出蘭亭，我的內(nèi)心還是難以平靜。因?yàn)槲也粌H感受到蘭亭的美，前人的故事還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何克服困難。
五年級(jí)作文 篇6
我是女孩，今天，我想對(duì)我們女孩說(shuō)：“不要哭！”
“男兒有淚不輕彈�！迸畠河袦I也不輕彈。有的人說(shuō)我們像花一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，我原來(lái)也這么認(rèn)為，可是，現(xiàn)在我們認(rèn)為我們是暴風(fēng)雨中的松柏，我們吃得了苦！
那天，我拿了一個(gè)同學(xué)的小刀，給他換回去時(shí)不小心掉到了地上，那個(gè)同學(xué)讓了我兩句，看得出來(lái)他很生氣。我當(dāng)時(shí)眼淚就要出來(lái)了，我又抬起頭，看著房頂上的燈。我想：我為什么要哭？像這種人根本不值得我去哭。我把眼淚給咽了回去。偏偏就在這時(shí)，我手上的`傷口開(kāi)始疼，我就和一個(gè)朋友去運(yùn)動(dòng)，這樣一來(lái)，我忘記了疼痛，忘記了哭。
女孩們，我們不哭！哭又有什么用？如果哭能解決問(wèn)題，那誰(shuí)都去哭了，整天哭就行了，什么也不用做。正因?yàn)檫@樣，我們才不哭，用哭的時(shí)間來(lái)想一想實(shí)際的辦法，說(shuō)不定就能解決問(wèn)題呢！我們不是溫室里的花朵，我們是暴風(fēng)雨中的松柏！我們堅(jiān)強(qiáng)！我們勇敢！誰(shuí)說(shuō)我們是嬌滴滴愛(ài)哭的小丫頭？誰(shuí)說(shuō)我們的眼淚說(shuō)流就流？才不是！我們女孩和男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)！我們也可以和男孩比！
女孩不哭，不哭的女孩才是最美麗的女孩！
五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我愛(ài)好文藝。一天，我走在大街上，透過(guò)商場(chǎng)的玻璃櫥窗，看見(jiàn)里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。走進(jìn)商場(chǎng)，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，我的鋼琴之路開(kāi)始了。在這次“旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書(shū)包，舉著雨傘，媽媽騎著車(chē)，向目的地駛?cè)�。突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車(chē)子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見(jiàn)媽媽艱難地站起來(lái)，左腿好像抽動(dòng)了一下，就立刻把我扶了起來(lái)，她用紙將我的手擦干凈，還不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷？”“沒(méi)有�！蔽一卮鸬�。其實(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了。媽媽將車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見(jiàn)母親的臉上流下了汗珠，頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛想問(wèn)：“媽媽?zhuān)蹎�？”但不知怎的，剛到嘴邊的�?huà)又咽了下去。不知不覺(jué)，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表?yè)P(yáng)了我，從鋼琴的.反光中，我看見(jiàn)了媽媽會(huì)心的笑容。
回到家，我來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見(jiàn)媽媽來(lái)到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說(shuō)：“這，這是我前幾天不小心摔傷的。”“不！別說(shuō)了，我全部都明白了�！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來(lái)是車(chē)的前輪壓在了她的……
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……
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