有關(guān)堅(jiān)持作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持作文 篇1

　　我真是恨極了隔壁每天五更就吊起了嗓子。

　　先插一句，唱戲的戲子每天天不亮就會(huì)練嗓子，俗稱(chēng)“吊嗓”。隔壁家的女兒長(zhǎng)了我一些年歲，我們穿開(kāi)襠褲時(shí)也是一起玩過(guò)泥巴的，大了一些年歲時(shí)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她像著了魔征般喜歡上了唱戲，后來(lái)我們也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么話(huà)。這估計(jì)正應(yīng)了某句俗語(yǔ)：道不同不相與謀罷。

　　她最初學(xué)戲時(shí)大概是在八歲時(shí)，豆大個(gè)人按著遙控調(diào)到綜藝三，身上披著她媽媽的紅絲巾就咿咿呀呀唱個(gè)沒(méi)完。以前我大概覺(jué)得她好搞笑，就跑到她家樂(lè)些我也不知我在笑什么的事。

　　不過(guò)到后來(lái)，她每天大半夜吊著像貓撓似的嗓子，我就一點(diǎn)也不可樂(lè)了。我也上了初中了，這天天影響我學(xué)習(xí)的“吊嗓”使我恨不得把耳朵給割下來(lái)燒酒吃。

　　我終于敲開(kāi)了那大半年都不曾敲過(guò)的門(mén)。

　　開(kāi)門(mén)的是她，她見(jiàn)了我，一副歡喜的樣子把我拉進(jìn)了里屋。

　　我的肝火一陣翻騰：怎么，擾民的是你，你還裝作一副沒(méi)事人的樣子？我臉色苦的像個(gè)苦瓜，我很不友好地說(shuō)道：“麻煩你別再吊嗓好么！”我甩開(kāi)她有點(diǎn)無(wú)所適從的手，有點(diǎn)怒色地看著她。

　　她惟惟喏喏：“這……恐怕不行……”她把姿態(tài)放得很低，面色慘淡地看著我。

　　“我喜歡唱戲，就如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我八歲就吊嗓子，一吊就吊了七年！假如你愛(ài)的`畫(huà)畫(huà)被別人奪走了，你會(huì)同意嗎？我必須要堅(jiān)持，做什么事都要堅(jiān)持�！�

　　壓抑了很久的氣氛逼得她終于說(shuō)出了話(huà)來(lái)，她的眼睛里流光溢彩，面色通紅。

　　面色比她更紅的是我。捫心自問(wèn)，我也是七八歲拿著畫(huà)筆，可早在兩年前就放下了，我就連最起碼的堅(jiān)持都沒(méi)有了，還談什么對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)？如今我竟然勸她放下那最初的那份執(zhí)著，太幼稚了！太……

　　那天我像個(gè)逃兵一樣奔出了她家。

　　后來(lái)？后來(lái)她仍在吊著那貓撓似的嗓子，我時(shí)而聽(tīng)出幾句“為救李郞離家園”的只字片句。我覺(jué)得她唱得還挺好聽(tīng)的。前不久我生日，她還送我一盒“櫻花牌”水彩，上面贈(zèng)言四字“貴在堅(jiān)持”。

堅(jiān)持作文 篇2

　　在人的一生中，不前進(jìn)就相當(dāng)于放棄；一直停留在原地不動(dòng)的人，就是對(duì)生活沒(méi)有希望的人。生活中，如此多的樂(lè)趣，如此多的奧秘，我們?cè)跄芊艞墶?/p>

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”生活中亦是如此，如果沒(méi)有遇到一些困難與挫折，我們?cè)趺磁噬享敺�，看到其他人沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景？當(dāng)攀上頂峰后，你自然會(huì)感到無(wú)比驕傲與自豪。只有堅(jiān)持不懈向前走，幸運(yùn)才會(huì)眷顧著你，夢(mèng)想才地實(shí)現(xiàn)。

　　每個(gè)人都是正在攀登中的運(yùn)動(dòng)員。他們互相追趕著，其中有的人仍在堅(jiān)持，有些人卻放棄了。但上天對(duì)于每個(gè)人都是平等的，成功與否，只是要看其中的努力程度了。每個(gè)人在追趕過(guò)程中都會(huì)感到疲憊，但是當(dāng)我們攀上頂峰后，才知道這些付出，這些努力都是值得的。

　　“每個(gè)人最不能選擇的.路，就是放棄之路�！边@句話(huà)一直都烙印在我的心里。我總是那么努力，那么認(rèn)真地做好每一件事，因?yàn)槲沂悄菢拥钠椒�，我多么希望別人能夠肯定我，看到我的閃光點(diǎn)。我一直都堅(jiān)持著走完自己這條路，我深深相信，只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。獲得別人的肯定，對(duì)于我，將會(huì)是種極高的榮譽(yù)。我不會(huì)忘記我是如何堅(jiān)持不懈地走到這一步，并珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。

　　當(dāng)我也老了的時(shí)候，我將輕聲嘆息，將往事回顧，并繼續(xù)攀登，直到我的生命終結(jié)為止。

　　成功與失敗，堅(jiān)持與放棄。原來(lái)有了堅(jiān)持才有成功，如果放棄就會(huì)失敗。不前進(jìn)的人，他的攀登過(guò)程將毫無(wú)意義，他的人生也將沒(méi)有樂(lè)趣。你想一想，當(dāng)我們老了的時(shí)候，暢談自己成功的經(jīng)歷，將會(huì)是一件多么有趣的事，這時(shí)，你將會(huì)慷慨地說(shuō)：“這才沒(méi)有虛度這一生�。　�

堅(jiān)持作文 篇3

　　生活中，有人熱情大方，有人誠(chéng)實(shí)守信。而我最大的閃光點(diǎn)就是遇到困難從不認(rèn)輸，遇見(jiàn)挫折從不放棄，堅(jiān)持不懈直到成功。

　　從小媽媽就教育我，做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一旦認(rèn)定目標(biāo)就不要輕易放棄，那時(shí)的我聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，這太難了，我一次次從自行車(chē)上跌倒在地，腿上劃開(kāi)了或深或淺血淋淋的傷痕。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，背后傳來(lái)了爸爸的加油聲，我艱難地站了起來(lái)，重新練習(xí)，終于成功了！這種堅(jiān)持的感覺(jué)真棒！我高興極了！在往后的日子里，堅(jiān)持在我的心里靜靜萌芽，潛滋暗長(zhǎng)。在我學(xué)習(xí)毛筆時(shí)，總是寫(xiě)不出自己滿(mǎn)意的字，但我不放棄繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，一連被嗆到了好幾口水，但我也沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)......

　　印象最深的是三年級(jí)暑假，我和媽媽來(lái)到了阿姨家。我們商量晚上帶我和姐姐去體育館跑八百米。八百米我能信嗎？我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)，我決定挑戰(zhàn)一下自己。我?guī)е鴰追帚裤�，幾分緊張，跟著大家來(lái)到了體育館，阿姨一聲令下，我如同箭一般飛奔出去，生怕被姐姐追上了。跑了一段路，回頭一看，哈哈！姐姐已經(jīng)被我甩開(kāi)了。我十分驕傲：看來(lái)姐姐的速度也不怎么快呀！我又加速起來(lái)，把姐姐甩到了老遠(yuǎn)。跑完半圈，漸漸的，我的`腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，胸口喘不上氣兒了，汗水浸濕了衣服�？山憬阍谖液竺媾艿煤軓娜荩�節(jié)奏依舊那么快，跟我的距離也越來(lái)越小了。我開(kāi)始不安起來(lái)：再這么下來(lái)，很快就會(huì)被姐姐超過(guò)。我咬牙向前沖去。

　　跑完第一圈后，我的腿像灌了鉛，重的不得了，想跑都跑不動(dòng)。姐姐成功的反超了我，我心中十分悔恨：原來(lái)姐姐一開(kāi)始在是在保存體力，我還自以為是自己速度快，現(xiàn)在，我輸定了！我嘴里哼哧哼哧著，上氣不接下氣。在我的眼里，整個(gè)世界都昏天黑地。此時(shí)堅(jiān)定的心開(kāi)始慢慢動(dòng)搖：要不，休息一會(huì)兒？但我的內(nèi)心并不希望自己放棄，我做事從來(lái)都不會(huì)半途而廢�？缮眢w的直覺(jué)告訴我：我現(xiàn)在需要喝點(diǎn)水，再歇一會(huì)兒。再往前望去，姐姐已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)悠閑地喝著水。這時(shí)媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，我放下了放棄的想法，重燃斗志，緊握雙拳，使盡全身力氣向前沖走，終點(diǎn)就在眼前。終于，我躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，成功了！

　　堅(jiān)持，是種美好的品質(zhì)！只要堅(jiān)持，所有困難就會(huì)迎刃而解。堅(jiān)持是我身上的一個(gè)閃光點(diǎn)，它時(shí)刻提醒著我，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能見(jiàn)到絢麗的彩虹。

堅(jiān)持作文 篇4

　　在課外，我參加了各種興趣培訓(xùn)。其中，最為艱辛的就是鋼琴。

　　在學(xué)習(xí)鋼琴前，我認(rèn)為鋼琴是一種非常優(yōu)雅的樂(lè)器，學(xué)起來(lái)也一定很有趣。但是，學(xué)了不久，我就覺(jué)得彈鋼琴有點(diǎn)枯燥，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)下去。

　　當(dāng)學(xué)到中途時(shí)，我想：“曲子這么難，我能彈好嗎？”我開(kāi)始懷疑自己�？蓩寢層植粩嗟毓膭�(lì)我：“一定行的！你看最初媽媽跟你一起學(xué)，到現(xiàn)在都跟不上你了，你是最棒的！”在媽媽的.鼓勵(lì)下，我順利地通過(guò)了1,3,5級(jí)考試，并都獲得優(yōu)秀證書(shū)。

　　今年暑假，我參加7級(jí)考試。7級(jí)的曲子可難了，我?guī)缀跽麄�(gè)暑假都在練琴。但即使這樣，我還是覺(jué)得自己彈得不夠好，我再次懷疑自己能不能考出來(lái)，能不能再次拿到優(yōu)秀證書(shū)。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！一定行！只要你努力，沒(méi)有做不到的！”

　　考級(jí)那天，我和魯果分在同一組。出乎大家意料的是：我和魯果是最棒的一組！很多平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在同一組考試，都只有一個(gè)人拿到優(yōu)秀證書(shū)，而我和魯果卻同時(shí)拿到了優(yōu)秀證書(shū)，并且有資格參加浙江省分級(jí)大賽呢！真是太高興了！整整一個(gè)暑假的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。

　　是媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持讓我取得了這么好的成績(jī)。加油！我會(huì)繼續(xù)努力的，堅(jiān)持就是勝利！

堅(jiān)持作文 篇5

　　在這個(gè)世界上，堅(jiān)強(qiáng)是最美好的品質(zhì)。在人生的道路上，如果你缺少堅(jiān)強(qiáng)，那么就缺少成功帶來(lái)的滋味。

　　這個(gè)星期五上午的體育課上，我們要與14班比400米跑，我被分在第二組，在第一組比賽中十四班勝我們一籌。如果我們這一組再輸，那就再也沒(méi)有反超的機(jī)會(huì)了。懷著全班同學(xué)的希望，我與同班十幾名同學(xué)走上跑道。這一組的比賽，我對(duì)勝利還是抱有很大把握的，因?yàn)檫@一組有我們班許多長(zhǎng)跑高手。但我擔(dān)心的是，十四班是否也派出了他們班的精英，哨聲一響，二十多人齊奔向終點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)處于不利的局面，前后左右擠著七八個(gè)人，對(duì)于瘦削的我來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都有摔倒的'可能。果不出我所料，剛起步不到50米，由于擁擠，我摔倒在地，膝蓋著地，一股疼痛涌上心頭。正是堅(jiān)強(qiáng)，加上我的信念___紅軍長(zhǎng)征靠的不是身體，而是毅力，不怕這些困難，于是我快速站起，忍著疼痛繼續(xù)向前跑。100米、200米、300米，體力漸漸不支，此時(shí)身旁十四班的同學(xué)從我身旁跑過(guò)，我不甘心，但體力耗盡，氣喘吁吁，腳步不由自主的慢了下來(lái)。但靠著我那堅(jiān)強(qiáng)的信念，又把腿抬了起來(lái)，以第五名的成績(jī)完成了此次比賽。

　　堅(jiān)強(qiáng)，使我擺脫懶惰，忘掉疲勞，堅(jiān)持做到最后，總會(huì)有成功的回報(bào)。

堅(jiān)持作文 篇6

　　名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”告訴我，唯有持之以恒，才可更進(jìn)一步。

　　前不久的一個(gè)下午，寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)作業(yè)后，突然想出去運(yùn)動(dòng)一下。拿起了上學(xué)時(shí)用的跳繩，找了塊兒合適的'地方，跳了起來(lái)。幾天沒(méi)碰還真有點(diǎn)不適應(yīng)，甩起來(lái)感覺(jué)繩子變重了似的，還沒(méi)跳幾個(gè)就已經(jīng)大汗淋漓了。

　　原本以為已經(jīng)恢復(fù)了前些日子的水平后，想來(lái)個(gè)雙搖。雙腿一曲，接著使勁往上一躍，雙手用力一搖，第二下竟打在了右胳膊上，然后本能地扔下了繩子，左手立刻捂在右臂上，彎下了腰，疼得半天站不起來(lái)。僅僅一周沒(méi)有練習(xí)，差距竟是如此之大，看來(lái)，堅(jiān)持確實(shí)是走向成功的必經(jīng)之路。

　　學(xué)習(xí)上也可以體現(xiàn)出這些。

　　假期里，老師規(guī)定每天都得背誦默寫(xiě)。起初，對(duì)于不擅長(zhǎng)背誦的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是很“恐怖”的消息。還好，開(kāi)始的課文很簡(jiǎn)單，一天背兩三課。隨著難度增加，之后便只能勉強(qiáng)保持一天一課的速度了。

　　一天晚上，錄完后在微信群里往上翻了幾下，竟有一次背四五分鐘的，而我，卻只有不到一分鐘。糾結(jié)了一番后，打開(kāi)書(shū)，翻到后一課，看了看后，別說(shuō)背了，讀都讀不下來(lái)。嘗試跟著音頻讀了兩遍后，心中再次猶豫起來(lái)，死死地盯著眼前熟悉而又陌生的單詞，不知所措。合上了書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)，但心中又增添了幾分不安，又起床，背了起來(lái)。那天晚上，終于多背了一課。

　　距離那天已經(jīng)有段時(shí)間了，在這幾天內(nèi)，我也一直在嘗試多背些。雖說(shuō)難度仍然在不斷增加，但現(xiàn)在已經(jīng)可以保持每天背三課了�？磥�(lái)，無(wú)論進(jìn)步還是退步，絕不取決于能力，而是是否能堅(jiān)持下去。

　　堅(jiān)持，固然需要時(shí)間的考驗(yàn)，但，它絕對(duì)是走向進(jìn)步的為數(shù)不多的捷徑。

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